Криминальное поведение подростков
Понятие преступности несовершеннолетних, ее особенности, причины и условия ей способствующие. Анализ возраста несовершеннолетнего преступника. Структура и динамика преступности несовершеннолетних. Характеристик личности несовершеннолетнего преступника.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 09.01.2017 |
| Размер файла | 89,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
КУРСОВАЯ РАБОТА
«Криминальное поведение подростков»
Оглавление
Введение
1. Понятие преступности несовершеннолетних. Анализ возраста несовершеннолетнего преступника
2. Анализ преступности несовершеннолетних
2.1 Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних
2.2 Детерминация. Особенности
2.3 Личность
Заключение
Список использованной литературы
Введение
Преступность несовершеннолетних традиционно привлекает внимание ученых и практических работников правоохранительных органов по многим причинам. Главное - это то, что лица, совершающие противоправные действия в раннем возрасте, позже, как правило, значительно труднее поддаются исправлению и в итоге составляют основной резерв для взрослой и рецидивной преступности http://ex-jure.ru/law/news.php?newsid=1062.
Проблема детской и подростковой преступности всегда была одной из самых серьезных и актуальных, поскольку напрямую связана с дальнейшим развитием общества. Особенности психического и нравственного развития несовершеннолетних, социальная незрелость обуславливают эту проблему. В подростковом, юношеском возрасте в процессе формирования личности происходит особо интенсивное накопление опыта, в том числе отрицательного, который изначально может внешне не обнаруживаться и проявиться со значительным запозданием, однако оказать огромное влияние на всю дальнейшую судьбу подростка.
На сегодняшний день молодое поколение, на первый взгляд, живет по каким-то своим, собственным законам, правилам, навеянным эпохой, новомодным течениям и т.п. Если раньше закон нарушали, как правило, подростки из неблагополучных семей или детских домов, что, по крайней мере, объяснимо, то сейчас на преступный путь все чаще вступают вполне благополучные дети. И единственный способ оградить подрастающее поколение от пагубного влияния среды - неустанная, беспрерывная профилактическая и воспитательная работа родителей, учителей и просто старших товарищей. Ведь новое поколение есть продолжение настоящего, есть логическое завершение текущих тенденций. Нужно помнить, что в реальной жизни все взаимосвязано, и рассматриваться все должно в совокупности, а не изолированно друг от друга.
Целью курсовой работы является рассмотрение криминального поведения несовершеннолетних с точки зрения психологии.
Актуальность данной темы определяется тем, что наметившаяся слабая тенденция улучшения экономических условий жизни населения все же пока не оказывает антикриминогенного воздействия. Большой разрыв в доходах различных слоев населения приводит к росту психоэмоциональных перегрузок, чувству неполноценности и, как следствие, к усилению кризиса в семейных отношениях, что, в свою очередь, вызывает рост безнадзорности, как социального явления. Однако необходимо отметить, что на криминогенную ситуацию влияют не только экономические факторы, но и идейно-нравственный кризис. В молодежной среде культивируются отрицательные стереотипы поведения, укореняется иждивенческая и эгоистическая психология на фоне распространения наркомании и алкоголизма.
Неопределенность настоящего, неуверенность в будущем, трудности, связанные с получением образования, коррупция в обществе, падение престижа ряда профессий порождают отсутствие интереса к учебной деятельности, ведет к примитивизации мышления, безработица и общая незанятость молодых людей толкают их на криминальный путь.
Изучение проблемы преступности несовершеннолетних, равно как и преступности общей, требует учета конкретной политической и социально-экономической ситуации, на фоне которой формируются и развиваются криминогенные процессы. Нужно заметить, что настоящее положение дел в политической и социально-экономической среде оказывает явно негативное влияние на молодежь и подростков, и в связи с этим можно утверждать, что изучение преступности несовершеннолетних и особенно ее предупреждение актуальная и непростая задача. При изучении проблемы преступности несовершеннолетних следует помнить, что:
· подростки склонны к отклоняющемуся поведению, поэтому можно говорить об их криминогенной активности;
· преступность несовершеннолетних имеет более интенсивную негативную динамику по сравнению с преступностью в целом;
· сокращается общая численность несовершеннолетних, однако о сокращении преступности этой возрастной группы населения говорить можно с трудом;
· необходимо учитывать особенности генезиса и мотивации совершения преступлений несовершеннолетними, обусловленные спецификой их жизнедеятельности и воспитания, их личностными и социально-групповыми нравственно-психологическими характеристиками;
· многие криминогенные факторы, оказывающие решающее негативное воздействие на взрослых преступников, зарождаются в среде несовершеннолетних;
· соучастие: многие преступления совершаются несовершеннолетними под влиянием и совместно со взрослыми преступниками;
· подростковая преступность является своеобразным резервом для преступности в целом, т.к. криминально активные несовершеннолетние склонны к совершению общественно опасных деяний как до, так и после достижения возраста уголовной ответственности». См.: Криминология: Учебник/ под ред. В.Д. Малкова, М., 2008. - С. 345 - 346.
Исходя из вышеизложенного, можно констатировать, что избранная тема является актуальной как с теоретической, так и с практической точки зрения, и представляет определенный интерес для исследования.
Объектом исследования является криминологическая характеристика преступлений несовершеннолетних, понятие преступности несовершеннолетних и ее особенности, а также причины и условия, ей способствующие, личность несовершеннолетнего преступника.
1. Понятие преступности несовершеннолетних. Анализ возраста несовершеннолетнего преступника
несовершеннолетний преступник личность преступность
На современном этапе несовершеннолетними, в соответствии со ст. 87 УК РФ, признаются лица, которым ко времени совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ (ред. от 4.08.2014 г.) // СПС «Гарант»..
Таким образом, преступность несовершеннолетних - вид относительно массового и исторически изменчивого негативного социального поведения, запрещенного уголовным законом, обладающего общественной опасностью в степени способной расшатать устои общества и подорвать нормальное функционирование общественного организма, статистически выражающегося в совокупности преступлений и лиц их совершивших на определенной территории в течение определенного периода времени, совершенных лицами, которым на момент совершения преступления исполнилось четырнадцать, но не исполнилось восемнадцати лет.
Преступность несовершеннолетних имеет ряд специфических черт, которые проявляются как в причинном комплексе и мотивации формирования преступного поведения, так и в ее уровне и тенденциях развития. Вместе с тем следует сказать и о личностных особенностях несовершеннолетних и об их социально-правовом статусе. Поэтому несовершеннолетние лица отличаются от «взрослых» преступников, как личностными характеристиками, так и самим преступным поведением. В сравнении со взрослой, преступность несовершеннолетних более активна и динамична. Человек, вставший на криминальный путь в юном возрасте, как правило, трудно поддается исправлению и представляет собой некий базис для взрослой преступности. Значит, преступность несовершеннолетних находится в тесной связи со взрослой преступностью. Неслучайно в литературе упоминается, что преступность несовершеннолетних есть будущая преступность.
Понятие преступности несовершеннолетних связано с определенными возрастными границами и включает четыре возрастные группы несовершеннолетних: 10-13 лет, 14-15, 15-16 и 17-18 лет. Этот возрастной период определяет судьбу каждого человека, поскольку в подростковом возрасте происходит формирование характера и становление личности человека Криминология: учебник / под ред. В.Н. Кудрявцева, В.Е. Эминова, М., 2010. - С. 556.
В действительности так называемого «среднестатистического возраста» не существует. Общие закономерности подросткового возраста проявляют себя через индивидуальные вариации, зависящие не только от окружающей среды и условий восприятия, но и от особенностей организма или личности. В частности профессор Г. М. Миньковский относится с осторожностью к возведению общевозрастных свойств несовершеннолетних в степень криминогенных Миньковский Г.М. Борьба с преступностью несовершеннолетних в ВНР/ Г. М. Миньковский// Вопросы предупреждения преступности. Вып. 1. М.: Юрид. лит, 1965. - С. 168. .
С возрастом несовершеннолетнего преступника связаны определенные изменения в структуре личности биологического, психологического и психического характера. Возраст обусловливает определенный уровень развития интеллекта, влечений, сил и "физической" возможности совершения определенных преступлений. Как отмечал М.Н. Гернет, «возрастом обусловлен определенный уровень развития сил, интеллекта, влечений, поскольку “физически” становится возможным совершение определенных преступлений». Процесс социализации человека начинается с раннего возраста. По словам И.С.Кона, «человек с самого раннего детства начинает усваивать роли, которые формируют его личностные качества». В детстве человек складывается как общественное существо, у него развиваются интеллект, умение анализировать и обобщать окружающие явления, способность предвидеть возможные последствия своих поступков; вырабатываются волевые качества: настойчивость, целеустремленность, самоконтроль, активность, инициатива; формируются самосознание, чувство собственного достоинства, стремление к самостоятельности. Все это тесно связано с последующим поведением несовершеннолетнего. Для несовершеннолетних вообще и несовершеннолетних преступников, в частности, характерно культивирование возрастных различий (разница в один год и более часто признается существенной). На этой основе могут возникать даже межличностные конфликты, ведущие к совершению преступлений.
Важно, однако, заметить, что «возрастное изменение личности не связано однозначно с динамикой основных жизненных отношений, сохранность которых сочетается с изменчивостью личности на протяжении жизни под влиянием событий, обстоятельств и других факторов» Силанов К.С. Преступления несовершеннолетних с повышенной общественной опасностью: учеб.-метод. пособие/ К. С. Силанов. М.: Юнити-Дана, 2005. - С. 61..
«Возраст несовершеннолетних определяет целый ряд особенностей психики, ее неустойчивость, обусловленную процессом становления личности, физического и духовного развития человека, полового созревания. Результат этих особенностей психики несовершеннолетних во многом проявляется в их: искаженном представлении о подлинной сущности таких важнейших нравственных понятий, как мужество, трусость, верность, предательство, дружба, измена, скромность и т.д.; ошибочных представлениях об отдельных лицах, явлениях, событиях, неумении дать оценку человеку с учетом всех его свойств и качеств, правильно понять истинные мотивы и цели его поступков; эмоциональной неустойчивости, повышенной возбудимости, подверженности несовершеннолетних настроению; обостренном отношении к окружающему миру, к новым впечатлениям при отсутствии необходимых знаний и опыта; повышенной физической активности, в проявлении инициативы, избытке энергии; стремлении к самостоятельности, к самовыражению и самоутверждению, невзирая ни на что; в неприятии "чужих советов", любых форм воспитательного воздействия; в желании показать и доказать свою "взрослость", в стремлении к лидерству; а также во внушаемости, наивности и склонности к подражательству. Из-за неустойчивости психики несовершеннолетние легко поддаются влиянию со стороны взрослых преступников, склонны романтизировать преступный мир. Они, с одной стороны, болезненно реагируют на любые формы проявления по отношению к себе несправедливости, а с другой - не терпят излишней опеки. Для них характерно стремление казаться взрослыми. При этом неадекватным выражением такого стремления может явиться совершение противоправного поступка. Так, по оценке специалистов, тяга к приключениям выступает ведущим мотивом при побеге подростка из дома» Лелеков В.А. Методика изучения преступности несовершеннолетних и молодежи на региональном уровне/ В.А. Лелеков // Рос. следователь. 2004. № 3. - С. 35 - 38..
Помимо хронологического возраста, также выделяют психологический, педагогический и физический возраст, при этом важно отметить, что все они между собой могут не совпадать, что зачастую приводит к внутренним конфликтам личности, которые могут иметь и криминогенную направленность. Общие закономерности возраста несовершеннолетних проявляют себя через индивидуальные различия, зависящие не только от окружающей среды и условий воспитания подростка, но и непосредственно от особенностей его личности: характера и организма. Определяя возрастные особенности преступников, криминологи обычно делят несовершеннолетних на следующие группы: 14-15 лет - подростково-малолетняя группа, 16-17 лет - несовершеннолетние.
Криминологические, социологические и психологические особенности поведения подростков в возрасте от 14 до 17 лет показывают, что на поведение этих подростков влияют как условия их жизни и воспитания в более ранние периоды, так и «старшие товарищи». Отсюда можно сделать вывод о том, что преступность несовершеннолетних следует рассматривать в совокупности с правонарушениями лиц в возрасте до 14 лет и лиц старше 17 лет. 14 - 17 лет - тот самый возраст, в который протекает «вторичная», «промежуточная» социализация индивида, и поэтому он (возраст) является одним из ключевых периодов в формировании личности. Подростки в этом возрасте особо уязвимы со стороны внешних воздействий, негативного влияния сверстников и, что особенно важно, взрослых лиц.
«Рассматривая личность несовершеннолетнего и взрослого преступников, можно говорить об их некой общности. Грань, которая определяет разницу между преступниками разных возрастов, по существу стирается, когда сравниваются две возрастные группы: 16-17 лет и 18-20 лет. В данном случае вполне допустимо вести речь о единой возрастной группе, если использовать понятие неполного совершеннолетия. Статистические данные МВД РФ показывают, что более половины несовершеннолетних, совершивших преступления, относятся к возрастной категории 16-17 лет. Подростки 14-15 лет совершают 30-32% преступлений» Ли. Д. Молодежная преступность: структурно-функциональный анализ// Уголовное право. 2002. №3. - С. 112 - 114..
Повышенная криминальная активность несовершеннолетних является следствием особенностей подросткового возраста.
Молодые люди обладают высокой степенью активности и кипучей энергией, а также стремлением познать что-то новое, самоутвердиться в чем-то неизведанном. Подобный «поиск» может привести подростка, как к творческим достижениям, так и к негативным девиациям (наркомания, преступность).
Однако необходимо сказать, что на саму преступность несовершеннолетних влияет совершение общественно опасных деяний подростками младшего возраста (10 - 13 лет), а также совершение преступлений молодыми людьми в возрасте 18 - 21 и 22 - 25 лет. Например, подростками до достижения ими возраста уголовной ответственности совершается значительное число (ежегодно более 100 тыс.) общественно опасных деяний, сходных по объективной стороне с преступлениями, но по закону не являющихся таковыми.
Выборочные исследования свидетельствуют, что «половину всех общественно опасных и иных асоциальных деяний, несовершеннолетние совершают в возрасте до 16 лет. Каждое четвертое правонарушение совершают лица, не достигшие 14-летнего возраста. Только в части употребления спиртных напитков 16 - 17-летние занимают доминирующее положение среди всех подростков, выявленных по этому основанию. Среди преступников наибольший удельный вес (36-40%) всей совокупности совершаемых преступлений составляют лица в возрасте 16 лет. Максимальный удельный вес этой возрастной группы отмечен почти по всем составам преступлений. Исключения зафиксированы по кражам государственного и общественного имущества, хищениям огнестрельного оружия и боеприпасов, где доминируют 14-летние, а также по угонам авто и мотосредств, где явно преобладают 17-летние. В структуре преступлений и иных общественно опасных деяний, совершаемых несовершеннолетними всех возрастных групп, удельный вес составляют различного рода хищения. Это особенно относится к 11-13-летним, но характерно и для подростков более старшего возраста. В возрасте 14-16 лет все больший вес приобретает такое правонарушение, как употребление спиртных напитков. У 17-летних в структуре преступных деяний существенно выделяется по удельному весу хулиганство» Анисимов А.Г. Молодежная корыстно-насильственная преступность// Законность. М., 2010. № 10. - С. 57.
.
На основании вышесказанного: преступность несовершеннолетних - это совокупность преступлений, совершаемых на определенной территории в определенной промежуток времени лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Она является частью преступности вообще, но имеет ряд своих характерных особенностей, что позволяет особо ее выделить. Они заключаются в причинном комплексе и мотивации формирования преступного поведения и, как следствие, в ее уровне и тенденциях развития. Кроме этого, перечисленные особенности заключаются в личностных качествах несовершеннолетних и их социально-правовом статусе, что дает основания отличать несовершеннолетних от лиц старшего возраста, как многими личностными характеристиками, так и самим преступным поведением. Преступность несовершеннолетних в сравнении со взрослой более динамична и активна. Человек, вставший на криминальный путь в юном возрасте, как правило, трудно поддается исправлению и представляет собой некий базис для взрослой преступности. Таким образом, преступность несовершеннолетних находится в тесной связи со взрослой преступностью.
Определяя возрастные особенности преступников, криминологи обычно делят несовершеннолетних на следующие группы: 14-15 лет - подростково-малолетняя группа, 16-17 лет - несовершеннолетние. Кроме хронологического возраста, также различают психологический, педагогический и физический возраст, при этом отмечается, что все они между собой могут не совпадать, что нередко является причиной внутренних конфликтов личности, которые могут иметь и криминогенную направленность.
2. Анализ преступности несовершеннолетних
2.1 Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних
На наш взгляд, для того чтобы раскрыть реальную картину преступности несовершеннолетних на современном этапе, необходимо проанализировать и сопоставить данные о преступности с 2006 по 2012 гг. Министерство внутренних дел РФ: база данных содержит сведения о состоянии преступности в РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mvd.ru/presscenter/statistics/reports..
Табл.1
Зарегистрированные преступления несовершеннолетних
|
2006г. |
2007г. |
2008г. |
2009г. |
2010г. |
2011г. |
2012г. |
||
|
Количество зарегистрированных преступлений, в тыс. |
3855,4 |
2991,4 |
3209,9 |
2994,8 |
2628,8 |
2404,8 |
2302,2 |
|
|
Удельный вес в общем числе расследуемых преступлений, в % |
8,4 |
7,8 |
6,8 |
5,7 |
5,5 |
5,3 |
5,1 |
Исходя из статистических данных общее количество преступлений за последние годы с 2006 года по 2012 год, совершаемых несовершеннолетними падает.
Однако если посмотреть общую динамику преступности несовершеннолетних за больший период времени, то можно проследить следующую тенденцию: с 1997 - 1999 гг. в России число зарегистрированных преступлений несовершеннолетних возросло, 1999 - 2003 гг. - снижение, 2003 - 2004 гг. - возрастание, 2004 - 2011гг. - стабильное снижение в среднем на 13005 преступлений в год.
Проблема преступности несовершеннолетних по-прежнему остается актуальной. Криминализация несовершеннолетних является угрозой молодому поколению, а вместе с тем и угрозой перспективам нормального развития гражданского общества и национальной безопасности.
В рассматриваемый период последних лет 2006 - 2012 гг., исходя из стабильности показателей, можно сделать вывод о том, что в структуре преступности несовершеннолетних основной объем совершенных преступлений приходится на следующие группы:
а) «преступления против собственности (кражи, мошенничество, грабежи, разбои, вымогательство, неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения и др.) -- 64% в целом по Российской Федерации;
б) преступления против личности (убийства, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью, побои, истязания, изнасилование и другие), составляющие соответственно около 30% в общей совокупности всех отбывающих наказание в воспитательных колониях и 19% по данным выборочного исследования»; Скретнева Н.В. Насильственная преступность несовершеннолетних/ Н.В. Скретнева// Сибирский юридический вестник. 2005. № 1. - С. 60 - 62.
в) «преступления, связанные с незаконным оборотом наркотических средств и психотропных веществ, - незаконное приобретение, хранение, перевозка, изготовление, переработка, пересылка и другие (соответственно 1,6% и около 1%);
г) преступления против общественной безопасности и общественного порядка - хулиганство, хищение либо вымогательство оружия, боеприпасов, взрывчатых веществ и взрывных устройств (0,7% и 1,2%)» Волкова, Т. Уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристика осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях// Уголовное право. 2008. № 3. - С. 99..
«В указанных группах наибольшее значение имеют следующие составы преступлений: кража (ст. 158 УК РФ) - 25,9%; грабеж (ст. 161 УК РФ) - 18%; разбой (ст. 162 УК РФ) - 14,4%; умышленное причинение тяжкого вреда здоровью (ст. 111 УК РФ) - 14%; убийство (ст. 105 УК РФ) - 9,8%; изнасилование (ст. 131 УК РФ) - 6%; насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ) - 2.3%; неправомерное завладение автомобилем или иным транспортным средством без цели хищения (ст. 166 УК РФ) - 4,5% (6,9%); преступления, связанные с наркотиками - 1,6%; мошенничества (ст. 159 УК РФ) - 2,7%: вымогательство (ст. 163 УК РФ) - 1,3%; иные 3,7%.» Волкова, Т. Уголовно-правовая и уголовно-исполнительная характеристика осужденных, отбывающих наказание в воспитательных колониях// Уголовное право. 2008. № 3. - С. 100..
«Если в конце 90-х годов преобладали кражи, грабежи и хулиганство, а доля тяжких преступлений составляла лишь некий, небольшой процент, как отмечает А.В. Корнилов, наблюдалась тенденция к повышению тяжести и общественной опасности преступности несовершеннолетних» Корнилов А.В. Современные криминологические тенденции развития преступности несовершеннолетних// Правовые проблемы российской государственности: сб. ст. / С.А. Елисеев. 2002. Ч.9. - С. 117., то на современном этапе весомую долю составляют тяжкие преступления.
«Характерной чертой таких преступлений несовершеннолетних становятся немотивированная агрессивность и жестокость. При этом несовершеннолетние зачастую преступают тот предел насилия и жестокости, который в данной, конкретной ситуаций был бы вполне достаточен для достижения цели. Исследования показали, что подростки в процессе совершения преступлений при неудачном для них стечении обстоятельств совершают такие преступления, как убийства, нанесение тяжких телесных повреждений, разбойные нападения. Их агрессивное поведение зачастую находится в обратной пропорциональной зависимости от собственного страха перед силой своих противников» Криминология: учебник/ под ред. В.Д. Малкова, М., 2008. - С. 354. .
Несовершеннолетний, как правило, не в состоянии почувствовать чужую боль. У него либо занижен, либо вовсе отсутствует страх перед смертью. Зачастую он совершает какие-либо действия агрессивного характера не потому, что он особенно смел, а потому что не может адекватно оценить степень опасности своих поступков для жизни как других, окружающих его людей, так и своей собственной.
Мотивы совершения преступлений у несовершеннолетних различны, схожи с мотивами у взрослых, а также имеют особенности с учетом несформировавшейся личности несовершеннолетних.
По совершению преступлений несовершеннолетними в состоянии наркотического и алкогольного опьянения прослеживается следующая динамика. В 2011 году резко возросло число преступлений, совершенных несовершеннолетними в состоянии наркотического опьянения, в то время как с 2007 по 2010 годы происходил относительный спад таких преступлений. В 2012 году эта тенденция продолжилась, в результате: в состоянии алкогольного опьянения несовершеннолетние совершили 8,3 тыс. преступлений, наркотического - 261 Министерство внутренних дел РФ: база данных содержит сведения о состоянии преступности в РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mvd.ru/presscenter/statistics/reports..
«Несовершеннолетние в силу возрастных, психологических и иных личностных особенностей стремятся к объединению, удовлетворяя при этом свою повышенную потребность в общении, самоутверждении, проявлении лидерства. Это особенность и норма их поведения, отсюда и в основном групповой характер преступности несовершеннолетних, который во многом обуславливает её повышенную общественную опасность. Преобладают устойчивые, намного реже - организованные группы в основном несовершеннолетних с небольшой разницей в возрасте, при некотором сокращении числа групп с участием взрослых лиц. Таким группам свойственна сплоченность, распределение ролей и обязанностей, действий каждого участника, в них поощряется криминальная активность младших, и отмечается также «омоложение» участников групп. Им покровительствуют лидеры и старшие авторитеты. Этим и другими факторами обеспечивается преемственность опыта и самой преступной деятельности» Минина С. П. Преступность несовершеннолетних. Серия «современные стандарты в уголовном праве и уголовном процессе»/ Науч. ред. проф. Б. В. Волженкин. СПб., 1998. - С.8.
Преступности несовершеннолетних свойственно совершение уголовно наказуемых деяний в соучастии, группе. Так, 60,6% несовершеннолетних, совершают преступления совместно с другими лицами, как также несовершеннолетними, так и взрослыми. Почти во всех случаях это - группы по предварительному сговору. Совершаемые такими группами преступления относятся к категории тяжких.
С одной стороны, личность несовершеннолетнего преступника, совершившего преступление в группе, может быть более устойчива в криминальном отношении и общественно опасна, например, так можно сказать об организаторах преступных групп. С другой стороны, подростки зачастую вовлекаются в преступные группы по причинам их повышенной внушаемости, доверчивости, наивности. Они, как правило, являются пособниками и исполнителями преступлений.
Обращает на себя внимание снижение совершения преступлений несовершеннолетними в составе группы.
Табл. 2
Характеристика совершения преступлений несовершеннолетними в составе группы
|
год |
2007 |
2008 |
2009 |
2010 |
2011 |
2012 |
|
|
Количество преступлений |
63497 |
48614 |
35606 |
29748 |
28005 |
24623 |
При соучастии со взрослыми лицами чаще совершаются кражи, мошенничество, разбой, причинение тяжкого и средней тяжести вреда здоровью, изнасилование, убийство. В структуре преступлений, совершенных группой при участии взрослых, выше доля тяжких и особо тяжких преступлений.
«Анализ данных об осужденных несовершеннолетних, совершавших преступления в группах, показывает высокую латентность участия взрослых лиц и их криминогенного воздействия на несовершеннолетних» Криминология: учебник/ под ред. А. И. Долговой, М.: Норма, 2008. - С. 789..
Преступность несовершеннолетних в своей основе - это мужская преступность, на долю девушек приходится около 8% зарегистрированных преступлений. В то же время женская преступность несовершеннолетних является одновременно составной частью преступности несовершеннолетних и женской преступности и вместе с тем представляет собой самостоятельную криминологическую проблему.
Преступность несовершеннолетних претерпела существенные негативные изменения: возрастала криминальная активность, расширялся круг преступлений с их участием, в том числе групповых. Общественная опасность их преступлений не только в количестве и изощренности, но и в том, что более половины осужденных девушек деморализованы, опустошены злоупотреблением спиртного, устойчивой сексуальной распущенностью. В будущем это отразится на увеличении количества лишенных родительских прав, неблагополучных семей и матерей-одиночек.
В структуре преступности несовершеннолетних от общего числа преступлений тяжкие и особо тяжкие составляют 22,6%, самые распространенные преступления среди несовершеннолетних являются кражи - около половины, 20% - грабежи и разбои Министерство внутренних дел РФ: база данных содержит сведения о состоянии преступности в РФ. [Электронный ресурс] Режим доступа: http://www.mvd.ru/presscenter/statistics/reports..
Изучение возрастных особенностей личности несовершеннолетних преступников позволяет сделать вывод о том, что среди них доминируют лица старшего возраста - 16-17 лет. При этом криминальная активность несовершеннолетних увеличивается прямо пропорционально возрасту. Однако этот факт не означает, что необходимо сосредоточить профилактические усилия исключительно на несовершеннолетних «старшей» группы, поскольку асоциальные установки формируются у подростков в более раннем возрасте.
Тревожным является то, что значительное количество несовершеннолетних совершают преступления повторно. Так в 2012 году количество таких лиц составило около 22% от общего числа несовершеннолетних, совершивших преступления за данный период. И этот факт должен представлять повышенный интерес для государства и общества, поскольку существование повторной преступности несовершеннолетних свидетельствует о недостатках воспитания, «исправительных» методик, а также об отсутствии условий для включения молодежи в жизнедеятельность общества.
Заметна опасная тенденция все большего участия несовершеннолетних в преступной деятельности совместно со взрослыми, также имеет место вовлечение несовершеннолетнего в совершения преступлений и антиобщественных действий.
Вызывает тревогу также тот факт, что «большое число несовершеннолетних преступников воспитывались в неполной семье или вне семьи. Возрастают групповые преступления с немотивированной агрессией, а также из-за нищеты и бедности появились мотивы, отнесенные к биологическим, обеспечивающие физиологическое выживание организма» Горьковая И.А. Медико- и социально-психологические корреляты устойчивого противоправного поведения подростков: Дисс. д-ра психол. наук. СПб., 1998..
Подростки совершают преступления, чтобы содержать родительскую семью: младших братьев и сестер, родителей, не имеющих постоянного заработка, или безработных, нередко алкоголиков.
Анализ мотивационной стороны преступности несовершеннолетних показывает, что мотивы совершения преступлений у несовершеннолетних различны, схожи с мотивами у взрослых, а также имеют особенности с учетом несформировавшейся личности несовершеннолетних.
Преступности несовершеннолетних свойственно совершение уголовно наказуемых деяний в соучастии, группе. Так, 60,6% несовершеннолетних, совершают преступления совместно с другими лицами, как несовершеннолетними, так и взрослыми. Почти во всех случаях это - группы по предварительному сговору. Преступления, совершаемые такими группами, относятся к категории тяжких.
2.2 Детерминация. Особенности
«Процессы и явления экономического, идеологического, культурно-воспитательного, демографического, социально-психологического характера, происходящие в обществе, главным образом и детерминируют поведение детей и подростков, определяют его сущность и характер. Эти процессы, определяя в самой общей форме условия жизни в обществе, придают своеобразие (в зависимости от контингента, территории и т. п.) деятельности по обучению и воспитанию несовершеннолетних, формированию их личности. При определенных условиях они (процессы) определяют такие отрицательные явления, как повышенный уровень заболевания и смертности детей и подростков, разводы, жестокость по отношению к другим, суицид, пьянство, проституция, наркомания, преступность в целом. Эти явления входят в комплекс социальных факторов, обусловливающих их отклоняющееся, в том числе и преступное, поведение несовершеннолетних» Криминология: учебник/ Под общ. ред. А. И. Долговой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Норма, 2008. - С. 559 - 560..
Все эти факторы, процессы и явления, влияющие на преступность несовершеннолетних в криминологии исследованы довольно полно. К числу таких факторов, в разные годы относили, например: «значительную социальную дифференциацию несовершеннолетних по уровню материальной обеспеченности, социальному статусу (в том числе и по происхождению); нарушение принципов оплаты труда, потребления денежных и иных материальных благ (жизнь не по средствам в родительской семье, низкая или уравнительная оплата труда воспитателей и педагогов и др.); различия в характере и содержании обучения, воспитания и труда отдельных групп детей и подростков, определяющие как реальные различия их сегодняшних позиций в жизни общества, так и различия этих позиций на ближайшую перспективу; процессы разрушения родительской семьи, сопровождающиеся существенными изменениями традиционных отношений по воспитанию несовершеннолетних; отягощенность алкоголизмом, нервно-психическими, хроническими заболеваниями отдельных групп населения, включая родителей, иных лиц, ответственных за воспитание детей и подростков; противоречие между субъективным стремлением детей и подростков к самостоятельности и объективным сужением ее реальных границ с помощью мер, применяемых институтами социализации (семьей, школой и др.); противоречие между духовными и особенно материальными потребностями детей и подростков, их родителей и реальными возможностями их удовлетворения; низкий уровень правовой культуры, значительную деформацию нравственного и правового сознания отдельных групп несовершеннолетних, их родителей, иных лиц, занимающихся их воспитанием; недостаточное ресурсное и кадровое оснащение сферы жизнедеятельности общества, специализированной для проведения целенаправленной работы по исправлению и перевоспитанию детей и подростков и многие др.» Комплексное исследование факторов, влияющих на изменение преступности. М., 1983; Гуськов Н.М., Ермаков В.Д., Савинкова Е.Н. Причины и условия, способствующие преступности несовершеннолетних. М., 1986; Долгова А.И. Социально-психологические аспекты преступности несовершеннолетних. М., 1981; Трудные судьбы подростков - кто виноват? М., 1991 и др. - С. 12..
Особенность влияния перечисленных, как и других социальных, факторов на поведение детей и подростков по сравнению со взрослыми, выражается в том, что несовершеннолетние находятся в большей зависимости от своего ближнего окружения, которое оказывает на них гораздо большее воздействие, чем на взрослых. Зачастую именно ближайшее окружение, ослабляя, нейтрализуя или даже преобразуя негативные последствия этих социальных процессов, как правило, придает им иное, в основном благоприятное формирующее значение, защищает несовершеннолетних от жизненных трудностей и невзгод. Однако такая изоляция ребенка от условий реальной жизни может сыграть и отрицательную роль в формировании личности несовершеннолетнего: положительные стороны социальных процессов и явлений оказывают гораздо меньшее влияние, чем это необходимо для гармоничного развития личности.
А.И. Долгова пишет, что «укрепилось интегрированное определение детерминации преступности несовершеннолетних как издержка воспитания. Этот вывод конструктивен и для теории, и для практики. Он позволяет рассматривать причины и условия, способствующие совершению преступлений, главным образом в плане выявления негативных сторон взаимодействия микросреды (применительно к отдельным институтам социализации детей и подростков) и личности. Но при этом не только не исключает, а, наоборот, обусловливает необходимость детального анализа причин и того своеобразия, которые придают данному взаимодействию социальные процессы, происходящие в обществе в целом» Криминология: учебник/ Под общ. ред. А. И. Долговой. 3-е изд., перераб. И доп. М.: Норма, 2008. - С. 559 - 560..
Исследования показали, что для формирования личности большое значение имеет первичная социализация: бессознательное усвоение ребенком образца и манеры поведения взрослых, поступки старших в различных проблемных ситуациях.
Дефекты воспитания в совокупности с психологическими особенностями личности имеют криминогенное значение, с момента формирования личности «запускается криминогенный механизм». В условиях современной действительности у родителей практически нет времени, возможности или желания заниматься воспитанием детей, и подрастающее поколение, в основном, предоставлено само себе. А равнодушное отношение окружающих позволяет малолетнему правонарушителю превратиться в несовершеннолетнего преступника. «Социально-экономические условия жизни, криминогенность общества прямо и непосредственно определяют психическое и нравственное развитие. В одних и тех же условиях могут формироваться разные особенности личности, в зависимости от того, в каких взаимоотношениях с социальной средой находился молодой человек, какими психологическими характеристиками он обладает. Общество действует на молодого человека в настоящее время в основном отрицательно; это связано со значительным расслоением по уровню материальной обеспеченности, объемом и качеством получаемых социальных услуг, социальной напряженностью между людьми, утратой жизненных ориентиров и идеологических ценностей, ослаблением родственных связей» Шестаков Д.А. Криминология: Преступность как свойство общества: Краткий курс. СПб: Лань, 2001. - С. 108..
Ослабление семейных связей и противопоставление подростка обществу закладывает в нем вероятность непризнания моральных ценностей и непринятия социальных институтов. И это позволяет в дальнейшем объединяться подросткам в неформальные группы, в которых, не встречая никакого противодействия извне (порицания, наказания), и формируются асоциальные воззрения, оказывающие сильное влияние на развитие личности. Такое неформальное объединение имеет большое значение для подростка. Поскольку участники группы находятся в тесном контакте, общаясь изо дня в день, между ними возникают отношения, регулируемые существующими в этой группе нормами, которые в большинстве случаев оказываются весомее общественных. И как следствие - устойчивое негативное влияние на развитие личности со стороны макро- и микросреды, которая влияет как на чувства и эмоции подростка, так и на его умственные и волевые качества.
Все это позволяет сделать следующие выводы:
1. Принимая во внимание мировоззрение и интересы человека, определяющим для его развития и становления как личности является социальная среда, поскольку мы так или иначе постоянно находимся во взаимодействии с ней, подпадая вод ее влияние.
2. «В основе индивидуального преступления причинно проявляются как ситуация, так и негативные психологические деформации, принявшие форму общественно опасной установки личности» Абульханова-Славская К. А. Стратегия жизни. М.: Мысль, 1991. - С. 130..
3. Из анализа жизни преступников следует, что «упорное и беззастенчивое стремление к повышению незаконным путем своего социального статуса и улучшения материального положения происходит во время кризисных моментов для общества» Причинная связь в уголовном праве/ Малинин В.Б. СПб.: Юрид. центр Пресс, 2000. - С. 116..
Д.З. Зиядова выделяет четыре основных типа асоциальных семей:
- неблагополучные семьи;
- девиантные семьи;
- деликвентные семьи (семьи с криминальной направленностью);
- насильственные (наличие физического и психического насилия) семьи Зиядова Д. З. Неблагополучная семья - криминогенный фактор подростковой преступности // Следователь. 2002. № 9. - С. 35 - 37..
В наиболее сложном положении в настоящее время находятся дети и подростки из неблагополучных семей, где несовершеннолетние получают пример аморального образа жизни, приобретают негативные личностные качества, усваивая нормы поведения старших членов таких семей.
Это, так называемые, девиантные семьи - семьи алкоголиков, наркоманов, правонарушителей и др.
При этом типичная характеристика семьи несовершеннолетнего, совершающего правонарушения преступного характера - это «пониженный, против среднего, для соответствующего региона страны образовательно-культурный уровень и профессиональный статус, что существенно ограничивает сферу позитивного общения семьи с детьми, правильного формирования у них духовных интересов и потребностей» Зиядова Д. З. Указ. соч. - С. 36..
Однако вовсе не всегда асоциальное формирование личности происходит в семьях с отрицательными характеристиками. Нередко избалованные дети не могут дать адекватную оценку своему поведению и свою вседозволенность в семье переносят на другие отношения, показывая свой нрав и непослушание в школе. Так, все начинается с шалостей, постепенно переходя в хулиганские и более серьезные проявления. Родители потакают таким детям, и на их поведение никто не может оказать должного влияния, в т.ч. и учителя. В то время как у подростков появляется чувство безнаказанности, перерастающее в уверенность в своей и возможности решения проблем с законом посредством связей и денег. И то же наличие материальных возможностей толкает таких подростков на поиски развлечений и необычных ощущений, приводя их к употреблению алкоголя и наркотиков.
Еще одной причиной, влияющей на формирование отрицательной направленности личности подростка, является желание «легких» денег. Наблюдая ситуацию, когда «честным» трудом много не заработаешь, несовершеннолетние приходят к выводу о том, что только с нарушением закона можно добиться высокого материального положения. Нередко они реализуют такие свои убеждения в действительности.
Юношеский максимализм не позволяет подростку критически оценить собственные способности, а достичь они хотят всего и сразу, зачастую игнорируя незаконность способов достижения поставленной цели.
Противоречия между уровнем притязаний субъектов и материальными возможностями их удовлетворения может также вызвать недовольство собственным положением и окружающими людьми, которое иногда сопровождается озлоблением и мстительностью См.: Забрянский Г.И. Объяснение преступности несовершеннолетних (взгляд сквозь призму социологии)/ Г.И. Забрянский// Ученые труды Российской Академии адвокатуры и нотариата. 2009. № 3. - С. 83 - 93. .
В литературе выделяют несколько типов неправильного воспитания:
1) «безнадзорность и бесконтрольность, приводящие к тому, что дети предоставлены самим себе и проводят время в поиске «увеселений» и попадают под влияние «уличных» компаний и противоправных группировок. Безнадзорных и беспризорных несовершеннолетних по подсчетам социологов насчитывается в России более 2 миллионов человек;
2) гиперопека, которая выражается в постоянном надзоре за поведением ребенка, многочисленных запретах со стороны воспитателей и строгих приказаниях;
3) воспитание по типу Золушки, то есть в обстановке безразличия, холодности, бесчувствия;
4) «жестокое воспитание», когда за малейшую провинность ребенка наказывают, и он растет в постоянном страхе перед наказанием;
5) воспитание в условиях повышенной моральной ответственности - с малых лет ребенку внушается мысль, что он должен оправдать многочисленные честолюбивые надежды родителей или на него возлагаются недетские непосильные заботы» См.: Столяренко Л.Д. Основы психологии. - 3-е изд. - Ростов-на-Дону. Изд-во «Феникс», 2000. - С. 579 - 592. .
Исследования показали, что для формирования личности большое значение имеет первичная социализация: бессознательное усвоение ребенком образца и манеры поведения взрослых, поступки старших в различных проблемных ситуациях.
Дефекты воспитания в совокупности с психологическими особенностями личности имеют криминогенное значение, с момента формирования личности «запускается криминогенный механизм».
Большое значение в социализации подрастающего человека имеет институт семьи, школа, ближайшее бытовое окружение подростков. Существенные дефекты семейного воспитания имеют место в большинстве случаев формирования личности с отклоняющимися установками и последующего перехода школьников на преступный путь.
2.3 Личность
Существует множество определений понятия личности, что говорит о сложности самого этого явления. Атрибутами «личности» являются: разум, воля и чувства.
Личность несовершеннолетних имеет ряд характерных особенностей, знание которых позволяет выработать наиболее эффективнее меры для исправления, индивидуальной воспитательной работы и предупреждения преступности несовершеннолетних, а также для своевременной коррекции личности подростков, поведение которых можно назвать асоциальным, но еще не преступным.
На преступность несовершеннолетних в одинаковой мере влияют как отрицательные факторы внешней среды, так и личность самого несовершеннолетнего. «Чаще всего преступления совершают «трудные», педагогически «запущенные» подростки. В ряде исследований отмечается, что для подростков-правонарушителей характерен низкий уровень развития познавательных и общественных интересов. На формирование идеалов такого подростка чрезмерное влияние оказывают сверстники, особенно старшие по возрасту, имеющие опыт антисоциального поведения. У большинства таких подростков в структуре личности доминируют отрицательные качества: лень, безволие, безответственность, конформизм, нечуткость, агрессивность и т. п.» Криминология: учебник/ Под общ. ред. А. И. Долговой. 3-е изд., перераб. и доп. М.: Норма, 2008. С. 785..
Личности несовершеннолетнего правонарушителя свойственно стремление удовлетворять свои потребности вопреки требованиям общества, некий индивидуализм. Интересы во многом ограничены компьютерными играми, просмотром телепрограмм и фильмов, где зачастую встречаются сцены насилия. Интерес к подобного рода зрелищам сильнее интереса к чтению книг, театру, классической музыке, которые оказывают благотворное влияние на развитие личности. Для таких подростков свойственно бесцельное времяпрепровождение, отсутствие мотивации и трудолюбия к «полезным» делам. Бесцельное времяпрепровождение формирует в конечном итоге соответствующее отсутствие интереса как-то иначе занять свой день. Это закрепляется в привычках, которые ведут к формированию социально-негативных потребностей. Соответственно искаженному развитию потребностей на поведенческом уровне вырабатываются привычки к общественно опасным, противоправным способам их удовлетворения.
Для большинства лиц, совершивших правонарушения характерны негативные потребности и интересы такие, как: злоупотребление алкоголем, бесцельное пребывание на улице, в подъездах, азартные игры, пренебрежение нормами общественного поведения и др. Так же к личностными особенностями несовершеннолетних правонарушителей можно отнести довольно сильные деформации их нравственных и правовых ценностей. Высокоморальные понятия: дружба, долг, совесть и др. расцениваются этими подростками, исходя из групповых интересов.
«В эмоционально-волевой сфере несовершеннолетним, совершающим преступления присущи нечестность, равнодушие к чувствам других людей, грубость, отсутствие чувства стыда и совести, а также критического взгляда на себя и свои поступки.
К нравственно-положительным качествам, отмечаемым исследованиями у несовершеннолетних правонарушителей, относятся дружелюбие, отзывчивость, заботливость, проявляемые в отношениях с товарищами и некоторыми членами семьи. Однако при этом характерна избирательность их проявления, существенно сниженная распространенность по сравнению с обычными сверстниками» Криминология: Учебник/ Под ред. Н.Ф. Кузнецовой, В.В. Лунеева. 2-е изд. М.: Волтерс Клувер, 2004. - С. 540..
Однако, безусловно, самым важным при рассмотрении особенностей личности несовершеннолетнего правонарушителя остается его возраст. Им определяются многие изменения в структуре личности как биологического, так и психического характера: развитие физических сил, интеллекта, влечений.
Социализироваться человек начинает с раннего детства, в момент осваивания ролей, влияющих на развитие его личностных качеств. С раннего возраста человек формируется как общественное существо, происходит развитие интеллекта, человек учиться анализировать и обобщать окружающие явления, предвидеть определенные последствия своих поступков; формируется самосознание, развиваются волевые качества: настойчивость, целеустремленность, самостоятельность, инициативность. Все это влияет на последующее поведение личности несовершеннолетнего.
В то же время с возрастом несовершеннолетних связан целый ряд особенностей психики, ее неустойчивость, обусловленную процессом становления личности, физического и духовного развития организма, полового созревания. Все это во многом определяет антиобщественные действия подростков в результате проявления таких качеств, как:
- «искаженное представление о подлинной сущности и значении таких важнейших нравственных понятий, как смелость, трусость, верность, предательство, дружба, измена, героизм, мужество, скромность;
- ошибки в оценках отдельных лиц, явлений, событий, неумение оценить человека в совокупности всех его свойств и качеств;
- предпочтение внешним проявлениям человека без учета его подлинных мотивов и целей;
- эмоциональная неуравновешенность, неустойчивость, повышенная возбудимость, резкая смена настроений;
- обостренное отношение к окружающему, ко всему новому, незнакомому при отсутствии необходимых знаний и опыта;
- повышенная физическая активность, инициативность, избыток сил и энергии, обусловленные подъемом жизнедеятельности;
- стремление к самостоятельности, самовыражению и самоутверждению "любой ценой";
...Подобные документы
Обзор литературы по проблеме изучения личности несовершеннолетних преступников. Социально-психологические причины преступного поведения несовершеннолетних. Рост числа насильственных преступлений и преступлений, совершенных при отягчающих обстоятельствах.
курсовая работа [98,5 K], добавлен 15.05.2015Криминологический аспект преступности подростков, его специфика и этапы анализа. Особенности личности подростков, которые обусловлены психологическими факторами переходного возраста. Классификация семей несовершеннолетних правонарушителей, их влияние.
курсовая работа [20,5 K], добавлен 19.03.2011Проблема причин, побуждающих подростков к криминальному поведению, психофизиологические особенности подростка и подросткового возраста, обстановки в семье. Криминальная активность несовершеннолетних и ее мотивация, последствия криминального поведения.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 22.03.2010Причины девиантного поведения подростков. Условия преступности несовершеннолетних. Вербальное и невербальное общение. Польза и вред эмоций. Анализ агрессивного поведения и способов его выражения. Профилактика девиантного поведения в молодежной среде.
дипломная работа [502,3 K], добавлен 09.03.2015Психологические характеристики личности преступника. Типология личности преступника: насильственный и корыстный типы. Психологические особенности преступников-профессионалов, неосторожных преступников. Психология несовершеннолетних правонарушителей.
контрольная работа [32,6 K], добавлен 22.02.2008Социально–психологические предпосылки насильственной преступности. Оценка личности преступника, совершившего убийство из хулиганских побуждений. Психологические факторы, оказывающие влияние на правовую психологию населения. Личность преступника вора.
контрольная работа [21,3 K], добавлен 17.10.2013Социальная природа преступности, личность преступника. Механизм преступного поведения, социальные факторы и поведение. Понятие и структура процесса мотивации, формирование мотива преступления. Роль мотива в преступном поведении, неадекватная мотивация.
контрольная работа [60,0 K], добавлен 16.11.2009Понятие личности преступника. Роль семьи и семейной атмосферы в формировании личности преступника и его противоправном поведении. Законодательное закрепление защиты семьи и детства. Меры и пути предупреждения неблагоприятного формирования личности.
дипломная работа [70,0 K], добавлен 10.06.2017Подростковый алкоголизм, токсикомания, наркомания и преступность. Психологическая характеристика основных показателей преступности несовершеннолетних. Закономерности динамики ее роста и условий совершения нарушений. Криминальные группы и склонности.
реферат [31,9 K], добавлен 01.07.2008Анализ характерологических особенностей личности, ее взаимоотношения с окружающей социальной средой, генезис преступного поведения. Структура личности преступника, социально-демографические признаки и психологические особенности, направленность.
контрольная работа [42,4 K], добавлен 06.06.2015Основные подходы к изучению личности преступника. Классификация и типология преступника. Формирование личности преступника. Психологическое отчуждение личности. Особенности духовного мира преступников, их реакции на воздействия социальной среды.
реферат [36,6 K], добавлен 27.07.2010Психология личности несовершеннолетнего правонарушителя. Антиобщественное поведение малолетних. Мотивации и сдвиги в мотивации. Особенности мотивационно-потребностной сферы личности малолетнего правонарушителя. Классификация малолетних преступников.
реферат [31,1 K], добавлен 01.08.2010Причины распространенности девиантного поведения в среде молодежи, его особенности. Анализ системы профилактики девиантного поведения несовершеннолетних: недостатки и просчеты. Система психолого-педагогических мероприятий среди подростков группы риска.
контрольная работа [48,7 K], добавлен 27.04.2012Криминально-психологическая характеристика личности преступника, которая включает в себя совокупность сторон внутренней (сознание) и внешней (деятельность). Изучение криминогенности и аномалий личности преступника и мотивации его преступного поведения.
курсовая работа [59,6 K], добавлен 19.05.2011Общий портрет личности несовершеннолетнего правонарушителя, его возрастные, психофизические и интеллектуальные особенности. Характеристика мотивационной сферы. Социализация и влияние семьи на формирование личности правонарушителя в подростковом возрасте.
курсовая работа [44,1 K], добавлен 16.11.2010Понятие отклоняющегося поведения и его виды. Предпосылки девиантности несовершеннолетних. Психологические особенности подростков. Выявление склонности к отклоняющемуся поведению у старшеклассников. Методика диагностики социально-психологической адаптации.
курсовая работа [222,5 K], добавлен 10.02.2015Пребывание несовершеннолетнего в воспитательной колонии и СИЗО. Особенности личности притесняемого и обидчика в местах лишения свободы. Причины агрессивного поведения в подростковом возрасте. Профилактика случаев насилия в воспитательной колонии.
курсовая работа [43,1 K], добавлен 26.03.2012Проблема преступности подростков в современной России. Психологическое содержание подросткового периода. Основные направления психосоциальной работы с подростками-правонарушителями. Меры и методы профилактики правонарушений среди несовершеннолетних.
курсовая работа [31,2 K], добавлен 15.02.2011Психологические факторы формирования преступного поведения личности и психология преступного деяния. Характеристика происхождения преступного поведения и формирования составляющих его сторон. Психологические особенности несовершеннолетних преступников.
реферат [31,4 K], добавлен 20.04.2010Психическое здоровье подрастающего поколения. Проблема отклоняющего поведения у подростков. Проблема употребления подростками различных наркотических и одурманивающих средств. Тенденция роста преступности несовершеннолетних. Различные типы воспитания.
реферат [22,5 K], добавлен 10.09.2011
