Спільна художня творчість як чинник гармонізації сімейних стосунків
Аналіз особливостей та наслідків взаємодії членів сімей під час занять спільною художньою творчістю. Дослідження типів сімейних проблем та впливу спільної художньої творчості на сімейну систему. Методика організації сімейної арт-терапевтичної студії.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.08.2015 |
| Размер файла | 61,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Сидоркина М.Ю. Совместное художественное творчество как фактор гармонизации семейных отношений. - Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.05 - социальная психология; психология социальной работы. - Институт социальной и политической психологии НАПН Украины, Киев, 2011.
В диссертации осуществлено теоретическое обобщение, а также предложена и апробирована новая стратегия решения проблемы гармонизации семейных отношений в семьях с детьми младшего школьного возраста. Изложены результаты теоретического и эмпирического исследования влияния совместного творчества на систему семейных отношений.
Обращение к сплоченности и гибкости как интегративным параметрам создает возможности для анализа и определения специфических особенностей семейных отношений в контексте рассмотрения семьи как системы, а также возможности для анализа и операционализации группдинамичних процессов в семье. Сплоченность и гибкость рассматриваются, в том числе, и как индикаторы гармоничности семейных отношений.
Выделено рабочее определение понятия «совместное творчество»: неповторимый по характеру осуществления и по полученным результатам процесс, в котором принимают участие и в определенной степени взаимодействуют несколько участников этого процесса. Специфическим признаком этого процесса является то, что он может осуществляться лишь в случае настроенности его участников на взаимодействие и их способности к «творческой коммуникации». Совместное художественное творчество определено как разновидность совместного творчества, которая предусматривает совместное создание произведений в разных областях изобразительного искусства - графике, живописи, пластическом искусстве и т.д. Социально-психологическая плоскость анализа процесса совместного художественного творчества включает систему субъект-субъектных отношений творцов (членов семьи), опосредованных отношениями каждого из них как к собственному вкладу в творческий процесс, так и вкладам других (продуктов их творчества), а также совокупностью их отношений к процессу творчества.
Для достижения гармонизирующего эффекта от влияния совместного творчества на систему семейных отношений целесообразным представляется организация художественного творчества членов семьи в форме семеной арт-терапевтической студии, включающая предварительный этап, на котором члены семьи занимаются творчеством рядом, с постепенным переходом от совместно-индивидуальной к совместно-последовательной, а потом уже к совместно-взаимодействующей деятельности (опираясь на классификацию Л. И. Уманского). Гармонизация семейных отношений членов семей, занимающихся совместным художественным творчеством, происходит благодаря задействованию механизмов имитации, идентификации, интернализации и эмпатии, способствующих коррекции системы отношений членов семьи друг к другу, а также нормализации сплоченности и гибкости
На основе данных наблюдений, которые осуществлялись за процессом взаимодействия семей во время занятий совместным художественым творчеством, были установлены следующие изменения: произошло уменьшение уровня эмоционального напряжения членов семей, общение стало более открытым, родители стали более внимательными к нуждам и невербальным проявлениям детей, улучшилась способность членов семьи сотрудничать на равных, общая «окраска» фона общения в большинстве семей стала более позитивной, родители и дети стали активнее выражать и внедрять свои идеи; активнее взаимодействовать друг с другом и с другими участниками. Полученные данные позволяют говорить о том, что совместное художественное творчество выступило катализатором процесса роста уровня диалогичности общения в семьях, которые принимали участие в работе семейной арт-терапевтической студии. На основании эмпирических данных установлено возрастание сплоченности, гибкости, нормализация иерархии, укрепление границ нуклеарных семей под влиянием совместного художественного творчества.
Выделены типы проблем в семейных отношениях, в случае которых целесообразным является участие таких семей в семейной арт-тераептвичний студии с целью гармонизации семейных отношений (нарушение эмоционального контакта между родителями и детьми, высокая ригидность семейной системы, родительская неуверенность, конфликты между сиблингамы и др.).
Разработаны методические рекомендации ведущему семейной арт-терапевтической студии. Предложен дополнительный цикл просветительских и психотерапевтических занятий, направленных на коррекцию материнского гиперконтроля, проявления которого «препятствуют» достижению гармонизирующего эффекта от совместной художественного творчества.
Ключевые слова: семейные отношения, системный подход, совместное художественное творчество, семейная арт-терапевтическая студия, сплоченность, гибкость.
Sydorkina M. Yu. Family joint art aсtivity as a factor of harmonization of family relations. - Manuscript.
Thesis for the Candidate degree in Psychological sciences. Spеciality 19.00.05 - Social psychology; psychology of the social work. - Institute of Social and Political Psychology, National Academy of Pedagogical Sciences of Ukraine, Kyiv, 2011.
Family joint art activity is considered as a factor of harmonization of family relations in families with children of junior school age. In order to organize joint art activity of families the program of family art therapy studio was developed and approved (based on methodology of systematic approach, methodology of art therapy, typology of joint activity, developed by L. I. Umansky).
The effects of interaction between family members during collective art-making are analyzed based upon the results of empirical study. The influence of joint art activity on such parameters of the family system as adaptability, cohesion, boundaries and hierarchy is studied. It is discovered that joint art activity of family members leads to growth of cohesion and adaptability. The connection between the frequency of joint art activity practice of children and parents and emotional proximity and flexibility of family system is proven.
Analysis of types of problems, in case of which it is expedient to appeal to family joint art activity (organized in the form of family art therapy studio) in order to harmonize family relationships is provided. Methodical recommendations for leading family art therapy studio are offered.
Keywords: family relations, systematic approach, joint art activity , family art therapy studio, cohesion, adaptability.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Розвиток уяви в онтогенезі, характеристика вікових та індивідуальних особливостей. Психолого-педагогічні умови розвитку уяви засобами художньої творчості. Основні параметри креативності. Образотворча діяльність як один з найцікавіших занять дошкільників.
курсовая работа [101,5 K], добавлен 26.02.2016Характеристика сучасних сімейних стосунків як соціально-педагогічне явище. Вплив мотивів утворення шлюбу на сімейні стосунки. Подружні стосунки у молодій сім’ї як різновид сімейних стосунків. Особливості подружніх стосунків і конфліктів молодої сім’ї.
курсовая работа [67,1 K], добавлен 05.04.2008Визначення та характеристика головних методичних інструментів для перевірки особливостей опанувальної поведінки сімей. Дослідження ступенів вираженості емоційної взаємодії подружжя на різних етапах життєвого циклу та характеру спілкування між подружжям.
статья [472,5 K], добавлен 05.10.2017Дослідження та аналіз змісту проблеми вивчення сім'ї та сімейних цінностей у вітчизняній та зарубіжній психології. Розробка практичних рекомендацій щодо розвитку сімейних цінностей у студентів та усвідомлення позитивного потенціалу родинних традицій.
дипломная работа [947,1 K], добавлен 25.06.2019Характеристика сучасних сімейних стосунків. Психологія сімейного виховного впливу на розвиток особистості. Сутність конфліктів: їх причини, наслідки та вплив на характер і особливості розвитку дитини. Особливості корекції дитячо-батьківських відносин.
дипломная работа [109,7 K], добавлен 19.10.2011Сім'я як невід'ємний осередок суспільства, її значення у сучасному житті. Принципи виникнення сімейних відносин, їх емоціональні рівні. Функції сучасної сім'ї. Взаєморозуміння на ранньому етапі сімейних відносин. Методика діагностики подружніх відносин.
курсовая работа [689,8 K], добавлен 13.08.2010Розгляд фаз протікання конфлікту. Встановлення причин виникнення конфліктних ситуацій у подружньому житті. Дослідження психологічних особливостей взаємодії людини в конфліктних ситуаціях. Визначення основних шляхів попередження сімейних конфліктів.
статья [22,4 K], добавлен 07.11.2017Сім'я як соціальний інститут, її функції та форми організації шлюбно-сімейних стосунків. Психологічне здоров'я сучасної сім'ї. Типи подружніх стосунків. Специфіка конфлікту у родині. Адаптація чоловіка й жінки в родині, їх психологічна сумісність.
курсовая работа [56,1 K], добавлен 04.04.2010Теоретичний підхід до корекції сімейних відносин. Особливості корекції дитячо-батьківських відносин. Автономність членів сім’ї і сприйняття одне одного такими, якими вони є. Проблеми у взаємовідносинах батьків і дітей. Показники батьківської поведінки.
курсовая работа [47,2 K], добавлен 15.03.2009Із-за чого бувають конфлікти в сімейних стосунках. Стратегії ведення сімейної суперечки (методичні рекомендації). Подружні взаємини і психологічна допомога молодому подружжю. Особливості батьківських стосунків та психологічні проблеми у вихованні дітей.
реферат [31,4 K], добавлен 28.09.2009Аналіз основних підходів у вивченні психології родинних стосунків. Психологічні особливості готовності молоді до подружніх стосунків. Особливості вибору шлюбного партнера, психологічна сумісність та її рівні. Міжособистісні причини сімейних конфліктів.
дипломная работа [133,3 K], добавлен 20.05.2011Характерні особливості методу сімейних розстановок за Хеллінгером, який використовується для подолання проблем подружніх пар. Види розстановок в залежності від суті питання, що потребує вирішення. Дії клієнта та терапевта в процесі проведення розстановки.
контрольная работа [25,1 K], добавлен 02.05.2012Історія виникнення та розвитку арт-терапії, її сутність та основоположники. Застосування в психотерапії художньої творчості, суть бібліотерапії, відеотерапії, ігротерапії, драматерапії, маскотерапії, ізотерапії. Структура арт-терапевтичного заняття.
презентация [907,3 K], добавлен 14.12.2011Аналіз теоретичних підходів до дослідження проблеми спільної діяльності. Команда та колектив як суб’єкти спільної діяльності. Експериментальне дослідження соціально-психологічних особливостей уміння і готовності особистості до колективної праці.
курсовая работа [93,8 K], добавлен 27.06.2015Основи розвитку і подолання тривожності у дітей в системі батьківських відносин. Аналіз експериментального дослідження впливу батьківських відносин на рівень тривожності у дітей молодшого шкільного віку. Програма занять з корекції сімейних взаємовідносин.
дипломная работа [244,6 K], добавлен 13.01.2010Сім’я як унікальний соціальний інститут, історичні етапи формування. Особливості розвитку шлюбних стосунків. Основні підходи до вивчення сімейних стосунків: функціональній, етологічний, сциєнтиській. Розгляд функцій сім’ї: комунікативна, репродуктивна.
курсовая работа [73,0 K], добавлен 15.10.2012Характеристика чинників, що визначають задоволеність і емоційну близькість у шлюбі. Відмінності в психологічних дистанціях чоловіка та дружини по відношенню до членів своєї родини. Характеристика взаємовідносин в родині у сприйнятті учасників дослідження.
дипломная работа [355,0 K], добавлен 01.04.2013Специфіка сім’ї як малої соціальної групи. Ієрархія мотивів одруження. Типи батьківського ставлення до дитини, оптимізація стилю виховання. Методи діагностики порушень у сімейних стосунках. Відмінності між психологічним консультуванням і психотерапією.
контрольная работа [43,3 K], добавлен 31.05.2010Характеристика міжособистісних стосунків у молодих сім’ях. Різновиди стосунків у молодих сім'ях на різних етапах шлюбу. Конфлікти у подружжі та шляхи їхнього подолання. Емпіричне дослідження особливостей міжособистісних стосунків у молодих сім'ях.
курсовая работа [465,8 K], добавлен 02.03.2013Поняття про спілкування та його функції. Теоретичне обґрунтування психологічних особливостей процесу спілкування та експериментальне вивчення його впливу на розвиток особистості у юнацькому віці. Методи організації дослідження комунікативної активності.
курсовая работа [158,9 K], добавлен 10.09.2011
