Функціональна компетентність керівника у формуванні управлінської команди
Особливості функціональної компетентності керівника як чинника ефективності його професійної діяльності в організації. Опис впливу компетентності керівника на успішність спільної діяльності управлінської команди, характеристика програми її розвитку.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 25.07.2015 |
Размер файла | 69,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким чином, функціональна компетентність керівника в процесі формування команди слугує суттєвою передумовою успішної спільної діяльності управлінських команд й організації в цілому. Рівень розвитку функціональної компетентності керівника визначається дією комплексу психологічних умов, що складаються з об'єктивних (часові можливості, а також можливості навчання та самоосвіти) та суб'єктивних (індивідуально-психологічні особливості, поінформованість, загальна навченість) передумов.
Результати дисертаційного дослідження засвідчили, що функціональна компетентність керівника впливає на успішність діяльності управлінської команди. У ході дослідження розроблена та впроваджена система оцінювання та розвитку професійно-важливих якостей керівників у відповідності із вимогами до посади.
Ключові слова: ефективне керівництво, компетентність, спільна управлінська діяльність, функціональна компетентність керівника, функціонально-організаційна культура, управлінська команда, успішність діяльності управлінської команди.
Гамага О.О. «Функциональная компетентность руководителя в формировании управленческой команды» ? Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 - социальная психология; психология социальной работы. - Восточноукраинский Национальный университет имени Владимира Даля МОН Украины. ? Луганск, 2010.
Диссертационное исследование посвящено проблеме функциональной компетентности руководителя организации в процессе формирования управленческой команды, ее успешности.
На основе теоретического анализа проблемы определяется, что функциональная компетентность руководителя является специфической способностью объективно воспринимать и правильно понимать собственные функции, поведение и действия в процессе выполнения собственных должностных обязанностей и подчиненных. Эта способность необходима для эффективного межличностного взаимодействия, а также управления командой.
Корме этого, отмечается, что функциональная компетентность руководителя как интегративное личностное качество имеет сложную структуру, в которой представлены следующие составляющие: когнитивная, эмоциональная, социально-психологическая, социально-перцептивная, коммуникативная, функциональная характеристики.
На основе результатов эмпирического исследования выделены критерии оценки функциональной компетентности руководителя, среди которых такие компетенции: когнитивная, эмоциональная, социально-психологическая, коммуникативная, функционально-организационная, социально-перцептивная. Именно на этом основании выделяются партнерские компетенции руководителя, которые способствуют эффективности руководства управленческой командой.
Характерными особенностями эффективных руководителей в профессиональном плане являются: позитивное самовосприятие, высокий уровень интегрированности личности, наличие инициативы и ответственности, стремление к высокому уровню профессиональных достижений, высокий уровень развития механизмов саморегуляции, позитивная «Я-концепция», высокий уровень удовлетворенности собственным трудом и жизнью. Эти показатели могут быть отнесены к интегративному критерию успешности профессиональной деятельности в сфере управления.
Среди достаточно важных критериев оценки уровня развития профессиональной компетентности кадров управления отмечаются: ценностная ориентация на управленческую деятельность, степень развития профессиональных качеств и способностей, творческая активность в процессе управления, способность к профессиональному саморазвитию, признание компетентности субъекта управления в организационной структуре, рефлексивная саморегуляция.
Психологическими критериями функциональной компетентности руководителя, которые соответствуют структуре управленческой эффективности выступают субъективный, деятельностный, объективный и профессиональный показатели.
По результатам профессиографической оценки руководителей разных уровней доказано, что в целом психолгическая оценка руководящей деятельности позволяет формировать эталонную модель компетенций руководителей и специалистов организации; разрабатывать системы критериев и показателей психологической оценки профессиональных качеств руководителей разных уровней; конкретизировать профессиограммы управленцев и других должностных лиц; реализовывать комплексные методики профессиональной оценки профессиональной компетентности управленцев.
Функциональная компетентность руководителя в процессе формирования команды служит существенной предпосылкой успешности совместной деятельности управленческой команды и организации в целом. Кроме этого, функциональная компетентность руководителя выступает внутренним динамическим ресурсом деятельности управленческой команды. При этом уровень развития функциональной компетентности руководителя определяется действием целого комплекса психологических условий (объективных и субъективных). Однако факторами, которые влияют на развитие функциональной компетентности являются объективные требования со стороны команды, касающиеся изменений организации и специфика совместной деятельности.
Результаты диссертационного исследования доказывают, что функциональная компетентность руководителя влияет на успешность деятельности управленческой команды, а разработанная и внедренная система оценивания профессиональных качеств руководителей и осуществление постоянной их подготовки в соответствии с требованиями к должности играют важную роль в создании успешной и эффективной управленческой команды.
Ключевые слова: компетентность, функциональная компетентность руководителя, функционально-организационная культура, совместная управленческая деятельность, управленческая команда, успешность деятельности управленческой команды, эффективное руководство.
Gamaga O. «Functional competence of the leader in forming a management team». ? Manuscript.
The thesis for obtaining a scientific degree of the candidate of Psychological sciences, speciality 19.00.05 - social psychology, psychology of the social work. - Eastern Ukrainian National University named after Volodymyr Dal, Ministry of Education and Science of Ukraine. - Lugansk, 2010.
The paper is devoted to the problem of functional competence of a leader as a factor of management team effectiveness.
On the basis of the theoretical analysis it is underlined that leader's functional competence is the ability to understand his own functions, conduct and actions being at the position and of other people. This ability is vital for efficient interpersonal interaction and for successful social adaptation as well as for team managing. Functional competence realizes cognitive processes connected with a perception of a man as a partner of common activity
Thus, the leader's functional competence in the process of team formation serves as an important background for their common work organization efficiency. The level of the leader's functional competence development is defined by the influence of psychological conditions' complex which, in its turn, consist of objective (time possibilities as well as possibilities of studying and self-education) and subjective (individual psychological peculiarities, the level of being informed, general thesaurus) backgrounds.
In general, according to the inferences drawn, the paper claims that the leader's functional competence influences efficiency of the management team. The system of assessment and development of the leaders' professionally important qualities in correspondence with the position demands is worked out and put into practice.
Key words: competence, effective leadership, functional organizational culture, leader's functional competence, management team, management team activity success, united management activity.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Дефініція поняття "комунікативної компетентності керівника". Характеристика професійного спілкування керівника підрозділу вищого навчального закладу. Комунікативні особливості стилю керівництва фахівця вищого навчального закладу у сучасних умовах.
курсовая работа [119,5 K], добавлен 22.09.2015Теорії управління людськими ресурсами. Управлінські функції та вимоги до їх виконання. Необхідні якості поведінки успішного керівника. Шляхи удосконалення його впливу на підлеглих та напрями підвищення ефективності організації його особистої діяльності.
курсовая работа [78,7 K], добавлен 18.06.2013Вимоги до майбутніх фахівців. Емпіричне дослідження та факторний аналіз управлінської компетентності у курсантів ЛьвДУВС. Визначення типів управлінської компетентності майбутніх офіцерів поліції. Психологічна характеристика, позитивні і негативні аспекти.
статья [27,5 K], добавлен 27.08.2017Соціально-психологічні особливості спільної діяльності у вітчизняній та зарубіжній психологічній науці. Характеристика розвитку колективної діяльності в онтогенезі. Поняття та сутність команди та колективу як суб’єктів спільної колективної діяльності.
курсовая работа [85,7 K], добавлен 16.07.2011Педагогічне спілкування як фактор ефективності організації навчального процесу. Готовність до спілкування як умова професійної діяльності. Технологія розвитку комунікативної компетентності педагога. Методика діагностики міжособистісних відносин Т. Лірі.
курсовая работа [48,5 K], добавлен 22.01.2013Обґрунтування й аналіз необхідності і можливості формування емоційної компетентності майбутніх фахівців у студентський період. Розгляд та характеристика проблеми емоційної компетентності, як складової підготовки студентів до професійної діяльності.
статья [25,6 K], добавлен 27.08.2017Обґрунтування та розробка моделі формування професійної компетентності курсантів, розвиток їх професійних якостей. Умови та етапи формування професійної компетентності курсантів-операторів з обробки інформації та програмного забезпечення на базі коледжу.
статья [352,6 K], добавлен 11.09.2017Імідж є соціально-психологічною категорією. Вивчення механізмів його утворення та розвитку. Фактори, що впливають на створення позитивного образу керівника: соціальний статус, соціальні зв’язки, його психологічні особливості та професійні якості.
реферат [32,3 K], добавлен 10.04.2009Досліджено особливості професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Функції офіцерів Державної прикордонної служби, які пов’язані із взаємодією з підлеглими прикордонниками. Виділення критеріїв сформованості психолого-педагогічної компетентності.
статья [21,8 K], добавлен 24.04.2018Специфіка конфліктів у шкільному колективі. Причини виникнення педагогічних конфліктів. Конфліктологічна компетентність як фактор професіоналізму вчителя та складова його професіональної компетентності. Структура конфліктологічної компетентності вчителя.
курсовая работа [157,2 K], добавлен 20.03.2016Основні положення застосування системного підходу до організації навчально-виховного процесу у вищій школі. Дослідження раціональних засад застосування системного підходу до формування професійної компетентності майбутніх фахових психологів у ВНЗ.
статья [22,7 K], добавлен 13.11.2017Інтелектуальна незалежність як ось, що відрізняє справжнього лідера. М. Женнінг і А. Жарден про психологію ділової жінки. Відмітні якості сучасною жінки-керівника. Портрет ідеальної "леді – бос". Міф, що жінки – погані начальники. Їх успішна кар'єра.
реферат [27,3 K], добавлен 25.03.2009Роль комунікації в професійній діяльності ОВС, психологічні особливості спілкування працівників. Комунікативна підготовка у підрозділах МВС. Комунікативно-характерологічні тенденції особистості. Рекомендації з розвитку комунікативної компетентності.
дипломная работа [242,2 K], добавлен 26.12.2012Психологічний аналіз екстремальних факторів професійної діяльності керівника системи МНС України. Індивідуально-психологічні фактори працівників пожежно-рятувальних підрозділів МНС України. Негативні фактори працівників аварійно-рятувальних підрозділів.
курсовая работа [1,7 M], добавлен 08.09.2014Аналіз основних типологічних особливостей стилів управлінської діяльності державних службовців. Специфічні управлінські здібності. Флегматичний та меланхолічний типи темпераменту. Розробка дієвих рекомендацій щодо оптимізації управлінського процесу.
статья [357,3 K], добавлен 11.10.2017Аналіз теоретичних підходів до дослідження проблеми спільної діяльності. Команда та колектив як суб’єкти спільної діяльності. Експериментальне дослідження соціально-психологічних особливостей уміння і готовності особистості до колективної праці.
курсовая работа [93,8 K], добавлен 27.06.2015Психологічна природа конфлікту, його структура та динаміка. Характеристика видів поведінки в конфлікті і його вирішення. Діагностика провідної стратегії в конфлікті. Формування компетентності учасників в конфліктній ситуації, сутність методики К. Томаса.
учебное пособие [40,4 K], добавлен 07.05.2019Особливості міжособистісних стосунків підлітків. Організація дослідження щодо виявлення соціального статусу кожного учня і рівня міжособистісних стосунків в класі, аналіз впливу стилю керівництва класного керівника на психологічний мікроклімат в класі.
курсовая работа [50,9 K], добавлен 03.02.2011Роль ігор у процесі підвищення комунікативної компетентності студентів. Впровадження в навчальний процес методів активізації навчання. Використання ігрових методів навчання у процесі пізнавальної діяльності студентів. Навчання творчості в системі освіти.
курсовая работа [70,6 K], добавлен 26.08.2013Мотиваційна сфера особистості. Структура професійної діяльності працівників органів внутрішніх справ. Гендерні стереотипи професійної діяльності. Характеристика вибірки та методів дослідження. Особливості неусвідомлюваного ставлення до важливих понять.
курсовая работа [70,9 K], добавлен 28.12.2012