Эмпирическое исследование проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента

Размещено на http://www.allbest.ru

Оглавление

Введение

1. Теоретический анализ понятий ревность, темперамент, самооценка и уровень притязаний

1.1 Понятие ревности и причины её возникновения

1.2 Классификация ревности

1.3 Темперамент и его свойства

1.4 Самооценка и уровень притязаний

Выводы

2. Эмпирическое исследование проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента

2.1. Анализ результатов исследования

2.2 Эмпирическое исследование проявления ревности во взаимосвязи с самооценкой и уровнем притязаний

2.3. Анализ результатов исследования

Выводы

Заключение

Список использованных источников

Приложение

Введение

Люта, как преисподняя, ревность; стрелы ее - стрелы огненные; она - пламень весьма сильный.

Соломон

Ни одна из сфер человеческой жизни не проникнута таким количеством мифов и иллюзий, как сфера семейной жизни. И ни в одной области не возникает столько непонимания и душевной боли как в отношениях между мужчиной и женщиной. При этом далеко не последнее место занимает чувство ревности.

Существуют различные определения ревности. Так Рене Декарт рассматривал ревность как один из видов эмоционального состояния человека, например как "вид страха при желании сохранить за собой обладание каким-нибудь благом". В тоже время "ничего так не привязывает, как ревность" - пишет Андре Моруа. Амбивалентное отношение к этому явлению существует в обществе до сих пор.

Рассмотрение конкретных проявлений ревности позволяет провести классификацию ее типов. Двумя базовыми типами ревности признаются эротическая и социокультурная ревность. Именно в эротической ревности как праформе ревности с особой интенсивностью раскрывается феномен в целом.

Современные исследования американских психологов показали, что каждый пятый супружеский союз разрушен из-за ревности, и в каждом четвертом разводе ревность одного из супругов сыграла существенную роль в распаде пары. Причем выраженность чувства ревности выше у пар, состоящих в официальном браке.

На почве ревности совершается множество насильственных действий и даже убийств: со времен Шекспира "синдром Отелло" вовсе не стал более редким, и пример венецианского мавра никого не научил. В России ежегодно на почве ревности совершается до тысячи убийств, из них 990 - это убийства мужем жены. Несмотря на то, что принято считать, что убийства из-за подозрений в сексуальной неверности совершают преимущественно хронические алкоголики и душевнобольные; исследования последних лет показали, что среди тех, кто совершил такие преступления, алкоголики и сумасшедшие составляют лишь около 25%, а абсолютное большинство "патологических ревнивцев" во всем остальном здоровы. [20]

Одним из основных открытий в этой области в последние год стал факт, изученный исследователями разных стран: продолжительность жизни ревнивцев на 10 - 15 лет короче, чем вообще в данной стране. Болеют они, в основном, гипертонией и сердечно-сосудистыми расстройствами, от них же и умирают в возрасте не более 60 лет.

Таким образом, актуальность обращения к анализу феномена ревности определяется, прежде всего, ее общечеловеческим и культурно универсальным характером.

Проблемой ревности занимались такие отечественные и зарубежные учёные как Лев Щеглов, Александр Астрогор, Александр Свияш, Сергей Мамонтов, Виктор Лисовский, Галина Качук, Донателло Морацци, Карло Симонелли, Лев Фридман, Алексей Ухтомский, Петер Куттер, Элайн Хетфилд и другие. Однако следует отметить, что степень разработанности данной проблемы далеко не полная. К примеру, ни один из перечисленных выше учёных, не даёт чёткого ответа о причинах ревности. Это, в свою очередь, наталкивает на вывод о необходимости проведения исследования с целью дальнейшего развития, обогащения, углубления и уточнения теории и практики обозначенного явления.

В данной дипломной работе предпринята попытка изучить причины появления ревности во взаимосвязи с типом темперамента, самооценкой и притязаниями индивида.

Темперамент связан с очевидностью индивидуальных различий между людьми. Психика каждого человека уникальна, её неповторимость обусловлена как особенностями биологического и физиологического строения и развития организма, так и единственной в своём роде композицией социальных связей и контактов. Говоря о темпераменте, обычно имеют в виду динамическую сторону личности, выражающуюся в импульсивности и темпах психической деятельности.

Так, можно предположить, что люди с холерическим типом темперамента, будут более подвержены проявлениям ревности, люди флегматического склада в меньшей.

Наиболее распространенным является мнение, что склонность к ревности вызвана заниженной самооценкой ревнивца, при которой избыточно активно срабатывает защитная функция.

Самооценка -- ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам. В качестве основного критерия оценивания выступает то, что личности кажется значимым. Главные функции, которые выполняются самооценкой, -- регуляторная, на основе которой происходит решение задач личностного выбора, и защитная, обеспечивающая относительную стабильность и независимость личности. Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личности и достижений индивида. С помощью самооценки происходит регуляция поведения личности.

Самооценка тесно связана с уровнем притязания личности, который можно определить как желаемый уровень самооценки личности, проявляющийся в степени трудности цели, которую индивид ставит перед собой. Исходя из вышесказанного можно предположить, что завышенные требования и ожидания от жизни, приведут и к нереалистичным ожиданиям от отношений с партнером, что неизбежно приведет к конфликтам.

Общая характеристика исследования.

Цель исследования: выявить взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента, самооценкой и притязаниями.

Задачи исследования:

1. Проанализировать психологическую литературу по проблеме исследования.

2. Подобрать диагностический инструментарий.

3. Изучить степень проявления ревности у респондентов.

4. Выявить типы темпераментов.

5. Выявить взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента у респондентов.

6. Определить самооценку и уровень притязаний респондентов

7. Выявить взаимосвязи между проявлением ревности, самооценкой и уровнем притязаний респондентов

Объект исследования: тип темперамента, самооценка, уровень притязаний.

Гипотеза исследования: существуют взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента, а также уровнем притязаний и самооценкой.

Методы исследования:

теоретический анализ литературы по проблеме;

тестирование;

опросный метод;

Методики исследования:

тест на диагностику ревности [19, с.210-211];

опросник А. Белова на диагностику типа темперамента [21, с.52-59]

тест Дембо-Рубинштейна в модификации Скавронской В.С.

Структура и объем работы определены целями, задачами и принятым способом исследования. Аттестационная работа состоит из введения, двух глав, разделенных на два параграфа каждая, заключения и библиографического списка.

1. Теоретический анализ понятий ревности, темперамента, самооценки и уровня притязаний

1.1 Понятие ревности и причины её возникновения

Такие феномены супружеской жизни, как ревность и измены, являются крайне сложными при изучении в рамках психологии и социологии. Как правило, чувство ревности рассматривается либо с теоретических (умозрительных) позиций, либо с позиций психотерапии. Существуют различные определения чувства ревности в отношениях между мужчиной и женщиной, где акцент делается как на положительные, так и отрицательные стороны этого явления [1].

В отечественной и зарубежной психологии различные аспекты ревности изучались обособленно: ревность в социально значимых отношениях рассматривалась как базовая установка личности (Пантелиди И.О., Прохорова О. Г.) [16], ревность к субъекту отношений была предметом психотерапевтической и психокоррекционной работы (Майкл Кингхли, А. Полеев) [15], ревность как симптом заболевания имела место в патопсихологии и медицине с проведением соответствующей терапии (Харви Гордон, Бреслав Г. М.). Однако целостного психологического исследования феномена ревности до сих пор не проводилось.

Ревность - вообще - любое эмоциональное состояние, классифицируемое как специальная форма тревоги, считается, что оно происходит от недостатка уверенности в привязанности того, кто любим. "Ревность направлена на третье лицо, на конкурента, который воспринимается, как захватывающий привязанность объекта любви" [18, c.184].

Приведённое выше определение ревности - одно из многих в современной психологии, и, к сожалению, далеко не однозначное. Эта неоднозначность вызвана расхождением учёных во мнениях касательно природы происхождения чувства ревности.

Некоторые учёные используют понятия ревность и зависть как синонимичные. Например, Соловей и Родин (1986), считают ревность более широким понятием, чем зависть, поэтому видят возможным использовать только понятие ревность. Как отмечает Куанышбек Муздыбаев (1997), от такого смешивания данных понятий нет проку, "поскольку они отражают и регулируют разные стороны межличностных отношений" [6, c.332]. Куанышбек Муздыбаев трактует ревность как "подозрительное отношение человека к объекту обожания, связанное с мучительным сомнением в его верности, либо знанием о его неверности" [6, с.332]. Он утверждает, что в отличие от зависти, где есть две стороны - тот, кому завидуют и тот, кто завидует (диадические отношения), ревность вовлекает в свою орбиту три стороны (триадические отношения): первая - это ревнующий, вторая - тот, кого ревнуют, и третья - тот (те), к кому ревнуют. Известный западный психолог Д. Кинсли добавляет ещё и четвёртую сторону - публику, которая всегда интересуется тем, как складываются отношения между партнёром и соперником.

П. Тительман следующим образом определяет различия между ревностью и завистью. "Чувство зависти возникает тогда, когда индивид не имеет того, чего он страстно хочет, а чувство ревности появляется, когда из-за наличия соперника индивид боится потерять то, что имеет и что для него значимо" [6, c.323-325].

Если зависть, как было сказано выше, в большинстве случаев считается недостатком, то ревность, имеющая объективные основания, является социально одобряемым чувством и даже поощряется обществом.

Карл Изард пишет: "…ревность пробуждает такие фундаментальные эмоции, как страх и гнев. Возможность лишиться любви и всего, что связано с ней, порождает у человека страх. Любовь, кроме всего прочего, означает чувство защищённости и безопасности. Эмоция гнева, также представленная в феномене ревности, возникает тогда, когда человек ощущает, что все его попытки сохранить позицию в отношениях с любимым человеком, вернуть его внимание, любовь, чувство безопасности, бесплодны" .

Интересен взгляд отечественного психолога Николая Нарицына: "…ревность - это страх потери власти. Практически каждый стремится управлять хоть какой-то малостью. Но за всё в жизни приходиться платить. Так и за ощущение господства приходиться платить страхом это господство потерять. Ревность поэтому и знакома многим людям, что все эти люди, так или иначе, стремятся кем-то распоряжаться. Кстати, физиологические реакции организма при чувстве ревности и ощущении страха - одинаковы. Ревность - сродни трусости. Это не высокое чувство, доказывающее наличие любви, а постоянная неуверенность в собственных силах и боязнь не справиться с управляемым объектом. Ревность - это чувство бессознательного отражения собственной слабости" .

Приведённые выше авторские точки зрения, так или иначе, отличаются. Но в одном мнения учёных сходятся - понятие ревность неотрывно от понятия любовь. Молодость часто называют возрастом любви. Для неё характерно "оптимальное сочетание психологических, физиологических, социальных и других факторов, благоприятствующих выбору спутника жизни и созданию семьи" .

Любовь - это не только чувство, но и способность любить другого человека, а также возможность быть любимым. Это такой вид отношений между людьми, который не допускает господства одного человека над другим или беспрекословного подчинения одного человека другому. В любви обе стороны равны, одна не жертвует собой ради другой, и каждый ничего не теряя, только приобретает. Люди в этом типе отношений не остаются разделёнными так, как это бывает в отношениях вражды и одиночества. Вместе они разделяют неразделимое целое, каждая сторона или часть которого служит условием и важнейшей предпосылкой для совершенствования другой.

Д.Я. Райгородский отмечает: "…любовь - действенная сила в человеке, сила, разрушающая преграду между человеком и его собратьями, сила, которая объединяет его с другими и помогает ему преодолеть чувство одиночества и отчуждения, и вместе с тем, позволяет ему оставаться самим собой, сохранять свою целостность." [17, c.172-173].

Происхождение ревности обычно связывают с укоренившимся в ходе исторического развития общества господствующим положением мужчины в семье, материальной или иной зависимостью жены от мужа, строгим преследованием супружеской неверности женщины. Многовековое бесправное положение женщины породило взгляд на неё как на вещь, имущество, не располагающее собственной волей. Религиозные воззрения на женщину способствовали усилению её зависимости от мужа, её социальному и моральному бесправию. Моральные нормы мужчины и женщины в обществе значительно разошлись. Мужчины приобрели негласное право на легкомысленные поступки и увлечения. Поведение женщины всегда оценивалось гораздо строже.

Закрепившись в социально-психологических, религиозных и этнических сферах общественной жизни, взгляд на ревность постепенно видоизменялся, но характер ревнивых притязаний остался прежним. Несмотря на то, что в жизни современной семьи изжиты привилегии мужа, ревность проявляется так же, как и в минувшие века. Женщина в прошлом веке, как известно, была провозглашена равноправным членом общества и семьи. Семьдесят лет назад многие считали, что основания для ревности должны исчезнуть, что ревность - это "неземное чувство", "отвратительный пережиток прошлого", "буржуазное явление". И всё же ревность не исчезла. Она по-прежнему больше распространена среди мужчин, по-прежнему наблюдаются крайне тяжёлые её последствия. Общественное мнение сочувствует ревнивцам, и даже закон считает ревность "смягчающим обстоятельством" при тяжёлых преступлениях против личности.

Чаще и острее ревность проявляется в юношеском возрасте, приобретая масштаб драматических переживаний. Связано это главным образом с тем, что в это время молодые люди ощущают некое несовершенство, незрелость, некую незаконченность. Но приходит опыт, а с ним и чувство самодостаточности - и ревность потихонечку удаляется. Но у некоторых она не проходит, на протяжении всей жизни оставаясь на уровне юношеского накала. И говорит это только об одном: комплексы "ущербности" не ушли бесследно. Тогда ревность преобразуется в черту характера и при удобном случае даёт о себе знать [20].

В приобретении чувством ревности более сильных и глубоких переживаний играет важную роль установка на ревность, т.е. внутренняя готовность встретиться с изменой, обманом, предательством любимого человека, ожидание соответствующего поведения .

Установка на ревность может формироваться в юношеские годы, когда уже на школьной скамье подростки "обогащаются" выводами о любви и верности: парни узнают, что "все они - изменницы", а девушки, что "все мужчины - подлецы". Такая установка возникает, если человек воспитывается в духе недоверия к другим людям, когда ему приходиться быть свидетелем неверности родителей, друзей [34].

Доктор философских наук, профессор В.Т. Лисовский, отмечая, что нет ничего обиднее в любви, чем беспричинная ревность, относит ревность к противоречиям любви и брака [20]. Она может иметь и реальные причины: легкомысленное поведение одного из супругов, постоянный флирт, измену. Профессор В.Т. Лисовский отмечает: "…вряд ли можно назвать более тягостное душевное состояние, которое накладывало бы отпечаток на стиль поведения человека, чем ревность" [20, с.10].

Причинами возникновения ревности профессор В.Т. Лисовский считает:

1) комплекс неполноценности одного из любящих;

2) предыдущие контакты партнёра;

3) сплетни, наговоры завистливых людей, у которых личная жизнь не сложилась и которым доставляет своеобразное удовольствие портить её счастливым и любящим людям [10, с.172].

Российский сексолог, профессор Лев Щеглов выделяет три варианта предрасположенности к ревности:

1) психологическое своеобразие и склонности человека;

2) социально-психологическая предрасположенность;

3) специфика самой любви.

По мнению профессора Л. Щеглова, "наличие в любовных семейных отношениях прагматики, т.е. трезвых соображений в отношении своего партнёра, глубокая дружба, игра и отдых, полная самоотдача другому, всё это исключает появление ревности" [5, с.3].

Психолог А.Г. Свияш связывает ревность с ошибочными убеждениями и представлениями человека о жизни. Он утверждает, что это чувство возникает, "когда человек относится к другому, как к своей собственности. Моя собственность должна принадлежать только мне, и никто не смеет до неё дотрагиваться или смотреть на неё" . Такой человек находится в состоянии депрессии или постоянных сомнений.

Западные психологи Е. Хетфилд и Г. Уолстер, как и А.Г. Свияш, считают, что причиной появления ревности является ущемлённая гордость и осознание нарушения прав собственности [5].

В настоящее время чрезвычайно распространены взгляды о том, что "ревность - прежде всего проблема самого "ревнивца", в связи, с чем психотерапевтическая работа должна быть направлена на "перестройку" его отношения к реальности как таковой" [1, с. 209].

Понять психологический механизм чувства ревности помогает учение о доминанте физиолога А.А. Ухтомского. Под доминантой он понимал более или менее устойчивый участок повышенной возбудимости, привлекающий к себе волны возбуждения из самых различных источников и способный под их воздействием к накоплению и дальнейшему увеличению своего возбуждения. Доминанта делает избирательным наше восприятие окружающего мира. Под влиянием доминанты ревнующий скрупулезно собирает различные мелочи - малейшая задержка на работе, непреднамеренный и обычный жест или слово в дружеской компании, давно забытое детское увлечение и т.д. - для обвинения супруги или супруга и для казни самого себя. Доминанту не преодолеть словами, всяческими возражениями, она будет только ими питаться и подкрепляться. Надо просто подождать, говорит А.А. Ухтомский, пока она сама себя изживает, "сгорит" на собственном огне.

Из приведённых выше взглядов отечественных и зарубежных учёных на феномен ревности, можно заключить, что данное эмоциональное состояние недостаточно изучено и мнения психологов на этот счёт разнятся. Несомненно одно: ревность неотрывно связана с такими проявлениями как страх, гнев, неуверенность в себе, и даже зависть. Также возникновению ревности способствует приобретённая в юношеские годы установка на встречу измены в будущем, ошибочные представления о межличностных отношениях, и как результат - возникновение чувства ревности. Таким образом, ревность - это своего рода бессознательное проявление своих слабостей.

1.2 Классификация ревности

Существуют разные взгляды отечественных и зарубежных учёных на проблему классификации чувства ревности.

Такие отечественные как Т.М. Заславская и В.А. Гришин выделяют следующие типы ревности:

1. Собственническая ревность. Её "девиз": "Вещь всегда должна принадлежать своему хозяину". Этот тип ревности обязательно связан с сильным переживанием измены партнёра с угрозой разрыва отношений. Возможны следующие причины собственнической ревности: она может быть спровоцирована изменой или подозрительным поведением партнёра, вызвана охлаждением чувств любимого, отсутствием информации о нём либо компрометирующей информацией, разлукой.

2. Ревность от ущемлённости. Свойственна обычно людям с тревожно-мнительным характером, неуверенным в себе, с комплексом неполноценности, со склонностью к преувеличению опасности. Чувству ревности этого типа способствует низкая самооценка, которая в свою очередь может возникать уже до брака, а может быть вызвана неправильными действиями другого человека или переживанием своей сексуальной несостоятельности.

3. Обращённая (отражённая) ревность. Психологический механизм её образования следующий: источником неверности служит проекция собственной супружеской неверности, ненадёжности на другого партнёра. Логика такой ревности проста: если я могу стать объектом любви другого, то наверняка и мой брачный партнёр на это способен. Тип личности такого ревнивца так же непривлекателен, как и при собственнической ревности. Сама же ревность наиболее далека от любви [1, с. 208].

Существуют и особенности чувства ревности, специфические для мужчин и женщин. Так, "мужская ревность часто проявляется как результат традиционно преимущественного права мужчин перед женщиной, мужчины чаще подают на развод по причине измены жены, хотя в целом мужчины изменяют чаще" [1, с. 208].

Е.П. Ильин в своей книге "Эмоции и чувства" [6] приводит классификацию Линчевского Э.Э. (1978), который помимо выше обозначенных типов ревности выделял ещё два:

1. Тираническая ревность. Возникает у упрямых, деспотичных, самодовольных, мелочных, эмоционально холодных и отчуждённых субъектов. Такие люди предъявляют окружающим очень высокие требования, выполнить которые бывают трудно или вовсе невозможно.

2. Привитая ревность. Является результатом внушения со стороны, намёков по поводу неверности супруга [6].

Конечно, в жизни возможны сочетания элементов из перечисленных видов ревности, поэтому наблюдать их в чистом виде можно не так часто.

Н. Мамонтов утверждает, что "граница между ревностью, которая может рассматриваться как нормальная, и ревностью, являющейся выражением психического заболевания, слишком уж малозаметна, и перейти её подчас оказывается необычайно легко" [11, с.2]. Учёный объясняет сложность в разграничении типов ревности следующими причинами:

понятие нормальности имеет весьма размытые границы;

характерные особенности ревности, усложняющие процесс отмежевания ревности обоснованной, а, следовательно, нормальной, от ревности беспочвенной - ненормальной;

восприятие действительности и манера поведения человека тоже не всегда ясно характеризует его, а значит, иногда трудно бывает отличить психически здорового человека от ревнивца с явными нарушениями психики [11, с.3].

Фридман в книге "Психология ревности" (1913) выделял две разновидности чувства ревности: ревность любовную и ревность в движении цели (в ходе деятельности, в области жизненного призвания). По данным исследования, опубликованного в журнале "Neuropsychobiology", существует пять типов ревности: депрессивный, параноидальный, маниакальный, боязнь развода и гипертрофированный.

1.3 Темперамент и его свойства

самооценка ревность темперамент

Темпераментом, по мнению Бориса Михайловича Теплова, называются индивидуальные особенности человека, выражающиеся в: эмоциональной возбудимости; большей или меньшей тенденции к сильному выражению чувств; быстроте движений, общей подвижности человека [9]. "Темпераментом называется характерная для данного человека совокупность психических особенностей, связанных с эмоциональной возбудимостью, т.е. быстротой возникновения чувств, с одной стороны, и силой их - с другой" .

Вслед за В.Д. Небылицыным, Ю.Б. Гиппенрейтер, полагает, что под темпераментом следует понимать динамические характеристики психической деятельности и выделяет три сферы проявления темперамента:

1) общую активность, которая определяется интенсивностью и объёмом взаимодействия человека с окружающей средой - физической и социальной (пассивность, инертность, спокойствие, активность, инициативность, стремительность);

2) моторную сферу, в ней проявления темперамента можно рассматривать как частные выражения общей активности (темп, быстрота, ритм, общее количество движений);

3) эмоциональность (чувствительность, впечатлительность, импульсивность).

Таким образом, под темпераментом следует понимать индивидуально-своеобразные свойства психики, определяющие динамику психической деятельности человека, которые одинаково проявляются в разнообразной деятельности независимо от её содержания, целей, мотивов, остаются постоянными в зрелом возрасте и в своей взаимной связи характеризуют тип темперамента.

Темперамент является биологическим фундаментом нашей личности, т.е. основан на свойствах нервной системы, связан со строением тела человека (его конституцией), с обменом веществ в организме .

Темперамент отражает динамические аспекты поведения, преимущественно врождённого характера, поэтому свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека. "Наиболее специфическая особенность темперамента заключается в том, что различные свойства темперамента данного человека не случайно сочетаются друг с другом, а закономерно связаны между собой, образуя определённую организацию, структуру".

Большой вклад в развитие теории темперамента в отечественной психологии внёс Борис Михайлович Теплов. Его работы, посвящённые изучению свойств темперамента, определили не только современный взгляд на эту проблему, но и явились основой для разработки дальнейших экспериментальных исследований темперамента.

Б.М. Теплов относил к свойствам темперамента устойчивые психические свойства, характеризующие динамику психической деятельности. Индивидуальные особенности темперамента он объяснял разным уровнем развития тех или иных свойств темперамента. К числу наиболее значимых свойств темперамента были отнесены следующие:

1) Эмоциональная возбудимость. Под этим свойством понималась способность реагировать на очень слабые внешние и внутренние воздействия.

2) Возбудимость внимания - это свойство темперамента обуславливает приспособительные функции психики индивида. Оно состоит в способности замечать предельно малое изменение интенсивности воздействующего раздражителя.

3) Сила эмоций. Главную функцию данного свойства Б.М. Теплов видел в "энергизации деятельности" в зависимости от удовлетворения или неудовлетворения мотивов. (Современные психологи это свойство называют интенсивностью и модальностью эмоциональных проявлений.)

4) Тревожность. Под тревожностью Б.М. Теплов понимал эмоциональную возбудимость в угрожающей ситуации. Причём он принципиально разделял тревожность и эмоциональную возбудимость в обычных условиях. Одним из оснований для такого мнения является то, что эмоциональная возбудимость не зависит от силы раздражителя, а тревожность, наоборот, находится с ней в прямой зависимости.

5) Реактивность непроизвольных движений. Функция данного свойства заключается в увеличении интенсивности приспособительных реакций к ситуациям и раздражителям, непосредственно действующим в данный момент.

6) Активность волевой целенаправленной деятельности. Данное свойство, по мнению Теплова, проявляется в повышении активности приспособления путём преобразования ситуации в соответствии с поставленной целью.

7) Пластичность - ригидность. Функция этого свойства заключается в приспособлении к изменяющимся требованиям деятельности.

8) Резистентность. Данное свойство заключается в способности оказывать сопротивление всем внутренним и внешним условиям, ослабляющим или тормозящим начатую деятельность.

9) Субъективизация. Функцию данного свойства Б.М. Теплов видел в усилении степени опосредования деятельности субъективными образами и понятиями [11].

Из приведённых выше характеристик свойств темперамента, предложенных Борисом Михайловичем Тепловым, следует сделать два основных вывода. Во-первых, свойства темперамента проявляются в динамике психических процессов и степени активности индивида. Во-вторых, темперамент самым тесным образом связан с деятельностью.

Темперамент ни в коей мере не характеризует содержательную сторону личности (мировоззрение, взгляды, убеждения, интересы и т.п.), не определяет ценность личности или предел возможных для данного человека достижений. Он имеет отношение лишь к динамической стороне деятельности.

Темперамент является одним из психических свойств личности, но люди и с одинаковым темпераментом оказываются очень разными. Каждый человек представляет собой неповторимую индивидуальность, и далеко не всегда можно отнести его к тому или иному типу темперамента. Личность большинства людей обладает признаком не одного, а двух и более типов. Чаще всего личность - это носитель психических свойств, принадлежащих разным типам темперамента [6].

Борис Михайлович Теплов и Владимир Дмитриевич Небылицын, изучая проблемы индивидуальных различий, высказывали мысль о том, что люди различаются между собой не конечными результатами действий, а способами достижения этих результатов [4]. Приёмы же и способы работы у разных людей различны и во многом зависят от особенностей темперамента [15]. Личность и темперамент связаны между собой таким образом, что темперамент выступает в качестве общей основы многих других личностных свойств, прежде всего характера. Он, однако, определяет лишь динамические проявления соответствующих личностных свойств.

От темперамента зависят такие свойства личности, как впечатлительность, эмоциональность, импульсивность и тревожность. Впечатлительность - это сила воздействия на человека различных стимулов, время их сохранения в памяти и сила реакции на них. Эмоциональность - это скорость и глубина эмоциональной реакции человека на те или иные события, эмоциональный индивид - это тот, кто почти никогда не бывает спокойным, постоянно находится во власти каких-либо эмоций, в состоянии повышенного возбуждения или, напротив, подавленности. Импульсивность проявляется в несдержанности реакций, в их спонтанности и появлении ещё до того, как человек успевает обдумать сложившуюся ситуацию и принять разумное решение по поводу того, как в ней действовать. Тревожный человек отличается от малотревожного тем, что у него слишком часто возникают связанные с беспокойством эмоциональные переживания: боязнь, опасения, страхи .

Актуальное по сей день деление учения о темпераментах Иммануила Канта было таким: на темпераменты чувства и темпераменты деятельности, которые в свою очередь, подразделяются на два вида и в совокупности дают четыре темперамента. К темпераментам чувства Иммануил Кант причислял сангвинистический темперамент и его противоположность - меланхолический; а к темпераментам деятельности - холерический и флегматический [13, с.313-317].

Представители холерического типа темперамента отличаются быстротой (иногда лихорадочной быстротой) движений и действий, порывистостью, возбудимостью. Психические процессы протекают у них быстро, интенсивно. Неуравновешенность, свойственная холерику, ярко сказывается в его деятельности: он с увлечением и даже страстью берётся за дело, проявляет инициативу, работает с подъёмом. Но запас нервной энергии у него может быстро истощиться в процессе работы, особенно когда работа однообразна и требует усидчивости и терпения, и тогда может наступить охлаждение, подъём и воодушевление исчезают, настроение резко падает/

Представитель сангвинического типа темперамента - живой, любознательный, подвижный (но без резких, порывистых движений) человек. Как правило, он весел и жизнерадостен. Эмоционально неустойчив, легко поддаётся чувствам, но они у него обычно не сильны и не глубоки. Быстро забывает обиды, сравнительно легко переживает неудачи. Очень склонен к коллективу, легко устанавливает контакты, общителен, доброжелательный, приветлив, быстро сходится с людьми, легко налаживает хорошие отношения .

У меланхоликов психические процессы протекают замедленно, люди с трудом реагируют сильные раздражители; длительное и сильное напряжение вызывает у меланхоликов замедленную деятельность, а затем и прекращение её. Они быстро утомляются, но в привычной и спокойной обстановке люди с таким темпераментом чувствуют себя спокойно и работают продуктивно. Эмоциональные состояние у людей меланхолического темперамента возникают медленно, но отличаются глубиной, большой силой и длительностью; меланхолики легко уязвимы, тяжело переносят обиды, огорчения, но внешне эти переживания выражаются у них слабо.

Флегматики медлителен, спокоен, нетороплив. В деятельности проявляет основательность, продуманность, упорство. Склонен к порядку. Как правило, доводит начатое дело до конца. Все психические процессы у флегматика протекают замедленно. Эта медлительность может мешать ему в учебной деятельности, особенно там, где требуется быстро запомнить, быстро понять, сообразить, быстро сделать .

Своеобразны проявления темперамента в общении. Типы темперамента, как отмечает Грановская Р.М. [7, с.385-386], накладывают свой отпечаток на способы общения, определяя степень активности в налаживании контактов.

1.4 Самооценка и уровень притязаний

Психологический словарь дает такое определение самооценки. Самооценка -- ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам. В качестве основного критерия оценивания выступает система личностных смыслов индивида, т.е. то, что личности кажется значимым. Главные функции, которые выполняются самооценкой, -- регуляторная, на основе которой происходит решение задач личностного выбора, и защитная, обеспечивающая относительную стабильность и независимость личности. Значительную роль в формировании самооценки играют оценки окружающих личности и достижений индивида.

Самооценка -- непременный спутник нашего «Я». Она проявляется не столько в том, что человек думает или говорит о себе, сколько в его отношении к достижениям других. С помощью самооценки происходит регуляция поведения личности.

Самооценка тесно связана с уровнем притязаний личности, с желаемым уровнем ее самооценки. Уровнем притязаний называют уровень образа «Я», проявляющийся в степени трудности цели, которую человек ставит перед собой. Психолог Джемс вывел формулу, которая показывает зависимость самооценки человека от его притязаний.

Cамооценка = Успех / Притязания

Формула свидетельствует, что стремление к повышению самооценки может реализовываться двумя способами. Человек может или повысить притязания, чтобы пережить максимальный успех, или снизить их, чтобы избежать неудачи. В случае успеха уровень притязаний обычно повышается, человек проявляет готовность решать более сложные задачи, при неуспехе -- соответственно, снижается. Уровень притязаний личности в конкретной деятельности может быть определен довольно точно.

Поведение тех людей, которые стремятся к успеху, и тех, кто старается избегать неудач, существенно различается. Люди, мотивированные на успех, обычно ставят перед собой определенные положительные цели, достижение которых однозначно расценивается как успех. Они изо всех сил стараются добиться успеха. Человек активно включается в деятельность, выбирает соответствующие средства и способы, с тем, чтобы кратчайшим путем достигнуть цели.

Противоположную позицию занимают люди, мотивированные на избежание неудач. Цель их деятельности не в том, чтобы добиться успеха, а в том, чтобы избежать неудачи. Все их действия в первую очередь направлены именно на реализацию этой цели. Для таких людей характерны неуверенность в себе, неверие в возможность достичь успеха, боязнь критики. Любая работа, и особенно та, которая чревата возможностью неудачи, вызывает у них отрицательные эмоциональные переживания. Поэтому человек не испытывает удовольствия от своей деятельности, тяготиться ею, избегает ее. Обычно в результате он оказывается не победителем, а побежденным. Таких людей нередко называют неудачниками.

Еще одна важная психологическая особенность, которая влияет на достижение человеком успеха, -- это требования, предъявляемые им к самому себе. Тот, кто предъявляет к самому себе повышенные требования, в большей мере старается добиться успеха, чем тот, чьи требования к себе невысоки.

Очень много для достижения успеха значит и представление человека о своих способностях, необходимых для решения задачи. Установлено, что люди, имеющие высокое мнение о наличии у них таких способностей, в случае неудачи переживают меньше, чем те, кто считает, что соответствующие способности у них развиты слабо.

Характер проявляется не только отношением к другим людям, но и к самому себе. Каждый из нас, намеренно или сам того не осознавая, нередко сравнивает себя с окружающими и в итоге вырабатывает довольно устойчивое мнение о своем интеллекте, внешности, здоровье, положении в обществе, т. е. формирует «набор самооценок», от которого зависит: скромны мы или высокомерны, требовательны к себе или самоуспокоенны, застенчивы или кичливы.

На формирование самооценки влияют многие факторы, действующие уже в раннем детстве, -- отношение родителей, положение среди сверстников, отношение педагогов. Сопоставляя мнение о себе окружающих людей, человек формирует самооценку, причем любопытно, что человек вначале учится оценивать других, а потом уже оценивать себя. И лишь к 14--15 годам подросток овладевает навыками самоанализа, самонаблюдения и рефлексии, анализирует достигнутые собственные результаты и тем самым оценивает себя. («Если я не спасовал в трудной ситуации, значит, я не трус», «Если смог осилить трудную задачу, значит я способный» и т. п.) Сложившаяся у человека самооценка может быть адекватной (человек правильно, объективно оценивает себя), либо неадекватно завышенной или неадекватно заниженной. А это, в свою очередь, будет влиять на уровень притязаний личности, который характеризует степень трудности тех целей, к которым стремится человек и достижение которых представляется человеку привлекательным и возможным.

Притязания личности.

Понятие уровня притязаний личности было введено Т. Дембо - сотрудницей К. Левина - для обозначения стремления индивида к цели такого уровня сложности, который, по его мнению, соответствует его способностям. Он определяется двумя факторами: стремлением к успеху и боязнью неудачи. Стремление к успеху выражается в уверенности человека в возможности достичь намеченной цели. Боязнь неудачи связана с опасением, что ожидания не оправдаются, и человек испытает разочарование. [12, с.313]

Предполагается, что такая характеристика, как уровень притязаний, имеет обобщенный характер. Он свойственен каждому человеку и проявляется во всех видах его деятельности, независимо от их специфики.

Ориентированными на успех являются люди, у которых надежда на успех доминирует над боязнью провала: они верят в свои силы, предполагают, что справятся с большинством задач, не испытывают страха в ситуациях, когда оцениваются их способности, знания и умения. Ориентированные на неудачу, наоборот, сомневаются в своих возможностях, недооценивают свои таланты и потому опасаются любой проверки.

Уровень притязания обычно устанавливается где-то между чересчур легкими и чересчур трудными целями и задачами, для того, чтобы сохранить на приемлемом уровне собственную самооценку.

Не только на основе предвосхищения успеха или неудачи, но и на основе прежних успехов или неудач идет формирование личностью своего уровня притязаний.

Оценка уровня притязаний проводится с точки зрения его адекватности - соответствия реальным возможностям человека. Различают частный и общий уровень притязаний.

Частный уровень притязаний относится к достижениям в отдельных областях деятельности (в спорте, музыке и т.п.) или человеческих отношений (стремление занять определенное место в коллективе, в дружеских, семейных или производственных отношениях и т.п.). В основе такого уровня притязаний лежит самооценка в соответствующей области-

Уровень притязаний может носить более общий характер, т.е. относиться ко многим областям жизни и деятельности человека и, прежде всего, к тем, в которых проявляются его интеллектуальные и нравственные качества.

Люди, обладающие реалистичным уровнем притязаний, отличаются уверенностью в своих силах, настойчивостью в достижении цели, большей продуктивностью, критичностью в оценке достигнутого.

Выводы

Феномен ревности является крайне сложным при изучении в рамках психологии, и в первую очередь это связано с необходимостью выбора системы понятий и категорий, посредством которых можно определить содержание, виды, источники формирования, характеристики проявления и функции изучаемого явления. Ревность - вообще - любое эмоциональное состояние, классифицируемое как специальная форма тревоги, считается, что оно происходит от недостатка уверенности в привязанности того, кто любим.

Следует отметить, что онтологический статус ревности, как самостоятельного явления, в отечественной и зарубежной психологии недостаточно определён. Несомненно одно: ревность неотрывно связана с такими проявлениями как страх, гнев, неуверенность в себе, и даже зависть. И несмотря на то, что она сопутствует чувству любви, ее причиной любовь не является. Таким образом, ревность - это своего рода бессознательное, довольно многоликое, обладающее своими неповторимыми и специфическими свойствами проявление своих слабостей.

Темперамент является биологическим фундаментом нашей личности, т.е. основан на свойствах нервной системы, связан со строением тела человека (его конституцией), с обменом веществ в организме, и отражает динамические аспекты поведения, преимущественно врождённого характера, поэтому свойства темперамента наиболее устойчивы и постоянны по сравнению с другими психическими особенностями человека. Взаимосвязь личности и темперамента раскрывается в том, что темперамент выступает в качестве общей основы многих других личностных свойств.

Свойства темперамента играют важную роль и в процессе сработанности и совместимости людей в совместной деятельности, определяя степень активности в налаживании социальных контактов и выбор способа общения.

Самооценка -- ценность, которая приписывается индивидом себе или отдельным своим качествам. На формирование самооценки влияют многие факторы, действующие уже в раннем детстве, -- отношение родителей, положение среди сверстников, отношение педагогов.

Понятие уровня притязаний личности было введено Т. Дембо для обозначения стремления индивида к цели такого уровня сложности, который, по его мнению, соответствует его способностям.

Неадекватность самооценки может привести к крайне нереалистичным (завышенным или заниженным) притязаниям. В поведении это проявляется в выборе слишком трудных или слишком легких целей, в повышенной тревожности, неуверенности в своих силах, тенденции избегать ситуации соревнования, некритичности в оценке достигнутого, ошибочности прогноза и т.п.

2. Эмпирическое исследование проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента

Цель исследования: выявить взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента

Задачи исследования:

1. Проанализировать психологическую литературу по проблеме исследования.

2. Подобрать диагностический инструментарий.

3. Изучить степень проявления ревности у лиц, состоящих в браке.

4. Выявить типы темпераментов у лиц, состоящих в браке с учётом условия равновеликих выборок.

5. Выявить взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента у лиц, состоящих в браке.

6. Разработать психологические рекомендации для лиц, вступающих в брак.

Объект исследования: тип темперамента.

Предмет исследования: проявление ревности во взаимосвязи с типом темперамента.

Гипотеза исследования: существуют взаимосвязи между проявлением ревности и типом темперамента.

В основу исследования положена концепция И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности, психодинамический подход З. Фрейда и А. Адлера, подходы В.С. Мерлина к рассмотрению темперамента как особого психодинамического уровня в структуре индивидуальности, теория Б.М. Теплова о свойствах темперамента и концепция базисных свойств личности Г.Ю. Айзенка, а также теория О.И. Пантелиди об онтологическом статусе феномена ревности.

Эмпирическое исследование проводилось среди лиц обоих полов. Возрастной диапазон испытуемых разнится от 20 - 25 до 60 - 65 лет, проживающих в г. Ростове-на-Дону.

Вся выборочная совокупность (100%) представлена равным количеством испытуемых с одним их доминирующих типов темперамента: по 25% испытуемых на каждый из 4-х типов темперамента.

Рис. 1 Выборочная совокупность с учетом типа темперамента (абсолютные величины)

Итак, выборка представлена 25 испытуемыми с доминирующим холерическим типом темперамента, 25 - с сангвиническим, 25 - с флегматическим и 25 - с меланхолическим.

Методы и методики исследования

Для эмпирического изучения проявления ревности во взаимосвязи с типом темперамента у лиц, состоящих в браке, использовались методы психологического тестирования и метод опроса.

Для диагностики ревности использовался тест на определение уровня ревности личности [19, 210-211]. Для определения типов темперамента использовалась методика "Формула темперамента" А. Белова [21, 52-59]. Результаты диагностики по данной методике позволили выявить доминирующий тип темперамента.

Тест для диагностики ревности представляет собой трехмерную шкалу, состоящую из 12 вопросов, относящихся к различным ситуациям, которые могут вызвать чувство ревности у человека. Исследование проходило в индивидуальной форме. Испытуемым предлагался регистрационный бланк для заполнения, в котором было необходимо указать пол и возраст. Инструкция по заполнению была представлена на тестовых бланках (см. Приложение 1). При необходимости, испытуемым давались индивидуальные разъяснения.

Обработка заполненных бланков производилась с помощью ключа. Для оценки полученных результатов использовались нормы, разработанные авторами методики. После ответов на вопросы подсчитывался суммарный балл по всем ответам (возможный диапазон тестового балла от 12 до 36 баллов). Суммарные баллы теста разбиваются на 3 уровня:

12 - 20 баллов - низкий уровень ревности (безразличие либо полное доверие партнеру);

21 - 26 баллов - средний уровень ревности (ревнивый, но не агрессивный человек);

27 - 36 баллов - высокий уровень ревности (чрезмерно властная натура, желающая чересчур многого).

Для изучения сочетания типов темперамента в данном исследовании использовалась методика "Формула темперамента", разработанная в 1971 г.А. Беловым. Данная методика содержит 80 утверждений, которые относятся к 4 равно наполненным шкалам (по 20 вопросов в каждой шкале) (см. Приложение 1).

Для фиксирования ответов респонденту был предложен бланк, работа с которым проводилась индивидуально. Инструкция по заполнению была представлена на бланках с вопросами.

Обработка заполненных бланков проводилась с помощью ключа и заключалась в расчетах по имеющимся формулам. Данные, полученные по формулам, позволили сделать вывод о сочетании типов темперамента у индивида и выделить преобладающий тип темперамента, присущий каждому респонденту (холерический, сангвинический, флегматический или меланхолический).

Первичные эмпирические данные по тесту на выявление ревности и методике "Формула темперамента" представлены в таблице П.2.1 (см. Приложение 2).

2.1 Анализ результатов исследования

С целью изучения уровня ревности первичные эмпирические данные, представленные в таблице П.2.1 (см. Приложение 2), были подвергнуты анализу. Результаты проведенного анализа, значения абсолютных (АВ) и относительных (%) величин, представлены в таблице 2.2.

Анализ результатов, представленных, позволяет заключить, что среди испытуемых данной выборки низкий уровень чувства ревности не выявлен.

Следует также отметить, что количество испытуемых со средним и высоким уровнями ревности представлено примерно в равных пропорциях 48, 75% и 51,25% соответственно.

Что касается анализа уровня ревности отдельно у мужчин и женщин, то следует отметить, что в проведенном исследовании различий по данному параметру между мужчинами и женщинами выявлено не было, т.к. в выборке представлены 23 мужчины (48,4%) и 24 женщины (49,2%) со средним уровнем ревности и 27 мужчин (51,6%) и 26 женщин (50,8%) с высоким уровнем ревности.

Таким образом, очевидно, что явление ревности широко распространено, при этом мужчины и женщины данной выборки ревнивы одинаково.

С целью сопоставления результатов диагностики по тесту на выявление ревности и результатов, полученных по методике "Формула темперамента" была составлена таблица, содержащая абсолютные (АВ) и относительные (%) величины по показателям ревность и тип темперамента (см. таблицу 1).

Таблица 1 Абсолютные (АВ) и относительные (%) величины по уровню ревности и типу темперамента (вся выборка, N=100)

Уровень ревности	Количество испытуемых
	Холерический тип темперамента	Сангвинический тип темперамента	Флегматический тип темперамента	Меланхолический тип темперамента
	АВ	%	АВ	%	АВ	%	АВ	%
Низкий	0	0	0	0	0	0	0	0
Средний	8	31,6	13	51,6	19	75	7	36,4
Высокий	17	68,4	12	48,4	6	25	18	63,3
Итого	25	100	25	100	25	100	25	100

Проиллюстрируем данные, приведенные в таблице 1 следующим рисунком (см. рисунок 2).



Рис. 2 Тип темперамента и уровень ревности (N=100)

Анализ данных, представленных в таблице 2.3 и на рисунке 2.5, позволяет заключить, что наиболее ревнивы лица с холерическим типом темперамента - 41 человек (68,4%) - высокий уровень ревности,19 человек (31,6%) - средний уровень ревности, и меланхолическим типом темперамента - 38 человек (63,3%) - высокий уровень ревности, 22 человека (36,4%) - средний уровень темперамента. Это можно объяснить тем, что люди, у которых преобладает холерический тип темперамента, склонны к сменам настроения, вспыльчивы, раздражительны, подвержены эмоциональным срывам. Меланхолики же имея заниженную самооценку, становятся довольно мнительными и подозрительными в отношениях с партнерами по браку. Среди испытуемых, с сангвиническим типом темперамента приблизительно в равных пропорциях представлены лица со средним (31 человек - 51,6%) и высоким (29 человек - 48,4%) уровнями ревности. Это может быть объяснено как высокой самооценкой сангвиников, так и их уравновешенностью. Наименее ревнивыми оказались респонденты, обладающие флегматическим типом темперамента 15 человек (25%) - высокий уровень ревности, 45 человек (75%) - средний. Этот факт, возможно, может быть объяснен как присущим флегматикам равнодушием, так и их уверенностью в себе.

Наиболее ревнивы мужчины и женщины с холерическим и меланхолическим типом темперамента. Наименее ревнивыми оказались респонденты (мужчины и женщины), обладающие флегматическим типом темперамента.

2.2 Эмпирическое исследование проявления ревности во взаимосвязи с самооценкой и уровнем притязаний

Цель исследования: выявить взаимосвязи между проявлением ревности, самооценкой и уровнем притязаний

Исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификации В.С.Скавронской

Данная методика основана на непосредственном оценивании (шкалировании) респондентами ряда личных качеств, таких как здоровье, способности, характер и т. д. Обследуемым предлагается на горизонтальных линиях отметить определенными знаками уровень развития у них этих качеств (показатель самооценки) и уровень притязаний, т. е. уровень развития этих же качеств, который бы удовлетворял их. Каждому испытуемому предлагается бланк методики, содержащий инструкцию и задание.

...