Психологічні особливості батьківського ставлення до дітей з аутизмом
Аналіз ставлення батьків до аутистичних та здорових дітей, їх порівняння. Особливості ставлення батьків до аутистичних дітей, зокрема: емоційний контакт, емоційна дистанція та концентрація на дитині, а також специфіка ставлення батьків до сімейної ролі.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 25.07.2015 |
| Размер файла | 168,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Дисертаційна робота містить результати теоретичного та емпіричного дослідження психологічних особливостей батьківського ставлення до дітей з аутизмом. Досліджено ставлення батьків до різних аспектів сімейного життя та сімейної ролі, визначено рівень суспільної фрустрованості, стресостійкості й соціальної адаптації, емоційних станів, а також особливості внутрішнього конфлікту. Виявлено, що батьки аутистичних дітей переживають значні емоційні та соціальні труднощі. Проаналізовано індивідуально-психологічні та соціально-психологічні чинники, які за цих умов негативно впливають на батьківське ставлення до аутистичної дитини.
Розроблено та застосовано комплексний психокорекційний підхід для зміни батьківсько-дитячих стосунків, попередження та зниження проявів внутрішніх конфліктів, негативних емоційних переживань. Психокорекційну роботу спрямовано на допомогу батькам аутистичної дитини подолати внутрішньо-особистісні проблеми, оптимізувати ставлення до власної аутистичної дитини; з'ясувати особливості ціннісної сфери батьків.
Ключові слова: аутизм, батьківське ставлення, емоційні стани, внутрішній конфлікт, психокорекційна робота.
Аннотация
Химко М. Б. Психологические особенности родительского отношения к детям с аутизмом. - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07. - педагогическая и возрастная психология. - Институт психологии им. Г.С.Костюка НАПН Украины, Киев, 2010.
Диссертационная работа содержит результаты теоретического и эмпирического исследования психологических особенностей родительского отношения к детям с аутизмом. Выполнено исследование отношения родителей к разным аспектам семейной жизни и семейной роли, определено уровень социальной фрустрированости, стрессоустойчивости и социальной адаптации, эмоциональных состояний, а также особенности внутреннего конфликта. В диссертации раскрыто содержание основных анализируемых понятий; показано особенности родительского отношения и его основные компоненты. Представлены концепции психоэмоционального состояния родителей, которые воспитывают детей с проблемами развития, модель ?качества жизни? родителей, внутрисемейные проблемы, связанные с воспитанием аутистического ребенка, модели функционирования семьи, взаимоотношения в семье и отношение к неполноценному ребенку, модели воспитания ребенка с нарушениями развития.
Анализируя работы зарубежных и отечественных психологов, для проведения эмпирического исследования отобрано, соответствующие цели, методики, с дальнейшей обработкой данных математико-статистическими методами анализа.
Установлено, что родители аутистических детей переживают значительные эмоциональные и социальные трудности. Доказано, что родители аутистических детей имеют значительно меньший эмоциональный контакт со своими детьми, нежели родители здоровых детей: меньше внимания обращается на мнение ребенка, его интересы и желания. В семьях, где воспитывается аутистический ребенок, наблюдается чрезмерная забота, подавление агрессивности и сексуальности ребенка, стремление ускорить физическое и психическое развитие ребенка, исключение внесемейных влияний; мужчины гораздо хуже справляются с обязанностями главы семьи, а матери, напротив, более самостоятельны, чем в семьях со здоровыми детьми.
Разработан и применен комплексный психокоррекционный подход для изменения родительско-детских отношений, предупреждения и снижения проявлений внутренних конфликтов, негативных эмоциональных переживаний. Для этого модифицировано и апробировано психологический тренинг ?Мир наших ценностей? для родителей аутистических детей. Психокоррекционная работа направлена на помощь родителям аутистического ребенка преодолеть личностные проблемы, оптимизировать отношение к собственному аутистическому ребенку; открыть особенности ценностной сферы родителей. С помощью тренинга участники смогли раскрыть, каким образом эмоции, мысли, высказывания и конкретные действия могут быть указателями важных жизненных ценностей. Целью каждой встречи было создание сплоченной группы родителей, а также атмосферы доверия, которая способствовала бы лучшему взаимопониманию.
Анализ результатов психокоррекционной работы свидетельствует о ее эффективности относительно изменений отношения родителей к разным аспектам семейной жизни, преодоления внутренних конфликтов, снижения уровня эмоциональных переживаний.
Ключевые слова: аутизм, родительское отношение, эмоциональные состояния, внутренний конфликт, психокоррекционная работа.
Annotation
Khymkо M. B. Psychological peculiarities of paternal attitude to children with autism. - The manuscript.
Thesis for degree of Сandidate of psychological sciences, specialty 19.00.07 - Pedagogical and Age Psychology. G. S. Kostiuk Institute of Psychology NAPS (National Academy of Pedagogical Sciences) of Ukraine, Kyiv, 2010.
The dissertation for Candidate degree contains the results of theoretical and empirical study of psychological peculiarities of paternal attitude to children with autism. The research, conducted by candidate, demonstrates the paternal attitudes to various aspects of family life and family role; determines the level of social tension, stress resistance and social adaptation, emotional states, and peculiarities of the internal conflict. The thesis are focused on emotional and social difficulties of the parents of children with autism. The individually psychological and social psychological factors that negatively affect parental attitudes to child under such conditions were analyzed.
The third chapter of the dissertation offers an original psycho-correctional training, aimed to prevent and reduce the manifestations of internal conflict, negative emotional feelings, changes of parent-child relationships. Such psycho-correctional assistance to parents of autistic child will help in overcoming intra-personal problems, will reveal the peculiarities of parents value system; will optimize the attitude to autistic child.
Keywords: autism, paternal attitude, emotional states, internal conflict, psycho-correctional training.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Вивчння проблеми конфліктності у сім’ї. Розуміння у контексті батьківського ставлення до дитини. Вплив стилю сімейного виховання на формування ставлення довіри дітей до батьків. Порушення стосунків дитини і дорослого, як основа соціальної дезадаптації.
дипломная работа [532,9 K], добавлен 15.06.2010Загальна характеристика дітей з особливими потребами. Соціально-психологічні особливості сімей, що мають дітей з особливими потребами. Особливості ставлення до дітей. Емпіричне дослідження особливостей прийняття батьками дітей з особливими потребами.
дипломная работа [141,7 K], добавлен 23.11.2010Теоретичний аналіз психологічної проблеми переживання батьками почуття провини до своїх дітей. Переживання провини людиною в сучасному суспільстві, його види, джерела та психологічна допомога. Практичне дослідження почуття провини батьків до своїх дітей.
курсовая работа [107,2 K], добавлен 19.01.2010Виявленння розузгодженості очікувань змістового наповнення образу ідеальних батьків у свідомості підлітків та батьків на рівні задоволення потреби в емоційній підтримці та особистій самореалізації. Аналіз ролі батьків, як носіїв сімейних функцій.
статья [1,0 M], добавлен 31.08.2017Показники гуманного ставлення старших дошкільників до оточуючих людей. Виявлення рівнів визначення цього процесу. Розробка системи роботи по визначенню показників гуманного ставлення до оточуючих людей в старшій групі та експериментальна їх перевірка.
дипломная работа [231,6 K], добавлен 29.10.2014Планування дитини, як фактор благополучного розвитку особистості. Роль матері та батька у розвитку особистості, сімейні фактори (типи ставлення батьків до дитини), що впливають на цей процес. Педагогічно-психологічні дослідження відхилень небажаних дітей.
реферат [31,6 K], добавлен 04.02.2011Соціальна поведінка особистості і етапи її формування. Індивідуальні особливості та специфіка агресивної поведінки дітей дошкільного віку. Дослідження негативних та агресивних проявів в поведінці та їх причин у дітей. Проблема взаємин батьків і дітей.
курсовая работа [113,5 K], добавлен 16.06.2010Сім’я як виховний інститут. Поняття соціалізації особистості. Психологічні механізми соціалізації, за допомогою яких батьки впливають на дітей. Батьківське ставлення, його вплив на формування дитячої особистості. Причини неадекватного ставлення до дитини.
курсовая работа [118,2 K], добавлен 07.10.2012Демографічні тенденції в Україні. Неповна сім'я і її соціально-педагогічні категорії. Психологічні особливості дитини з неповної сім'ї, труднощі соціалізації. Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми. Особливості відношення дітей до батьків.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 12.01.2011Поняття про емоції: природа, характеристика, форми. Особливості розвитку емоційної сфери у дітей дошкільного віку: можливості, діагностика порушень. Аналіз та оцінка результатів дослідження, розробка практичних рекомендацій для батьків та вихователів.
курсовая работа [53,7 K], добавлен 18.01.2011Емоційні переживання як чинник розвитку довільної поведінки дитини. Ставлення дорослих до дитини в умовах сім’ї як фактор становлення психологічної статі дошкільника. Удосконалення педагогічної культури батьків. Особливості виховного середовища родини.
статья [22,7 K], добавлен 07.02.2018Феномен прив’язаності і особливості його формування. Аналіз психічного розвитку дитини 1 року. Виявлення та опис відмінностей в емоційному прояві дітей в присутності матері як представника більш сильного об’єкта прив’язаності і в присутності батька.
курсовая работа [93,4 K], добавлен 27.11.2010Характеристика вікових закономірностей формування особистості у періоди молодості та дорослості. Знайомство з теоретико-методологічним аналізом проблеми ставлення до моди на різних вікових етапах розвитку особистості. Особливості молодіжної субкультури.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 08.02.2016Вивчення загальної ситуації щодо становища дітей трудових мігрантів в Україні. Дослідження змін, що відбуваються у поведінці, звичках, характері дітей після від'їзду батьків за кордон на заробітки. Визначення готовності, можливостей соціальних педагогів.
контрольная работа [23,3 K], добавлен 04.01.2011Теоретичні засади вивчення сенсомоторного розвитку ліворуких дітей молодшого шкільного віку. Методи та результати дослідження індивідуального профілю латеральної організації у дітей. Основні поради для батьків ліворуких дітей, наслідки їх перенавчання.
курсовая работа [223,2 K], добавлен 02.06.2014Психологічні особливості адаптації дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, в прийомних сім'ях. Організація соціально-психологічного супроводу прийомних сімей. Інтерпретація результатів емпіричного дослідження особливостей адаптації.
дипломная работа [519,3 K], добавлен 19.08.2015Сім'я як головний інститут виховання. Конфліктні ситуації між батьками. Принципи спілкування батьків з дітьми. Методи та прийоми виховання дітей. Система міжособових відносин в сім'ї та внутрісімейні психологічні чинники. Особливості поведінки підлітків.
реферат [26,6 K], добавлен 03.10.2009Проблема готовності дітей до школи в психологічній літературі. Формування мотиваційної готовності та виявлення її рівнів у дітей 6 року життя. Методичні рекомендації для вихователів і батьків. Невдачі шестирічних першокласників. Значення ролевих ігор.
курсовая работа [70,2 K], добавлен 15.03.2012Зміна поведінки дорослого і його ставлення до гіперактивної дитини, психологічного мікроклімату в родині. Організація режиму дня та місця для занять. Формування в дітей і підлітків "здорових" моделей життя. Право на конфіденційність приватної бесіди.
практическая работа [20,5 K], добавлен 25.02.2011Особливості когнітивної та регулятивної сфери дошкільників, їх емоційного розвитку. Вплив батьків на розвиток дошкільників. Дослідження психологічних особливостей матерів з різним рівнем комунікативної активності, їх вплив на мовленнєву активність дітей.
курсовая работа [56,5 K], добавлен 16.03.2011
