Социально-психологические факторы доверия пользователей к информации в электронной массовой коммуникации
Теоретический анализ психологических исследований доверия и недоверия. Концептуальные представления о доверии к информации, медиадоверии и его социально-психологических факторах в электронной массовой коммуникации. Оценка выраженности медиадоверия.
Рубрика | Психология |
Вид | автореферат |
Язык | русский |
Дата добавления | 16.11.2017 |
Размер файла | 358,4 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Взаимосвязь медиадоверия (в частности, доверия к информации, доверия к Интернет-журналу и доверия к Интернет-журналисту) с базовыми социальными ценностями/антиценностями определяется способностью последних направлять жизнедеятельность человека. Для пользователей специализированных по различным тематикам Интернет-журналов, предъявляющих высокие требования к информации, к Интернет-журналу и к Интернет-журналисту в момент оценивания их как заслуживающих доверия и характеризующихся потребностью в честных надежных отношениях с окружающими, наиболее значимыми социальными ценностями являются дружба, уважение к родителям, смысл жизни и профессионализм; наиболее отвергаемыми социальными антиценностями для них являются подлость и порабощение. Пользователи электронных дневников (блогов), социальных сетей, предъявляющие низкие требования к информации, к Интернет-журналу и к Интернет-журналисту в момент их оценивания как заслуживающих доверия и характеризующиеся осторожностью с целью сохранить свой внутренний мир, более всего ценят успех и труд, а отвергают более всего святотатство, безработицу и непрофессионализм. Для пользователей Интернет-журналов без указания их специфики, предъявляющих умеренные требования к информации, к Интернет-журналу и к Интернет-журналисту в момент их оценивания как заслуживающих доверия и характеризующихся верой в справедливость мира, наиболее значимыми социальными ценностями являются дружба, любовь и уважение к родителям; наиболее отвергаемыми социальными антиценностями являются подлость, наркомания и алкоголизм, война.
Для доверия к информации, напрямую связанной с работой респондентов (деловой - практически полезной и деловой - практически бесполезной), важным оказывается способность мыслить и воспринимать новое. Для доверия к информации, с помощью которой респонденты могут развлечься (развлекательной - практически полезной и развлекательной - практически бесполезной), необходимо умение эмоционально откликаться на что-либо, однако интеллектуальные характеристики также остаются необходимыми. Доверие к Интернет-журналу и доверие к Интернет-журналисту взаимосвязано с интеллектуальными, эмоциональными и коммуникативными характеристиками респондентов независимо от вида информации. Можно предположить, что данные личностные характеристики являются внутренней основой доверия как психологического отношения, включающего конативные, когнитивные и эмоциональные компоненты.
Наибольшие оценки значимости свойств информации для доверия к ней независимо от вида информации демонстрируют пользователи специализированных по различным тематикам Интернет-журналов, обладающие более высоким материальным положением по сравнению с другими подгруппами и в большинстве своем пользующиеся Интернет-журналами 1-2 раза в неделю по 10-15 минут. Наименьшие оценки значимости свойств информации для доверия к ней независимо от вида информации демонстрируют пользователи информационных сайтов, электронных дневников (блогов) и социальных сетей, обладающие разным уровнем материального положения и в основном ежедневно пользующиеся Интернет-журналами примерно 40-60 минут. Пользователи Интернет-журналов без указания их специфики, обладающие в основном средним материальным положением и пользующиеся Интернет-журналами 1-2 раза в неделю по 10-15 минут, демонстрируют умеренные оценки значимости свойств информации для доверия к ней независимо от вида информации.
ОСНОВНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ ИЗЛОЖЕНЫ В СЛЕДУЮЩИХ ПУБЛИКАЦИЯХ
Публикации по теме диссертации в изданиях, рекомендованных ВАК
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Доверие к информации как фактор доверия к электронным масс-медиа // Электронный журнал «Психологическая наука и образование» www.psyedu.ru - 2012, № 1. - 0,5 п.л.
Шляховая Е.В. Взаимосвязь базового доверия/недоверия и медиадоверия при различных видах информации // Вестник Государственного университета управления. - 2012, № 7 - С. 291-294. - 0,5 п.л.
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Медиадоверие как интегрированный социально-психологический феномен // Знание. Понимание. Умение. - 2013, № 1. С. 191-196. - 0,5 п.л.
Другие научные работы
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Доверие к средствам массовой информации как частный случай доверия к организации // Социально-экономические и психологические проблемы управления. Сборник научных статей по материал межвузовской научно-практической конференции, проходившей в Московском городском психолого-педагогическом университете с 26 по 27 апреля 2010 года / под общей ред. М.Г. Ковтунович. - стр. 173-179. - 0,2 п.л.
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Проявление индивидуальности в базовом доверии на примере средств массовой информации // Психология индивидуальности: материалы III Всерос. научн. конф. г. Москва, 1-3 декабря 2010 г. [Текст]: в 2 ч. / отв. ред. А.Б. Орлов ; Гос. Ун-т - Высшая школа экономики; Рос. гуманит. науч. фонд. - М.: Изд. дом Гос. ун-та - Высшей школы экономики, 2010. - Ч. 1. - стр. 354-355. - 0,04 п.л.
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Доверие молодежи к информации в электронной массовой коммуникации // Психология образования: социокультурный ресурс национальной инициативы «Наша новая школа» (Москва, 14-16 декабря 2010 г.): материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. - М.: Общероссийская общественная организация «Федерация психологов образования России», 2010 г. - 348 с. стр.- С. 165-167. - 0,25 п.л.
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Виды доверия в электронной массовой коммуникации // Социально-экономические и психологические проблемы управления. Сборник научных статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции, проходившей в Московском городском психолого-педагогическом университете с 21 по 23 апреля 2011 года / под общей ред. М.Г. Ковтунович. - М.: МГППУ, 2011. - 488 с. - С. 124-130. - 0,2 п.л.
Шляховая Е.В. Медиадоверие при различных видах информации // Ученые записки ИМЭИ. - 2012 -Том 2. - № 1, С. 106-125. - 1 п.л.
Шляховая Е.В. Социально-психологические факторы доверия к информации в социальной коммуникации // Молодые ученые нашей новой школе. Материалы X юбилейной научно-практической межвузовской конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. - М.: МГППУ, 2011.-557 с. - С. 482. - 0,04 п.л.
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Медиавоздействие в Интернете // Научные материалы V съезда Российского психологического общества в 3-х томах. - М., 2012. - Т. 2, С. 263-264. - 0,06 п.л.
Купрейченко А.Б., Шляховая Е.В. Базовое доверие/недоверие как регулятор жизнедеятельности человека // Материалы Всероссийской научной конференции «Человек в экономических и социальных отношениях» / отв. ред. А.Б. Купрейченко, Л.Н. Широкова - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2012, 415 с. - С. 238-242. - 0,4 п.л.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Понятие и сущность массовых коммуникаций. Основные психологические характеристики массовой коммуникации. Распространение информации с целью воздействия на мнение и поведение людей. Эффекты массовой коммуникации - исследования, периодизация и типология.
реферат [31,7 K], добавлен 04.12.2009Понятие и сущность массовой коммуникации, ее основные виды и функции. Роль средств массовой коммуникации в формировании личности. Особенности влияния негативной информации на психическое здоровье детей. Манипуляция в средствах массовой коммуникации.
дипломная работа [85,7 K], добавлен 30.01.2013Средства массовой коммуникации как фактор социализации и результат воздействия на сознание аудитории. Результаты воздействия массовых коммуникаций. Средства массовой информации и информационные потребности. Манипуляция в средствах массовой коммуникации.
курсовая работа [62,2 K], добавлен 08.05.2009Место психологии коммуникации в рамках психологических наук. Понятие и основные подходы к операционализации (объяснению, определению) понятия коммуникация. Формы коммуникативного действия (общения). Психологические особенности коммуникации.
курс лекций [56,2 K], добавлен 17.01.2008Понятие манипуляции и ее особенности на уровне психических и психологических процессов. Характеристика механизмов, реализующих манипулятивное воздействие. Информационная коммуникация и влияние средств массовой информации, условия их эффективности.
курсовая работа [54,7 K], добавлен 17.10.2010Методы психологических исследований, их использование при работе с персоналом. Ролевые функции деятельности менеджера в условиях рыночной экономики. Факторы мотивации труда: планирование карьеры, социально-психологические факторы, внутренние коммуникации.
курсовая работа [30,7 K], добавлен 10.01.2012Роль "Я-концепции" в формировании имиджа. Формула самооценки Джеймса. Четыре мини-технологии самопрезентации. Приёмы создания внешнего облика телеведущего. Социально-психологические механизмы влияния массовой коммуникации на групповое и массовое сознание.
реферат [33,0 K], добавлен 28.11.2009Сущность доверия и его значение в современном обществе. Уровни влияния доверия на деятельность социальных групп и организаций. Логика развития доверия как базовой установки. Значение и использование доверия в профессиональной рекрутинговой деятельности.
реферат [15,9 K], добавлен 08.05.2009Особенности межличностной коммуникации, ее функции и формы проявления. Условия, обеспечивающие эффективность межличностной коммуникации. Восприятие в контексте социально-психологических исследований. Особенности проявлений межкультурного взаимодействия.
реферат [24,1 K], добавлен 22.02.2010Социально-психологические свойства личности и их исследование в рамках различных социально-психологических работ. Психологические характеристики госслужащих как субъектов профессиональной карьеры, содержание их мотивационно-смысловой сферы деятельности.
курсовая работа [40,8 K], добавлен 26.05.2009Организационные и методологические принципы психологической помощи на "Телефоне доверия". Приемы и методы психологического консультирования на "ТД". Социально-психологические характеристики обращений и обращающихся на "ТД".
дипломная работа [366,5 K], добавлен 28.06.2004Психодиагностическое исследование социально-психологических параметров в семьях, где проживает лицо страдающее шизофренией. Определение влияния некоторых социально-психологических условий на готовность к развитию личностных отклонений при шизофрении.
дипломная работа [41,5 K], добавлен 25.08.2011Теоретический анализ социально-психологических установок и факторов формирования их в юношеском возрасте. Стереотипы и предрассудки. Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности. Теоретические аспекты детско-родительских отношений.
дипломная работа [3,3 M], добавлен 15.12.2009Доверие к себе как условие субъектности. Концепции самораскрытия С. Джурарда и П. Ласкоу. Доверие как базис взаимодействия с людьми. Гештальтпсихология в лице Ф. Перлза. Роль доверия в процессах взаимодействия в организациях. Социальные функции доверия.
реферат [28,1 K], добавлен 13.07.2009Характеристика современных социально-психологических теорий управления. Структура социально-психологических методов управления и специфика их применения на практике. Иерархия человеческих потребностей по Маслоу. Сравнение различных методов влияния.
курсовая работа [95,4 K], добавлен 21.12.2011Способность организовывать общественное мнение как одна из основных функций массовой коммуникации. Влияние материалов сексуального характера в средствах массовой коммуникации (СМК). Эмоциональные и другие последствия сообщений СМК с элементами агрессии.
реферат [20,9 K], добавлен 03.12.2012Теоретические аспекты изучения отклоняющегося поведения подростков. Диагностическое исследование социально-психологических факторов правонарушений несовершеннолетних. Оценка социально-психологического статуса подростка. Методика исследования самооценки.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 23.09.2008Организационные принципы психологической помощи на "Телефоне Доверия". Роль и задачи консультантов. Особенности телефонной коммуникации. Приемы и методы консультирования по телефону. Пятишаговая модель принятия решений и общая структура консультации.
курсовая работа [63,4 K], добавлен 01.12.2015Теоретический анализ социально-психологических особенностей малой группы: виды и функции групп. Социометрический статус в группе. Особенности проявления лидерства и руководства в малой группе. Социально-психологические характеристики студенческой группы.
курсовая работа [384,2 K], добавлен 19.10.2010Группы методов психологических исследований, их классификация. Сущность и основные задачи анкетирования, наблюдения, беседы. Особенности проведения естественного, лабораторного и моделирующего эксперимента. Анализ методов психологических исследований.
курсовая работа [49,5 K], добавлен 05.03.2012