Психологические особенности репрезентации политического события в российских СМИ на примере выборов в Украине в 2014 году

Интерналы же убеждены, что их успехи или неудачи не случайны и зависят от собственной компетентности, способностей, целеустремленности, т. е. от них самих. Они больше склонны к осмысливанию своего поведения и, в отличие от экстерналов, менее склонны подчиняться давлению других людей, сильнее реагируют на утрату личной свободы, активнее ищут информацию, необходимую для принятия решения, более уверены в себе.

Роттер показывает, что экстерналы и интерналы не есть "типы", поскольку каждый имеет характеристики не только своей категории, но и, в небольшой степени, другой. Данный конструкт следует рассматривать как конгломерат, имеющий на одном конце выраженную "экстернальность", а на другом - "интернальность", убеждения же людей расположены на всех точках между ними, по большей части в середине. Иначе говоря, какие-то люди очень экстернальны, какие-то очень интернальны, а большинство находится между двумя крайними полюсами.

2.2.5 Методика Готтшальда «Тест включенных фигур»

С помощью теста включенных фигур измеряется такой параметр, как поленезависимость-полезависимость.

Испытуемым предлагается в тридцати сложных фигурах найти один из пяти эталонных элементов и указать его. Фиксируется общее время поиска элементов. В результате подсчитывается индекс полезависимости-поленезависимости.

Наиболее общим основанием индивидуальных различий, которые устанавливаются с помощью шкалы «поленезависимость - полезависимость» является степень свободы от внешних референтов. Поленезависимые люди свободны от внешних ориентиров и полагаются на свой личный опыт и имеющиеся знания; полезависимые, наоборот, предпочитают опираться на внешние ориентиры.

Личностные различия поленезависимых и полезависимых людей прояв- ляются по-разному. С одной стороны, поленезависимые люди более успешны в интеллектуальной деятельности. С другой - полезависимые обычно более общительны, расположены к социальным контактам. Поленезависимые люди в основном выбирают сферу деятельности, которая требует высокую самостоятельность в средствах достижения поставленной цели. Полезависимые склонны к такого рода занятиям, в которых средства деятельности заранее заданы и оговорены.

2.3 Статистические методы

Обработка эмпирических данных осуществлялась с помощью методов математической статистики. Основными методами обработки данных выступили: анализ среднегрупповых показателей, анализ различий в показателях групп испытуемых, корреляционный анализ.

Все расчеты были реализованы с использованием пакета прикладных статистических программ STATISTICA.

Выводы ко второй главе

Целью нашего исследования является изучение психологического содержания репрезентации политического события и особенностей репрезентации политического события во взаимосвязи с психологическими особенностями респондентов.

Для изучения психологических особенностей респондентов нами были отобраны такие методики как:

· Ценностный опросник Ш. Шварца

· Методика Роттера

· Методика Готтшальда «Тест включенных фигур»

· Метод контент-анализа

· Разработанный нами семантический дифференциал для оценки выборов, а также анкета

Исследование состояло из двух этапов:

· процедура анкетирования молодежи, направленная на выявление эффектов репрезентации политического события в СМИ в сознании объектов политики;

· контент-анализ статей российских электронных СМИ

Для анализа эмпирических данных нашего исследования был использован анализ среднегрупповых показателей, анализ различий в показателях групп испытуемых, корреляционный анализ.

Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение

3.1 Общая характеристика участников исследования

Социально-демографическая характеристика участников исследования изучалась нами с помощью вопросов анкеты, и включает в себя следующие компоненты: состав респондентов по полу, распределение по направленности образования. Таким образом, в нашем исследовании, как мы видим на рисунке 1, принимали участие 56% лиц женского пола и 44% лиц мужского пола. Если исходить из распределения респондентов по направленности образования, то мы видим следующую картину: 71% имеет гуманитарную направленность образования, 21% - техническую, 8% - естественно-научную направленность.

Если описывать данную группу респондентов с точки зрения наиболее значимых ценностей на уровне нормативных идеалов, то такими ценностями у исследуемой нами выборки являются самостоятельность, доброта и безопасность, наименее значимыми ценностями являются традиции, власть и конформность. На уровне индивидуальных приоритетов наиболее значимыми ценностями являются самостоятельность, доброта и гедонизм, наименее значимы традиции, конформность, власть.

Исходя из критерия направленности личности на внешние или внутренние стимулы, испытуемых можно разделить на две группы: группу интерналов, состоящую из 51 человека (51%), а также группу экстерналов, включающую в себя 49 человек (49%). Экстерналы нуждаются во внешней поддержке и одобрении, а также думают о том, что их неудачи являются результатом невезения, случайностей. Интерналы, в отличие от экстерналов, убеждены, что их успехи или неудачи зависят от их способностей, целеустремленности, т. е. от них самих. Они менее склонны подчиняться давлению других людей, более уверены в себе, а также больше склонны к осмысливанию своего поведения.

Если говорить о специфике группы, используя критерий полезависимости-поленезависимости, то мы можем увидеть следующую картину: 67 человек (67%) являются полезависимыми, остальные 33 человека (33%) - поленезависимые. Поленезависимые люди свободны от внешних референтов и предпочитают полагаться на свой собственный опыт и имеющиеся знания; полезависимые люди, наоборот, характеризуются тем, что опираются на внешние ориентиры.

Рисунок 1

Рисунок 2



Рисунок 3

Рисунок 4

3.2 Используемые средства массовой информации

Если говорить об используемых респондентами источниках информации посредством которых они узнают о каких-либо социально-значимых событиях, то можно увидеть следующие результаты: 66,8% респондентов предпочитают Интернет; 21,2% используют ТВ; 8,3% просматривают печатную прессу, остальные 3,7% отдают предпочтение радио. Предпочтение Интернет-источников объясняется возможностями Интернета, которые предоставляют определенные преимущества, такие как доступность в любой точке земного шара и соответствие индивидуальным запросам читателя. Если традиционные печатные издания предполагают одностороннюю, отдаленную во времени и пространстве связь с читателями, то интернет-газеты предоставляют возможность осуществления обратной связи. Это позволяет читателю отправить автору статьи отзыв на нее или разместить на странице собственный комментарий в ответ на авторский. Таким образом, создаются условия для активного взаимодействия между автором и читателем.

Рисунок 5

Рисунок 6

Наиболее часто используемыми средствами массовой информации являются электронные СМИ, такие как Яндекс-новости (19,5%), Рамблер-новости (13,65%), РИА (10,4%), Майл-новости (10,4%), а также РБК (9,1%). Кроме них, респонденты указали такие интернет-источники, как Фонтанка (7,8%), Лента(7,15%), ТАСС (3,9%), Вести.ру (6,5%) и другие.

3.3 Ассоциации респондентов к обозначенному событию «выборы на Украине в 2014 году»

Затем, нами были проанализированы предложенные респондентами ассоциации к изучаемому нами политическому событию, а именно к президентским выборам на Украине в 2014 году. В результате полученные ответы исследуемых были отнесены к трем различным группам: нет ассоциаций, нейтральные и негативные. К группе нейтральных мы отнесли ассоциации, описывающие события, факты, либо участников без какой-либо эмоциональной подоплеки (Евромайдан, отставка Януковича, Порошенко, возвращение Крыма и т.д.), группа негативных состоит из оценочных ассоциаций, в которых просматриваются эмоционально насыщенные и негативно окрашенные комментарии респондентов (война, показные и бессмысленные выборы, переворот, фальсификация).

Таблица 1

	Пол	Всего
	мужчины	женщины
Ассоциации к выборам	нет ассоциаций	Количество	22	22	44
			50,0%	39,3%	44%
	нейтральные	Количество	7	8	15
			15,9%	14,3%	15%
	негативные	Количество	15	26	41
			34,1%	46,4%	41%

Как мы видим из данной таблицы у 44% респондентов данное событие не вызывает никаких ассоциаций, у 41% ассоциации негативные, остальные 15% исследуемых имеют нейтральные ассоциации.

3.4 События, происходившие во время президентских выборов в Украине в 2014 году

Следующим вопросом анкеты был вопрос, звучавший следующим образом: назовите какие-либо события, происходившие во время президентских выборов в Украине в 2014 году.

Названные события можно поделить на несколько групп:

1. События, описывающие военные конфликты (Одесса, война, война на Донбассе)

2. События, описывающие народные протесты (Майдан, митинги, протесты)

3. События, описывающие процессы трансформации политического пространства и межгосударственных отношений (создание Новороссии, отделение республик, присоединение Крыма к России, ухудшение отношений с Россией)

4. События, описывающие выборы (подтасовка выборов, нелегитимные выборы)

5. События, описывающие смену власти (смена власти, устранение Януковича, политический кризис)

Из ниже представленной диаграммы мы видим, что большинство акцентирует внимание на событиях описывающих выборы (21,8%), а также на событиях, которые описывают военные конфликты (20,8%); 12,3% не знают и не имеют представления о данных событиях.



Рисунок 7

3.5 Участники президентских выборов в Украине в 2014 году

Наиболее запомнившимися участниками президентских выборов на Украине в 2014 году являются нынешний президент Украины Петр Порошенко (39%) и бывший премьер-министр Юлия Тимошенко (24,5%). Также респонденты упоминают таких представителей как О. Ляшко (7,9%), который является лидером «Радикальной партии» и Д. Яроша (6,8%), главу «Правого сектора». Особенностью является то, что 6,2% исследуемых упоминают А. Яценюка, хотя в президентских выборах на Украине в 2014 году участия он не принимал. Скорее всего это связано с тем, что Яценюк являлся и.о. премьер-министра Украины в то время и был достаточно популярной фигурой в медиапространстве. При этом 11,4% респондентов не могут назвать ни одного участника данных выборов.



Рисунок 8

3.6 Прилагательные, которые ассоциируются с президентскими выборами в Украине в 2014 году

Таблица 2

	Пол	Всего
	Мужчины	женщины
Значения ассоциаций -прилагательных	нет ассоциаций	Количество	11	16	27
			25,0%	28,6%	27,0%
	отрицательные	Количество	26	36	62
			59,1%	64,3%	62,0%
	нейтральные	Количество	7	4	11
			15,9%	7,1%	11,0%

Все приведенные исследуемыми ассоциации-прилагательные были разделены на 3 группы: нет ассоциаций, нейтральные ассоциации и отрицательные ассоциации. В группу нейтральных вошли такие прилагательные, как досрочные, ожидаемые, организованные, официальные, масштабные; в группу отрицательных вошли негативно насыщенные прилагательные, например, агрессивные, скандальные, нечестные, фальшивые, напряженные. Из представленной таблицы мы можем видеть, что у 62% респондентов данное событие описывается отрицательно, у 11% - нейтрально, 27% не назвали никаких прилагательных.

3.7 Результаты, полученные при помощи семантического дифференциала

При помощи семантического дифференциала были выявлены следующие характеристики выборов на Украине в 2014 году.

В целом, данные выборы описываются респондентами как несвободные, безальтернативные, недемократические, нечестные, разъединяющие в области правового пространства. В области информационного пространства - закрытые, подконтрольные, общенациональные, нелегитимные, с нарушениями. Анализируя временное пространство, мы видим следующую картину: досрочные, ожидаемые, организованные, изменяющие, с неподготовленными процедурами. С точки зрения энергетического пространства - негативные, активные, эмоционально насыщенные, напряженные, прямые.

Таблица 3

Положительные	5,5	Негативные
Эмоционально насыщенные	2,6	Эмоционально ненасыщенные
Активные	3,6	Пассивные
Прямые	3,5	Непрямые
Напряженные	2,35	Расслабленные
С нарушениями	2,7	Без нарушений
Региональные	5,15	Общенациональные
Легитимные	5,1	Нелегитимные
Открытые	4,1	Закрытые
Подконтрольные	3	Независимые
Честные	5,6	Нечестные
Альтернативные	5	Безальтернативные
Демократические	4,8	Недемократические
Объединяющие	5,6	Разъединяющие
Свободные	4,3	Несвободные
Стихийные	4	Организованные
Сохраняющие	4,8	Изменяющиеся
С подготовленными процедурами	4,2	С неподготовленными процедурами
Досрочные	2,6	Очередные
Ожидаемые	3,5	Неожидаемые

3.8 Результаты корреляционного анализа

В ходе корреляционного анализа были выявлены статистические значимые положительные взаимосвязи (p ? 0,01) между возрастом и такими характеристиками данных выборов, как недемократические и напряженные, а также выявлены статистически значимые положительные взаимосвязи (p ? 0,05) между возрастом и описанием данного события, как негативного и эмоционально насыщенного.

Таблица 4

Характеристики выборов	Недемократические	Негативные	Эмоционально насыщенные	Напряженные
Возраст	,290**	,223*	,198*	,264**

Корреляционный анализ показал наличие статистически значимой положительной взаимосвязи(p ? 0,05), между ценностной ориентацией на самостоятельность на уровне нормативного идеала и характеристикой, описывающей выборы как нечестные а также взаимосвязи отрицательной ( p ? 0,05) с такой характеристикой выборов как досрочные.

Такая ценностная ориентация, как самостоятельность на уровне индивидуального приоритета имеет отрицательные взаимосвязи с такими характеристиками выборов, как досрочные и эмоционально насыщенные (при p<0.01) и активные и напряженные (при p ? 0,05)

Таблица 5

	Досрочные	нечестные	Эмоционально насыщенные	Напряженные	Активные	С нарушениями
Самостоятельность (индивидуальный приоритет)	-,268**	,001	-,294**	-,214*	-,203*	-,193
самостоятельность(нормативный идеал)	-,238*	,219*	-,146	-,066	-,062	-,334**

Следующей значимой ценностной ориентацией для выборки наших респондентов является доброта на уровне индивидуального приоритета, имеющая отрицательную взаимосвязь (p ? 0,05) с характеристикой выборов, указывающую на то, что выборы проходят с нарушениями. Нужно отметить, что с данной характеристикой выборов отрицательную взаимосвязь (p ? 0,05) имеет ценностная ориентация безопасности на уровне нормативных идеалов.

Таблица 6

	С нарушениями
Доброта (индивидуальный приоритет)	-,216*
Безопасность (нормативный идеал)	-,227*

Корреляционный анализ показал наличие статистически значимых отрицательных взаимосвязей (p<0.05) между ценностной ориентацией гедонизм на уровне нормативного идеала и такими характеристиками выборов как недемократические, разъединяющие, нелегитимные.

Таблица 7

	разъединяющие	недемократические	нелегитимные
Гедонизм (нормативный идеал)	-,208*	-,212*	-,226*

В ходе корреляционного анализа обнаружены статистически значимые взаимосвязи (p<0.01) между ценностной ориентацией на традиции на уровне нормативного идеала и такими характеристиками выборов как подконтрольные, прямые, эмоционально насыщенные, активные и напряженные. А также статистически значимые взаимосвязи (p<0.05) с такими характеристиками как безальтернативные, закрытые, досрочные.

Также ценностная ориентация традиции на уровне индивидуального приоритета имеет статистически значимые положительные взаимосвязи (p ? 0,05) с такими характеристиками выборов, как активные и напряженные, а при p ? 0,01 - эмоционально насыщенные.

Таблица 8

	Досрочные	Безальтернативные	Эмоционально насыщенные	Напряженные	Прямые	Активные	Подконтрольные
традиции (индивид приоритет)	,155	,119	,308**	,201*	,108	,219*	-,017
Традиции (норм идеал)	,245*	,215*	,461**	,335**	,344**	,338**	,261**

Такая ценностная ориентация, как конформность на уровне нормативного идеала имеет положительную взаимосвязь (p<0.05) с такими характеристиками данного события, как активные, эмоционально насыщенные, прямые, а также проходящие с неподготовленными процедурами.

Таблица 9

	С неподготовленными процедурами	Эмоционально насыщенные	Прямые	Активные
Конформность (нормативный идеал)	,210*	,201*	,202*	,226*

Обсуждение результатов

Нами был проведен корреляционный анализ. Рассмотрим подробнее полученные результаты.

Рисунок 9

Обозначения к рисунку 9

Ценностные оиентации (выделены красным)	Характеристики выборов (выделены черным)
1	Самостоятельность (индив.пр)	1	Несвободные
2	Традиции (норматив. идеал)	2	Безальтернативные
3	Достижение (индивид. приоритет)	3	Недемократические
4	Конформность (нормативный идеал)	4	Нечестные
5	Традиции (индивидуальный приоритет)	5	Разъединяющие
6	Гедонизм (нормативный идеал)	6	Закрытые
7	Самостоятельность (нормативный идеал)	7	Подконтрольные
8	Доброта (индивидуальный приоритет)	8	Общенациональные
9	Безопасность (нормативный идеал)	9	Нелегитимные
		10	С нарушениями
		11	Досрочные
		12	Ожидаемые
		13	Организованные
		14	Изменяющие
		15	С неподготовленными процедурами
		16	Негативные
		17	Активные
		18	Эмоционально насыщенные
		19	Напряженные
		20	Прямые

В результате корреляционного анализа нами были получены положительные взаимосвязи между возрастом и такими характеристиками данных выборов, как недемократические и напряженные, а также выявлены положительные взаимосвязи между возрастом и описанием данного события, как негативного и эмоционально насыщенного. То есть с увеличением возраста показатель характеризующий выборы как недемократические и напряженные увеличивается, при этом также увеличивается показатель, описывающий выборы как негативные и эмоционально насыщенные.

Положительная взаимосвязь между ценностной ориентацией на самостоятельность на уровне нормативного идеала и характеристикой, описывающей выборы как нечестные показывает нам то, что при увеличении показателя ценностной ориентации на самостоятельность увеличивается значение описания выборов как нечестные.

Отрицательная взаимосвязь самостоятельности (нормативный идеал) с такой характеристикой выборов как досрочные, говорит о том, что те люди, которые привыкли к самостоятельности мышления, к независимости оценивают данные выборы как очередные.

Так как самостоятельность на уровне индивидуального приоритета имеет отрицательные взаимосвязи с такими характеристиками выборов, как досрочные и эмоционально насыщенные (при p<0.01) и активные и напряженные (при p ? 0,05), это значит что люди, которые используют данную ценность как некую основу своего поведения оценивают данные выборы как очередные и эмоционально ненасыщенные.

Следующей значимой ценностной ориентацией для выборки наших респондентов является доброта на уровне индивидуального приоритета, имеющая отрицательную взаимосвязь (p ? 0,05) с характеристикой выборов, указывающую на то, что выборы проходят с нарушениями. То есть респонденты, для которых имеет значение такая ценностная ориентация как доброта оценивают данное событие как проходившее с наименьшими нарушениями. Нужно отметить, что с данной характеристикой выборов отрицательную взаимосвязь имеет ценностная ориентация безопасности на уровне нормативных идеалов. То есть с увеличением значения такой ценности как безопасность, уменьшается значение показателя описания выборов, как проходивших с нарушениями.

Отрицательные взаимосвязи между ценностной ориентацией гедонизм на уровне нормативного идеала и такими характеристиками выборов как недемократические, разъединяющие, нелегитимные свидетельствуют о том, что с увеличением значения данной ценностной ориентации, показатель описывающий выборы как недемократические, разъединяющие и нелегитимные будет уменьшаться.

Положительные взаимосвязи между ценностной ориентацией на традиции на уровне нормативного идеала и такими характеристиками выборов как подконтрольные, прямые, эмоционально насыщенные, активные и напряженные указывают на то, что те люди, которые склонны к принятию обычаев и идей своей культуры, следованию им оценивают данные выборы как подконтрольные, напряженные, эмоционально насыщенные. При этом данные исследуемые обозначают данные выборы как безальтернативные, закрытые, досрочные, так как имеется статистически значимая взаимосвязь с такими характеристиками как безальтернативные, закрытые, досрочные.

Также ценностная ориентация традиции на уровне индивидуального приоритета имеет статистически значимые положительные взаимосвязи (p ? 0,05) с такими характеристиками выборов, как активные и напряженные, а при p ? 0,01 - эмоционально насыщенные. То есть с увеличением данного показателя ценности традиции, как индивидуального вектора увеличиваются показатели таких характеристик выборов, как активные, напряженные и эмоционально насыщенные.

Такая ценностная ориентация, как конформность на уровне нормативного идеала имеет положительную взаимосвязь с такими характеристиками данного события, как активные, эмоционально насыщенные, прямые, а также проходящие с неподготовленными процедурами. Это свидетельствует о том, что люди, привыкшие соответствовать социальным ожиданиям описывают данные выборы, как активные, эмоционально насыщенные, проходящие с неподготовленными процедурами.

3.9 Контент-анализ статей

Количество отобранных статей равняется шести. Данные статьи были взяты из двух источников «РИА» и «РБК».

Согласно целям задачам нашего исследования нами были выбраны именно эти два канала информации, так как анализ ответов респондентов показал, что наиболее используемыми источниками являются электронные средства массовой информации, а также потому что информация из данных источников поступает в другие СМИ, используемые нашими респондентами, такие как Яндекс-новости и Рамблер-новости.

Мы проанализировали статьи, которые были опубликованы в течение определенного периода с 15 мая 2014 по 15 июня 2014, так как внеочередные выборы Президента Украины, назначенные Верховной Радой проходили 25 мая 2014 года.

В процессе анализа в тексте были выявлены следующие страны и территории: Украина, США, Румыния, Швеция, Канада, Польша, Россия, Бельгия, а также такие территории как Европа и Крым.

Сравнение РИА и РБК по категории «территория»

РИА	РБК
Страна	Количество упоминаний	%	Страна	Количество упоминаний	%
Украина	10	50	Украина	18	58,05
США	5	25	Россия	3	9,68
Польша	1	5	Крым	2	6,45
Франция	1	5	Румыния	1	3,23
Бельгия	1	5	Швеция	1	3,23
Европа	2	10	Канада	3	9,68
			США	2	6,45
			Европа	1	3,23
ВСЕГО	20		ВСЕГО	31

Как мы видим из данной таблицы по количеству упоминаний Украина занимает 1 место и в РИА (50%) и в РБК (58,05%), второе место в РИА - у США(25%), в РБК (9,68%) - такие страны как Россия и Канада.

Сравнение РИА и РБК по категории «имена»

РИА	РБК
Участники	Количество упоминаний	%	Участники	Количество упоминаний	%
П. Порошенко	8	29,6	П. Порошенко	15	30,6
Ю.Тимошенко	3	11,1	Ю.Тимошенко	11	22,44
Б. Обама	6	22,2	О. Ляшко	7	14,28
П. Симоненко	4	14,8	П. Симоненко	2	4,08
О. Ляшко	2	7,4	О. Тягнибок	3	6,12
А. Турчинов	1	3,7	А. Турчинов	1	2,04
А. Гриценко	1	3,7	А. Гриценко	1	2,04
С. Тигипко	1	3,7	С. Тигипко	2	4,08
М. Добкин	1	3,7	М. Добкин	2	4,08
			Д. Ярош	3	6.12
			В. Янукович	1	2,04
			В. Рабинович	1	2,04
ВСЕГО	27			49

Наиболее часто упоминаемыми участником является П. Порошенко (РИА -29,6%;РБК -30,6% ), Ю. Тимошенко упоминается наименее часто (РИА -11,1%; РБК -22,44% ). Интересно то, что 22,2% упоминаний в статьях агенства РИА принадлежат Б. Обаме, в то время как в статьях РБК он не упоминается совсем.

Сравнение РИА и РБК по категории «организации»

РИА	РБК
Организация	Количество	%	Организация	Количество	%
Радикальная партия	1	14,28	Радикальная партия	4	22,2
Партия регионов	1	14,28	Гражданская позиция	2	11,1
Коммунистическая партия	3	42,84	Партия «Свобода»	3	16,65
ЦИК	1	14,28	«Правый сектор»	3	16,65
Верховная рада	1	14,28	В.О. «Батькивщина»	1	5,55
			ЦИК	3	16,65
			«Партия регионов»	1	5,55
			Верховная Рада	1	5,55
ВСЕГО	7			18

Как видно из данной таблицы в РИА наибольший процент упоминаний - 42,84% у Коммунистической партии, Радикальная партия, Партия регионов, ЦИК и Верховная Рада упоминались лишь однажды. Если рассматривать статьи РБК, то можно увидеть следующую картину - Радикальная партия лидирует по количеству упоминаний (22,2%), за ней идут такие партии, как партия «Свобода»(16,65%), «Правый сектор»(16,65%), а также ЦИК - 16,65%.

Если говорить о смысловой наполненности статей данных средств массовой информации, то РБК в своих статьях делает акцент на факты и на то, как именно проходили выборы и какие результаты имеются на определенном этапе. Это можно увидеть в таких утверждениях, как:

· Порошенко набирает наибольшее число голосов - 54% избирателей

· Тимошенко заручилась поддержкой 13,16% голосов

· Тройку лидеров замыкает лидер «Радикальной Партии» Олег Ляшко (8,5%)

· Явка избирателей составила 60,6%

Также, были описаны реакции иностранных государств на результаты выборов и их мнения по поводу выборов:

· Обама одним из первых отреагировал на результаты выборов, поздравил украинский народ с тем, что их голоса были услышаны;

· Президент Румынии поздравил Порошенко (выборы были свободными и корректными, несмотря на то, что в некоторых районах сепаратисты пытались помешать явке избирателей)

· В. Путин заявил, что в России с уважением отнесутся к выбору украинского народа. Россия готова к диалогу с новым руководством Украины.

В статьях РБК было представлено сравнение результатов выборов на Украине различных экзитполов. Также, здесь же были представлены оценки данной выборной кампании (ЦИК - кампания 2014-самая дешевая в истории президентских выборов в стране).

Также, нужно отметить, что статьи РБК значительно отличались по объему (имеют большее количество знаков) по сравнению со статьями РИА.

В статьях информационного агентства РИА акцент сделан на оценках и фактах. Показаны результаты выборов в процентном соотношении (Порошенко набирает 54,45%; Тимошенко занимает 2 место с 12,88%; Ляшко получил 8,38% голосов), а также в каждой статье показана картина, на фоне которой проходят данные выборы - то есть дана определенная оценка (выборы прошли на фоне глубокого политического кризиса, выборы проходят под дулом автомата, говорить о демократичности очень сложно).

При этом показаны происходящие процессы: гибнут мирные жители, проведение масштабной силовой операции.

Таким образом, мы видим, что РБК при описании данного события в своих статьях делает акцент на факты и на процедуру выборов, а РИА упоминает факты, но все-таки большее значение придает оценкам данного события.

Выводы к третьей главе

В результате корреляционного анализа нами были получены положительные взаимосвязи между возрастом и такими характеристиками данных выборов, как недемократические и напряженные, а также выявлены положительные взаимосвязи между возрастом и описанием данного события, как негативного и эмоционально насыщенного. То есть с увеличением возраста показатель характеризующий выборы как недемократические и напряженные увеличивается, при этом также увеличивается показатель, описывающий выборы как негативные и эмоционально насыщенные.

Корреляционный анализ показал наличие статистически значимой положительной взаимосвязи, между ценностной ориентацией на самостоятельность на уровне нормативного идеала и характеристикой, описывающей выборы как нечестные а также взаимосвязи отрицательной с такой характеристикой выборов как досрочные.

Такая ценностная ориентация, как самостоятельность на уровне индивидуального приоритета имеет отрицательные взаимосвязи с такими характеристиками выборов, как досрочные и эмоционально насыщенные и активные и напряженные

Заключение

В результате исследования наша гипотеза о наличии взаимосвязей между ценностными ориентации личности и характером репрезентации политического события была подтверждена.

Также, мы выяснили, что такая ценностная ориентация, как самостоятельность (включающая независимость и самостоятельность мышления) имеет взаимосвязь с такими характеристиками выборов, как нечестные.

В ходе корреляционного анализа были выявлены статистические значимые положительные взаимосвязи между возрастом и такими характеристиками данных выборов, как недемократические и напряженные, а также выявлены статистически значимые положительные взаимосвязи между возрастом и описанием данного события, как негативного и эмоционально насыщенного.

Полученные в нашей дипломной работе результаты можно использовать для дальнейшей разработки в данном направлении.

Список литературы

1. Ананьев Б.Г. Психология чувственного познания. М, 2001

2. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л., 1968

3. Бабушкин А.П. «Возможные миры» в семантическом пространстве языка. - Воронеж, 2001

4. Барабанщиков В.А., Носуленко В.Н. Системность. Восприятие. Общение. - М.: Институт психологии РАН, 2004. - 480 с.

5. Бернейс Э. Пропаганда/ Эдвард Бернейс; пер. с англ. И. Ющенко. - М., Hippo Publishing, 2010

6. Бехтерев В. М. Внушение и его роль в общественной жизни. СПб., 1903.

7. Бехтерев В.М. Коллективная рефлексология. Пг., 1923

8. Богомолова Н.Н. Социальная психология массовой коммуникации. - М., Аспект-Пресс, 2008. - 191 с.

9. Брайант Дж., Томпсон С. Основы воздействия СМИ.: Пер с англ. - М.: Издательский Дом «Вильяме», 2004. - 432 с.

10. Брунер Дж. Психология познания. М, 1977

11. Веккер Л.М. Психика и реальность: единая теория психических процессов. - М.: Смысл, 1998. - 685 с.

12. Ганзен В.А. Системные описания в психологии. - Л.: ЛГУ, 1984. 176 с.

13. Гостев А.А. Психология вторичного образа. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2007. - 512 с.

14. Данилова, А. А. Манипулирование словом в средствах массовой информации / А. А. Данилова. - М. : Добросвет : КДУ, 2009. - 234 с.

15. Дейк Т.А. ван Язык. Познание. Коммуникация. М, 1989

16. Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. М.: Наука, 1994

17. Дмитриев А.В., Латыпов В.В., Хлопьев А.Т. Неформальная политическая коммуникация. - М., 1997

18. Дружинин В.Н. Психологическое исследование образов. Психол. журн., 14, № 5, 1993.

19. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Отношение к труду и ценностные ориентации личности // Социология в СССР.- М.: Мысль. - 1966.- т.2.- с. 187-207.

20. Кара-Мурза С. Манипуляция сознанием. М., 2000

21. Карандашев В. Н. Методика Шварца для изучения ценностей личности: концепция и методическое руководство. -- СПб.: Речь, 2004

22. Кашкин В. Б. Основы теории коммуникации: краткий курс. М.: АСТ; Восток-Запад, 2007. 256 с.

23. Кузнецова И.В. Психология массовых коммуникаций: учебное пособие / И. В. Кузнецова ; Санкт-Петербургский государственный университет (СПб.). - СПб. : Изд-во СПбГУ, 2004. - 28 с

24. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М, 1975

25. Мамардашвили М.К. Пятигорский A.M. Символ и сознание. М., 1997.

26. Московичи С. Социальные представления: исторический взгляд// Психологический журнал. - 1995. Т. 16, № 1; Т. 16, № 2.

27. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество: Введение в теорию и исследования. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2014. - 360 с.

28. Ольшанский Д.В. Политическая психология. - Изд-во Питер, 576 с.

29. Ольшанский Д. В. Психология масс. -- СПб: Питер, 2002. -- 368 с. -- (Серия «Мастера психологии)

30. Петренко В.Ф. Психосемантика сознания. М, 1990

31. Почебут Л.Г., Мейжис И.А. Социальная психология. СПб.: Питер, 2010

32. Почепцов Г.Г. Теория коммуникации. М.: Ваклер; К.: Рефл-бук, 2001. -- 656 с.

33. Проблема сознания в философии и науке / под ред. Проф. Д.И. Дубровского. - М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2009. - 472 с.

34. Проблемы социальной психологии и пропаганды /Сост. В. Н. Колбановский, Ю. А. Шерковин. - М. : Политиздат, 1971

35. Психолингвистические проблемы массовой коммуникации / под ред. Леонтьева А.А. - М.: Наука, 1974

36. Психологическое воздействие в межличностной и массовой коммуникации: научное издание / ред.: А. Л. Журавлев, Н. Д. Павлова. - М. : Институт психологии РАН, 2014. - 400 с. - (Труды Института психологии РАН)

37. Психология массовой коммуникации: учебник для бакалавров /С. М. Виноградова, Г. С. Мельник. -- М.: Издательство Юрайт, 2014. - 512 с.

38. Современный медиатекст: учебное пособие / отв. ред. Н.А. Кузьмина. - Омск, 2011. - 414 с.

39. Тощенко Ж.Т. Политическая социология: учебник. М., Издательство Юрайт, 2012. - 624 с.

40. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности. - СПб. ПитерПресс, 1997.- 608 с.

41. Шаров, А. Н. СМИ как коммуникативная система в оценках населения / А. Н. Шаров // Вестник Санкт-Петербургского университета. Сер. 6. Философия, Политология, Социология, Психология, Право, Международные отношения: Научно-теоретический журнал. - 2002. - N1. - С. 97

42. Шейнов В.П. Манипулирование - Минск: Харвест, 2010. - 768 с

43. Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М, 1973

44. Шерман Дж. Развитие и репрезентация стереотипов // Горизонты когнитивной психологии: Хрестоматия / Под ред. В.Ф. Спиридонова и М.В. Фаликман. - М.: Языки славянских культур; М.: Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ), 2012. - 320 с.

45. Bourdieu P. Language and Symbolic Power. Cambridge: Polity Press, 1991.

46. Budd R. a.o. Content-analysis of communication, New-York etc, 1967

47. Dimbleby R., Burton G. More Than Words. An Introduction to Communication. L.; N.Y.: Routledge, 1998.

48. Eysenck H.J. The psychology of politics. N.Y., 1968

49. Jodelet, D. Representations sociales: un domaine en expansion // Les representations sociales. P., 1989

50. Lasswell H.D. The structure and Function of Communication in society// The Communication of Ideas/ Ed. By Bryson. N.Y., 1948

51. Murray E.J. The symbolic uses of politics. Urbana, 1964

52. Potter J.,Wetherell M. Discourse and Social Psychology. L, 1989

53. Powell N.J. Anatomy of public opinion. N.Y., 1951. Quatler T.H. Opinion control in the democracies. N.Y.,1985

54. Rogerson S. Propaganda in the next war. N.Y., 1972

55. Wilson F.G. A theory of public opinion. Chicago, 1962

Приложение 1

Здравствуйте! В данной анкете мы просим Вас рассказать нам немного о себе. Так как мы гарантируем полную конфиденциальность, постарайтесь, пожалуйста, ответить как можно более искренне на вопросы данной анкеты.

Возраст ________ Пол___________Семейное положение_______________________________

ВУЗ______________________________ Факультет____________________________________

1. Пользуетесь ли Вы СМИ? Какими? Назовите их, пожалуйста

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Какие ассоциации вызывает у вас событие: выборы на Украине в 2014 году?

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Назовите какие-либо события, происходившие во время президентских выборов на Украине в 2014 году

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Назовите участников президентских выборов на Украине в 2014 году ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Напишите несколько прилагательных, которые ассоциируются у Вас с президентскими выборами на Украине, проходившими в 2014 году.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2

Уважаемый респондент! Вам предлагается оценить событие: выборы на Украине 2014 года по некоторым характеристикам, описывающим определенное впечатление от данного оцениваемого события. Выберите из представленной пары характерстик одну и оцените ее по степени его проявления по баллам:

o 3 -- проявляется очень сильно и очень часто;

o 2 -- выражено достаточно заметно и часто встречается;

o 1 -- проявляется иногда и слабо;

o 0 -- трудно сказать, есть и то, и другое.

Досрочные	3 2 1 0 1 2 3	Очередные
Легитимные	3 2 1 0 1 2 3	Нелегитимные
Ожидаемые	3 2 1 0 1 2 3	Неожидаемые
С нарушениями	3 2 1 0 1 2 3	Без нарушений
Региональные	3 2 1 0 1 2 3	Общенациональные
Свободные	3 2 1 0 1 2 3	Несвободные
Активные	3 2 1 0 1 2 3	Пассивные
Прямые	3 2 1 0 1 2 3	Непрямые
Напряженные	3 2 1 0 1 2 3	Расслабленные
Честные	3 2 1 0 1 2 3	Нечестные
Альтернативные	3 2 1 0 1 2 3	Безальтернативные
Демократические	3 2 1 0 1 2 3	Недемократические
Объединяющие	3 2 1 0 1 2 3	Разъединяющие
Открытые	3 2 1 0 1 2 3	Закрытые
Подконтрольные	3 2 1 0 1 2 3	Независимые
Положительные	3 2 1 0 1 2 3	Негативные
Эмоционально насыщенные	3 2 1 0 1 2 3	Эмоционально ненасыщенные
Стихийные	3 2 1 0 1 2 3	Организованные
Сохраняющие	3 2 1 0 1 2 3	Изменяющиеся
С подготовленными процедурами	3 2 1 0 1 2 3	С неподготовленными процедурами

Приложение 3

Инструкция:

Спросите себя: "Какие ценности важны для меня как руководящие принципы в Моей жизни? Какие ценности менее важны для меня?" Ваша задача: оценить, насколько важна для Вас каждая ценность в качестве руководящего принципа в Вашей жизни.

Шкала для оценки:

· 7 - исключительно важная в качестве руководящего принципа Вашей жизни ценность (обычно таких ценностей бывает одна-две);

· 6 - очень важная;

· 5 - достаточно важная;

· 4 - важная;

· 3 - не очень важная;

· 2 - мало важная;

· 1 - не важная;

· 0 - совершенно безразличная;

· -1 - это противоположно принципам, которым Вы следуете.

До того, как Вы начнете, прочитайте список из 30 ценностей и выберите одну, которая наиболее важна для Вас, и оцените ее важность "7". Далее, выберите ценность наименее важную для Вас и оцените ее -1, 0 или 1, согласно ее важности. Затем оцените оставшиеся ценности (от -1 до 7).

Тестовый материал - Список ценностей I:

1 РАВЕНСТВО (равные возможности для всех)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
2 ВНУТРЕННЯЯ ГАРМОНИЯ (быть в мире с самим собой)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
3 СОЦИАЛЬНАЯ СИЛА (контроль над другими, доминантность)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
4 УДОВОЛЬСТВИЕ (удовлетворение желаний)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
5 СВОБОДА (свобода мыслей и действий)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
6 ДУХОВНАЯ ЖИЗНЬ (акцент на духовных, а не материальных вопросах)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
7 ЧУВСТВО ПРИНАДЛЕЖНОСТИ (ощущение, что другие заботятся обо мне)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
8 СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРЯДОК (стабильность общества)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
9 ЖИЗНЬ, ПОЛНАЯ ВПЕЧАТЛЕНИЙ (стремление к новизне)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
10 СМЫСЛ ЖИЗНИ (цели в жизни)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
11 ВЕЖЛИВОСТЬ (предупредительность, хорошие манеры)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
12 БОГАТСТВО (материальная собственность, деньги)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
13 НАЦИОНАЛЬНАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ (защищенность своей нации от врагов)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
14 САМОУВАЖЕНИЕ (вера в собственную ценность)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
15 УВАЖЕНИЕ МНЕНИЯ ДРУГИХ (учет интересов других людей, избегание конфронтации)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
16 КРЕАТИВНОСТЬ (уникальность, богатое воображение)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
17 МИР ВО ВСЕМ МИРЕ (свобода от войны и конфликтов)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
18 УВАЖЕНИЕ ТРАДИЦИЙ (сохранение признанных традиций, обычаев)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
19 ЗРЕЛАЯ ЛЮБОВЬ (глубокая эмоциональная и духовная близость)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
20 САМОДИСЦИПЛИНА (самоограничение, устойчивость к соблазнам)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
21 ПРАВО НА УЕДИНЕНИЕ (право наличное пространство)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
22 БЕЗОПАСНОСТЬ СЕМЬИ (безопасность для близких)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
23 СОЦИАЛЬНОЕ ПРИЗНАНИЕ (одобрение, уважение других)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
24 ЕДИНСТВО С ПРИРОДОЙ (слияние с природой)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
25 ИЗМЕНЧИВАЯ ЖИЗНЬ (жизнь, наполненная проблемами, новизной и изменениями)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
26 МУДРОСТЬ (зрелое понимание мира)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
27 АВТОРИТЕТ (право быть лидером или командовать)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
28 ИСТИННАЯ ДРУЖБА (близкие друзья)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
29 МИР КРАСОТЫ (красота природы и искусства)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1
30 СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ (исправление несправедливости, забота о слабых)	7 6 5 4 3 2 1 0 -1

Теперь оцените, насколько важна кажда...