Психология постановки учебных целей в совместной деятельности учителя и учеников
Психологический анализ совместной деятельности учителя и ученика по постановке учебных целей. Разработка научно обоснованной модели и нормативного способа деятельности по постановке учебных целей в условиях совместной деятельности учителя и учеников.
| Рубрика | Психология |
| Предмет | Педагогическая психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Прислал(а) | Аля |
| Дата добавления | 28.01.2018 |
| Размер файла | 218,2 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Особенности совместной деятельности и психологических факторов, определяющих ее эффективность. Структура и процессуальные характеристики совместной деятельности. Кооперация, координация действий и взаимодействие функционально-ролевых позиций участников.
реферат [30,1 K], добавлен 02.06.2011Современные аспекты сущности и причин возникновения педагогических конфликтов. Психологические особенности личности учителя. Эмоциональная устойчивость как психологическая особенность личности учителя, способствующая преодолению учебных конфликтов.
дипломная работа [116,7 K], добавлен 03.07.2015Изучение совместной деятельности и основных факторов, влияющих на её эффективность. Структура и процессуальные характеристики совместной деятельности, ее субъект. Критерии результативности данного вида деятельности, оценка по ее конечному продукту.
презентация [75,4 K], добавлен 22.10.2013Специфика развития способности учителя к самоанализу в процессе педагогической деятельности. Профессионально-личностное становление и развитие педагога. Особенности практического применение профессионально-личностного анализа в деятельности педагога.
курсовая работа [45,3 K], добавлен 03.12.2008Совместная деятельность как основа развития социальности по С.Л. Рубинштейну, его вклад в развитие деятельностного подхода в психологии. Характеристика социальных воздействий на деятельность личности, уровень ее притязаний в ходе совместной деятельности.
реферат [38,6 K], добавлен 01.01.2013Роль образовательной среды в профессиональном становлении студентов педагогического ВУЗа. Динамика личностных преобразований будущего учителя в условиях применения информационно-коммуникационных технологий. Стили деятельности учителей начальных классов.
реферат [17,3 K], добавлен 29.01.2010Определение социально-психологического климата группы. Влияние психологических характеристик учителя на психологический климат класса и формирование характера учеников. Подбор методик, позволяющих исследовать психологический климат детского коллектива.
курсовая работа [49,4 K], добавлен 19.10.2009Антиципация как непрерывный и динамичный процесс, который протекает неравномерно, раскрытие ее динамики в условиях совместной деятельности людей. Разработка средств развития антиципации как средство повышения эффективности деятельности руководящего звена.
реферат [21,6 K], добавлен 14.04.2010Понятие синдрома эмоционального выгорания, его симптомы, причины и этапы. Личность учителя - инструмент педагогической деятельности. Профессиональный стресс и проблема эмоционального выгорания в деятельности учителя. Тренинг эмоциональной саморегуляции.
дипломная работа [284,9 K], добавлен 07.05.2011Психология развития универсальных учебных действий, оценка их сформированности. Механизм формирования и проверки универсальных учебных действий. Работа по "Внедрению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования".
курсовая работа [45,7 K], добавлен 12.03.2013Психологический климат семьи. Определение понятий брака и семьи. Удовлетворение личных потребностей в браке. Супружеская совместимость, ее факторы. Этапы развития семейных отношений. Методы исследования удовлетворенности браком до 10 лет совместной жизни.
курсовая работа [45,8 K], добавлен 12.11.2014Анализ понятия, структуры и видов общения – социального взаимодействия между людьми посредством знаковых систем в целях трансляции общественного опыта и организации совместной деятельности. Психология коммуникативно-профессионального общения следователей.
реферат [40,2 K], добавлен 20.04.2010Личность как определяемое включенностью в социальные связи системное качество индивида, формирующееся в совместной деятельности и общении, принципы и этапы ее формирования, основные факторы, оказывающие влияние. Врожденные и приобретенные качества.
контрольная работа [18,6 K], добавлен 22.04.2014Современные подходы и проблемы эмоциональной устойчивости личности, самореализации потребностей и жизненных целей. Синдром эмоционального выгорания как современная проблема психологии управления. Исследование самооценки реализации жизненных целей.
дипломная работа [241,7 K], добавлен 14.11.2011- Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя
Индивидуально-психологические характеристики, лежащие в основе формирования педагогической толерантности. Влияние коммуникативно-педагогической толерантности на эффективность обучающей и воспитательной деятельности учителя, рекомендации по ее развитию.
диссертация [2,3 M], добавлен 15.08.2009 - Психологическое содержание педагогической толерантности как профессионально важного качества учителя
Толерантность как форма активного взаимодействия с миром, выражающаяся в терпимом отношении к чужим мнениям. Влияние коммуникативно-педагогической толерантности на эффективность обучающей и воспитательной деятельности учителя. Методические рекомендации.
диссертация [1,2 M], добавлен 09.08.2009 Психологическое взаимодействие субъекта и объекта. Непосредственное влияние экономического роста на поведение, психику, сознание и социальную активность человека. Субъективная и абсолютная психология. Концепции биогенетики и совместной деятельности.
курсовая работа [23,2 K], добавлен 22.02.2014Проблема группы как формы социального объединения людей в процессе совместной деятельности и общения. Классификация групп. Интегративность, микроклимат, референтность. История этноцентризма. Применение этнорелятивизма к собственной идентичности.
реферат [31,4 K], добавлен 20.01.2009Понятие педагогической деятельности. Анализ психолого-педагогических исследований профессионально важных качеств личности учителя. Педагогические способности, их содержание. Виды педагогической деятельности и соответствующие им педагогические действия.
курсовая работа [95,5 K], добавлен 28.07.2012Сравнительный анализ между сильным и слабым руководителем согласно теории кандидата психологических наук Н. Вересова. Эффективный метод постановки и достижения целей деятельности менеджера, качества психологического характера. Правила экономии усилий.
контрольная работа [32,2 K], добавлен 12.04.2016
