Особенности мотивационной сферы подростков
Выяснение степени защиты личности. Определение доминирующих типов мотивов у подростков. Психологическая характеристика подросткового возраста. Оценка силы мотивации подростка к достижению цели. Исследование ориентации учеников на успех и боязнь неудачи.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 18.12.2014 |
| Размер файла | 294,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
2. Среди всех тестируемых учеников лишь у 10% была выявлена низкая мотивация к защите, у всех остальных, то есть у 90 % - средний уровень.
Установка на защитное поведение зависит от трех факторов: степени предполагаемого риска, преобладающей мотивации, опыта неудач на работе.
3. Среди всех испытуемых, не было выявлено ни низкой мотивации, ни слишком высокого уровня мотивации к успеху. У 60% учеников был отмечен средний уровень мотивации и у 40% - умеренно высокий уровень мотивации.
Ученики, умеренно и сильно ориентированные на успех, предпочитают средний уровень риска. Те же, кто боится неудач, предпочитают малый или, наоборот, слишком большой уровень риска. Чем выше мотивация человека к успеху - достижению цели, тем ниже готовность к риску. При этом мотивация к успеху влияет и на надежду на успех: при сильной мотивации к успеху надежды на успех обычно скромнее, чем при слабой мотивации к успеху.
4. На неудачу мотивировано 10% учеников, на успех - 30% и у 60% учеников мотивационный полюс ярко не выражен.
Мотивы к достижению успеха и избеганию неудач, поддерживающие и направляющие поведение личности, влияют на его успешность деятельности и встречаются у всех людей. Психодиагностическое изучение этих мотивов позволяет направить деятельность человека в сторону максимально успешной реализации.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Абрамова, Г.С. Практикум по возрастной психологии: учеб. пособие для студ. вузов / Г.С. Абрамова. - М.: Академия, 1998. - 320с.
2. Кон, И.С. Психология ранней юности / И.С. Кон. - М.: ,1989. Просвещение - 256с.
3. Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: полный жизненный цикл. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / И. Ю. Кулагина. - М: Сфера, 2001. - 464с.
4. Головей, Л.А. Практикум по возрастной психологии: учебное пособие / Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.: Речь, 2002. - 694с.
5. Психология личности. Т1. хрестоматия, 2 изд., дополненное. - Самара: Издательский Дом "БАХРАМ", 1999. - 448с.
6. Фельдштейн, Д.И. Психология современного подростка / Фельдштейн Д.И. - М: Педагогика, 1987. - 240с.
7. Фельдштейн, Д.И. Психология взросления: структурно содержательные характеристики процесса развития личности: избранные труды / Д.И. Фельдштейн. - М: Московский психолого-социальный институт Флинта, 1999. - 672с.
8. Фридман, Л.М. Психология детей и подростков: справочник для учителей и воспитателей / Л.М. Фридман. - М: Издательство Института Психологии, 2003. - 480с.
9. Поливанова, К.Н. Психология возрастных кризисов: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. Заведений / К.Н. Поливанова. - М.: Изд. центр "Академ", 2000. - 184с.
10. Асеев, В.Г. Мотивация поведения и формирование личности / В.Г. Асеев - М: Издательство "Мысль", 1976. - 320с.
11. Ильин, Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. - СПб: "Питер", 2000. - 512с.
12. Исследование мотивационной сферы личности: межвузовский сборник научных трудов. - Новосибирск: Издательство НГПИ, 1984. - 163с.
13. Вартанова, И.И. К проблеме мотивации учебной деятельности/ И.И.Вартанова // Вестник Московского университета. - 2000. - №4 (14). - С. 33-41.
14. Посохова, С.Т. Настольная книга практического психолога/ С.Т.Посохова, С.Л. Соловьева. - СПб.: Сова, 2008. - 671 с.
15. Фетискин, Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002. - 490 с
16. Касьянов, М.С. Психологические тесты / М.С. Касьянов. - М.: Эксмо, 2006. - 608 с.
17. Реан, А.А. Психология личности. Социализация, поведение, общение/ А.А. Реан. - СПб.: «прайм-ЕВРОЗНАК», 2004. - 416 с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Психологическая характеристика подросткового возраста. Особенности межличностных взаимоотношений, гендерные различия в формировании мотивации лидерства. Экспериментальное исследование психологических особенностей стимулирования личности у подростков.
дипломная работа [4,4 M], добавлен 17.01.2012Психолого-педагогическая характеристика мотивационной сферы подростков. Специфика психологической помощи развития познавательных мотивов. Условия, способствующие формированию познавательных мотивов подростков. Программа по формированию мотивации учения.
курсовая работа [76,7 K], добавлен 21.12.2013Связь уровня нервно-психологического напряжения и развития мотивационной сферы подростков (возрастная группа 14-15 лет) и особенностей социально-психологической адаптации. Проблемы развития личности подростка. Психодиагностические методы исследования.
курсовая работа [64,6 K], добавлен 30.03.2009- Влияние мотивации успехов и боязни неудач на межличностное отношение подростков в возрасте 12-13 лет
Изучение особенностей развития подростков в возрасте 12-13 лет. Исследование зависимости психического развития личности от физиологического развития подростка. Психологическое, эмоциональное и личностное развитие ребенка. Кризисы подросткового возраста.
курсовая работа [70,3 K], добавлен 23.10.2014 Психологическая характеристика подросткового возраста, нормативные задачи. Особенности работы с семьями "группы риска". Отличительные особенности консультирования детей подросткового возраста и их родителей. Мотивирование подростка на участие в работе.
контрольная работа [21,0 K], добавлен 30.07.2014Общая психологическая характеристика подросткового возраста, анализ возможных вариантов нарушений эмоциональной сферы и выявление особенностей проявления тревожности у подростков. Эмпирическое исследование и профилактика уровня тревожности подростков.
дипломная работа [559,3 K], добавлен 24.06.2011Изучение иерархии мотивов к занятиям спортом подростков вообще и гиперактивных подростков в частности. Сравнение полученных результатов с результатами исследования Собкина. Разработка агитационной кампании по привлечению подростков к занятиям спортом.
курсовая работа [35,1 K], добавлен 21.11.2011Психологическая характеристика подросткового возраста. Экспериментальное исследование и диагностика самооценки в структуре личности делинквентных подростков. Разработка психокоррекционной программы, направленной на формирование адекватной самооценки.
дипломная работа [327,2 K], добавлен 10.12.2014Структура мотивационной сферы, характеризующаяся сменой доминирующих мотивов по содержанию, возрастанием роли опосредованных потребностей и все большей их иерархизацией. Исследование и результаты по измерению уровня мотивации достижения успеха у девушек.
курсовая работа [251,8 K], добавлен 26.05.2015Психологические особенности подросткового возраста. Особенности формирования самосознания у подростков. Подростковая "Я-концепция". Эмпирическое исследование особенностей образа "Я" неуверенных подростков. Результаты исследования и их интерпретация.
курсовая работа [583,2 K], добавлен 03.04.2014Кризис подросткового возраста. Исследование операций сравнения, анализа и синтеза в мышлении детей и подростков. Формирование Я-концепции. Возрастные рамки подросткового периода развития, его особенности и значимость для формирования взрослого человека.
курсовая работа [82,2 K], добавлен 23.02.2014Причины азартно-игровой зависимости у подростков. Психологические особенности личности с игровой зависимостью. Психологическая характеристика подросткового возраста. Профилактика игровой зависимости среди подростков в общеобразовательных учреждениях.
курсовая работа [65,4 K], добавлен 22.03.2016Исследование психофизиологических особенностей подросткового возраста. Анализ проблемы увлечения подростков компьютерными играми и Интернетом. Понятие компьютерной зависимости. Изучение рекомендаций по профилактике компьютерной зависимости подростков.
курсовая работа [172,9 K], добавлен 06.02.2014Характеристика одиночества как социальной проблемы. Анализ основных типов одиночества. Психологические особенности подросткового возраста. Высокая конформность как типичная черта подростков. Понятие "гендер" Абраменковвой, гендерная идентичность личности.
дипломная работа [419,2 K], добавлен 24.06.2012Понятие мотивационной сферы личности. Процесс формирования мотива. Мотивация достижения в структуре мотивационной сферы личности. Характеристика неблагополучных семей. Эгоистическая направленность подростков. Преобразование потребностей в мотивы.
курсовая работа [63,7 K], добавлен 03.01.2013Общая характеристика подросткового возраста. Самооценка: подходы и ее значение в жизни человека. Самооценка в подростковом возрасте. Тревожность как нарушение эмоциональной сферы подростка. Исследование особенностей самооценки и тревожности подростков.
курсовая работа [74,8 K], добавлен 10.11.2011Ценностные ориентации как структурный компонент формирования личности подростка. Анализ групповой сплоченности детей в период отрочества. Особенности типов восприятия родительского отношения девочками-подростками в возрасте 14 – 15 лет и 17 – 18 лет.
реферат [21,1 K], добавлен 01.07.2010Особенности подросткового возраста, формирование самооценки. Характеристика типичных проблем подростка: отделение от семьи, половая идентификация и сексуальность, общение со сверстниками. Схема проведения психологического консультирования подростков.
реферат [17,6 K], добавлен 29.03.2010Выявление сущности и особенностей подросткового возраста. Диагностирование степени склонности подростков к делинквентному поведению. Характеристика способов профилактики и разработка комплекса профилактических мероприятий отклонений в развитии личности.
курсовая работа [619,4 K], добавлен 10.08.2014Механизмы психологических защит личности. Характеристика акцентуаций характера в подростковом возрасте. Формы проявления нарушений поведения у подростков. Исследование психологической защиты и акцентуаций характера у подростков с девиантным поведением.
курсовая работа [195,9 K], добавлен 19.05.2011
