Розвиток у керівників оперативно-розшукових підрозділів Державної прикордонної служби України здатності до саморегуляції психічної стійкості в екстремальних умовах
Дослідження сформованості керівників оперативно-розшукових підрозділів до саморегуляції психічної стійкості та її вплив на успішність професійної діяльності. Розробка психологічного тренінгу з розвитку здатності до саморегуляції психічної стійкості.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 27.07.2015 |
Размер файла | 54,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Експериментально перевірено ефективність розробленого психологічного тренінгу з розвитку здатності до саморегуляції психічної стійкості.
Ключові слова: здатність до саморегуляції психічної стійкості, модель саморегуляції психічної стійкості, керівники оперативно-розшукових підрозділів, екстремальні умови.
Якимчук А. В. Развитие у руководителей оперативно-розыскных подразделений Государственной пограничной службы Украины способности к саморегуляции психической устойчивости в экстремальных условиях. - Рукопись.
Диссертация на соискание учёной степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.09 - «Психология деятельности в особых условиях». - Национальная академия Государственной пограничной службы Украины имени Богдана Хмельницкого. - Хмельницкий, 2010.
Диссертация посвящена поиску средств развития способности к саморегуляции психической устойчивости как средства повышения продуктивности профессиональной деятельности руководителей оперативно-розыскных подразделений. Проанализировано теоретические подходы к исследованию психической саморегуляции и психической устойчивости в психологической науке. Уточнено понятие способности к саморегуляции психической устойчивости руководителя оперативно-розыскного подразделения. Разработана модель саморегуляции психической устойчивости руководителя оперативно-розыскного подразделения и обоснованы методики исследования. Исследована связь между уровнями саморегуляции психической устойчивости и успешностью деятельности руководителей оперативно-розыскных подразделений. Разработан и экспериментально проверен на эффективность психологический тренинг по развитию способности к саморегуляции психической устойчивости.
Показано, что саморегуляция психической устойчивости руководителя оперативно-розыскного подразделения проявляется в психофизиологическом, психологическом, социально-психологическом и социальном контекстах на индивидуальном уровне (через половые, возрастные, типологические особенности и ведущие потребности); интеграционно-личностном уровне (через особенности самосознания, самооценки, ценностных ориентаций и направленность); субъектно-деятельностном уровне (через профессионально-важные качества, интеллект, специальные способности).
Результаты эмпирического исследования подтвердили существование прямой многоаспектной зависимости между уровнем саморегуляции психической устойчивости и эффективностью деятельности руководителей оперативно-розыскных подразделений. В динамике развития различных характеристик саморегуляции психической устойчивости отмечено общую тенденцию к нарастанию психического напряжения у руководителей оперативно-розыскных подразделений всех уровней, особенности которой обуславливаются характером среды, творческим потенциалом руководителя, ролью саморегуляции психической устойчивости в ее развитии.
Показано, что психологический тренинг по развитию способности к саморегуляции психической устойчивости руководителей оперативно-розыскных подразделений должен основываться на принципах последовательной реализации личностно-деятельностного подхода к саморегуляции и саморазвитию; динамичной системности и иерархичной целостности структуры профессионализации; активности рефлексии руководителя, как адекватной реакции на ситуации, которые возникают в профессиональной деятельности; развития у руководителей способностей к саморегуляции, саморазвитию и самореализации в профессиональной деятельности; профессионального и личностного роста руководителя. Использование психологического тренинга по развитию способности к саморегуляции психической устойчивости позволяет существенно повысить её у неуспешных руководителей оперативно-розыскных подразделений. В большей степени изменились показатели активности, самооценки, мотивации на достижение успеха, в меньшей - мотивация избегания неудач, целевая перспектива.
Результаты проведенного исследования и материалы, на которых они достигнуты, представляют в своей совокупности теоретические и прикладные основы переосмысленного видения проблемы развития психической устойчивости руководителей оперативно-розыскных подразделений. Они, отражая целостную «картину» данного феномена, объединяют методологию исследования закономерностей, механизмов, условий и факторов развития психической устойчивости, а также практику приведения всех ее компонентов в соответствие с разработанной моделью. Вследствие этого научные и прикладные данные актуальны и жизненно необходимы в условиях развития Государственной пограничной службы Украины.
Проведенное теоретико-прикладное исследование позволило утверждать, что сущность психической устойчивости руководителя проявляется в соответствии интеллектуальных, эмоционально-волевых, личностно-профессиональных качеств и функционального состояния субъекта управленческой деятельности целям, продуктивной практике и условиям этой деятельности. Саморегуляция психической устойчивости призвана обеспечить ее максимальное соответствие объективным законам, которые действуют в реальных условиях и заключается в продуктивном моделировании и воздействии на творческий потенциал субъекта управления при выполнении им управленческих функций.
Ключевые слова: способность к саморегуляции психической устойчивости, модель саморегуляции психической устойчивости, руководители оперативно-розыскных подразделений, экстремальные условия.
Yakymchuk A. V. Development of ability of the chiefs of operational intelligence units of the State Border Guard Service of Ukraine to self-regulation of mental firmness under extreme condition. - Manuscript.
Thesis for a Candidate Degree in Pedagogics in speciality in speciality 19.00.09 - «Psychology of activity under special conditions». - The National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnytskyi. - Khmelnytskyi, 2010.
Theoretical principles of the research of personality self-regulation of mental firmness in psychological science have been determined in the thesis. The model of mental firmness self-regulation of a chief of the operative intelligence unit has been elaborated; and the methods of the research have been grounded. The peculiarities of formation of abilities of the chiefs of the operative intelligence units to self-regulation of mental firmness have been examined. The efficiency of the elaborated psychological training for the development of mental firmness self-regulation of the chiefs of the operative intelligence units under extreme condition has been experimentally verified.
Key words: ability to self-regulation of mental firmness, model of self-regulation of mental firmness, chiefs of operative intelligence units, extreme conditions.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Проаналізовано концепції стосовно довільної активності студентів у контексті саморегуляції. Виокремлено функціональні ланки, які реалізують структурно-повноцінний процес саморегуляції. Рекомендації для вдосконалення саморегуляції майбутніх фахівців.
статья [22,6 K], добавлен 27.08.2017Місце конструкта професійної мобільності в стильовій організації саморегуляції поведінки. Діагностування та обґрунтування в медичних сестер переважання середнього рівня професійної мобільності. Розвиток стилів саморегуляції поведінки з його наростанням.
статья [118,7 K], добавлен 11.10.2017Визначення волі в психології. Вольове регулювання поведінки. Аналіз впливу біологічних факторів на розвиток особистісних якостей людини. Дослідження психологічного впливу вольової організації і саморегуляції на досягнення студентами успіхів у навчанні.
курсовая работа [99,8 K], добавлен 22.11.2014Емоції та стреси як фактори ризику розвитку захворювань, механізм впливу емоцій на органічні процеси. Методи психічної саморегуляції: релаксаційно-дихальна гімнастика, релаксація, йога, аутогенне тренування, медитація. Методи психологічної корекції.
реферат [26,1 K], добавлен 20.02.2010Психологічний аналіз екстремальних факторів професійної діяльності керівника системи МНС України. Індивідуально-психологічні фактори працівників пожежно-рятувальних підрозділів МНС України. Негативні фактори працівників аварійно-рятувальних підрозділів.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 08.09.2014Поняття комунікативної компетентності особистості. Структура соціально-психологічного потенціалу. Порівняльний аналіз здатності до децентрації, стратегії поведінки в конфліктах, самоконтролю в спілкуванні у менеджерів-керівників та менеджерів-операторів.
магистерская работа [338,4 K], добавлен 25.02.2014Індивідуально-психологічні фактори працівників підрозділів МНС як детермінанти поведінкових стратегій подолання стресу. Динаміка психічних станів та реакцій працівників аварійно-рятувальних підрозділів МНС України під впливом екстремальних факторів.
курсовая работа [60,2 K], добавлен 29.12.2013Фази і компоненти стресу - стану психічної напруги, що виникає в процесі діяльності в складних умовах. Вплив соціально-психологічних факторів на розвиток психосоматичних захворювань. Морфологічні зміни організму при загальному адаптаційному синдромі.
курсовая работа [68,6 K], добавлен 14.04.2016Теоретичні аспекти психологічного аналізу групової діяльності фахівців. Реалізація завдань підвищення ефективності комплектування аварійно-рятувальних підрозділів Служби порятунку та удосконалення психологічного забезпечення процесів управління.
статья [475,8 K], добавлен 05.10.2017Характеристика психічних розладів основних пізнавальних процесів: уваги, пам'яті, мислення, інтелекту, емоцій, волі людини, свідомості, відчуття та сприйняття. Експериментальне визначення рівня нервово-психічної стійкості за допомогою методики "Прогноз".
курсовая работа [75,0 K], добавлен 21.09.2010Поняття психічної депривації, психологічні причини депривації в сім’ї. Особливості психічного розвитку дитини раннього віку, особливості проявів депривації психічного розвитку у ранньому віці. Оцінка ефективності корекційної роботи з депривованими дітьми.
дипломная работа [149,7 K], добавлен 19.10.2011Визначення понять "спілкування", "стилі спілкування" та "саморегуляція". Суть та стилі спілкування. Суть саморегуляції як можливої детермінанти становлення стильових особливостей спілкування. Компоненти структури спілкування. Виявлення ступеня виразності.
курсовая работа [359,0 K], добавлен 11.10.2015Природа волі. Одна з істотних ознак вольового акта полягає в тому, що він завжди зв'язаний з додатком зусиль, прийняттям рішень та їх реалізацією. Воля припускає боротьбу мотивів. Вольовий процес регуляціі психічної активності. Реалізація вольової дії.
реферат [67,5 K], добавлен 04.02.2011Досліджено особливості професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Функції офіцерів Державної прикордонної служби, які пов’язані із взаємодією з підлеглими прикордонниками. Виділення критеріїв сформованості психолого-педагогічної компетентності.
статья [21,8 K], добавлен 24.04.2018Дослідження проблем розвитку особистості дитини в умовах психічної депривації. Особливості депривованого розвитку особистості: сповільненість і дезорганізація розвиту психічних процесів, реформованість самосвідомості, зниженість комунікативної активності.
статья [22,1 K], добавлен 07.11.2017Теоретичний аналіз проблеми спілкування та визначення особливостей значущих комунікативних умінь в професійній діяльності фахівців-медиків. Розробка процедури соціально-психологічного тренінгу та проведення експерименту з розвитку навичок спілкування.
дипломная работа [106,8 K], добавлен 29.11.2010Визначення предмета і зв'язку з іншими науками функціональної психології в однойменній книзі Кера. Особливості психофізичної природи психічної діяльності людини. Розробка Вудвортом динамічної психології, основним завданням якої є дослідження мотивації.
реферат [26,3 K], добавлен 25.10.2010Увага як особлива форма психічної діяльності. Особливості орієнтувального рефлексу. Відволікання уваги, неуважність, причини розсіяності. Основні властивості уваги, її види, функцїї. Розвиток навиків навчальної діяльності. Аналіз фізіологічних механізмів.
контрольная работа [115,2 K], добавлен 04.06.2013Дослідження сутності темпераменту - характеристики індивіда з боку динамічних особливостей його психічної діяльності, тобто темпу, швидкості, ритму, інтенсивності психічних процесів і станів, що становлять цю діяльність. Темперамент діяльності та почуття.
контрольная работа [34,5 K], добавлен 23.02.2011Роль відчуття і сприймання у дітей шкільного віку, їх розвиток в загальному процесі формування й удосконалення психічної діяльності дитини. Вплив навчання в школі на психічні процеси, зростання продуктивності пам’яті, особливості логічного мислення.
дипломная работа [340,4 K], добавлен 27.09.2010