Психологічні особливості формування моторно-силових навичок старшокласників у процесі занять фізичною культурою
Визначення психологічних особливостей виконання моторно-силових дій та динаміки формування відповідних навичок у юнаків з різними властивостями нервової системи. Виявлення та характеристика ставлення юнаків до фізичної якості сили та зміни особистості.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.08.2015 |
| Размер файла | 113,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Установлено, что с ростом квалификации и увеличением времени занятий силовым троеборьем возрастают волевые качества личности, уверенность в себе, склонность рассчитывать на свои силы, независимость. Возрастает уровень самоуважения, склонность воспринимать себя как личность, как субъекта с положительными характеристиками. Снижаются показатели экстравертированости и личностной тревожности.
В ходе эмпирического исследования было доказано, что дополнительная искусственно созданная вариативность движений позволяет расширить не только диапазон кинематических и динамических характеристик моторно-силового действия, но и диапазон психологических механизмов регуляции его движений. Вариативность движений так же способствует увеличению интереса старшеклассников к процессу формирования навыка. Вариативность расширяет опыт учеников по отражению движений в ощущениях и восприятиях, обогащает образ действия дополнительной сенсорно-перцептивной информацией.
Применение искусственно созданной вариативности пространственных характеристик моторно-силового действия «тяга» штанги на протяжении четырех учебно-тренировочных занятий позволило исследуемым статистически достоверно улучшить технику выполнения навыка, максимальный результат, интерес к выполняемому упражнению. Наиболее интенсивно возросла возможность дифференцировать пространственные характеристики. В условиях природной вариативности движений улучшение исследуемых показателей статистически недостоверно.
Разработана программа применения искусственной вариативности движений как способа расширения психологических механизмов их регуляции у старшеклассников и экспериментально проверена ее эффективность в педагогическом процессе. Применение искусственно созданной вариативности в формирующем эксперименте (16 учебно-тренировочных занятий) дает возможность юношам сохранять ориентировочно-исследовательскую активность, выбирать и запоминать лучшие движения, сенсорные синтезы и центральные механизмы их регуляции.
Таким образом, вариативность пространственных характеристик движений, которая задается внешне, интериоризуется во внутреннюю вариативность поиска путей решения смысловой задачи, психомоторную экстраполяцию и креативность.
Ключевые слова: моторно-силовые навыки, старшеклассники, динамика формирования навыков, искусственная вариативность движений, образ действия.
Shynkaryuk V. A. Psychological peculiarities of the formation of senior pupil's motor-strength skills in the process of physical education. - Manuscript.
The dissertation on obtaining the candidate's degree in psychology on specialty 19.00.07 - рedagogical and age psychology. - The National Academy of the State Border Guard Service of Ukraine named after Bohdan Khmelnytskyi. - Khmelnytskyi, 2011.
The dissertation reveals the problem of forming the motive skills based on the significance of physical abilities (force). Much attention is given to the influence of the strength of senior pupils nervous system on the dynamics of development of motive-strength skills.
Psychological peculiarities of senior pupils attitude to physical qualities of the force and personal features of young men who are engaged in force triathlon are envisaged.
The dissertation outlines the influence of the variety of space characteristics of move, clarifying the character of motor-strength action. The program of application of variety of artificial moves as means of expansion of psychological mechanisms and their control for senior pupils is substantiated and its efficiency in the pedagogical process is verified.
Key words: motor-strength skills, senior pupils, dynamics in the developing of skills, artificial variety of move, action manner.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Виявлення особливостей структури й формування спрямованості особистості старшокласника, його життєвих орієнтацій та мотивів. Соціально–психологічні настановлення особистості старшокласників. Методика О.Ф. Потьомкіної на визначення мотиваційної сфери.
курсовая работа [86,4 K], добавлен 29.04.2014Сучасні підходи до розуміння поняття "цінності" у психології. Аналіз процесу їх формування в юнацькому віці. Експериментальне дослідження психологічних особливостей динаміки ціннісних орієнтацій старшокласників і студентів та особливостей його перебігу.
магистерская работа [157,9 K], добавлен 19.10.2011Загальна характеристика стилів виховання в сім’ї. Сутність та джерела агресії. Особливості виявлення агресивності у юнаків та дівчат. Експериментальне дослідження взаємозв'язку між стилем виховання і особливостями прояву агресивних реакцій у підлітків.
дипломная работа [176,8 K], добавлен 04.08.2016Психологічні особливості навчання. Стратегії формування нових вмінь та навичок. Головні якості волі. Довільні дії та їх особливості. Фізіологічні і мотиваційні аспекти вольових дій. Засоби подолання слабкої волі. Вольові якості людини та їх розвиток.
контрольная работа [37,7 K], добавлен 17.09.2010Психолого-педагогічні особливості підліткового та юнацького віку. Методика діагностики особистості і міжособистісних відносин підлітків і юнаків. Діагностико-корекційний комплекс методів роботи з батьками. Анкетування та тестові завдання з психології.
реферат [48,9 K], добавлен 14.05.2009Сім’я як виховний інститут. Поняття соціалізації особистості. Психологічні механізми соціалізації, за допомогою яких батьки впливають на дітей. Батьківське ставлення, його вплив на формування дитячої особистості. Причини неадекватного ставлення до дитини.
курсовая работа [118,2 K], добавлен 07.10.2012Комунікація як основа професійного спілкування. Сутність понять комунікативних вмінь та навичок. Дослідження психологічних особливостей комунікативних умінь та навичок фахівців фармацевтичної галузі. Психологічний тренінг з розвитку умінь та навичок.
дипломная работа [291,3 K], добавлен 22.06.2014Психологічні умови гендерної поведінки. Фактори гендерної соціалізації. Характер гендерних ролей у шлюбі чоловіків й жінок. Аналіз особливостей орієнтації на традиційні чи егалітарні стосунки у жінок та чоловіків у сім’ї, формування взаєморозуміння.
дипломная работа [1,2 M], добавлен 25.02.2014Інтерес дослідників до психологічних чинників успішної навчальної діяльності школяра. Психологічні особливості мотивації старшокласників та особливості юнацького віку. Методики, спрямовані на виявлення мотивації. Корекція мотиваційної спрямованості.
реферат [40,5 K], добавлен 06.04.2009Виявлення особливостей акцентуацій характеру у дітей підліткового віку, їх типи і класифікація; експериментальне дослідження, аналіз та інтерпретацію отриманих результатів. Формування психологічних рекомендацій щодо роботи з акцентуйованими підлітками.
курсовая работа [419,7 K], добавлен 16.08.2011Застосування психологічного тренінгу для розвитку професійних навичок, професійно важливих якостей особистості на прикладі майбутніх соціальних працівників. Програма тренінгу, мета, структура, зміст групових занять з формування професійних якостей.
статья [23,5 K], добавлен 07.11.2017Роль особистості психолога в підготовчому процесі боксерів юнацького віку. Психологічне забезпечення тренування і змагань спортсменів. Діагностика стану психічної готовності боксерів. Методи відновлення і психорегуляції (фрустрація, психогігієна).
дипломная работа [297,7 K], добавлен 19.07.2014Характеристика вікових закономірностей формування особистості у періоди молодості та дорослості. Знайомство з теоретико-методологічним аналізом проблеми ставлення до моди на різних вікових етапах розвитку особистості. Особливості молодіжної субкультури.
курсовая работа [2,7 M], добавлен 08.02.2016Загальне поняття про спілкування, його сутність. Психологічні особливості спілкування підлітків та старшокласників. Особливості ділового спілкування. Розробка тренінгу на тематику особливості спілкування між учнями-підлітками та учням-старшокласниками.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 28.12.2013Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Актуальність проблеми виховання майбутнього фахівця з вищою освітою. Мета, завдання та зміст виховання студентської молоді. Особливості розвитку моральної свідомості студентів. Специфіка психологічних механізмів, критерії та етапи формування особистості.
контрольная работа [25,2 K], добавлен 16.05.2011Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012Аналіз проблеми Я-концепції людини в класичних теоріях. Емоційна сфера в юнацькому віці. Емоційно-оцінкова складова в процесі формування позитивної Я-концепції. Методи емоційної саморегуляції особистості. Розвиток позитивної Я-концепції старшокласників.
дипломная работа [584,2 K], добавлен 13.10.2013Гендерна ідентичність як підструктура соціальної ідентичності. Статево-рольова ідентичність. Сексуальна орієнтація. Дослідження маскулінності-фемінінності особистості. Визначення відмінностей змістовних складових гендерної ідентичності юнаків та дівчат.
дипломная работа [191,6 K], добавлен 21.11.2014Вивчення психологічних особливостей страхів у дітей та їх прояви і формування. Організація та проведення емпіричного дослідження за методиками виявлення страхів О.І. Захарова та М. Панфілова. Проведення корекційної та профілактичної роботи з малюками.
курсовая работа [65,1 K], добавлен 16.04.2014
