У практичній частині нашого дослідження ми використали певні методики, які дали змогу визначити рівень емпатійності за автором І. М. Юсуповим та провести діагностику міжособистісних стосунків за Т. Лірі .

Згідно показників рівня емпатійних тенденцій, у 92% групи студентів виявлено середній (нормальний) рівень розвитку емпатії, 4 % - рівень нижче норми та вище норми теж 4 %.

Згідно таблиці 2.2, де було досліджено типи міжособистісних стосунків виявлено, що 74% вибірки мають характеристики, що не виходять за межі восьми балів, це властиве гармонійним особистостям; 17% респондентів володіють тенденцією до агресивності і 28% - схильні до підкорення. Також нами виявлено, у 7% досліджуваних показники, які характеризують агресивність, на рівні 13-16 балів та у 14% студентів показники характеризуючі підкорення на такому ж рівні, що свідчить про труднощі соціальної адаптації досліжуваних.

Щодо визначення домінування чи дружелюбності можна констатувати, у 40% вибіки переважає дружелюбність (це 11 осіб з 28 загального), 60%, що складає 17 осіб, відповідно показали перевагу домінування у встановленні міжособистісних відносин.

Слід зауважити що, проблема спілкування у нашому сучасному світі є важливою для кожної особистості, а також головною проблемою у дослідженні науки психології. Ефективною щодо коригування міжособистісного сприймання старшокласників є спеціальна програма, спрямована на озброєння знаннями про міжособистісну перцепцію, її чинники та механізми; оволодіння ефективними способами та прийомами вивчення і розуміння старшокласниками інших людей та переосмислення образу «Я».

Список використаних джерел

1. Ананьев Б. Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды. В 2 томах. - М., 1980. - т. 1, 230 с., - т. 2, 287с.

2. Брудний А. А. Психологическая герменевтика // А. А. Брудный. - М.,1998. - 336с.

3. Бовалев А. А. «Восприятие и понимание человека человеком» -М.: Наука, 1982. - 271с.

4. Выготский Л.С. Психология развития человека. - М.: Изд-во Смысл; Эксмо, 2005. - 1136 с.

5. Волкова Н.П. Професійно - педагогічна комунікація. Навчальний посібник. Київ. Видавничий центр «Академія», 2006. - 255с.

6. Волошина В.В., Долинська Л.В., Ставицька С.О., Темрук О. В. Загальна психологія: Практикум: Навч. посібн. 4-те вид. - К.: Каравела, 2013. - 280с.

7. Езова С. А. «Психология общения и межличностных отношений» // Библиотека, 2012. - 11. - С. 25 - 27.

8. Зусін В. Я. «Етика та етикет ділового спілкування» Навч. Посібник 2- ге вид., перероб. і доп. - К.: Центр навч. л - ри, 2005. - 224с.

9. Ковалев Г.А. Теория социально - психологического воздействия. В кн.: Основы социально - психологической теории/Г. А. Ковалев/ Под общей редакцией А. А. Бодалева и А. Н. Сухова. -М., изд. Международной педагогической академии, 1995. - 352с.

10. Кон И. С. Психология ранней юности: Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 1989.- 252 с.

11. Киричук О. В., Роменць В. А. Основи психології: Підручник / За заг. ред.- 4-те вид., стереотип. - К.: Либідь, 1999. - 632 с.

12. Леонтьєв А.А. Психология общения: Учеб пособие. Для студ. высш. учеб. заведений. - 4-е изд. - М.: Смысл; Издат. центр «Академия», 2007. - 368с.

13. Ложкін Г. В., Пов'якель Н. І. Психологія конфлікту: теорія і сучасна практика: Навч. посібник. - К.: ВД «Професіонал», 2006. - 416с.

14. Ломов Б. Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. - 444 с.

15. Лук'ян Я. А. Бар'єри спілкування, конфлікти. - Ростов на Д.,1991.-175 с.

16. Максименко С.Д.Психологія в соціальній та педагогічній практиці: Методологія, методи, програми, процедури: Навчальний посібник для вищої школи. - К.: Наукова думка, 1998. - 226с.

17. Маслоу А. Новые рубежи человеческой природы. Общ. ред. Г. А. Балл [и др.]. - М.: Смысл, 1999. - 425с.

18. Москаленко В.В. Соціальна психологія: Підручник. Видання 2 - е, виправлене та доповнене - К.: Центр учбової літератури, 2008. - 688 с.

19. Мясищев В. Н. Психология отношений. -М., 1995. - 356с.

20. Обозов Н. Н., Щекин Г. В. Психология работы с людьми: Учеб. пособ. - 5-е изд., стереотип. - К.: МАУП, 1999. - 152с.

21. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія: Навчальний посібник. - К.: Академвидав, 2005. - 448 с.

22. Орбан-Лембрик Л. Е. «Психологія професійної комунікації». Навчальний посібник. - Чернівці: Книги - XXI, 2010. - 528с.

23. Орбан-Лембрик Л. Е. Феномен комунікації в управлінні // Актуальні проблеми психології. - К., 2002. - Т.1. - Ч.6. - С. 100 - 106.

24. Орбан-Лембрик Л. Е. Спілкування як соціально-психологічний феномен // Збірник наукових праць: філософія, соціологія, психологія. - Івано - Франківськ, 2003. - Вип. 8. - Ч.2. - С. 3 - 15.

25. Орбан-Лембрик Л. Е. До питання про між групові конфлікти й упередження // Соціальна психологія. - К., 2007. - №3(23). - С. 3 - 17.

26. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна поведінка як спосіб вияву активності особистості // Соціальна психологія. - К., 2004. - № 5(7). - С. 12 - 19.

27. Орбан-Лембрик Л. Е. Детермінанти соціально - психологічної компетентності // Вісник Прикарпатського університету. Педагогіка. Вип. XIII - XIV. - Івано - Франківськ, 2007. - С. 202 - 211.

28. Панфилова А.П. Деловая коммуникация в профессиональной деятельности: Учебное пособие. 2-е изд. - СПб: Знание, 2004. - 496 с.

29. Парыгин Б. Д. Анатомия общения.- СПб: изд. Михайлова,1999. -301 с.

30. Петровский А.В. Общая психология. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Просвещение, 1976. - 479с.

31. Платонов К. К. К проблеме человеческой деятельности. - М.: Наука, 1989. - 354 с.

32. Подгурецькі Ю. Соціальна комунікація для педагогів. - Івано-Франківськ. 2007. - 224с.

33. Подгурецькі Ю. Соціальна комунікація для педагогів: Монографія. - Івано-Франківськ, 2007. - С.3 -15.

34. Попова Ж. Г. «Как научиться общаться эфективно» // Начальная школа, 2006. - 9. - С. 32 - 35.

35. Рогов Е.И. Психология общения. - М.: Гуманит. изд. центр, 2001. - 345c.

36. Рубинштейн С. Л. Проблемы общей психологии / Редкол. Е. В. Шорохова (отв. ред.) и др. - 2 - е изд. - М.: Педогогика., 1976. - 416с.

37. Самборська О. В. Соціально - психологічні механізми переконуючого впливу: Дис. канд. психол. наук: 19.00.05/ О.В. Самборська; Київський ун-т ім. Шевченка. - К., 1997. - 190с.

38. Семиченко В. А. Психология общения. - К., 1998. - 152 c.

39. Скрипченко О.В., Долинська Л.В., Огороднійчук З.В. та ін. Загальна психологія: Підручник / - К.: Каравела, 2011. - 464c.

40. Філоненко М.М. Психологія спілкування. Підручник.-К.: Центр учбової літератури, 2008. - 224с.

41. Цимбалюк І.М. Психологія спілкування: Навчальний посібник. - 2 - е вид., випр.. та доп. - К.:ВД «Професіонал», 2007. - 464с.

42. Шапа В. Б. Сучасний психологічний словник. - Х.: Прапор, 2005. - 640с.

43. Якобсон П. М. Психология чувств: Хрестоматия по психологии. - М.: Наука, 1984. - 284c.

Додаток 1

Первинні результати дослідження за методикою «Дослідження рівня емпатійних тенденцій» (І. М. Юсупов)

Додаток 2

Первинні результати дослідження за методикою «Діагностика міжособистісних стосунків» (Т. Лірі)

Додаток 3