Аксіопсихологічні чинники вибору копінг-стратегій у підлітків-акцентуантів
Основні підходи до проблеми аксіопсихологічної детермінації копінг-поведінки акцентуйованої особистості в пубертаті. Характеристика та специфіка структурно-динамічних показників аксіопсихологічних предикторів копінг-стратегій підлітків-акцентуантів.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 11.08.2015 |
Размер файла | 54,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
5. Факторний і кластерний аналізи статистичних показників діагностованих даних, співвідносних з психологічними механізмами комплектації копінг-стратегій у копінг-стилі представників різних типів підлітків-акцентуантів, виявив, що переважна більшість копінг-стилів характеризуються контаміновано-амбівалентними проявами, поєднанням копінг-стратегій з різними модусами ефективності (продуктивними /непродуктивними) та з різних сфер прояву (когнітивної, емоційної, поведінкової); кожен копінг-стиль може бути кваліфікований як копінг-рефрен, якщо цей стиль неодноразово використовувався в різних аверсивних ситуаціях з необов'язковою релевантністю ситуаціям.
Узагальнення результатів затосування пакету методів математичної статистики, насамперед дискримінантного аналізу, з метою встановлення психологічних закономірностей вибору певних копінг-стратегій підлітками-акцентуантами та їх конвергенції у копінг-стилі дало змогу виокремити такі основні ціннісні пріоритети: актуальність цінностей “творчість”; “здоров'я”, “впевненість у собі” та “свободи” з тенденцією до внутрішнього конфлікту; доступність цінностей “свобода” та “щасливого сімейного життя в батьківській сім'ї” з тенденцією до внутрішнього вакууму; недоступність “хороших та вірних друзів” з тенденцією до внутрішнього конфлікту; індиферентність “щасливого сімейного життя у власній сім'ї”, “щасливого сімейного життя в батьківській сім'ї”, “активного діяльного життя” та “цікавої роботи” з тенденцією до внутрішнього вакууму; “аксіопсихологічний локус”; внутрішній вакуум за цінностями “здоров'я”, “впевненість в собі”, “цікава робота” та “матеріально забезпеченого життя”; внутрішній конфлікт за цінностями “наявність вірних друзів”, “активне діяльне життя”, “цікава робота”, “творчість”, “свобода”, “щасливе сімейне життя у власній сім'ї” та “кохання”.
Застосування багатомірних математичних методів до масиву емпіричних даних підтвердило тенденцію впливу та впорядкування флуктуацією актуалізованих аксіопсихологічних чинників на вибір певних копінг-стилів, які сприяють виходу (продуктивному/непродуктивному) зі складних життєвих ситуацій. Встановлено вплив механізмів флуктуації на переключення підлітків з непродуктивних копінг-стилів на продуктивні і навпаки, але довготривала фіксація на останній комбінації переключення сприяє високій імовірності прояву негативної альтерації. Визначено суттєвий взаємозв'язок (когезивність) акцентуйованих рис характеру з провідними життєвими цінностями, що зумовлюють схильність підлітків-акцентуантів до певних стратегій і стилів копінг-поведінки в аверсивних обставинах.
Перспективу розгортання досліджень в обраному напрямку становить лонгітюдне вивчення копінг-поведінки акцентуйованих осіб, з'ясування гендерної специфіки стратегій подолання під впливом ціннісно-диспозиційної структури особистості, емпірична апробація (насамперед герменевтико-феноменологічними методами) розробленої синергетичної моделі аксіопсихологічної детермінації копінг-поведінки.
СПИСОК ОПУБЛИКОВАНИХ ПРАЦЬ ЗА ТЕМОЮ ДИСЕРТАЦІЇ
Статті в наукових виданнях, затверджених ВАК України
1. Сімак А. А. Експлікація копінгових маркерів в розрізі проекту методологічної тріангуляції / А. А. Сімак // Вісник Прикарпатського університету. Спеціальний випуск. Філософські і психологічні науки : [зб. наук. праць]. - Івано-Франківськ.: ВДВ ЦІТ, 2008. - С. 102 - 106.
2. Сімак А. А. Гіпервалентні тенденції в характері підлітків-акцентуантів / А. А. Сімак // Проблеми загальної та педагогічної психології : [зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України /ред. С.Д. Максименко]. - К., 2008. - Т.10. - Ч.3. - С. 435-441.
3. Сімак А. А. Необхідність диференціації механізмів психологічного захисту та стратегій опанування в практичній роботі / А. А. Сімак // Актуальні проблеми психології: [зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України /ред. С.Д. Максименко]. - К. : Главник, 2008. - Т.10. - Ч.4 - С. 202-207.
4. Сімак А. А. Реалізація копінг-поведінки в період нормативної кризи / А. А. Сімак //Наукові записки. Серія «Психологія та педагогіка» : [зб. наук. праць]. - Острог. : Національний університет «Острозька академія», 2009. - Вип.13. - С. 434-447.
5. Сімак А. А. Особливості моделювання екзистенційної кризової ситуації та її вплив на аксіологічні конструкти особистості / А. А. Сімак // Проблеми загальної та педагогічної психології : [зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України /ред. С.Д. Максименко]. - К., 2009. - Т.11. - Ч.7. -С. 445-457.
6. Сімак А. А. Преференція копінг-стратегій у молодших та старших підлітків в емоційній та поведінковій сферах прояву / А. А. Сімак // Актуальні проблеми психології: [зб. наук. праць Інституту психології ім. Г.С. Костюка АПН України /ред. С.Д. Максименко]. - К. : ДП «Інформаційно-аналітичне агенство», 2009. - Т. 10. - Ч. 15. -С. 425-439.
7. Сімак А. А. Інтенція базових копінг-стратегій у молодших та старших підлітків / А. А. Сімак // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія «Педагогіка і психологія» : [зб. наук. праць]. - Ялта: РВВ КГУ, 2009. - Вип.24. - Ч.1. - С. 193-199
8. Сімак А. А. Когнітивний модус копінгових дескрипторів в контексті їх адаптивних можливостей / А. А. Сімак // Проблеми сучасної педагогічної освіти. Серія «Педагогіка і психологія» : [зб. наук. праць]. - Ялта : РВВ КГУ, 2009. - Вип.23. - Ч.2. - С. 66 - 73
9. Сімак А. А. Аксіопсихологічні предиктори копінг-поведінки у акцентуйованих підлітків / А. А. Сімак // Педагогіка і психологія : [зб. наук. праць]. - Чернівці: Рута, 2010. - Вип. 524. - С. 144 - 154
Матеріали наукових конференцій
10. Сімак А. А. Ситуаційне поле як тригерний фактор запуску копінг-стратегій / А. А. Сімак // Маterialy II Мiedzynar. nauk.-prakt. konf. [«Perspektywiczne opracowania nauki i techniki - 2007»], (Przemysl, 16-30 listopada 2007 roku). - Przemysl : Nauka i stydia, 2007. - T. 9. - С. 13-14.
11. Сімак А. А. Психологічний дискурс копінг-стратегій у розрізі розгорнутого аналізу характерологічних патернів акцентуйованих підлітків / А. А. Сімак // Матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. [«Трансформація особистості в умовах соціально-політичних та економічних змін»], (Чернівці, 17-18 травня 2007 року). - Чернівці : Рута, 2007. - С. 546 - 551.
12. Сімак А. А. Технологія інтерпретаційного алгоритму казкотерапевтичного методу / А. А. Сімак // Матеріали Третьої міжнар. наук.-практ. конф. [«Розвиток наукових досліджень 2007»], (Полтава, 26-28 листопада 2007 року). - Полтава : ІнтерГрафіка, 2007. - Т. 5. - С. 113-115.
13. Сімак А. А. Аналіз конструктивних копінг-механізмів як важливих характерологічних особливостей для ефективного процесу адаптації / А. А. Сімак // Материали ІV Міжнар. научна практична конф. [«Бъдещето проблемите на световната наука - 2008»], (София, 17-25 декември 2008 року). - София: «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2008. - Т. 15. - С. 6-8.
14. Сімак А. А. Дистантна сім'я як причина еманації «Его» при формуванні ацентуйованих психотипів/ А. А. Сімак // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. [«Соціально-психологічні проблеми виховання дітей в дистантних сім'ях і методично-теоретичні засади підготовки спеціалістів до роботи з ними»], (Чернівці, 30-31 жовтня 2008 року). - Чернівці : Технодрук, 2008. - С. 137 - 142.
15. Сімак А. А. Соціальна мережа як ресурсний дескриптор середовища у моделюванні копінг-поведінки / А. А. Сімак // Матеріали П'ятої міжнар. наук.-практ. конф. [«Наукові дослідження - теорія та експеримент 2009»], (Полтава, 18-20 травня 2009 року).- Полтава : «ІнтерГрафіка», 2009. - Т. 5. - С. 101-104.
16. Сімак А. А. Ресурси особистості як субфеномени копінг-поведінки / А. А. Сімак // Материали V Міжнар. научна практична конф. [«Найновите научни постижения - 2009»], (София, 17-25 март 2009 року).- София : «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2009. - Т. 18. - С. 42-44.
17. Сімак А. А. Ентропія копінг-поведінки в аверсивних умовах життєдіяльності / А. А. Сімак // Матеріали Другої міжнар. наук.-практ. конф. [«Соціалізація особистості і суспільні трансформації: механізми взаємовпливу та вияви»], (Чернівці, 14-16 травня 2009 року). - Чернівці : Книга - ХХІ, 2009. - С. 276 - 278.
18. Сімак А. А. Різноплановість копінгу в спектрі активності-пасивності реакцій людини / А. А. Сімак // Матеріали Всеукр. конф. молодих науковців [«Розквітання-2»: «Теоретичні та практичні проблеми розвитку та реалізації потенціалу особистості»], (Одеса, 30 квітня 2009 року). - Одеса : СМИЛ, 2009. - С. 86 - 88.
19. Сімак А. А. Особливості моделювання системи ціннісних орієнтацій особистості в пубертатний період / А. А. Сімак // Матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. [«Смисловий простір та розвиток особистості»], (Донецьк, 15-16 травня 2009 року). - Донецьк : ДІПіП, 2009. - С. 231 - 234
20. Сімак А. А. Дисоціація ціннісного профілю підлітка в контексті внутрішнього конфлікту / А. А. Сімак // Материали VІ Міжнар. научна практична конф. [«Поглед въерху световната наука - 2010»], (София, 17-25 декември 2010 року). - София : «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2010. - Т. 20. - С. 16 -20.
21. Сімак А. А. Синергетична версія аксіогенезу інтегральної суб'єктності / А. А. Сімак // Матеріали Третьої міжнар. наук.-практ. конф. [“Трансформація сім'ї у сучасному світі»], (Чернівці, 20-21 травня 2010 року). - Чернівці : Рута, 2010. - С. 48-52.
22. Сімак А. А. Імпліцитні умови розвитку особистості: аналіз конструктів самоактуалізації. / А. А. Сімак // Маterialy VІ Мiedzynar. nauk.-prakt. konf. [«Nauka i wyksztaicenie bez granic - 2010»], (Przemysl, 7-15 grudnia 2010 roku). - Przemysl : Nauka i stydia, 2010. - V. 19. - С. 33 - 38.
23. Сімак А. А. Дивергентність цінностей в структурі індивідуальної свідомості / А. А. Сімак // Материали VІ Міжнар. научна практична конф. [«Поглед въерху световната наука - 2010»], (София, 17-25 декември 2010 року). - София : «Бял ГРАД-БГ» ООД, 2010. - Т. 20. - С. 20-23.
АНОТАЦІЇ
Сімак А. А. Аксіопсихологічні чинники вибору копінг-стратегій у підлітків-акцентуантів. - Рукопис.
Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук за спеціальністю 19.00.07 - педагогічна та вікова психологія. - Держаний вищий навчальний заклад «Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника». - Івано-Франківськ, 2011.
Дисертація присвячена обґрунтуванню синергетичної моделі множинної детермінації аксіопсихологічними чинниками копінг-стратегій у підлітків-акцентуантів та їх комплектації в індивідуальний копінг-стиль на матеріалі порівняльного експериментально-діагностичного дослідження.
Визначено та експериментально верифіковано режими самоорганізації копінг-стратегій; розкрито психологічні механізми комплектації копінг-стратегій у копінг-стилі в процесі подолання критичної ситуації та тригерні механізми переходу/виходу із кризової зони; встановлено механізми розпаду і трансформації структури та функцій копінг-стилів; пояснено механізми флуктуації, вибору і реалізації копінг-стилів; виявлено нові інклюзивно-релевантні копінг-стилі з використанням наявних та нових комбінацій копінг-стратегій з різними модусами і модальностями ефективності; встановлено типологію копінг-стратегій і копінг-стилів у молодших та старших підлітків з урахуванням їх ґенези, релевантного ситуаційного контексту та плану психічний дій, на якому вони реалізуються; вивчено особливості контамінованих копінг-стратегій, які здатні змінювати динаміку всього копінг-стилю.
Ключові слова: аксіопсихологічні чинники, підлітки-акцентуанти, синергетична модель, копінг-стратегії, копінг-поведінка, копінг-стиль, множинна детермінація.
Симак А. А. Аксиопсихологические детерминанты выбора копинг-стратегий у подростков-акцентуантов. - Рукопись.
Дисертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук по специальности 19.00.07 - педагогическая и возрастная психология. Прикарпатский национальный университет имени Василия Стефаника. - Ивано-Франковск, 2011.
Дисертация посвящена проблеме аксиопсихологических детерминант выбора копинг-стратегий у подростков-акцентуантов. На основании осуществленного анализа теоретических источников обоснован синергетический подход к проблеме детерминации копинг-поведения подростков-акцентуантов. Акцентуированный психотип рассматривается как личность, реализующаяся в преобладающем характерологическом радикале, что обуславливает особенности ее структуры и специфику адаптации к окружающей среде способами определенных копинг-стратегий и приводит к определенному взаимодействию с аверсивными условиями жизнедеятельности. Образовывается в результате перфорации «Эго» под влиянием дисфункционального родительского отношения, приводя к нарушению его функционирования и эманации содержания, требующего восполнения акцентуированным психотипом подростка.
Сконструирована и обоснована синергетическая модель аксиопсихологической детерминанации выбора копинг-стратегий у подростков-акцентуантов, которая эксплицирует как развитие, становление, так и деформацию, распад субъекта как самоорганизующейся системы в процессе конфронтации с аверсивными условиями ситуации, которые способны дестабилизировать привычный режим функционирования субъекта и актуализировать аксиопсихологические конструкты, которые с помощью флуктуации упорядочивают сбой, нанесенный системе, разворачиваясь в фазовом переходе и определяя выбор релевантных копинг-стратегий, способствующих совладанию со сложными жизненными ситуациями. Определены функциональные режимы жизнедеятельности системы, развивающиеся по соответствующим траекториям в бифуркационном пространстве, при этом аксиопсихологические конструкты с локусами полярных валентностей соединяются в соответствующие комбинации, детерминируя выбор копинг-стилей. Центр аксиопсихологических полярностей (четыре бифуркационных локуса) - личность - выступает «центром притяжения» всех бифуркационных процессов, детерминируя ценностный выбор копинг-поведения.
Установлены три режима протекания копинг-стратегий (сукцесивный, альтернационный, симультанный), психологические механизмы комплектации копинг-стратегий в копинг-стили (аппроксимации, интеркаляции), механизм распада и трансформации структуры копинг-стилей (негативной альтерации) и тригерные механизмы перехода между кризисными етапами (первичного порядка и вторичного). Определены четыре вида копинг-стратегий по критерию «активность-пасивность» с учетом генезиса, релевантного ситуационного контекста и плана психических действий, на котором они реализуются: интерпсихической интенции (экзогенно-активные, экзогенно-пасивные) и интрапсихической интенции (эндогенно-активные, эндогенно-пасивные). Выделены специфические типы стратегий, которые способны влиять на динамику копинг-стилей (дивергентные стратегии и стратегии-ассектаторы).
На основании результатов применения многомерных математических методов, соотнесенных с психологическими механизмами комплектации копинг-стратегий в копинг-стили представителей разных типов акцентуированных подростков, определены аксиопсихологические детерминанты выбора копинг-стратегий и получены инклюзивно-релевантные копинг-стили. На основании этого установлено, что преобладающее большинство копинг-стилей характеризуется контаминированно-амбивалентными проявлениями, соединением копинг-стратегий с различными модусами эффективности и с разных психических сфер проявления. Доказано, что актуализированные аксиопсихологические факторы влияют на выбор копинг-стратегий в составе копинг-стилей, способствующих выходу (продуктивному / непродуктивному) из сложной жизненной ситуации.
Ключевые слова: аксиопсихологические детерминанты, подростки-акцентуанты, синергетическая модель, копинг-стратегии, копинг-поведение, копинг-стиль, множественная детерминация.
Simak A. A. Axiopsychological factors of coping- strategies choice of teenagers- accentuators. - Manuscript.
Dissertation for a Candidate of degree in Psychology: Speciality 19.00.07 - Pedagogical and Age Psychology. - State Higher Educational Institution “Vasyl Stefanyk Precarpathian National University”.- Ivano- Frankivsk, 2011.
Dissertation is devoted to substantiation of synergetic model of plural determination of axiopsychological factors and their complectation in individual coping- style on the material of comparative experimental- diagnostic investigations.
The regimes of self organization of coping- strategies are defined and experimentally verified; psychological mechanisms of coping- strategies collection in coping- style during the process of overcoming a critical situation and trigger mechanisms of transition/way out of crisis zone are revealed; the mechanisms of disintegration and transformation of the structure and functions of coping- styles are determined; the mechanisms of fluctuation, choice and realization of coping- styles are explained; new inclusive- relevant coping- styles with application of available and new combinations of coping- strategies with different moduses and modalities of effectiveness are determined; the typology of coping- strategies and coping- styles of junior and senior teenagers taking into account their genesis, relevant situative context and the plan of psychical action according to which they are realized, are determined; the peculiarities of contaminated coping- strategies able to change the dynamic of the whole coping- style.
Key words: axiopsychological factors, teenagers- accentuators, synergetic model, coping- strategies, coping- behaviour, coping- style, plural determination.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Поняття емоцій людини. Поняття і види психологічних механізмів захисту. Емоційні патерни як особові риси. Теоретичні підходи до визначення копінг-стратегій особистості. Копінг-стратегії та психозахисні механізми осіб з різним ступенем емоційного бар'єру.
курсовая работа [59,8 K], добавлен 20.07.2012Аналіз особливостей локусу контролю як специфічного когнітивного утворення в структурі Я-концепції особистості. Результати емпіричного дослідження домінуючих копінг-стратегій у студентів з інтернальним та екстернальним типами суб’єктивного контролю.
статья [245,1 K], добавлен 11.10.2017Теоретичні підходи науковців до поняття і визначення адикції і адиктивної поведінки. Види, механізм розвитку і деструктивна сутність адиктивної поведінки. Аналліз впливу соціальних і психологічних чинників на формування адиктивної поведінки підлітків.
курсовая работа [42,2 K], добавлен 22.03.2009Визначення та характеристика головних методичних інструментів для перевірки особливостей опанувальної поведінки сімей. Дослідження ступенів вираженості емоційної взаємодії подружжя на різних етапах життєвого циклу та характеру спілкування між подружжям.
статья [472,5 K], добавлен 05.10.2017Можливість виникнення конфлікту. Психологічна стратегія захисту суб'єктної реальності особистості. Виявлення різних стратегій поведінки в конфліктній ситуації. Методика діагностики домінуючої стратегії психологічного захисту у спілкуванні В.В. Бойко.
отчет по практике [110,9 K], добавлен 29.05.2014Аналіз понять агресії та агресивності, трактування їх природи та детермінації різними психологічними школами, причина виникнення в підлітковому віці. Психологічна діагностика агресивної поведінки підлітків та розробка методики з її корекції та усунення.
курсовая работа [115,2 K], добавлен 22.06.2009Загальне поняття агресивності. Основні підходи в поясненні її природи. Особливості прояву агресії у підлітків. Розвиток самооцінки в підлітковому віці. Кореляційний аналіз форм агресивної поведінки. Виявлення зв’язку між почуттям вини і рівнем самооцінки.
курсовая работа [27,6 K], добавлен 20.05.2015Аналіз наукової літератури з проблеми соціально-психологічного змісту підліткової тривожності. Дослідження психологічних особливостей соціальної тривожності підлітків та стратегій її подолання. Оцінка та інтерпретація результатів проведеної роботи.
курсовая работа [80,0 K], добавлен 27.07.2015Методологічні підходи дослідження проблем девіантної поведінки. Основні причини, що приводять підлітків до девіантної поведінки. Девіація як процес. Основні вияви девіантної поведінки. Передумови формування девіантної поведінки у родині та у школі.
курсовая работа [42,7 K], добавлен 13.10.2012Теоретичні основи дослідження ціннісних орієнтацій старших підлітків як детермінанта вибору стиля поведінки у конфліктній ситуації. Тренінгова програма зниження прояву агресивності у неповнолітніх. Вивчення психологічних особливостей старших школярів.
дипломная работа [98,2 K], добавлен 21.06.2011Тілесні методи боротьби зі стресом. Виявлення стратегій поведінки комбатантів у психотравмувальних ситуаціях як одного з ресурсів у процесі їх подальшої психологічної реадаптації та реабілітації. Теоретичне обґрунтування застосування методики "BASIC Ph".
статья [214,6 K], добавлен 05.10.2017Психологічні детермінанти конфліктної поведінки підлітків та агресивний компонент в діях неповнолітніх. Емпіричні дослідження сварок та сутичок дітей: методи, процедури та аналіз результатів. Роль негативних почуттів школярів у стосунках з оточуючими.
курсовая работа [95,5 K], добавлен 09.01.2011Психологічна діагностика агресивної поведінки підлітків. Зниження рівня стресу за допомогою методів корекції. Методика діагностики спрямованості особистості Б. Басса. Особливості розвитку дитячо-батьківських відносин. Корекція сімейних взаємовідносин.
отчет по практике [94,0 K], добавлен 18.07.2011Психолого-педагогічні основи вивчення проблеми "важких" підлітків. Психологічні особливості розвитку дітей підліткового віку. Методи дослідження підлітків, які важко піддаються вихованню. Дослідження самооцінки та агресивності підлітків і їх результати.
курсовая работа [580,8 K], добавлен 20.09.2010Психологічна характеристика самосвідомості особистості. Особливості особистісної рефлексії підлітків, які виявляються у взаємооцінюванні особистісних рис та психічних станів. Обґрунтування змісту та процедури корекційно-розвивальних занять підлітків.
дипломная работа [295,7 K], добавлен 12.03.2012Підходи до вивчення професійного самовизначення підлітків і психологічна характеристика юнацького віку. Зміст тренінгів, спрямованих на зниження тривожності та стабілізацію емоційної сфери неповнолітніх. Психологічні засади організації корекційної роботи.
дипломная работа [622,8 K], добавлен 21.06.2011Дослідження суїцидальної поведінки як соціально-психологічного явища. Умови формування і вікові особливості суїцидальної поведінки. Аналіз взаємозв'язку сімейного виховання та суїцидальної поведінки підлітків. Профілактична робота з дітьми групи ризику.
курсовая работа [82,5 K], добавлен 14.06.2015Психолого-педагогічні проблеми формування особистості у підлітковому віці. Характеристика рівнів спілкування. Методи психологічного вивчення спілкування підлітків. Особливості сучасного спілкування підлітків з дорослими, однолітками й батьками.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 12.03.2012Девіації як соціально-психологічна проблема. Аналіз типів акцентуацій характеру і сп’яніння у підлітків. Сутність психологічної профілактики схильності підлітків до алкоголю. Діагностика і співвідношення рівня пияцтва та акцентуацій характеру у підлітків.
дипломная работа [192,0 K], добавлен 22.08.2010Особливості підліткового віку і передумови їх девіантної поведінки. Науково-теоретичні підходи до визначення поняття "характер". Акцентуації як тимчасові зміни характеру в підлітків. Загальні характеристики акцентуацій характерних для сучасних підлітків.
курсовая работа [216,9 K], добавлен 04.02.2015