Единство сенсорно-перцептивной организации человека

Когда мы поворачиваем голову, шею или поворачиваемся всем корпусом и эти движения совершаются независимо от движений глаз, нам не кажется, что вокруг много двигающихся объектов. Общий механизм, лежащий в основе системы восприятия движения «глаз--голова», не просто следит за движениями глаз, но и управляет общей ориентацией индивидуума. А это значит, что центральная нервная система таким образом учитывает взаимодействие визуальной информации и информации о положении тела в пространстве, что, совершая активные движения, мы, несмотря на вызванные ими изменения сетчаточного изображения, преимущественно воспринимаем окружающий мир как относительно стабильный. Так, произвольные, активные сигналы-команды, которые мы подаем глазодвигательным мышцам, когда ходим, бежим трусцой, бегаем, прыгаем, просто встаем со стула или поднимаемся по лестнице, объединяются с результирующими изображениями через сетчатку и отменяются вместе с этим движением, Следовательно, благодаря упреждающим сигналам, генерируемым во время наших активных движений, мы обычно воспринимаем окружающий нас мир как относительно стабильный.

Оптическая стимуляция как источник восприятия движения. В окружающем нас мире предметы перемещаются по-разному, в разных направлениях и с разными скоростями. В довершении к этому, по мере того как перемещается сам наблюдатель, постоянно изменяется и местоположение точки, с которой он видит то, что его окружает. Все эти динамичные события вызывают соответствующие изменения освещенности ретинального изображения. Следовательно, восприятие движения вычленяется из сложного паттерна изменяющихся стимуляций, отраженного в сетчаточном образе.

Когда человек перемещается в окружающем его мире, изображение на сетчатке изменяется в соответствии с физическими характеристиками движения. Иными словами, по мере того как наблюдатель перемещается, непрерывно изменяется оптическая проекция большинства поверхностей (т.е. полов, стен, потолков, дорог и полей). Паттерн изменений, создаваемый движением наблюдателя, называется паттерном оптического потока.

Поскольку паттерн оптического потока создается движением наблюдателя, он является надежным источником информации о направлении этого движения. Все мы постоянно сталкиваемся с паттернами оптического потока. Они возникают всякий раз, когда мы едем в машине, или бежим трусцой по дороге, или идем по коридору какого-либо здания, глядя прямо перед собой. Нетрудно смоделировать любой сложный паттерн оптического потока, создающий впечатление движения в определенном направлении. Именно манипулирование паттернами оптического потока при помощи сложных световых дисплеев и создает поразительные эффекты движения в большинстве видеоигр.

Сетчаточная экспансия и скорость движения. Информация о характере изменений в сетчатке тоже помогает наблюдателю оценивать относительную скорость их движения. При движении к стационарной поверхности сетчаточный образ увеличивается. Источник информации о движении, образующийся в результате этого, называется сетчаточной экспансией. По мере приближения наблюдателя к стационарной поверхности скорость сетчаточной экспансии (т. е. степень увеличения сетчаточного образа стационарной поверхности) непосредственно отражает скорость его приближения. Быстрое увеличение образа поверхности на сетчатке наблюдателя, приближающегося к стационарной поверхности, может быть потенциальным сигналом, предупреждающим о возможности столкновения с ней. Аналогичным образом можно представить себе и противоположную ситуацию, при которой поверхности или предметы приближаются к неподвижному наблюдателю. Объект на поверхности, расположенной перед наблюдателем на близком или дальнем расстоянии, будет восприниматься как приближающийся с некоторой скоростью, если его ретинальное изображение начнет увеличиваться. Следовательно, увеличение изображения на сетчатке неподвижного наблюдателя воспринимается последним как движение в его сторону, и скорость увеличения изображения отражает скорость движения объекта. Это перцептивное явление называется луминг.

Изменения величины образа объекта на сетчатке могут также свидетельствовать о таком редком, а потому маловероятном явлении, как изменение величины стационарного объекта. Когда непосредственных пространственных признаков для восприятия движения недостаточно, увеличение изображения объекта на сетчатке может явиться результатом одного из двух независимых друг от друга событий: 1) объект неподвижен по отношению к наблюдателю, но он увеличивается в размере или 2) объект действительно приближается к наблюдателю с некоторой постоянной скоростью. Если у неподвижного наблюдателя нет никакой другой зрительной информации, постепенное увеличение сетчаточного образа, например: круглого предмета, может означать, что стационарный шар постепенно раздувается, но это также может означать и то, что шар, габариты которого не изменяются, постепенно приближается к наблюдателю. В ситуации, не дающей достаточных оснований для ее однозначного толкования, изменения габаритов объекта могут явиться как признаком его физического увеличения, так и сигналом его движения.

Пороги восприятия движения. Насколько эффективно мы обнаруживаем движение? С одной стороны, объекты могут с такой скоростью проноситься по полю зрения, что в лучшем случае мы замечаем лишь размытое пятно. Но, с другой стороны, есть и такие объекты и события, скорость движения которых настолько мала, что мы едва замечаем его. Змея может очень медленно подкрадываться к своей жертве, но поражает ее с такой быстротой, что человек вообще может не увидеть никакого движения. Обратившись к более знакомым примерам, можно сказать, что мы не замечаем движения часовой стрелки часов и с трудом замечаем движение минутной стрелки, а вращающиеся лопасти мощного электрического вентилятора практически неразличимы. Пороговые значения для восприятия движения -- минимальная скорость, которая может быть обнаружена, -- зависят от многих физических и психофизиологических факторов, а не только от скорости движения как таковой. Порог восприятия движения зависит от таких факторов, как величина объекта и компоненты пространственной частоты, расстояние от движущегося объекта и его фон (например, однородный он или текстурированный), уровень освещенности, стимулируемый участок сетчатки и степень адаптации глаз. Так, лучше всего движение обнаруживается (т. е. пороговые значения самые низкие) в тех случаях, когда хорошо освещенные стимулы, образы которых проецируются на центральную ямку, перемещаются на фоне неподвижных предметов. Рассмотрим следующие конкретные пороговые условия. Когда стимулируется центральная ямка, хорошо освещенный стимул величиной 0,8 см², находящийся на расстоянии, равном 2 м, обнаруживается при условии, что скорость его движения равна примерно 0,2 см/с. Когда же стимул, находящийся на расстоянии 2 м от наблюдателя, двигается со скоростью, превышающей 150 см/с, он воспринимается скорее как размытое пятно, нежели как движущийся стимул. Можно сказать, что существуют как нижний предел порога -- минимальная обнаруживаемая скорость, ниже которой движение не воспринимается, так и верхний предел порога -- максимальная обнаруживаемая скорость, выше которой движение также не обнаруживается. Таким образом, объекты, которые перемещаются либо слишком медленно, либо слишком быстро, не воспринимаются как движущиеся.

ЛИТЕРАТУРА

1. Ананьев Б.Г. Теория ощущений. - Л.:ЛГУ, 1961.

2. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания - М.:Наука, 1977.

3. Артамонов И.Д. Иллюзии зрения. - М.: Наука, 1969.

4. Бардин К.В. Проблема порогов чувствительности и психофизические методы. - М., 1976.

5. Большой психологический словарь /Под ред. Мещерякова Б.Г., Зинченко В.П. - СПб: «прайм-Еврознак», 2006.

6. Величковский Б.М., Зинченко В.П., Лурия А.Р. Психология восприятия - М.: МГУ, 1973.

7. Восприятие и действие. /Под ред. А.В. Запорожца. М.: «Просвещение», 1976.

8. Восприятие и деятельность. /Под ред. Леонтьева А.Н.. М.: МГУ, 1976.

9. Восприятие. Механизмы и модели. М.: «МИР», 1974.

10. Ганзен В.А. Восприятие целостных объектов. - Л, 1974.

11. Гельдфанд С.А. Слух. Введение в психологическую и физиологическую акустику. М., 1984.

12. Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию, М.: Прогресс,1988.

13. Годфруа Ж.Что такое психология. В 2-х томах. /Пер. с франц. - М.: Мир, 1992.

14. Грегори Р.Л. Глаз и мозг. М.: «Прогресс», 1970.

15. Запорожец А.В. Избранные психологические труды. Т.1. Психическое развитие ребенка. - М.,1986.

16. Измайлов Ч.А., Соколов Е.Н., Черноризов А.М. Психофизиология цветового зрения М.: МГУ, 1989.

17. Исследования по психологии восприятия. /Под ред. С.Л. Рубинштейна. М.-Л., АН СССР, 1948.

18. Канаев И.И. Очерки из истории проблемы физиологии цветового зрения от античности до ХХ века. - Л.: Наука, 1971.

19. Коссов Б.Б. Проблемы психологии восприятия. - М.: Высшая школа, 1971.

20. Кравков С.В. Очерк общей психофизиологии органов чувств. М.-Л.: АН СССР, 1946.

21. Ленин В.И. Материализм и эмпириокритицизм. ПСС , т. 18.

22. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.: МГУ, 1972.

23. Линдсей П., Норман Д. Переработка информации у человека. /Введение в психологию/. М.: «Мир», 1974.

24. Логвиненко А.Д. Психология восприятия.- М.: МГУ, 1987.

25. Логвиненко А.Д. Зрительное восприятие пространства. - М.: МГУ, 1981.

26. Ломов Б.С. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984.

27. Лурия А.Р. Ощущения и восприятие. М.: МГУ, 1975.

28. Надирашвили Ш.А. Психологическая природа восприятия. - Тбилиси: «Мецниереба»,1976.

29. Носуленко В.Н. Психология слухового восприятия. - М.: Наука, 1988.

30. Общая психология /Под ред. Петровского А.В., Брушлинского А.В., Зинченко В.П. и др. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: Просвещение, 1986.

31. Обозов Н.Н. Психология человека. - СПб: «Облик», 2001.

32. Познавательные процессы: ощущения, восприятие. /Под ред. Запорожца А.В., Ломова Б.Ф., Зинченко В.П.. М.: Педагогика, 1982.

33. Психология. Учебник. /Под ред. Крылова А.А. - М.: «Проспект», 1998.

34. Психология ощущений и восприятия. Изд-е 2-е, исправленное и дополненное. /Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Любимова В.В. и Михалевской М.Б.. - М.: ЧеРо, 1999. - (Серия: Хрестоматия по психологии).

35. Психология. Словарь. /Под общ. ред. Петровского А.В., Ярошевского М.Г.. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Политиздат, 1990.

36. Психология. Словарь. /Под ред. Зинченко В.П. - М., 1999.

37. Психология восприятия /Материалы советско-норвежского симпозиума. - М.: Наука, 1989.

38. Психофизические исследования восприятия и памяти / Под ред. Забродина Ю.М. - М.: Наука, 1981.

39. Рок И. Введение в зрительное восприятие. Книга 1; /Пер. с англ. - М.: Педагогика, 1980.

40. Рок И. Введение в зрительное восприятие. Книга 2; /Пер. с англ. - М.: Педагогика, 1980.

41. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. Т.1, М.: Педагогика, 1989.

42. Рубинштейн С.Л. Бытие и сознание. - М., 1957.

43. Сапогова Е.Е. Психология развития человека. /Уч. Пособие. - М.: «Аспект Пресс», 2001.

44. Сенсорные и сенсомоторные процессы. /Под ред. Ломова Б.Ф. - М.: «Педагогика», 1972.

45. Смирнов С.Д. Психология образа: проблема активности психического отражения. -М.: МГУ, 1985.

46. Соловьева А.И. Основы психологии слуха. - М., 1972.

47. Тихомиров О.К. Психология. Учебник /Под ред. Гордеевой О.В. - М.: Высшее образование, 2006.

48. Традиции и перспективы деятельностного подхода в психологии: школа А.Н.Леонтьева. /Под ред. Войскунского А.Е., Ждан А.Н., Тихомирова О.К. - М.: Смысл, 1999.

49. Фресс П., Пиаже Ж. Экспериментальная психология. Вып. V1, М.: «Прогресс», 1978.

50. Хрестоматия по ощущению и восприятию. /Под ред. Гиппенрейтер Ю.Б., Михалевской М.Б.. М.: МГУ, 1975.

51. Шехтер М.С. Зрительное опознание: закономерности и механизмы. - М.: Педагогика, 1981.

52. Шиффман Х.Р. Ощущение и восприятие. СПб.: Питер, 2003.

Размещено на Allbest.ru