Повышение мотивации развития лидерских качеств у подростков
Анализ базовых теорий лидерства. Необходимость и возможность развития лидерских качеств и повышения мотивации достижений у подростков. Психологические, эмоциональные, умственные, интеллектуальные и деловые качества человека. Механизм становления лидеров.
| Рубрика | Психология |
| Вид | научная работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 15.11.2017 |
| Размер файла | 66,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Позитивный вгляд на вещи - Проблемы возникают у всех и всегда. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Позитивность помогает лидеру сосредоточиться на поиске решения, а не нахождении виноватых.
8.Умение слушать других - никто не может быть специалистом во всех областях сразу. И лидер это понимают. Сила лидера - в умении найти экспертов и организовать их во благо общего дела.
9. Внимательность и критическая настроенность - Лидеры тщательно собирают факты и проверяют всю информацию. Любое дело может погубить одна малая деталь.
10. Уверенность и спокойствие - хладнокровие помогает лидеру сосредоточиться на поиске решения. Оно контролирует эмоции и не дает им влиять на процесс принятия решения.
11. Гибкость и чувствительность - Наш мир изменчив. И скорость перемен с каждым годом возрастает. То, что работало 5 лет назад, сегодня уже неэффективно. Для постоянного роста необходимо постоянно вносить коррективы и развивать лидерские качества.
12. Ориентированность на результат - Большего успеха достигает тот, кто добивается больших результатов. Важно не то, как вы это сделали, а чего вы добились. И именно ваши результаты и будут двигать вас к успеху.
13. Умение признавать свои ошибки - Лидеры тоже ошибаются. Но они умеют признавать это перед другими людьми. Что позволяет продолжить движение вперед.
14. Способность постоянно учиться - Изменчивость мира привела к тому, что знания устаревают с потрясающей скоростью. Получение новых знаний и навыков позволит вам повысить свою конкурентноспособность. Новые знания помогут развивать новые лидерские качества.
15. Правильная самооценка - Лидер четко осознает, что он может, а что нет. И сосредотачивает свои усилия на том, что у него лучше получается. Тем самым увеличивается его эффективность, что позволяет добиваться лучших результатов.
16. Страсть к работе - Лидер любит свое дело. Эта страсть позволяет поддерживать интерес к тому, что он делает, увеличивает его эффективность и результативность.
17. Умеет зажигать людей - Лидер без соратников не лидер. Научившись мотивировать самого себя, лидер приобретает способность зажигать в людях огонь желания и действий, мотивируя их на выполнение своих целей и задач.
18. Харизматичность - помогает притягивать необходимых людей. Для больших достижений требуется эффективная команда. И лидер умеет ее создавать.
19. Сфокуссированность - это лидерское качество позволяет вычленять среди дел самое главное и сосредотачивают на нем все свое внимание.
20. Компетентность - способность лидера сформулировать то, что нужно, спланировать то, что нужно, и сделать то, что нужно, причем таким образом, когда другим ясно, что вам известно, как надо поступать, и им ясно, что они хотят следовать за вами.
21. Щедрость - Мерилом величия лидера является не число людей, которые служат ему, а число людей, которым служит он сам. Щедрость требует ставить на первое место других людей, а не себя. Лидер умеет делиться и взамен получает еще больше.
Приложение 2
Контрольные вопросы «Хочешь ли ты стать лидером?»
1. Кого можно назвать лидером?
2. Лидер - это врождённые способности, или приобретённые? Можно ли стать лидером в результате работы над собой?
3. Считаешь ли ты себя лидером?
4. Хотел бы ты быть лидером?
5. Какие качества ты хотел бы у себя развить, чтобы быстрее и эффективнее добиваться нужных для тебя целей?
Приложение 3
Анкета для диспута «Даже если ты не прирождённый лидер. Какие качества лидера помогут тебе добиться своих целей?» (вар1)
Поставь сначала в колонку «твоя самооценка» по пятибалльной шкале, как у тебя развиты эти качества? Старайся быть честным. Потом прикрой листком свои оценки и попроси друзей сделать то же самое в соседних колонках. (Оценки: 1 - не замечал за собой, 2 - иногда бывает, но редко, 3- бывает время от времени, 4 - да, я знаю за собой такое качество, 5 - это про меня!). Проанализируй, объективно ли ты оцениваешь свои силы, и что тебе нужно развивать, если ты хочешь научиться добиваться своих целей. Обрати внимание, это - не оценка самого тебя, а просто пища для ума, насколько развиты отдельные качества.
|
Качества лидера |
Отметь галочками 5 качеств, которые должны быть у лидера |
Отметь галочками 5 качеств, которых тебе не хватает |
|
|
21. Обаяние (харизматичность) |
|||
|
22. Открытость(доверие) |
|||
|
23. Решительность - жизнь любого человека ограничена. Поэтому лидеры не тратят времени зря на пустые разговоры. Если недостаточно информации для принятия решения они сделают все для ее получения и продолжат действовать. |
|||
|
24. Позитивный взгляд на вещи - Проблемы возникают у всех и всегда. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Позитивность помогает лидеру сосредоточиться на поиске решения, а не нахождении виноватых. |
|||
|
25. Внимательность и критическая настроенность - Лидеры тщательно собирают факты и проверяют всю информацию. Любое дело может погубить одна малая деталь. |
|||
|
26. Гибкость и чувствительность - Наш мир изменчив. И скорость перемен с каждым годом возрастает. То, что работало 5 лет назад, сегодня уже неэффективно. Для постоянного роста необходимо постоянно вносить коррективы |
|||
|
27. Умение признавать свои ошибки - Лидеры тоже ошибаются. Но они умеют признавать это перед другими людьми. |
|||
|
28. Правильная самооценка - Лидер четко осознает, что он может, а что нет. И сосредотачивает свои усилия на том, что у него лучше получается. Тем самым увеличивается его эффективность, что позволяет добиваться лучших результатов. |
|||
|
29. Умеет зажигать людей - Лидер без соратников не лидер. Научившись мотивировать самого себя, лидер приобретает способность зажигать в людях огонь желания и действий, мотивируя их на выполнение своих целей и задач. |
|||
|
30. Сфокуссированность - это лидерское качество позволяет вычленять среди дел самое главное и сосредотачивают на нем все свое внимание. |
|||
|
31. Умение убеждать |
|||
|
32. Мужество -Умение контролировать свой страх и действовать вопреки страху - вот что такое мужество лидера. Бояться все, но успеха добиваются те, кто продолжает идти к своей цели. |
|||
|
33. Энергичность -Жизнь лидера требует огромных эмоциональных и физических затрат. И чтобы выдерживать это - сильная энергетика просто необходима. |
|||
|
34. Умение слушать других - никто не может быть специалистом во всех областях сразу. И лидер это понимают. Сила лидера - в умении найти экспертов и организовать их во благо общего дела. |
|||
|
35. Уверенность и спокойствие - хладнокровие помогает лидеру сосредоточиться на поиске решения. Оно контролирует эмоции и не дает им влиять на процесс принятия решения. |
|||
|
36. Умение поставить свою цель - это точно знать чего ты хочешь, и умение связно объяснить окружающим |
|||
|
37. Способность постоянно учиться - Изменчивость мира привела к тому, что знания устаревают с потрясающей скоростью. Получение новых знаний и навыков позволит вам повысить свою конкурентоспособность. |
|||
|
38. Умение по-разному подходить к людям |
|||
|
39. Умение анализировать свои действия |
|||
|
40. Умение излагать свои мысли |
Приложение 4
Анкета для диспута «Даже если ты не прирождённый лидер. Какие качества лидера помогут тебе добиться своих целей?» (вар2)
Поставь сначала в колонку «твоя самооценка» по пятибалльной шкале, как у тебя развиты эти качества? Старайся быть честным. Потом прикрой листком свои оценки и попроси друзей сделать то же самое в соседних колонках. (Оценки: 1 - не замечал за собой, 2 - иногда бывает, но редко, 3- бывает время от времени, 4 - да, я знаю за собой такое качество, 5 - это про меня!). Проанализируй, объективно ли ты оцениваешь свои силы, и что тебе нужно развивать, если ты хочешь научиться добиваться своих целей. Обрати внимание, это - не оценка самого тебя, а просто пища для ума, насколько развиты отдельные качества.
|
Качества лидера |
Отметь галочками 5 качеств, которые должны быть у лидера |
Отметь галочками 5 качеств, которых тебе не хватает |
|
|
41. Обаяние (харизматичность) |
|||
|
42. Открытость(доверие) |
|||
|
43. Решительность - жизнь любого человека ограничена. Поэтому лидеры не тратят времени зря на пустые разговоры. Если недостаточно информации для принятия решения они сделают все для ее получения и продолжат действовать. |
|||
|
44. Позитивный вгляд на вещи - Проблемы возникают у всех и всегда. Не ошибается только тот, кто ничего не делает. Позитивность помогает лидеру сосредоточиться на поиске решения, а не нахождении виноватых. |
|||
|
45. Внимательность и критическая настроенность - Лидеры тщательно собирают факты и проверяют всю информацию. Любое дело может погубить одна малая деталь. |
|||
|
46. Гибкость и чувствительность - Наш мир изменчив. И скорость перемен с каждым годом возрастает. То, что работало 5 лет назад, сегодня уже неэффективно. Для постоянного роста необходимо постоянно вносить коррективы |
|||
|
47. Умение признавать свои ошибки - Лидеры тоже ошибаются. Но они умеют признавать это перед другими людьми. |
|||
|
48. Правильная самооценка - Лидер четко осознает, что он может, а что нет. И сосредотачивает свои усилия на том, что у него лучше получается. Тем самым увеличивается его эффективность, что позволяет добиваться лучших результатов. |
|||
|
49. Умеет зажигать людей - Лидер без соратников не лидер. Научившись мотивировать самого себя, лидер приобретает способность зажигать в людях огонь желания и действий, мотивируя их на выполнение своих целей и задач. |
|||
|
50. Сфокуссированность - это лидерское качество позволяет вычленять среди дел самое главное и сосредотачивают на нем все свое внимание. |
|||
|
51. Умение убеждать |
|||
|
52. Мужество -Умение контролировать свой страх и действовать вопреки страху - вот что такое мужество лидера. Бояться все, но успеха добиваются те, кто продолжает идти к своей цели. |
|||
|
53. Энергичность -Жизнь лидера требует огромных эмоциональных и физических затрат. И чтобы выдерживать это - сильная энергетика просто необходима. |
|||
|
54. Умение слушать других - никто не может быть специалистом во всех областях сразу. И лидер это понимают. Сила лидера - в умении найти экспертов и организовать их во благо общего дела. |
|||
|
55. Уверенность и спокойствие - хладнокровие помогает лидеру сосредоточиться на поиске решения. Оно контролирует эмоции и не дает им влиять на процесс принятия решения. |
|||
|
56. Умение поставить свою цель - это точно знать чего ты хочешь, и умение связно объяснить окружающим |
|||
|
57. Способность постоянно учиться - Изменчивость мира привела к тому, что знания устаревают с потрясающей скоростью. Получение новых знаний и навыков позволит вам повысить свою конкурентоспособность. |
|||
|
58. Умение по-разному подходить к людям |
|||
|
59. Умение анализировать свои действия |
|||
|
60. Умение излагать свои мысли |
Приложение 5
Результаты социометрического исследования референтной группы молодёжного клуба «Альфа»
Размещено на http://www.allbest.ru/
Вопрос: С кем бы ты хотел работать в одной группе, если бы занимался очень интересным для тебя делом?
|
1. |
2. |
3. |
4 |
5. |
6. |
7. |
8. |
9 |
10 |
11. |
12 |
13. |
14 |
15. |
16. |
17. |
18. |
19. |
20. |
21. |
22 |
||
|
1. Олег |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
|||||||||||||||||
|
2. Бриз |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
||||||||||||||||||
|
3. Илья |
+ |
- |
+ |
+ |
|||||||||||||||||||
|
4. Лена |
+ |
- |
+ |
- |
+ |
||||||||||||||||||
|
5. Сёма |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
||||||||||||||||||
|
6. Лиза |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
- |
|||||||||||||||||
|
7. Лис |
+ |
+ |
+ |
- |
|||||||||||||||||||
|
8. Маша |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
|||||||||||||||||
|
9. Марина |
+ |
+ |
+ |
- |
- |
||||||||||||||||||
|
10. Лёня |
- |
+ |
+ |
+ |
- |
||||||||||||||||||
|
11. Кид |
+ |
+ |
+ |
- |
|||||||||||||||||||
|
12. Лёха Д |
+ |
+ |
- |
+ |
- |
- |
|||||||||||||||||
|
13. Лина |
- |
- |
+ |
+ |
- |
+ |
|||||||||||||||||
|
14. Лёха Н |
|||||||||||||||||||||||
|
15. Алиса |
- |
- |
- |
+ |
+ |
||||||||||||||||||
|
16. Лёха М |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
||||||||||||||||||
|
17. Орлик |
- |
+ |
+ |
- |
|||||||||||||||||||
|
18. Трава |
|||||||||||||||||||||||
|
19. Слава |
- |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
|||||||||||||||||
|
20. Аня |
- |
+ |
+ |
- |
- |
+ |
|||||||||||||||||
|
21. Настя |
- |
+ |
- |
+ |
+ |
- |
|||||||||||||||||
|
22. Даша |
+ |
- |
- |
+ |
- |
+ |
|||||||||||||||||
|
Положительные выборы |
3 |
8 |
4 |
1 |
1 |
3 |
4 |
5 |
3 |
5 |
2 |
5 |
0 |
2 |
1 |
3 |
0 |
3 |
2 |
1 |
1 |
1 |
|
|
Отрицательные выборы |
2 |
2 |
0 |
6 |
3 |
5 |
8 |
0 |
1 |
1 |
3 |
0 |
4 |
2 |
3 |
2 |
0 |
0 |
0 |
4 |
1 |
0 |
Размещено на Allbest.ur
...Подобные документы
Развитие лидерских качеств подростков - актуальная задача в деятельности современного учреждения образования. Условия и механизмы развития личностных качеств подростков. Детское общественное объединение как условие и механизм развития лидерских качеств.
курсовая работа [41,3 K], добавлен 28.09.2017Психофизиологические особенности подростков. Возникновение, формирование взаимоотношений в малой группе. Социально-психологический феномен лидерства. Оценка эффективности программы развития лидерских качеств у девочек-подростков, занимающихся баскетболом.
дипломная работа [416,6 K], добавлен 17.05.2011Теоретические основы проблем развития лидерских качеств у старших школьников: понятие, типы и теории лидерства в психологии. Экспериментальное исследование: выявление лидеров в ученическом коллективе, разработка занятий по развитию лидерских качеств.
курсовая работа [190,4 K], добавлен 27.02.2010Значение детского самоуправления как элемента подготовки школьников к будущей жизнедеятельности в обществе. Особенности межличностных взаимоотношений в детском коллективе, гендерные различия в процессе формирования лидерских качеств у подростков.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 22.12.2015Анализ теоретических подходов к проблеме социализации воспитанников детского дома через развитие лидерских качеств. Изучение особенностей проявления лидерских качеств у детей экспериментальной группы. Исследование теорий лидерства зарубежных психологов.
дипломная работа [176,0 K], добавлен 31.05.2012Изучение особенностей лидерства и руководства. Индивидуально-личностные характеристики, присущие лидерам. Анализ результатов социологического исследования по выявлению лидерских качеств. Психологические тренинги, способствующие развитию лидерских качеств.
курсовая работа [163,6 K], добавлен 08.07.2010Два фактора лидерства: внимательность и инициирование структуры. Модель студенческого самоуправления как фактор формирования лидерских качеств в ВУЗе. Ценностные ориентации и личные качества студентов. Результаты опросника "Эффективность лидерства".
дипломная работа [1,1 M], добавлен 22.07.2015Лидерство и его классификация. Формальные (должностные) и неформальные (психологические, эмоциональные) отношения в трудовом коллективе. Формирование лидерских качеств руководителя. Взгляд Ф. Кардела на проблему раскрытия лидерского потенциала личности.
реферат [66,6 K], добавлен 05.04.2016Сущностные характеристики проявления лидерских качеств в курсантских коллективах. Анализ темперамента курсанта как влиятельный фактор проявления лидерства и лидерских качеств. Проведение теста диагностики коммуникативных и организаторских способностей.
дипломная работа [539,7 K], добавлен 25.10.2011Понятие политического лидерства, типы лидеров и их характеристика. Роль и место феномена лидерства в психологии. Организация диагностики лидерских качеств, интерпретация результатов полученных в ходе исследования, рекомендации по развитию данных качеств.
курсовая работа [38,7 K], добавлен 14.04.2014Анализ теоретической проблемы взаимосвязи лидерских качеств в системе межличностных отношений , проблема лидерства в отечественной и зарубежной психологии. Основы лидерства: понятие и функции, стили, социометрический статус, межличностные отношения.
курсовая работа [431,1 K], добавлен 17.03.2010Понятие лидерства в психологии. Опытно-эмпирическая работа по исследованию лидерских проявлений в подростковом возрасте. Рекомендации для развития лидерских качеств. Методика диагностики межличностных и межгрупповых отношений Дж. Морено "Cоциометрия".
курсовая работа [596,6 K], добавлен 26.11.2013Психологическое развитие школьников младшего и подросткового возраста. Воспитание организаторских, коммуникативных качеств, лидерских способностей у детей. Взаимоотношения хореографического коллектива и личности танцора в условиях творческой деятельности.
курсовая работа [38,2 K], добавлен 16.12.2015Лидерские качества, их психологическая характеристика в зависимости от индивидуально-психологических особенностей личности, харизма и черты характера. Модели лидерства. Особенности формирования лидерских качеств студентов колледжа физической культуры.
курсовая работа [50,5 K], добавлен 29.03.2011Психологическая характеристика подросткового возраста. Особенности межличностных взаимоотношений, гендерные различия в формировании мотивации лидерства. Экспериментальное исследование психологических особенностей стимулирования личности у подростков.
дипломная работа [4,4 M], добавлен 17.01.2012Теоретические подходы к изучению свойств личности и лидерских качеств военнослужащих, понятие и структура личности, структура психических явлений. Проблемы лидерства в отечественной и зарубежной психологии. Авторитет и лидерство в воинском коллективе.
курсовая работа [793,5 K], добавлен 17.03.2010Проблема психологических особенностей подростков с тяжелыми нарушениями речи: интеллектуальные и мотивационные компоненты. Влияние на личность подростка речевых нарушений. Интеллект и конструктивность мотивации как условия личностного развития.
курсовая работа [205,8 K], добавлен 26.11.2013Теория лидерских качеств. Конфликты в организации. Социально-психологические внутригрупповые процессы. Эмпирическое определение типов лидеров во взамосвязи с поведением в конфликтной ситуации в организации. Факторная структура корреляционных взаимосвязей.
дипломная работа [395,7 K], добавлен 24.10.2014Возрастные психологические особенности подросткового возраста и основные факторы развития лидерства у несовершеннолетних. Организация эмпирических исследований влияния групповых форм работ на развитие лидерских качеств учащихся, коррекционные мероприятия.
курсовая работа [232,2 K], добавлен 10.09.2011Особенности проявления лидерских способностей у учеников старших классов. Характеристика факторов, определяющих становление самооценки у подростков. Экспериментальное исследование взаимосвязи уровня самооценки личности лидерских способностей детей.
дипломная работа [143,4 K], добавлен 08.11.2011
