Психологічні особливості лікаря в процесі терапевтичної взаємодії з пацієнтами
Перелік професійно важливих якостей для лікарів терапевтичного профілю. Актуальний рівень розвитку особистісних рис лікарів терапевтичного профілю, особливості їх соціальної та професійної спрямованості. Аналіз міжстатевих та вікових відмінностей лікарів.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.08.2015 |
| Размер файла | 673,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Определены наиболее важные, с точки зрения пациентов, личностные качества врачей терапевтического профиля. Наиболее значимыми, по их мнению, являются коммуникабельность, эмоциональная уравновешенность, интеллектуальная осведомленность, ответственность, социабельность, эмпатийность |и высокий самоконтроль поведения. Среди нежелательных качеств для врача-терапевта большинство опрошенных больных считают|думают| подозрительность и предприимчивость|.
Предложена методика психодиагностического исследования и разработан высокоинформативный инструментарий в виде компьютерных программ, которые не только оптимизируют процесс определения профессиональной пригодности студентов медицинских учебных заведений, но и позволяют проводить профориентационную работу еще на этапе выбора профессии.
Разработан и апробирован тренинг оптитмизации профессионально значимых качеств практикующих врачей терапевтов. Полученные результаты исследования подтверждают предположение о том, что профессионально значимые для успешного терапевтического взаимодействия личностные качества подлежат формированию и коррекции с помощью комплексного применения целенаправленных методов влияния в учебно-воспитательном процессе.
Ключевые слова: врачебная|лекарственная| деятельность, личностные особенности, профессионально важные качества, эмпатия|, врач терапевтического профиля, пациент.
ANNOTATION
Varnavskykh K. M. Psychological features of doctor|physician| in the process of therapeutic interaction with patients. - Manuscript.
The dissertation on getting the candidate's degree of psychological science in speciality 19.00.01 - general psychophysiology, history of psychology. - G.S. Kostyuk Institute of Psychology of Ukrainian NAPS. - Kyiv, 2011.
The given thesis deals with the study of psychological and psycho-physiological peculiarities of therapy area physicians as the necessary components for successful therapeutic interaction. In the thesis the interconnections of different individual psychological features and qualities of doctors are found and the analysis of each of the features under study with account of age and sex differences is performed.
In the given thesis the theory is generalized and the new way to solve the scientific task by means of studying psychological and psycho-physiological peculiarities of the therapy area physicians is established.
The knowledge about the role of certain peculiarities of neural processes, empathiness, professional orientation, individual psychological peculiarities of personality (extra/introversion, optimism, emotional stability, dominance, shrewdness, adequate self-appraisal, intelligence, self-control, anxiety, etc.) in professional practice of a physician is deepened due to performed complex of psychodiagnostic researches.
The results of the research work enable to perform scientific and educational activity with the students of medical establishments more efficiently as well as to form, develop, and correct professionally important qualities of the doctors-to-be. This, in its turn, leads to their more successful social professionalization, renewal of the prestige of medical experts in the eyes of the community.
The methodology of psychodiagnostic study as well as the highly informative psychodiagnostic software have been introduced. The latter will not only optimize the process of vocational aptitude of the students of medical educational establishments but it will also give the opportunity to perform professional orientation work starting from the «choice of a profession» stage and forecast the successfulness of the professional activity.
Developed and implemented complex activities aimed at the development of vocationally-important psychological traits of therapeutic doctors that underlie effective therapeutic interaction with patients and promoting the level of the professional competence.
Key words: physician practice, individual psychological peculiarities, professionally important features, empathy, therapy area physician, somatically ill.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017Співвідношення понять "особистість", "людина", "індивідуальність". Біологічні, соціальні фактори розвитку особистості. Рівні самооцінки людини, рівень домагань, роль у процесі соціалізації. Формування особистісних якостей в різних вікових періодах.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 17.10.2010Застосування психологічного тренінгу для розвитку професійних навичок, професійно важливих якостей особистості на прикладі майбутніх соціальних працівників. Програма тренінгу, мета, структура, зміст групових занять з формування професійних якостей.
статья [23,5 K], добавлен 07.11.2017Психологічні особливості індивіда. Професійно важливі якості як важлива складова психологічних основ підготовки фахівця. Мета культурної політики. Індивідуально-психологічні особливості, які є умовою для успішного здійснення продуктивної діяльності.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 22.07.2014Аналіз вітчизняних і зарубіжних джерел з проблеми пам'яті як психічного процесу. Загальна характеристика процесів пам'яті, особливості її видів. Прояви і значення пам'яті в життєдіяльності людей різних вікових груп. Шляхи вдосконалення мнемічних процесів.
курсовая работа [59,7 K], добавлен 10.01.2016Психологічні особливості профілю мислення особистості. Мислення як особлива форма психічного віддзеркалення дійсності. Характеристика основних факторів, що впливають на розвиток мислення особистості. Теорія детермінізму, поняття інформаційного підходу.
курсовая работа [59,0 K], добавлен 04.11.2014Психологічні особливості функціональних станів, що виникають в процесі занять східними єдиноборствами. Принцип міокинетичної діагностики особистості. Залежність між функціональними станами, в яких перебуває людина, та розвитком її особистісних якостей.
курсовая работа [42,0 K], добавлен 13.10.2014Інтерес дослідників до психологічних чинників успішної навчальної діяльності школяра. Психологічні особливості мотивації старшокласників та особливості юнацького віку. Методики, спрямовані на виявлення мотивації. Корекція мотиваційної спрямованості.
реферат [40,5 K], добавлен 06.04.2009Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Психологічні шляхи формування конструктивного перфекціонізму та професійної ідентичності особистості. Технології оптимізації перфекціоністських настанов фахівців. Проведення професійно-орієнтованого тренінгу для розвитку професійної ідентичності офіцера.
статья [20,8 K], добавлен 24.04.2018Фізичний розвиток. Дозрівання організму дитини. Соціальна ситуація розвитку. Трудова діяльність. Особливості навчання. Сенсорний розвиток. Інтелектуальний розвиток. Психологічні особливості розвитку особистості дошкільника.
реферат [12,9 K], добавлен 10.04.2007Психологічні особливості сім’ї як малої соціальної групи. Головні особливості міжособистісних конфліктів. Суперництво, співтовариство, компроміс, уникнення та пристосування. Експериментальне дослідження найважливіших сфер взаємодії подружжя, результати.
курсовая работа [1,2 M], добавлен 25.09.2013Фізіологічні й психологічні особливості школярів середнього віку, їх врахування під час викладання природознавства. Аналіз позитивного досвіду роботи вчителів, які досягли результатів у навчально-виховному процесі, методи та форми його організації.
курсовая работа [81,5 K], добавлен 04.08.2016Психологічні основи формування взаємин у дитячих групах та колективах. Система особистісних взаємовідносин класного колективу молодших школярів. Психологічні особливості спілкування та спільної діяльності хлопчиків та дівчаток у молодших класах.
дипломная работа [623,8 K], добавлен 30.03.2014Аналіз поняття релігійного сектантства, релігійної аддикції. Проблема сектантства та особистісних особливостей релігійних аддиктів у вітчизняній і закордонній літературі. Діагностика особистісних особливостей представників сектантської й атеїстичної групи
магистерская работа [138,8 K], добавлен 30.09.2009Психологічні функції, вроджені передумови і зовнішні чинники формування особистісної безпорадності. Основні підходи до профілактики та корекції безпорадності. Дослідження відмінностей в успішності навчальної діяльності безпорадних і самостійних учнів.
курсовая работа [139,6 K], добавлен 03.05.2015Психологічні моделі відношення особистості. Система відношень та характер мотивації професійної діяльності жінок-працівників ОВС. Професійно-психологічна підготовка слідчих. Дослідження ставлення дівчат-курсантів до соціально-професійно значущих явищ.
дипломная работа [222,8 K], добавлен 26.12.2012Сутність та різновиди егоцентризму. Психологічні новоутворення підліткового віку. Механізми виникнення егоцентричних властивостей особистості. Експериментальні дослідження егоцентричної спрямованості підлітків та її проявів у взаємодії та спілкуванні.
дипломная работа [308,8 K], добавлен 12.03.2012Характеристика невротичних розладів та конфліктів у хворих соматичного профілю: гіпертонічній хворобі, виразковій хворобі шлунку і 12-палої кишки, ішемічній хворобі серця. Аналіз механізмів формування невротичної картини хвороби при соматичних патологіях.
курсовая работа [466,5 K], добавлен 21.09.2010Характеристика продуктивних функцій та ступінь взаємодії довгочасної та оперативної короткочасної пам’яті в умовах навчальної діяльності. Залежність успішності розв’язання мнемічних та пізнавальних задач від якостей особистої пам’яті молодшого школяра.
курсовая работа [65,4 K], добавлен 21.02.2011
