Социальные представления о значении работы и семьи в жизни женщины

Анализ результатов этого и предыдущего этапов исследования позволяет утверждать, что для российских женщин ребенок - это абсолютный долг. По мнению опрошенных, российская женщина должна выйти замуж и родить ребенка, желательно до 30 лет. Если этого не произошло, то женщина будет чувствовать себя неполноценной. Вот характерное высказывание: «Свое естественное предназначение мы выполнили» (мама, Екатеринбург).

По мнению опрошенных, общество сейчас более или менее снисходительно настроено по отношению к разводам или даже отсутствию официального брака, однако, отсутствие ребенка приводит к возрастающему давлению со стороны общества. Женщины после 30 лет, не имеющие детей, ощущают стресс и тревогу и вынуждены «оправдываться», когда им задают вопрос - «А у вас есть дети?». Также подчеркнем, что рождение детей дополнительно воспринимается как вариант успешной социальной «карьеры» для женщины.

Женщина, которая делает все: ведет хозяйство, рожает детей и работает, делает карьеру - воспринимается как «нормальная», «обычная». Однако в представлениях опрошенных молодых матерей успешной может считаться женщина, «удачно вышедшая замуж», родившая несколько детей и не работающая - это может быть показателем благосостояния семьи.

Показатели возможности семейной жизни, как варианта самореализации для женщины, были проверены в ходе количественного этапа исследования. Результаты исследования позволяют сделать вывод, что ребенок для российской женщины - обязательная часть социальной самореализации, это своего рода экзамен на право быть полноценной женщиной и приниматься с уважением окружающими. Именно мать является носителем семейных отношений, главной распорядительницей быта, хранительницей очага. Дети сохраняют теплые отношения с родителями до глубокой зрелости, и вмешательство матери в дела взрослых детей не считается неделикатным.

До сих пор бытуют присказки: «мать плохого не пожелает», а еда, приготовленная мамой, считается самой вкусной и полезной по определению. Хотя семьи в больших городах стремятся к раздельному проживанию поколений, родители постоянно навещают семьи своих детей, пытаются наблюдать и контролировать ситуацию, причем основным инициатором общения бывает именно мать.

Впрочем, несомненно, сказываются и другие обстоятельства, определяющие высокую ценность детей. Современные молодые мамы видят тяжелое положение большинства людей старшего возраста (маленькие пенсии, сомнительные социальные блага, сложность медицинского ухода). В России считается неэтичным помещать стариков в приюты - о них должны заботиться дети. Поэтому рождение ребенка и его правильное воспитание - залог будущего благополучия женщины в старости, она надеется, что дети отплатят ей добром за любовь и заботу.

Отношение к сочетанию женщинами работы и семьи у аудитории молодых матерей неоднозначное. С одной стороны, результаты опроса и проективных методик показывают, что женщина, успешно сочетающая самостоятельное воспитание детей и работу, да ещё и у которой остаётся время на себя, домашние дела и мужа, воспринимается как «идеал» и «образец подражания», противопоставляя его образам «мамы - клуши» и «тупой домохозяйки».

С другой стороны, очень негативно воспринимаются женщины, которые «забрасывают детей», практически с рождения, отдавая их на воспитание няне или бабушке. Такие женщины, по мнению опрошенных, не являются мамами в полном смысле этого слова, их жизнь с рождением ребёнка практически не меняется, но это оценивается негативно и порицается респондентками. Как оптимальный вариант для мамы указывается работа, которую можно сочетать с детьми - работа на дому и/или с гибким графиком. Часть опрошенных, особенно те, у которых дети старше полугода, рассматривают возвращение к работе как «отдых» от «декретного отпуска», а труд домохозяйки - как самую тяжелую, неоплачиваемую и неблагодарную работу.

Результаты автоматизированного лексического контент-анализа транскриптов интервью с молодыми мамами показывают, что наиболее часто упоминаемые категории (в порядке убывания) «Ребёнок/Дети», «Мама», «Беременность», «Грудное вскармливание», «Работа», «Роды/Рождение», «Муж» и «Дом». При этом категория «Работа» наиболее часто упоминается в сочетании с категориями «Ребёнок/дети» (58), «Муж» (30), «Мама» (18), «Декретный отпуск» (15) и «Дом» (14).

С целью уточнения социальных представлений о работе и семье в жизни женщины, и их разделения различными социальными группами был проведен количественный опрос, в ходе которого анкеты заполнили 300 респондентов жителей Москвы и Нижнего Новгорода. Для проверки различий в представлениях между различными социальными группами, респонденты были разделены в соответствии с городом проживания, возрастом и доходом.

Результаты описательного статистического анализа показывают, что высокий уровень (значимо отличающийся от среднего при p<0,01) согласия наблюдается в отношении выказывания «Я думаю, что женщина вполне может совмещать семью и работу». Согласие с этим высказыванием (включая «согласен» и «скорее согласен») выразили около 80% опрошенных, а несогласие только 7%. Такие результаты показывают, что практически все опрошенные считают возможным совмещение семьи и работы в жизни женщины.

Необходимо отметить, что, хотя во всех изучаемых группах респондентов с данным высказыванием согласно подавляющее большинство опрошенных, однако, с этим утверждением выразили согласие 60% опрошенных мужчин в сравнении с 84% женщин, в Нижнем Новгороде с этим высказыванием согласны только 72% опрошенных, а в Москве- 82%.

При этом уровень согласия с таким утверждением женщин - жительниц Нижнего Новгорода (3,8) статистически значимо ниже уровня согласия женщин - москвичек (4,4) (при p<0,05).

Эти данные являются подтверждением первой частной гипотезы о том, что социальные представления о работе и семье в жизни женщины отличаются у женщин, живущих в Москве и региональном городе.

Таблица 3.

Средние оценки по шкалам в зависимости от возраста (суммарные результаты обоих этапов исследования)

Анализ значимости различий показывает, что наиболее выражены отличия между самой младшей (25-29) и самой старшей возрастными группами (40+). Внутри возрастных диапазонов 25-34 и свыше 35 статистически значимых различий не обнаружено. Статистически значимо (p<0.05), что более молодые респондентки (до 35 лет) выражают больше согласия с ориентацией на сочетание работы и семьи, чем респонденты старше 35 лет. Так же статистически значимо (p<0.05), что респондентки моложе 35 лет выражают меньше согласия с противопоставлением работы и семьи, чем респондентки старше 35. Ориентация на успешное сочетание женщиной работы и семьи более характерна для молодой части аудитории (p<0,05) Такие данные позволяют говорить о подтверждении второй частной гипотезы о том, что социальные представления о работе и семье в жизни женщины отличаются в различных возрастных группах.

Таблица 4.

Средние оценки по шкалам в зависимости от дохода (суммарные результаты обоих этапов исследования)

*Относительный уровень дохода определялся отдельно для Москвы и для Нижнего Новгорода в соответствии со статистическими данными о среднем доходе для каждого региона.

Осуществленный анализ значимости различий показывает, что в оценках по шкале «Ориентация на семью, разделение работы и семьи» нет значимых различий между группами. При этом необходимо отметить, что во всех группах со статистически значимым отличием (при p<0,01) выше уровень согласия с утверждениями шкалы «сочетание работы и семьи», чем с утверждениями шкалы «противопоставление работы и семьи».

В оценках по шкале «Ориентация на успешное сочетание работы и семьи» статистически значимо (p<0,05) отличаются малообеспеченные женщины от группы со средним доходом и доходом выше среднего. Между группами женщин со средним доходом и с более высоким - статистически значимых различий нет, однако, как тенденцию можно отметить, что средний балл согласия с утверждениями шкалы «ориентация на совмещение работы и семьи» продолжает увеличиваться.

На основе полученных данных можно сделать вывод о том, что большей степени разделять представления о возможности успешного совмещения работы и семьи женщиной склонны более высокодоходные группы (p<0,05) Таким образом, можно констатировать подтверждение третьей частной гипотезы о том, что социальные представления о работе и семье различаются у больших социальных групп, выделенных по доходу.

В целом осуществленный на основе выделенных в ходе обоих этапов исследования ФА шкал (ориентация на сочетание работы и семьи и ориентация на противопоставление работы и семьи с приоритетностью семьи) анализ показывает наличие значимых различий в разделяемых социальных представлениях между большими социальными группами. Подтверждение трех частных гипотез доказывает правоту первой основной гипотезы исследования: социальные представления о работе и семье в жизни женщины имеет сходное содержание внутри одной большой социальной группы и значительно отличается от представлений других социальных групп.

В ходе количественной части исследования статистически подтвердились выводы из качественного исследования и лексического анализа о ключевой роли детей в семейной жизни. С высказыванием «Семья без детей - это не семья» согласились 82% опрошенных. Таким образом, можно говорить о подтверждении четвертой частной гипотезы, что ключевым элементом ядра социальных представлений о работе и семьи в жизни женщины являются дети/материнство. Однако полученные результаты лексического анализа расширяют понимание социальных представлений о работе и семье в жизни женщины - их ядро составляет не просто материнство, а именно сочетание (можно предположить и что противопоставление) детей с работой.

Анализ дисперсии показывает, что из «ценностных» утверждений наибольший разброс значений был в отношении характеристик, связанных с распределением ролей в семье:

1. Нет никаких «женских» и «мужских» обязанностей, в семье должно быть равноправие (коэффициент дисперсии 1,52).

2. Мужчина должен заниматься мужскими делами, например, деньги зарабатывать. А еду готовить, детей воспитывать - должна жена (1,85).

Анализ распределения оценок по этим высказываниям показывает, что первое утверждение, обладающее более высоким уровнем абстракции («Нет никаких «женских» и «мужских» обязанностей, в семье должно быть равноправие»), вызывает большее согласие в оценках, по сравнению с высказыванием о частном («традиционном») разделении« мужских» и «женских» обязанностей.

Сравнение этих параметров показывает, что доля согласных с тем, что нет никаких «женских» и «мужских» обязанностей и с равноправием в семье (72%) значительно выше тех, кто отрицает фактическое «традиционное» распределение ролей (47%). Такие данные показывают, что сама идея равенства мужчин и женщин вызывает большое согласие, однако традиционное распределение ролей тоже признаётся правильным. На основании этого можно сделать вывод о том, что для социальных представлений в России характерен тот же парадокс, который отмечают западные исследователи (например, Stone Felicity) - одновременное сочетание «традиционных» и «эгалитарных» представлений о разделении мужского и женского труда.

Анализ полученных результатов количественного этапа исследования позволяет сделать следующие выводы. Для сознания исследуемой аудитории характерно одновременное сочетание «традиционных» (патриархальных), так и «эгалитарных» (основанных на представлении о равенстве полов) представлений о разделении мужского и женского труда, семейных обязанностей. Подавляющим большинством опрошенных разделяется представление о равноправии супругов в семье и отсутствии каких-то специальных «женских» и «мужских» обязанностей (с этим согласны 70% опрошенных). При этом почти половина опрошенных (43%) принимает и поддерживает традиционную гендерную модель (муж - добытчик, жена - мать и хозяйка).

Подавляющее большинство опрошенных разделяют представления о возможности совмещение в жизни женщины одновременно работы и семьи. Согласие с этим высказыванием высказало 76% опрошенных, в то время как не согласны с ним лишь 6,5% (остальные не выразили ни согласия, ни несогласия). Представление о том, что работа наносит ущерб семье, разделяют лишь 12% опрошенных. Показательно, что большая часть из этих 12% работают.

Очевидное преобладание согласившихся с утверждением «Работа часть моей жизни, я стремлюсь достичь большего в профессиональном плане» показывает важную роль работы в жизни большей части исследуемой аудитории и стремлении к профессиональным достижениям. По совокупности обоих этапов исследования число согласившихся с этим высказыванием составило 70,5%.

Подавляющее большинство опрошенных (около 87%) согласны с высказыванием «Главное в жизни - максимально реализоваться, достичь всего, что можешь». При этом корреляционный анализ показывает, что представление о реализации статистически значимо коррелирует (p<0,01) не просто с отдельно «работой» и/или «семьёй», а именно с сочетанием работы и семьи (без утверждения однозначной приоритетности того или иного). При этом показательно, что утверждение приоритетности семьи («для меня важна не карьера, а семья») не только не имеет значимой положительной корреляции с понятием о самореализации, но и даже оценивается как имеющее противоположное значение (значимая отрицательная корреляция при p<0,01).

Эти показатели (важность самореализации как профессиональной деятельности и приоритетность семьи с детьми) могут быть расценены как проявления на уровне индивидуальных и групповых убеждений одновременного сочетания «традиционности» и «эгалитарности». Таким образом, можно констатировать статистически достоверное подтверждение пятой частной гипотезы о том, что социальные представления о работе и семье в жизни женщины характеризуются одновременным сочетанием как традиционных, так и эгалитарных черт.

Результаты факторного анализа на обоих этапах показывают, что фактически расстановка приоритетов происходит не на дихотомии “что важнее семья или работа?”, а на оси с полюсами “безусловно, важнее семья” и “важна как работа, так и семья”. В рамках факторного анализа эти векторы обозначались соответственно как «ориентация на разделение работы и семьи, приоритетность семьи» и «ориентация на сочетание работы и семьи». Полученные данные полностью подтверждают шестую частную гипотезу о том, что социальные представления задают для женщины выбор между предпочтением семьи и предпочтением сочетания семьи и работы.

Представленные результаты показывают, что для всех трех изучаемых в ходе качественного этапа исследования групп, характерна приоритетность семьи, понимаемой в первую очередь, как ребенок/дети. Результаты количественной части подтверждают выводы качественной части о приоритетности семьи в жизни женщин. С высказыванием «Мне важна семья, а не карьера» выразили согласие почти 60% опрошенных, и только 19% высказались против. Таким образом, можно сделать вывод о подтверждении седьмой частной гипотезы о том, что в социальных представлениях о работе и семье, семья выступает как приоритет.

Подтверждение результатами количественного исследования пятой, шестой и седьмой частных гипотез, в сочетании с дополнительным подтверждением доказанной в ходе качественного исследования четвертой частной гипотезы, позволяет утверждать верность второй основной гипотезы о том, что содержание социальных представлений о работе и семье в жизни женщины, обладает элементами как «традиционности», так и «эгалитарности», задавая выбор на дихотомии с полюсами «предпочтение семьи» и «совмещение семьи и работы» при сохраняющемся приоритете семьи (в первую очередь, детей).

В ходе анализа результатов первого этапа количественного исследования анализировалась и связь разделяемых убеждений с индивидуальной характеристикой такой как «Активность/пассивность» (оцениваемой по шкале жизненная активность/пассивность ТЖУ Е. Орловой). Результаты показывают, что ориентация на совмещение работы и семьи связана с общей активностью/пассивностью индивида (p<0,1). Однако эта связь неодинаково выражена в разных социальных группах, что указывает на влияние не только индивидуальных характеристик, но и групповых факторов.

Другая индивидуальная характеристика, в отношении которой удалось обнаружить взаимосвязь с представлениями о сочетании работы и семьи в жизни - это мотивация собственной трудовой деятельности женщины. На основании проведённого исследования можно сделать вывод о взаимосвязи между разделяемыми представлениями о сочетании работы /семьи в жизни женщины и индивидуальной трудовой мотивации:

разделение представления о том, что для женщины главное - семья и семейные обязанности, а работа это вред семье - взаимосвязано с представлением женщин о собственной работе как вынужденной необходимости;

представления о возможности совмещения работы и семьи взаимосвязаны со стремлением к профессиональному росту и важностью работы.

В заключении сформулированы следующие выводы:

Анализ психологической литературы показал, что теория социальных представлений С. Московичи даёт новые возможности для изучения проблемы сочетания работы и семьи в жизни женщины. Эта теория позволяет прицельно изучить те элементы социального знания, которые обозначаются как «ролевые ожидания» - в теориях социальных ролей; «нормативные представления о чертах личности и особенностях поведения мужчин и женщин» - при анализе гендерных конфликтов, «стереотипы» и «аттитюды» в других психологических исследованиях.

Представления о работе и семье в жизни женщины, согласно теории социальных представлений, являются представлениями об объектах с длительной культурной историей. С точки зрения структуры, в этих представлениях можно выделить такие составляющие как ядро, периферийные схемы и установки. Эти представления включают в себя преимущественно декларативные сведения, необходимые для создания «общего интеллектуального пространства» больших социальных групп.

В современном мире экономические реалии приводят все группы к единому знаменателю необходимости совмещения работы и семьи (до 3/4 всех матерей), так что диалог и формирование социальных представлений проходят более в символически-ценностной плоскости, нежели практической.

Анализируя результаты исследования, можно констатировать полное подтверждение первой гипотезы о том, что социальное представление о работе и семье в жизни женщины имеет сходное содержание внутри одной большой социальной группы, и значительно отличается от представлений других больших социальных групп. В частности, можно наблюдать распределение социальных групп по вопросу совмещения женщинами работы и семьи и градацию предпочтений, располагающихся по оси от «женщина не должна совмещать работу и семью» до «женщина вполне успешно может совмещать работу и семью».

Социальные представления о работе и семье в жизни женщины различаются у больших социальных групп, различных по доходу. Парадоксально, но совмещение работы и семьи ощущается менее неизбежным на нижней ступени материальной лестницы. Женщины из малообеспеченных семей поддерживают модель семьи «мать и дитя», и одновременно считают семью в основном женской инициативой и видом работы (без которой семья перестанет существовать). На этом уровне общества задача повышения благосостояния семьи кажется женщинам менее важной, чем собственно сохранение семьи.

Дополнительным выводом данной работы является существенная разница в восприятии этого вопроса в крупных столичных городах и в провинции (провинция более патриархальна).

Социальные представлений о работе и семье в жизни женщины так же отличаются у различных возрастных групп. Так более старшие возрастные группы чаще показывают более патриархальные представления.

В ходе исследования было выявлено, что для современных женщин представление о семье это, прежде всего, «мать и дитя» (а не, например, муж и жена). Общество терпимее относится к аномалиям парных отношений (разводам, детям вне брака), чем к женской бездетности. Такое представление о семье определяет материнство как основной элемент ядра социального представления о работе и семье в жизни женщины. Ключевой вопрос состоит в следующем: «Кто в современных условиях может считаться или не считаться хорошей мамой?». В зависимости от ответа на этот вопрос формируются те самые «большие социо-демографические группы» с разными социальными представлениями.

Дуализм восприятия сочетания «работа и семья» обусловлен неоднозначностью изменений, произошедших в российском обществе за последние 50 лет. Прочно утвердившаяся эмансипация женщин в профессиональной и общественно-политической сфере до сих пор слабо поддерживается общественным мнением в семейной жизни. Это можно наблюдать как по стереотипным отношениям к домашним обязанностям мужчин и женщин, так и по восприятию ценности семьи, по принятым в обществе методам ухода за детьми и стариками. Результаты исследования показывают, что социальные представления о работе и семье в жизни женщины характеризуются одновременным сочетанием как традиционных (патриархальных), так и эгалитарных (основанных на представлениях о равноправии полов) черт.

Таким образом, на основании данных исследования можно сделать вывод о полном подтверждении второй гипотезы исследования о том, что содержание социальных представлений о работе и семье в жизни женщины, обладает элементами как «традиционности», так и «эгалитарности», задавая выбор на дихотомии с полюсами «предпочтение семьи» и «совмещение семьи и работы» при сохраняющемся приоритете семьи (в первую очередь, детей). В качестве дополнительного вывода можно указать выявленную связь социальных представлений, разделяемых женщиной и такими характеристиками как активность и индивидуальная трудовая мотивация.

Опубликованные работы, отражающие основные результаты диссертации

Публикации в ведущих рецензируемых журналах, рекомендованных ВАК

1. Шуляева, К.М. Восприятие собственной семьи малообеспеченными женщинами / К.М. Шуляева [Текст] // Вестник Костромского Государственного Университета им. Н.А Некрасова - Кострома, 2006. - Вып, 4. Серия «Гуманитарные науки». - С. 96-98 (0,2 п.л.).

Статьи в сборниках научных трудов и материалов конференций

Шуляева, К.М. Обучение студентов использованию проективных методов в социально-психологическом исследовании / К.М. Шуляева [Текст] // Молодые учёные - московскому образованию. - Материалы V городской научно-практической конференции молодых ученых и студентов учреждений высшего и среднего образования городского подчинения. - М.:МГППУ, 2006. - С. 292-293 (0,15 п.л.).

Шуляева, К.М. Проективные методы в социально-психологическом исследовании / К.М. Шуляева [Текст] // Проблемы педагогического образования: сборник научных статей. Вып. 25 / Под ред. В.А. Сластенина, Е.В. Левановой. - М.: МПГУ-МОСПИ, 2007. - С. 102-106 (0,3 п.л.).

Шуляева, К.М. Интернет-форумы как источник информации в социально-психологическом исследовании / К.М. Шуляева [Текст] // Проблемы педагогического образования: сборник научных статей. Вып. 28 / Под ред. В.А.Сластенина, Е.А.Левановой. - М.: МПГУ-МОСПИ, 2007. -С. 73-77 (0,25 п.л.).

Шуляева. К.М. Социальные представления о семье и работе в жизни женщины (результаты анализа Интернет-дискуссий) / К.М. Шуляева [Текст] // Материалы IV международной конференции «Психологические проблемы современной семьи» 21-23 октября 2009г., Москва: Тезисы конференции / Под ред. Е.И.Захаровой, О.А.Карабановой. - М., 2009. - С. 693-695 (0,25 п.л.).

Шуляева, К.М. Работающие матери: гипотеза ущерба и гипотеза вознаграждения (обзор зарубежных исследований) / К.М. Шуляева [Текст] // Материалы IV международной конференции «Психологические проблемы современной семьи» 21-23 октября 2009г. Москва: Тезисы конференции / Под ред. Е.И.Захаровой, О.А. Карабановой. - М., 2009 - С. 695-697 (0,25 п.л.).

Размещено на Allbest.ru