Філософські та педагогічні витоки розвитку акмеології

Рубрика	Психология
Предмет	Психологія розвитку
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Диба Тетяна
Дата добавления	02.12.2017
Размер файла	2,4 M

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Теоретико-методологічні засади вивчення особистості в психологічній науці

  Проблеми особистості в психологічній літературі. Особистість та її характерні риси. Вклад Б.Г. Ананьєва в розвиток онтопсихології та акмеології. Основні положення концепції людинознавства. Експериментально-психологічні методики дослідження особистості.
  
  курсовая работа [45,1 K], добавлен 24.04.2011
  

• Гештальтпсихологія: сутність та розвиток

  Сутність, походження та історія розвитку гештальтпсихологiї, її основні представники. Передумови формування філософії Нового часу та її значення. Філософські погляди просвітників-матеріалістів Лейбнiца, Монтеска, В.Ф. Марі Аруе, Дiдро та Голбаха.
  
  реферат [40,5 K], добавлен 22.02.2011
  

• Психолого-педагогічні умови формування готовності майбутніх учителів до розвитку просторового мислення школярів (на матеріалі образотворчого мистецтва)

  Педагогічні умови формування просторового мислення у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження рівня готовності майбутніх учителів образотворчого мистецтва до розвитку просторового мислення школярів засобами скульптурної пластики.
  
  магистерская работа [1,2 M], добавлен 01.02.2014
  

• Психологічні витоки егоїзму

  Сутність поняття "егоїзм". Соціально-нормативні та культурні обмежувачі й противаги егоїзму. Особливості розумного егоїзму. Модель людської психіки за Фрейдом. Ego примітивне та номінальне. Егоїзм першого роду (неприхований) та другого (прихований).
  
  контрольная работа [15,0 K], добавлен 12.10.2011
  

• Розвиток мовлення у дітей віком від одного до трьох років

  Характеристика основ розвитку пасивного та активного мовлення людини. Визначення вікових особливостей дітей від одного до трьох років у контексті формування навичок мовлення. Розгляд заїкання як різновиду мовлення, дослідження шляхів його подолання.
  
  курсовая работа [61,0 K], добавлен 05.11.2015
  

• Подолання стресових станів за допомогою кольоротерапії

  Історичні витоки кольротерапії та її наукове обґрунтування. Поняття та особливості стресу. Вплив кольору на психологічний та емоційний стан людини. Спосіб застосування методу "корекції". Досвід застосування інформаційно-консультативної програми.
  
  курсовая работа [198,4 K], добавлен 29.03.2011
  

• Історія виникнення і розвиток гештальттерапії

  Гештальттерапія як аналіз процесу існування самого себе і своєї присутності в світі. Витоки гештальттерапії: Фредерік С. Перлз. Створення гештальттерапії та внесок П. Гудмена, її розквіт у каліфорнійські роки. Сучасні методи психології особистості.
  
  реферат [22,8 K], добавлен 22.10.2010
  

• Психолого-педагогічні особливості розвитку уваги у дітей молодшого шкільного віку

  Тлумачення уваги в історії психологічної думки. Особливості розвитку уваги молодших школярів. Ясність і виразність змістів свідомості. Переключення та розподіл уваги. Сприйняття величини, спостережливості. Формування уміння порівнювати, аналізувати.
  
  курсовая работа [640,1 K], добавлен 04.04.2014
  

• Фактори, які впливають на формування позиції людей до шлюбу

  Сім’я як унікальний соціальний інститут, історичні етапи формування. Особливості розвитку шлюбних стосунків. Основні підходи до вивчення сімейних стосунків: функціональній, етологічний, сциєнтиській. Розгляд функцій сім’ї: комунікативна, репродуктивна.
  
  курсовая работа [73,0 K], добавлен 15.10.2012
  

• Фактори оптимізації психологічного розвитку дошкільника

  Охарактеризовано фактори виникнення проблем соціального функціонування особистості дитини. Визначено важливі суб’єктивні показники готовності до успішної соціалізації дошкільнят. Пошук шляхів подолання труднощів розвитку в дошкільному дитинстві.
  
  статья [23,0 K], добавлен 31.08.2017
  

• Динаміка розвитку критичності мислення у школярів

  Теоретичні основи проблеми розвитку мислення школярів. Феномен мислення у психолого-педагогічній літературі. Мислення як один із пізнавальних процесів на різних етапах розвитку школяра. Проблема формування та розвитку критичного мислення у школярів.
  
  курсовая работа [53,0 K], добавлен 12.05.2014
  

• Особливості розвитку емоційно-комунікативної діяльності у дітей старшого дошкільного віку із затримкою психічного розвитку

  Науково-теоретичні основи формування мовленнєвої діяльності та особливості емоційно-комунікативного розвитку дітей із затримкою психічного розвитку. Діагностика стану, активізація емоційно-комунікативного розвитку. Ефективність експериментальної методики.
  
  курсовая работа [77,8 K], добавлен 03.07.2009
  

• Психолого-педагогічні особливості розвитку довільної уваги у молодшому шкільному віці

  Розкриття фізіологічних основ уваги у підходах зарубіжних та вітчизняних учених. Дослідження психолого-педагогічних засад розвитку довільної уваги у дітей. Класифікація, види та форми вияву уваги. Вправи для успішного розвитку уваги молодших школярів.
  
  курсовая работа [414,2 K], добавлен 09.03.2015
  

• Психологічні особливості дітей з затримкою психічного розвитку

  Психолого-педагогічна характеристика дітей із затримкою психічного розвитку. Формування загальної здібності до навчання у дітей з затримкою психічного розвитку. Поради батькам та вихователям. Затримка психічного розвитку як одна з форм дизонтогенезу.
  
  дипломная работа [4,5 M], добавлен 16.09.2010
  

• Формування світогляду молодших школярів

  Психолого-педагогічні основи формування світогляду молодших школярів засобами предметів художньо-естетичного циклу. Експериментальне визначення показників первісного рівня сформованості наукового світогляду; вплив засобів художньо-творчої діяльності.
  
  курсовая работа [293,4 K], добавлен 11.02.2011
  

• Інтелектуальний розвиток молодшого школяра

  Особливості інтелектуального розвитку молодших школярів: поняття, структура інтелекту, загальна характеристика розумового розвитку. Аналіз процесу формування інтелектуальних вмінь і навичок. Діагностика розумового розвитку дітей молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [270,0 K], добавлен 19.07.2011
  

• Девіантна поведінка

  Психологія девіантної поведінки як міждисциплінарна галузь наукового знання. Поняття поведінкової норми, патології та девіації. Специфіка формування асоціальної поведінки особистості. Патохарактерологічний варіант розвитку девіантної поведінки.
  
  курс лекций [136,8 K], добавлен 11.03.2011
  

• Етапи розвитку конфлікту

  Психологічні знання про особистісні передумови конфліктної поведінки. Зіткнення протилежно спрямованих інтересів, позицій опонентів чи суб'єктів взаємодії як основна причина виникнення конфлікту. Характеристика етапів розвитку конфліктної ситуації.
  
  контрольная работа [19,3 K], добавлен 23.12.2013
  

• Методи рейдерства. Діагностика конфліктів

  Правові заходи протидії рейдерству. Причини розвитку рейдерського бізнесу в Україні. Сучасний стан захоплення підприємства та шляхи подолання проблеми. Підходи до формування методів та засобів захисту від рейдерських атак. Визначення складових конфлікту.
  
  контрольная работа [226,5 K], добавлен 26.04.2015
  

• Загальна характеристика психічного і особистісного розвитку дитини у підлітковому віці

  Психологічна характеристика розвитку дитини на всіх етапах дошкільного дитинства. Рушійні сили та етапи розвитку дитини. Формування дитини за теорією "Я-концепції". Психологічні новоутворення підліткового віку. Розвиток спонукальної (мотиваційної) сфери.
  
  курсовая работа [109,9 K], добавлен 04.02.2015
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам