Стратегії копінг-поведінки особистості студента в ситуації неуспіху

Впровадження у навчальний процес соціально-психологічного тренінгу. Аналіз особливостей ситуацій неуспіху. Методика досліджень копінг-поведінки студента. Розробка програми корекції неконструктивних стратегій опанування під час первинної професіоналізації.

Рубрика Психология
Вид автореферат
Язык украинский
Дата добавления 27.07.2015
Размер файла 77,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Диссертационное исследование посвящено проблеме совладания личностью студента совокупностей ситуаций неуспеха в процессе первичной профессиональной подготовки. В работе определено место феномена «копинг» в составе современных психологических категорий. Выявлено, что успешное становление профессиональной составляющей личности студента предполагает наличие конструктивных навыков совладания.

В диссертации расширено и конкретизировано смысл понятий «ситуация неуспеха» и «совладеющее (копинг) поведение» исходя из положений ситуационно-личностного подхода. Копинг-поведение рассматривается в качестве набора поведенческих стратегий личности направленных на разрешение сложных жизненных ситуаций. В работе анализируются основные теоретические и экспериментальные подходы к разрешению проблем совладания, представляется тезис, что выбор и использование копинг-стратегий находится в зависимости от содержания и способов репрезентации в сознании студента ситуаций неуспеха, системы взаимоотношений с окружающей социальной средой и от психических свойств личности.

Экспериментальное исследование показало, что у студентов начальных курсов конструктивные копинг-стратегии сформированы на недостаточном уровне. Сталкиваясь с рядом новых ситуаций неуспеха в процессе первичной профессионализации студенты как правило, не способны к конструктивному решению проблемы и в качестве ответной реакции прибегают к избеганию, социальной поддержке либо к необдуманным импульсивным действиям.

Несмотря на то, что структура навыков совладания, определяющая способность к жизнетворчеству, может постепенно изменяться к лучшему в процессе учёбы и взросления, можно констатировать существенное улучшение репертуара совладания в результате целенаправленных психолого-педагогических влияний, целью которых является формирование набора конструктивных стратегий совладания в рамках проблемно-ориентированного копинг-поведения относительно тех ситуаций неуспеха, с которыми сталкиваются студенты в процессе своего обучения в высшем учебном заведении.

Раскрыто, что эффективным способом развития конструктивности совладающего поведения у студентов младших курсов является психокорекционная программа, построенная в форме социально-психологического тренинга.

Ключевые слова: сложная ситуация, ситуация неуспеха, совладание, копинг-ресурсы, стратегии совладания, копинг-стили, тренинг совладающей компетентности, профессионализация.

Korniyenko I.O. University students' coping strategies in failure situations. - Manuscript.

Dissertation for the Candidate degree in psychology in specialty 19.00.07 - Pedagogical and Age Psychology. - G.S. Kostiuk Institute of Psychology, Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2010.

The thesis is focused on the junior university students' coping behavior in failure situations at the initial professionalization stage.

«Coping» phenomenon is reviewed as a part of modern psychological categories. The idea that successful formation of the young professional assumes the presence of constructive coping skills is revealed.

The concept of coping behavior based on integrated situation-personal (COPE) approach is expanded and concretized.

The basic theoretical and experimental approaches to different coping solutions are analyzed. The thesis claims that the choice and use of coping strategies vary depending on the student's perception of failure situations and imagination, system of mutual relations with social environment and mental properties.

The valuable formation of the coping-capable person does not occur spontaneously and includes adaptability and real actions that can change actual situation, and simultaneously, person's actions in it. An effective way of developing undergraduates' functional coping strategies is to provide special training programme.

Keywords: a difficult situation, a failure situation, coping, coping-resources, coping strategies, coping styles, coping skills training, initial professionalization.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.