Профессиональная компетентность командиров военных ВУЗов как фактор развития культуры межнационального общения курсантов
Параметры и диагностический инструментарий по изучению уровня этнокультурной и психолого-педагогической компетентности командиров. Анализ национального состава курсантов учебных групп военного института, развитие культуры межнационального общения.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 26.03.2018 |
| Размер файла | 53,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Сравнение результатов начальной и итоговой диагностики уровней межнациональной толерантности курсантов и профессиональной компетентности командиров экспериментальных групп свидетельствует о явно выраженной позитивной динамике показателей их высокого уровня, что является подтверждением основных гипотетических посылок (таблица №3).
Таблица № 3
Соотношение уровней межнациональной толерантности курсантов и профессиональной компетентности командиров экспериментальных групп на начальном и итоговом этапах диагностики (%)
|
Уровни |
высокий |
средний |
низкий |
||||
|
Этапы диагностики |
начальный |
итоговый |
начальный |
итоговый |
начальный |
итоговый |
|
|
Межнациональная толерантность курсантов |
16 |
49 |
50 |
50 |
33 |
1 |
|
|
Профессиональная компетентность командиров |
10 |
49 |
50 |
48 |
40 |
3 |
Общие результаты диагностики свидетельствуют о существенном изменениях по высокому и низкому уровням межнациональной толерантности курсантов и профессиональной компетентности командиров в области ее формирования. Изучение динамики отдельных групп показателей дает предположительные основания для установления зависимости между информационной, мотивационной, операционально-деятельностной и рефлексивной компетенцией командиров и этнической экспектацией, идентичностью, способами разрешения этнических конфликтов, стереотипными установками курсантов.
Полученные результаты свидетельствует о правомерности реализации технологии формирования профессиональной компетентности командиров, обеспечивающей эффективное решение задач подготовки будущих офицеров в условиях полинационального образовательного пространства вуза и прохождения дальнейшей службы, основанной на принципах диалога культур.
В заключении изложены основные выводы по исследуемой проблеме. В работе раскрыта концептуальная основа формирования этнокультурной и психолого-педагогической компетентности командиров в полиэтнической среде, которую составили совокупность методологических подходов (компетентностного, культурологического, системного, деятельностный,), являющихся исходными положениями формирования позитивного отношения к этнокультурному разнообразию, и принципов организации педагогического процесса (культуросообразности, преемственности и последовательности изучения культур, их диалога, вариативности, комплексности и др.), выступающих базовыми ориентирами целенаправленного полиэтнического образования.
Опытно-поисковым путем подтверждены основные гипотетические посылки, связанные с изучением профессиональной компетентности командиров как фактора формирования межнациональной толерантности курсантов, определены условия доказательства данного тезиса: учет национального разнообразия учебных групп курсантов, определенность параметральных характеристик изучаемого явления, теоретическая обоснованность разработки и реализации педагогической технологии.
Совершенствование работы в данном направлении предполагает: возможность трансляции полученных результатов в массовой практике военного образования; вовлечение командиров в изучение программы, направленной на формирование этнокультурной и психолого-педагогической компетентности; обогащение различных форм межличностной коммуникации курсантов в условиях поликультурного образовательного пространства; разработку программ социальной адаптации курсантов разных национальностей к условиям военного вуза; введение в учебные планы подготовки курсантов дисциплин, направленных на углубленное изучение элементов своей и иных национальных культур; разработка профилактических мер, направленных на защиту нравственного и физического здоровья участников образовательного процесса от отрицательного воздействия агрессивных форм пропаганды национализма и иных форм, способных разжечь межнациональную, межэтническую вражду.
Проведенная нами работа подтвердила правомерность выдвинутой гипотезы, положений, выносимых на защиту, целесообразность постановки и решения исследовательских задач. Перспективы дальнейшего изучения проблемы могут быть связаны с поиском наиболее эффективных средств формирования профессиональной компетентности командиров, с обогащением поля исследования ее влияния на становление разных видов толерантности курсантов ( гендерной, конфессиональной, религиозной и др.).
ОСНОВНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ, ОТРАЖАЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ ДИССЕРТАЦИИ
Публикации в ведущих рецензируемых журналах, определенных ВАК РФ
Суханов О.Б. Формирование межнациональной толерантности курсантов военных институтов [Текст]/ О.Б. Суханов. // Научно-методический журнал «Педагогическое образование и наука». - 2011. - №9. - С. 101-103 (1,6 п.л.).
Суханов О.Б. Формирование компетентности преподавателей военного вуза в вопросах воспитания межнациональной толерантности курсантов [Текст]/ О.Б. Суханов, Коломийченко Л.В. // Научно-методический журнал «Педагогическое образование и наука». - 2012. - №9. - С. 73-76 (1,6 п.л.).
Суханов О.Б. Технологические аспекты формирования профессиональной компетентности командиров [Текст]/ О.Б. Суханов, Коломийченко Л.В. // Научно-методический журнал «Педагогическое образование и наука». ». - 2013. В печати.
Публикации в других научных изданиях
Суханов О. Б. Актуальность проблемы формирования межнациональной толерантности у курсантов вузов системы МВД / О. Б. Суханов // Социокультурная многомерность образовательной деятельности : материалы всероссийской научно-практической конференции. - Пермь, 2011. - С. 213-218. - 0,25 п. л.
Суханов О. Б. Особенности профессиональной подготовки курсантов вузов ВВ МВД России в современных условиях / О. Б. Суханов // Социальные и психолого-педагогические контексты развития человеческого потенциала : материалы международной научно-практической конференции. - Пермь, 2012. - С. 82-85. - 0,25 п. л.
Суханов О. Б. Понятие, сущность и содержание этнотолерантной компетенции в профессиональной деятельности педагога./ О. Б. Суханов // Вестник Пермского гуманитарно-технологического института: образование, воспитание, инновации. - 2012. - № 13. - С. 57-61. - 0,25 п. л.
Суханов О. Б. Понятие межнациональная толерантность в процессе обучения / О. Б. Суханов // Общество, современная наука и образование: проблемы и перспективы : материалы международной научно-практической конференции. Ч. 5. - Тамбов, 2012. - С. 122-124. - 0,125 п. л.
Суханов О. Б. Факторы социализации личности, как условие формирования межнациональной толерантности курсантов / Новый университет. Серия "Актуальные проблемы гуманитарных и общественных наук" научный журнал. - Йошкар-Ола, 2013, №4 - С. 8-10. - 0,125 п. л.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Анализ понятия мотивации, её свойств, структуры. Обзор мотивационных теорий и моделей. Мотивация достижения как фактор успешности у курсантов. Эмпирическое исследование влияния стиля родительского поведения на формирование мотивации достижения курсантов.
курсовая работа [65,8 K], добавлен 03.01.2016Изучение динамики психических состояний курсантов ВУЗа пограничного профиля, ее зависимость от временных периодов обучения. Влияние психологической совместимости на межличностные отношения курсантов. Профессиональная идентичность молодых специалистов.
реферат [21,1 K], добавлен 23.03.2010Анализ проблемы адаптации студентов и специалистов по данным психолого-педагогической литературы. Влияние свойств темпераментов на процесс социально-психологической адаптации курсантов. Выявление типа темперамента, оптимизация процесса адаптации.
дипломная работа [378,2 K], добавлен 28.02.2013Роль общения в психическом развитии человека. Аспекты и виды общения. Структура общения, его уровень и функции. Понятие кодирования информации в процессе общения. Интерактивная и перцептивная стороны общения. Накопление человеком культуры общения.
контрольная работа [28,9 K], добавлен 09.11.2010Рассмотрение социально-педагогических факторов совершенствования подготовки будущих офицеров к морально-психологическому обеспечению. Моделирование деятельности офицера по воздействию на духовную сферу подчиненных в интересах выполнения боевой задачи.
дипломная работа [706,4 K], добавлен 01.09.2014Феномен самооценки в психолого-педагогических исследованиях. Особенности самооценки подростков. Сущность коммуникативной компетентности подростков. Исследование уровня развития навыков общения детей и взрослых в дошкольном образовательном учреждении.
дипломная работа [233,4 K], добавлен 27.03.2013Тренинг общения с целью развития коммуникативной компетенции. Цель данного тренинга: Развитие способности в установлении и поддержании психологического контакта в общении. Познание своих возможностей и ограничений во взаимодействии с другими людьми.
творческая работа [37,6 K], добавлен 20.01.2009Психологическая характеристика феномена агрессивности в зарубежной психологии. Понятие агрессивного поведения и его видов. Исследование особенностей агрессивности курсантов, проживающих в условиях казарменного положения и вне расположения института.
курсовая работа [55,6 K], добавлен 22.10.2014Психологические особенности профессиональной деятельности полицейского. Особенности содержания и последствий. Методы и способы профилактики. Программа профилактики профессиональной деформации курсантов института МВД, результаты апробации, анкетирование.
дипломная работа [219,3 K], добавлен 16.08.2016Процесс социально-психологической адаптации и критерии ее эффективности. Характеристика военной деятельности. Этапы адаптации курсантов к обучению. Исследование психологических особенностей личности курсантов, связанных с успешностью их адаптации.
дипломная работа [219,1 K], добавлен 07.04.2012Формулировка понятия "способность" по Платоновой, Петровскому и Столяренко. Характеристика психодиагностического исследования. Анализ структурных компонентов коммуникативных и организаторских способностей младших командиров. Особенности методики Томаса.
курсовая работа [101,6 K], добавлен 12.04.2012Коммуникативная компетентность как стержневая характеристика профессионала. Социальная компетентность и профессиональная деятельность, их взаимосвязь. Специфика аутопсихологической компетентности как условия акмеологического развития профессионала.
контрольная работа [89,8 K], добавлен 21.06.2016- Понятие коммуникативной компетентности личности и характеристика её структуры и основных компонентов
Характеристика основных подходов к анализу понятия общения. Коммуникативная сторона общения, понятие и содержание коммуникативной компетентности, пути её формирования. Постановка эксперимента для изучения коммуникативной компетентности личности.
дипломная работа [4,5 M], добавлен 28.11.2011 Проблема исследования социального интеллекта, адаптации курсантов из неполных семей к обучению. Анализ влияния уровня развития социального интеллекта на формирование отношения к социально–значимым объектам у представителей различных этнических групп.
реферат [13,8 K], добавлен 14.04.2010Закономерности общения военного руководителя с подчиненными. Самоутверждение личности и факторы развития морально-психологического климата в коллективе. Зависимость характера взаимоотношений командира с личным составом подразделения от стиля его общения.
дипломная работа [194,2 K], добавлен 19.04.2012Особенности коммуникативной компетентности студентов педагогических ВУЗов, необходимость ее развития в период обучения. Социально-психологический тренинг как условие развития коммуникативной компетентности. Рекомендации по развитию коммуникативных умений.
курсовая работа [178,7 K], добавлен 16.02.2014Исследование особенностей воздействия национального воспитания на развитие детей на примере еврейской культуры. Способы и стили родительского воспитания. Роль и влияние общения в семье на развитие психики ребенка. Анализ взаимоотношений родителей и детей.
курсовая работа [32,3 K], добавлен 01.12.2010Понятие делового общения, его структура и связь с личностными качествами человека. Некоторые аспекты истории развития делового общения в структуре социальной психологии. Специфика психологического и педагогического подходов к изучению делового общения.
реферат [33,9 K], добавлен 04.12.2013Типология общения по Е.А. Климову. Факторы, влияющие на профессиональную ориентацию. Профессиональная ориентация как психолого-педагогическая проблема. Исследование личностных характеристик, влияющих на процесс формирования индивидуального стиля общения.
дипломная работа [161,8 K], добавлен 15.06.2015Особенности общения у педагогических работников. Специфика работы психолога при изучении общения у школьных учителей. Методы диагностики, организация и анализ результатов исследования по изучению особенностей общения в педагогическом коллективе.
курсовая работа [736,6 K], добавлен 07.01.2017
