Динамика инволюции качеств бездомного человека

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

АВТОРЕФЕРАТ

диссертации на соискание ученой степени

Динамика инволюции качеств бездомного человека

Специальность 19.00.01 -

Общая психология, психология личности, история психологии

кандидата психологических наук

Клюева Надежда Юрьевна

Москва - 2013

Работа выполнена на кафедре общей и экспериментальной психологии

Национального исследовательского университета «Высшая Школа Экономики»

Научный руководитель: Шадриков Владимир Дмитриевич

доктор психологических наук, профессор, академик РАО

Официальные оппоненты: Старовойтенко Елена Борисовна, доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии личности Национального исследовательского университета «Высшая Школа Экономики»

Бусарова Ольга Ренатовна, кандидат психологических наук, доцент общеуниверситетской кафедры психологии Московского педагогического государственного университета

Ведущая организация: Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского

Защита состоится «28» мая 2013 г. в 15.00 на заседании Диссертационного совета Д 212.048.03 при Национальном исследовательском университете «Высшая школа экономики» по адресу: 109316, г. Москва, Волгоградский пр-т, д. 46Б, ауд. 210.

С диссертацией можно ознакомиться в библиотеке Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по адресу: 101000, г. Москва, ул. Мясницкая, д. 20.

Автореферат разослан « » апреля 2013 года.

Ученый секретарь

диссертационного совета Молчанова Ольга Николаевна

Общая характеристика работы

бездомный личность примитивизация общение

Актуальность исследования. Проблема развития является одной из центральных проблем психологии, которой занималось множество выдающихся ученых, таких как Ж.Пиаже, А. Бандура, Эриксон Э.Г., Л.С. Выготский, Д.Б. Эльконин, А.Н. Леонтьев, А.В. Запорожец, П.Я. Гальперин, Б.Г. Ананьев и многие другие. Чаще всего развитие рассматривается в восходящем плане: от детского к подростковому, зрелому, преклонному возрасту, как совершенствование показателей функционирования определенных психических функций и как развитие новых качеств. Анализ жизненных ситуаций показывает, что развитие может идти не только по восходящей, но и как инволюция, деградация качеств человека, которые мы изучаем в плане развития. Это наблюдается тогда, когда человек попадает в некоторые особые условия. Путь инволюции психического развития изучен недостаточно, исключением являются работы, связанные со старшим возрастом и процессом старения.

Вместе с тем имеется целый ряд жизненных ситуаций, анализ которых может пролить свет на процессы инволюции психического развития. В психологии различные исследователи рассматривают такие ситуации как «кризисы» (Э. Эриксон, Д. Маттесон), «критические ситуации» (Е. П. Крупник), «тяжелые жизненные ситуации» (Л. И. Анцыферова), «переломные ситуации», «экстремальные ситуации» (М.Ш. Магомед-Эминов) или «критическое состояние бытия» (И. П. Маноха). В некоторых случаях личность выходит из них обновленная, приобретая новые качества, другие же ситуации обедняют личность.

Одной из таких сущностных ситуаций является попадание людей в ситуацию бездомности. Очевидно, к этим ситуациям можно отнести и ситуации, когда человек попадает в наркотическую или алкогольную зависимость, но нам представляется, что ситуация бездомности служит естественной моделью инволюции важнейших структур личности, и в частности, мотивационно-смысловой и социально-ролевой. Под инволюцией (от лат. involution - свертывание) понимается редукция или утрата отдельных качеств, упрощение их строения и функций, обратное, регрессивное развитие. Данная область в психологии малоизученна и представленная работа вносит вклад в исследование процесса инволюции основных сфер внутреннего мира человека: мотивационно-смысловой и социально-ролевой, до сегодняшнего момента основные исследования были направлены на изучение развития данных сфер.

Актуальность работы обусловлена высокой практической значимостью, определяемой масштабами бездомности, как в России, так и в других странах. Количество бездомных людей в России по данным Института социально-экономических проблем народонаселения РАН равно 3,3 млн., в целом по стране численность полностью бездомных взрослых людей составляет 2,2% от всего населения. К низшим слоям общества, не имеющим собственного жилья, можно отнести около 10% населения страны.

Существует достаточно большое количество исследований, посвященных проблеме бездомных людей. Особенно это касается социологических исследований, направленных на изучение общего положения бездомных в современном обществе (исследование межрегиональной сети «За преодоление социальной исключенности», Е.С. Алексеева, В. С. Афанасьев, Я. И. Гилинский, В. С. Соколов, С. Батчиков, И.Ю. Дьяконов, М.Л. Бутовская, Ф. Н. Завьялова, Е. М. Спиридонова, Е.А. Коваленко, С.А. Стивенсон), бедности, как социальной неудачи и адаптации к ней (К. Муздыбаев), алкоголизации бездомных людей (С.А. Стивенсон, В.Б. Альтшулер, А.В. Кашин, С.Л. Кравченко). Личность же бездомного, ее характеристики и реальные потребности мало затронуты в психологических исследованиях. Отсутствуют комплексные психологические исследования, направленные на изучение психологии данной группы людей, что препятствует разработке адекватных программ ресоциализации бездомных людей и стратегии по работе с данной категорией граждан в нашей стране.

Данная работа направлена на комплексное изучение бездомного человека, его развития в среде бездомности с позиции психологии личности. Данное исследование может быть использовано при разработке и нахождении адекватных методов ресоциализации бездомных людей, включение их в привычный для нас социум.

Основная цель данной работы - психологическое изучение инволюции личностных качеств бездомного человека и динамики ее изменения, с увеличением времени пребывания на улице.

Гипотеза исследования:

Примитивизация форм деятельности и общения, как следствие проживания на улице, приводит к инволюции мотивационно-смысловой и социально-ролевой сфер внутреннего мира человека и структуры их компонентов.

В связи с вышеупомянутой целью и гипотезой были поставлены следующие задачи:

1. Проанализировать современное состояние изучения проблемы бездомности, определить термины «бездомный человек», «бездомность» в контексте психологии, выявить критерии отнесения человека к данной категории лиц;

2. Выделить сферы внутреннего мира человека, участвующие в процессе становления бездомным и укреплении личности в этой позиции;

3. Построить теоретическую модель зависимости изменения выделенных сфер внутреннего мира бездомного человека от примитивизации форм деятельности и общения;

4. Изучить инволюцию выделенных сфер внутреннего мира бездомного человека, с увеличением времени пребывания на улице.

Объектом исследования выступает внутренний мир бездомного человека, а предметом - мотивационно-смысловая и социально-ролевая сферы внутреннего мира бездомного человека.

Теоретико-методологической основой исследования послужили: концепция В.Д. Шадрикова о мире внутренней жизни человека; разработки отечественных и зарубежных психологов в области психологии развития, мотивации, ценностных и смысложизненных ориентаций, способностей, деятельности и отношений (Б.Г. Ананьев, А.Г. Здравомыслов, А.Н.Леонтьев, Д.А. Леонтьев, А.Маслоу, В.Э. Мильман, В.Н. Мясищев, К.К.Платонов, Дж. Роттер, С.Л. Рубинштейн, Е.Б. Старовойтенко, В. Франкл); исследования социальных ролей и идентичности личности (В.А. Ядов, Б.Г. Ананьев, Ю.Б., Гиппенрейтер, В.Н.Мясищев, А.Н. Леоньтев, С.Л.Рубинштейн, Т. Парсонс); существующие исследования бездомных людей и феномена бездомности в целом.

Методы и методики эмпирического исследования. Исходя из целей и задач, в качестве основных методик изучения бездомного человека, были выбраны следующие исследования: диагностика мотивационной структуры личности (В.Э. Мильман), тест смысложизненных ориентаций (Д.А. Леонтьев), методика предельных смыслов (Д.А. Леонтьев), тест «Кто я?» (М. Кун, Т. Макпартлэнд), исследовательское интервью, разработанное автором.

При анализе полученных данных использовалась математическая статистика: вычисление средних значений, определение критериев значимости (U-критерий Манна - Уитни, H-тест Краскела-Уоллиса), а также корреляционный анализ (с использованием в качестве показателя корреляционной связи рангового коэффициента Спирмена). При обработке эмпирических данных применялась компьютерная программа SPSS 16.0.

Эмпирическую базу исследования составили бездомные люди, попавшие в ситуацию бездомности не ранее чем год назад, живущие на улице, либо в социальной гостинице (n=39), бездомные люди, попавшие в ситуацию бездомности более 1 года назад, живущие на улице, либо в социальной гостинице (n=41), люди живущие дома (n=39). Группы уравнены по полу, возрасту и уровню образования. В исследовании суммарно приняло участие 211 бездомных людей, 80 из которых приняли участие непосредственно в заполнении методик, остальные приняли участие в беседах, опросах и интервью, направленных на изучение ведущих форм деятельности, причин бездомности, среды бездомности в целом.

Научная новизна и теоретическая значимость исследования:

- предложена психологическая модель динамики, инволюции компонентов внутреннего мира бездомного человека, связанная с социальным контекстом и принадлежностью человека к определенной социальной группе. В состав модели вошли: мотивационно-смысловая сфера, как основа любой целенаправленной активности; социальные роли и образ самого себя в обществе, как отражение и восприятие того положения, которое занимает человек;

- расширены научные представления о психологии развития личности: дана характеристика динамики инволюции мотивационно-смысловой и социально-ролевой сфер личности, находящейся в ситуации бездомности, обоснована зависимость этой инволюции от примитивизации форм деятельности, когда ведущей тенденцией мотивационно-смысловой сферы становится потребительская направленность на гомеостатический комфорт, происходит дисгармонизация мотивационных и упрощение смысловых структур, что является следствием отсутствия осмысленности собственного положения. Происходит упрощение социально-ролевой сферы бездомного человека, снижение числа социальных ролей и снижение актуальности семейной, профессиональной, полоролевой идентификации, через год пребывания на улице ведущей социальной ролью становится «бомж» или «бездомный человек», которая является системообразующей в деградации личности;

- предложены определения понятий «бездомность» и «бездомный человек»;

- разработана психологическая модель исследования динамических компонентов внутреннего мира бездомных людей, включающая релевантный, диагностический инструментарий, позволяющий оценить состояние бездомного человека, выявить его основные характеристики и построить целостное представление о его сегодняшнем внутреннем состоянии.

Практическая значимость исследования:

- полученные результаты исследования могут быть использованы для составления программы психологической ресоциализации бездомных людей, что повысит результативность деятельности работников различных служб и организаций, оказывающих помощь бездомным людям, поспособствует совершенствованию системы социальной и психологической работы с бездомными людьми;

- результаты, полученные в работе, целесообразно использовать в интересах совершенствования системы психологической помощи бездомным в РФ;

- основные положения исследования могут быть использованы в ВУЗах при подготовке специалистов по направлениям: социальная работа, социальная психология, психология девиантного поведения и психотерапия личности в стрессогенных ситуациях;

Положения, выносимые на защиту:

1. Модель инволюции личностных качеств людей, находящихся в ситуации бездомности, зависимость этого процесса от примитивизации форм деятельности: следствием пребывания на улице становится примитивизация ведущих форм деятельности и общения, изменение ценностей и смыслов социальной группы, в которую включен человек, что приводит к изменению и инволюции двух основополагающих сфер внутренней жизни, мотивационно-смысловой и социально-ролевой.

2. Психологические закономерности изменения мотивационно-смыслового компонента внутреннего мира бездомного человека, которые выражаются в следующем: уменьшение числа связей между компонентами мотивационно-смысловой системы - система упрощается; снижение числа неудовлетворенных мотивов и уровня стремлений; становление на потребительскую позицию, направленность на гомеостатический комфорт; снижение значимости других людей и общественно значимых ценностей в системе смыслов; снижение осмысленности себя и собственного положения - бездомность не имеет смысла для самих бездомных людей.

3. Психологические закономерности изменения социально-ролевого компонента внутреннего мира бездомного человека, которые выражаются в следующем: с увеличением времени пребывания на улице, число идентификаций себя с какими-либо группами снижается, теряют актуальность профессиональная, семейная и половая идентичность, через год пребывания на улице, ведущей социальной ролью становится «бомж» (или «бездомный человек»), которая является системообразующей в деградации личности и инволюции ее развития.

Надежность и достоверность результатов исследования обеспечиваются обоснованностью теоретико-методологических позиций, применением методов и методик, адекватных целям и задачам исследования, соотнесению теоретических положений с тем инструментарием, который был использован для эмпирической проверки гипотез, применением математических методов статистической обработки полученных результатов.

Апробация результатов исследования. Основные положения диссертационного исследования докладывались на научных и научно-практических конференциях: XIV Международной научно-практической конференции молодых ученых «Психология XXI века: современная российская психология в мировой науке» (г. Санкт-Петербург, апрель 2011 г.), XVII Международной научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых «Ломоносов» (г. Москва, апрель 2010 г.), на «Первой межрегиональной зимней психологической школе» (г. Воронеж, январь 2010г.), конференции «Восприятие бездомных людей в современном обществе» (г. Москва, апрель 2010 г.), конференции «Методы работы с бездомными людьми» (г. Москва, апрель 2011 г.), семинаре «Психологические особенности бездомных людей» (г. Москва, апрель 2011 г.), а также обсуждались на научном семинаре аспирантов (г. Москва, кафедра общей и экспериментальной психологии НИУ ВШЭ, февраль 2012).

Результаты диссертационного исследования используются для создания программы ресоциализации бездомных людей, а также проведения обучающих семинаров по повышению качества оказываемых услуг бездомным людям для сотрудников организаций, занимающихся помощью бездомным людям в РОКЦ «Каритас Архиепархии Божией Матери в Москве».

Структура и объем диссертации отражают общую логику исследования и состоят из введения, трех глав, заключения, списка литературы, включающего 138 наименований, 21 из которых на иностранных языках, и четырех приложений. Основной текст диссертации изложен на 195 страницах. Результаты теоретического и эмпирического анализа представлены в 33 таблицах и 12 рисунках.

Основное содержание работы

Во введении обосновывается актуальность темы исследования, формулируется объект, предмет, цель, задачи и гипотеза, определяется теоретическая основа исследования, раскрываются научная новизна и практическая значимость.

В первой главе «Психологический анализ бездомного человека и среды его обитания» представлены материалы, отражающие результаты анализа литературы, посвященной исследованию проблемы бездомности, а также приведена теоретическая модель изменения качеств личности бездомного человека.

В первом параграфе «Современное состояние исследований проблемы бездомности» нами был проведен анализ современных исследований, посвященных проблеме бездомности. Можно выделить два этапа в жизни бездомного человека: попадание на улицу и жизнь на улице, исследования чаще всего затрагивают один из них.

Когда человек, вследствие какого-либо кризиса в жизни, теряет прежнее место жительства, социальные связи и средства к существованию, он становится бездомным. Первым и одним из наиболее важным последствием становления бездомным является разрушение той сети социальных норм и установлений, которые до сих пор регулировали поведение человека. К этому добавляется негативное отношение общества, это стигматизирует человека как «иного», «неприкасаемого» или отверженного.

Человек, оказавшийся на улице, чаще всего пересматривает свое отношение к действительности, к другим людям, миру в целом. Как пишет Стивенсон С.А., бездомным людям зачастую трудно сформулировать и высказать определенные планы того, как покинуть улицу. Для бездомных людей действительно характерна ориентация именно на настоящее. Это способ адаптации к неопределенным и непредсказуемым условиям существования на улице, который помогает снять тревожность и боязнь будущего. Люди, с одной стороны желающие изменить ситуацию, на самом деле не имеют никакого продуманного плана, живут сегодняшнем днем.

Потеря жилья и социальных связей, социальное исключение и условия жизни становятся зачастую причиной алкоголизации бездомных людей. В исследованиях, посвященных отношениям бездомных людей с алкоголем, можно выделить следующие опорные моменты: Стивенсон С.А. пишет, что употребление алкоголя становится для бездомного человека одним из главных способов включения его в общество. Однако, это включение эпизодическое, не постоянное и, чаще всего, символическое. Алкоголь включает бездомного человека в порочный круг, потому как он становится необходимым условием для включения в группу, которая не объединена никакими другими целями.

В.Б. Альтшулером, А.В. Кашином и С.Л. Кравченко было выявлено, что у бездомных людей болезнь протекает более тяжело, чем у не бездомных, ярко выражена алкогольная деградация личности, которая включает нравственно-этическое и интеллектуально-мнестическое снижение.

Parsell С., автор статьи о «бездомной идентичности» утверждает, что бездомность не является основной идентичностью людей, живущих на улице. Parsell С. пишет, что сами бездомные объединяются в группы не на основании идентичности «я-бездомный», «ты-бездомный», а на основании других признаков: мы выпиваем вместе, мы употребляем героин, мы ищем работу, мы болеем и т.п. То есть наибольшую роль для объединения играет не бездомность, а какой-либо другой, более актуальный показатель.

Во втором параграфе «Подход к анализу бездомного человека» «анализируются современные подходы психологии личности, определяются понятия «внутренний мир», «человечность», разбирается вопрос о появлении и формировании черт личности.

В данной работе речь идет о человеке, пережившим кризис, оказавшимся в трудной жизненной ситуации. Как писал Ф.Е. Василюк, эту ситуацию можно определить как ситуацию невозможности, когда человек сталкивается с невозможностью осуществить имеющиеся внутренние необходимости или жизненный замысел. В.В. Нуркова и К.Н. Василевская выделили пять факторов, которые свидетельствуют, что ситуация становится кризисом. Проведя анализ ситуации попадания на улицу, мы делаем заключение о том, что оно соответствует всем этим факторам. Мы подходим к бездомному человеку, как к личности в трудной жизненной ситуации, кризисе, который он не смог разрешить конструктивно и встал на путь бездомности. Именно в этой среде и ситуации мы и встречаем личность, которую подвергнем анализу.

В параграфе «Примитивизация форм деятельности бездомных людей» приводятся результаты анализа развития и инволюции форм деятельности бездомных людей, а также рассматривается модель развития качеств.

Мы исходим из положения о том, что внутренний мир формируется в деятельности, в ней же и проявляется. Деятельность понимается нами, вслед за В.Д. Шадриковым, как вид человеческой целенаправленной активности, которая связана с удовлетворением определенных потребностей, и направлена на получение желаемого результата в предметной или идеальной формах. Человеческая деятельность всегда является предметной, и цели ее всегда являются социально обусловленными. Деятельность служит механизмом отражения внешнего предметного мира, и в ней формируются и развиваются качества личности.

Структура личности складывается в процессе ее развития в обществе, являясь продуктом этого развития. Развитие деятельности связано, прежде всего, с усложнением ее структуры, с введением в нее качественно новых опосредующих звеньев. Исходя из этого можно говорить об этапах развития деятельности. В.Д. Шадриков пишет, что в деятельности развиваются качества субъекта, профессионально важные качества, мотивация, целевые установки. В деятельности проявляется отношение человека к другим людям, себе, его мотивы и ценностные ориентации, а также этическая направленность.

В случае с бездомными людьми мы имеем дело с изменениями внешних условий, в которых находится человек, а именно, той социальной ситуации и тех форм деятельности, в которые она включена. Внешние воздействия на личность изменяются кардинальным образом, что неизменно должно повлечь за собой изменение внутренних условий.

Мы предполагаем, что деятельность человека в ситуации бездомности не развивается, а примитивизируется, переходит к более простым формам. Логично также предположить, что примитивизация деятельности ведет к примитивизации психического строя личности и системы его качеств, которые связаны с деятельностью.

Проведя анализ «социального прошлого» бездомных людей на основании межрегионального исследования, нами был сделан вывод о том, что до опыта жизни на улице развитие людей происходило по «нормальной» схеме. Распределение по профессиям, которыми овладели люди до опыта бездомности, приведено в Таблице 1.

Данные говорят о том, что люди, до того как оказались в ситуации бездомности, имеют за плечами, как опыт личного развития в специализированных образовательных учреждениях, так и опыт профессионального становления и создания института семьи.

Таблица 1 Сопоставление форм деятельности человека до ситуации бездомности и в ней

Профессии, которые имели люди до того, как стали бездомными
19,7% слесари, механики, сантехники,	17,1% строительные (каменщики, кровельщики, бетонщики)	14,7% экономические службы, сервис	14,5% водители, крановщики, механизаторы и мотористы
11,4% плотники, столяры	10,2% сварщики, электрики, аппаратчики, монтажники, сборщики	7,8% станочники	5,8% инженерное дело
5,6% матросы, стропальщики, разнорабочие	4,3% сельское и лесное хозяйство	4,5% металлургия, горное дело	3,4% образование и культура
2,4% швеи	1,3% медицина	0,6% военные, юристы и т.п.
Основные источники средств существования бездомных людей
48,4% сбор и сдача вторсырья	43% временные приработки (неквалифицированный физический труд)	16,8% милостыня и подаяния	13,6% неофициаль-ная работа
9,7% пенсия, пособия	2,8% официальная работа	2,2% помощь от родственников	1,3% кражи
0,9% содержание мусорных баков	1,6% другие источники	7,1% затруднились ответить

Из вышесказанного, мы можем сделать предположение о том, что развитие деятельности людей до того, как они попали на улицу, шло по «нормальной» схеме. Однако, вследствие жизненного кризиса, а также ряда обстоятельств, люди оказались в ситуации бездомности. После попадания на улицу изменяется социальная ситуация и человек вынужден адаптироваться к ней, чтобы выжить. По данным того же исследования, проведенного в 7 регионах России, основными видами заработка бездомных людей являются: сбор и сдача вторсырья, временные приработки, милостыня и подаяния, неофициальная работа и пр. Подробно данные представлены в Таблице 1.

Исходя из приведенных данных, а также личных полевых наблюдений, мы можем сделать вывод о том, что у человека, оказавшегося на улице, происходит примитивизация форм деятельности. Люди, после попадания на улицу, становятся уравненными по всем социальным показателям и их формы деятельности становятся схожи, вне зависимости от того, какой уровень образования и профессионального становления они имели, были ли у них до этого близкие межличностные отношения. Социальная группа накладывает свой «рисунок» стратегии жизни на каждого попавшего в нее. И это «равнение» происходит на достаточно низком уровне.

Мы выдвигаем на защиту следующую модель изменения качеств личности бездомного человека. Становление бездомным происходит, прежде всего, из-за резкого изменения внешних воздействий на личность: изменяются ценности и смыслы социальной группы, изменяются ведущие формы деятельности, что, преломляясь через внутренние условия человека, непременно ведет к изменению этих внутренних условий. Основные изменения, по нашему мнению, происходят в двух основополагающих сферах внутренней жизни: мотивационно-смысловой и социально-ролевой. Также можно предположить, что и внутренние условия воздействуют на изменение внешних факторов. Вполне может быть, что человек до попадания в среду бездомности уже имел некоторые особенности мотивационно-смысловой сферы, в силу которых он был не до конца способен поддерживать автономно развернутую и социализированную деятельность, что стало причиной его становления бездомным. В данном случае также стоит учитывать факт, на сколько человек социализируется в среде бездомных, ведь также логично предположить, что если он не социализировался в социуме, у него должны возникнуть проблемы и в субкультуре бездомных. Однако, в рамках данного исследования, не представляется возможным изучение данного предположения и его эмпирическая проверка. Мы оставим это в качестве гипотезы для дальнейшей проверки последующими исследователями. Нами же будут изучены последствия становления бездомным и изменение под воздействием внешних условий мотивационно-смысловой и социально-ролевой сфер внутреннего мира бездомного человека.

Отвечая на вопрос о том, что же именно наиболее изменчиво во внутреннем мире, что претерпевает больше всего изменений под влиянием принадлежности к определенной группе, мы отвечаем - всё социальное в человеке, все, что реализуется в общественном поведении, на основе чего строится деятельность и, исходя из чего, человек совершает поступок. Как писал Б.Г. Ананьев, мировоззрение, общественное поведение, развитие и жизненную направленность человека определяют его статус, социальные роли, мотивация, ценностные ориентации, а также структура и динамика отношений.

Мы выделяем следующие сферы, подвергающиеся изменению при серьезном изменении социальной ситуации: мотивационно-смысловая сфера, как основа любой целенаправленной деятельности, социальные роли и социальная идентичность, как отражение того положения, которое занимает человек. Также нами будет подвергнута анализу нравственная сфера личности бездомного, а именно - его человечность, как основа поступка.

Четвертый и пятый параграфы первой главы посвящены теоретическому анализу мотивационно-смысловой и социально-ролевой сфер внутреннего мира человека.

Мотив побуждает и направляет деятельность человека, в нем конкретезируется в данных условиях то, на что направлена деятельность. Это есть основная функция мотива - побуждение. Второй же функцией мотива является смыслообразующая функция, которая реализуется в развитии мотивационной регуляции деятельности в ходе ее осуществления.

Мотивации формируются на основе потребностей, которые могут быть разделены на группы. Изучением мотивации занимались многие психологи, каждый из которых брал за основу классификации различные основания. В.Э. Мильман предложил концепцию мотивации, которая ляжет в основу нашего исследования.

Основная идея В. Э. Мильмана состоит в том, что развитие человека имеет две линии: производительная и потребительная. В мотивационную сферу личности, по мнению В.Э. Мильмана, входят следующие структуры: мотивация поддержания жизнедеятельности, мотивация комфорта, статусно-престижная мотивация, мотивация общения, мотивация деятельности, мотивация творческой активности, мотивация общественной пользы.

В вопросе о соотношении мотива и смысла, мы придерживаемся той точки зрения, что наряду с потребностями, побуждением к деятельности для человека могут выступать ценности, вера, ценности тех групп, с которыми себя человек отождествляет. Различие смысла мотива от смыслов других предметов и явлений заключается, прежде всего, в том, что только мотив может породить деятельность, вторые же могут быть включены в деятельность, влиять на ее направленность, но не порождать.

Под смысловой сферой личности будем понимать организованную совокупность смысловых структур и связей между ними, которая обеспечивает смысловую регуляцию деятельности человека. Д.А. Леонтьев выделяет три плоскости смысла: жизненный смысл и динамика жизненных отношений, личностный смысл или образ мира в сознании и смысловые структуры, регулирующие поведение.

Человек с его мотивационно-смысловой наполненностью, попадая в жестко регламентированную социальную систему, где роли заданы и есть весьма явное «ролевое ожидание», начинает ему соответствовать и проявляться в поведении соответствующим образом.

Человек формирует образ социальной действительности исходя из своего восприятия, происходит его личное конструирование мира, то есть приведение в систему имеющейся информации об окружающей реальности, организацию этой информации в структуры и постижение ее смысла.

Социальная роль связана с профессией, видом деятельности или социальным статусом. Они стандартизированы, безличны, строятся на основе прав и обязанностей.

Вторая глава «Методология, методы и выборка эмпирического исследования» включает описание методологических принципов работы, эмпирической выборки, условий организации, методик исследования.

Было принято решение о проведении «срезового» исследования с участием бездомных людей с различным «стажем» пребывания на улице, которые были условно поделены на две группы: люди, менее и более года живущие на улице. Наше исследование является корреляционным по той причине, что основной нашей задачей было подтвердить наличие связи между несколькими переменными. Этими переменными являются: формы деятельности и их примитивизация, увеличение времени пребывания на улице, инволюция социально-ролевой и мотивационно-смысловой сфер личности.

Одним из основных принципов данной работы является принцип единства методологии, теории и эксперимента, что является основой для достоверной проверки гипотез. В данной работе он реализован благодаря соотнесению теоретических положений различных авторов с тем инструментарием, который был использован для эмпирической проверки гипотез. Теоретической основой работы являются взгляды нескольких отечественных авторов (В.Д. Шадриков, А.Н. Леонтьев, Д.А. Леонтьев, Б.Г. Ананьев, В.А. Ядов, В.Э. Мильман и пр.), исходя из представлений которых, была сформирована теоретическая модель изменения качеств личности бездомных людей, подвергающаяся эмпирической проверке с помощью инструментария, предложенного этими же авторами. Это позволило нам наиболее полно соотнести теоретические постулаты с их эмпирической проверкой.

Исследование внутреннего мира бездомного человека проводилось в 3 этапа с 2009 по 2012 годы.

Первый этап (2009 -2010 гг.) - поисково-теоретический. На данном этапе были определены проблемы исследования, рабочая гипотеза, цели, задачи исследования, изучено современное состояние исследований бездомных людей в психологии и социологии, а также выработаны теоретические предпосылки работы, сформулирован понятийный аппарат.

Второй этап (2010 -2012 гг.) - опытно-эмпирический.

Разработано и реализовано эмпирическое исследование. Исследование групп бездомных проводилось на базе двух государственных учреждений Центров социальной адаптации для лиц БОМЖ «Марфино» и «Люблино», а также во время кормления бездомных людей Религиозной организацией Католическим центром «Каритас Архиепархии Божией Матери в Москве» на Комсомольской площади в 2010-2012 годах.

Автор вместе с испытуемым на протяжении 1,5 часов заполнял по очереди всю батарею тестов, давая при этом устные инструкции к каждой методике. Инструкции были неизменны для каждого испытуемого.

Методики выполнялись в следующей последовательности: Диагностика мотивационной структуры личности (В.Э. Мильман); Тест «Кто я?» (М. Кун и Т. Макпартлэнд); Тест Смысложизненных ориентаций (Д.А. Леонтьев); Методика предельных смыслов (Д.А. Леонтьев); Интервью.

По окончании заполнения всех методик, автор задавал испытуемому вопросы интервью, предварительно уточнив, возможно ли вести аудиозапись. Большинство испытуемых отказывались от аудиозаписи, в таком случае исследователь фиксировал основные ответы письменно.

Третий этап (2011-2012 гг.) - аналитико-обобщающий.

Проведен анализ полученных данных, их проверка, статистическая обработка и обобщение, сформулированы выводы, результаты исследования оформлены в виде текста диссертации.

Третья глава «Эмпирическое исследование внутреннего мира бездомного» содержит результаты исследования, статистическую обработку и обсуждение полученных результатов.

После проведения корреляционного анализа компонент мотивационно-смысловой системы и сопоставления числа значимых корреляций внутри каждой группы было выявлено, что с увеличением времени пребывания на улице, количество значимых корреляций значительно снижается: если у людей недавно попавших на улицу число значимых корреляций равно 150, то у бездомных давно живущих на улице число значимых корреляций равно уже 56, что говорит об упрощении системы.

Из полученных средних результатов показателей всех методик мотивационно-смыслового компонента можно отметить заметную тенденцию к снижению средних показателей бездомных людей по сравнению с группой сравнения, это можно сказать как о мотивации - человек становится менее мотивированным, так и о смысложизненных ориентациях - жизнь человека становится менее осмысленной.

Таблица 2. Значимость различий между показателями мотивации трех групп (Критерий Краскала-Уоллиса)

	Общежитейская Идеальная	Общежитейская Реальная	Рабочая идеальная	Рабочая реальная
Поддержание жизнедеят.	p=0, 075	p=0,094	p=0,678	p=0,002
Комфорт	p=0, 014	p=0,215	p=0,207	p=0,000
Статус	p=0,035	p=0,01	p=0,37	p=0,009
Общение	p=0,085	p=0,001	p=0,121	p=0,040
Деятельность	p=0,047	p=0,082	p=0,101	p=0,026
Творческий Результат	p=0,092	p=0,319	p=0,266	p=0,090
Общественная Польза	p=0,914	p=0,008	p=0,329	p=0,937

Уровень мотивации человека, с увеличением времени пребывания на улице, снижается как в его стремлениях, то есть уровнях собственных побуждений, так и в его реальных оценках удовлетворенностью того или иного мотива. Если у человека, недавно оказавшегося на улице, число неудовлетворенных мотивов (значимы различия между Идеальным и Реальным выражением мотива) равно 10, то у бездомного человека, давно живущего на улице, это число снижается до 7. Имеется тенденция к снижению средних показателей мотивационных компонентов бездомных людей обоих групп по сравнению с группой сравнения, как это и было предположено в теоретической модели. Люди, с увеличением времени пребывания на улице, хотят меньше и, соответственно, меньше имеют. Также происходит упрощение мотивационного профиля, общежитейский профиль становится более пологим, мотивы имеют все меньше выраженности. При сопоставлении показателей бездомных разных групп можно сказать, что бездомные, недавно оказавшиеся на улице, имеют больше стремлений. Например, в статусно-престижной мотивации: в начале пути бездомного человек стремиться иметь статус и этот статус не «бомж», а «успешный человек», с увеличением времени пребывания на улице, картина меняется: люди, долгое время живущие на улице, довольствуются тем уровнем стремления к статусу, который имеют. То же самое можно сказать и об общежитейском комфорте - люди все меньше о нем заботятся, с увеличением времени пребывания на улице. Если обратиться к сравнению трех групп по критерию Краскела-Уоллиса, который представлен в Таблице 2, то будет видно, что статусно-престижная мотивация имеет различия почти во всех выражениях, что говорит об изменении ее показателей, с увеличением времени пребывания на улице. Также различия значимы и в стремлении к комфорту. Аналогичная ситуация наблюдается с мотивацией деятельности - люди все меньше стремятся проявлять активность в какой-либо сфере.

Таблица 3. Показатели средних значений по мотивационным шкалам бездомных людей, менее и более года живущих на улице, значимость различий между желаемым уровнем мотивации (Общежитейская идеальная) и реальным ее удовлетворением (Общежитейская реальная), в скобках указано стандартное отклонение

	Бездомные, менее года живущие на улице	Бездомные, более года живущие на улице
	Ож Идеал	Ож Реал	р	Ож Идеал	Ож Реал	p
Поддержание Жизнедеятельности	6,5 (2,138)	4,01 (2,267)	0,003	5,7368 (1,82)	3,3684 (2,005)	<0,001
Комфорт	7,03 (1,69)	4,231 (3,195)	0,014	5,3684 (2,928)	4,2632 (2,642)	0,147
Статус	7,8750 (2,474)	4,5 (2,449)	0,007	5,8947 (2,424)	4,7895 (2,323)	0,141
Общение	5,987 (1,306)	4,249 (1,763)	0,09	5,6316 (1,949)	4,4737 (2,796)	0,061
Деятельность	7,1250 (0,834)	3,5 (1,195)	<0,001	6,3158 (1,668)	2,5263 (1,348)	<0,001
Творческий Результат	6,125 (3,044)	5,125 (2,948)	0,041	6,1053 (3,298)	4,1579 (2,891)	0,004
Общественная Польза	4,85 (2,329)	3,1469 (3,011)	0,3	4,5789 (2,814)	3,7895 (2,37)	0,24

Эта же тенденция сохраняется при сопоставлении показателей по мотивационным шкалам бездомных, более и менее года живущих на улице, по критерию Манна-Уитни, данные представлены в Таблице 4. К статусно-престижной мотивации и мотивации комфорта добавляется мотивация поддержания жизнедеятельности, то есть, все мотивы потребительского ряда имеют значимые различия, и при сопоставлении с данными из Таблицы 3, где приводятся средние значения, можно говорить об уверенном снижении значений показателей мотивов данной группы. Люди приспосабливаются к ситуации, снижая свой уровень притязаний. Статусно-престижная мотивация и мотивация комфорта у бездомных людей, более года живущих на улице, не имеют значимых различий между идеальным и реальным показателями, что говорит о довольстве тем уровнем стремлений, который они имеют.

Основная тенденция в мотивационной сфере - доминирование в структуре личности мотивов потребительного ряда над мотивацией производительного, развивающего характера. Этот вывод был сделан после анализа мотивационных профилей бездомных людей, более года живущих на улице, 70% из которых являются регрессивными, то есть, значение мотивов потребительного ряда выше по графику значения производственного ряда, у людей, недавно попавших на улицу, число таких профилей составляет около 50%.

Таблица 4. Значимость различий между показателями мотивации у бездомных, менее и более года живущих на улице (Критерий Манна-Уитни)

	Общежитейская Идеальная	Общежитейская Реальная	Рабочая идеальная	Рабочая реальная
Поддержание Жизнедеят.	p=0,02	p=0,359	p=0,264	p=0,384
Комфорт	p=0,04	p=0,620	p=0,01	p=0,381
Статус	p=0,031	p=0,406	p=0,008	p=0,01
Общение	p=0,419	p=0,810	p=0,02	p=0,01
Деятельность	p=0,036	p=0,024	p=0,01	p=0,522
Творческий Результат	p=0,133	p=0,168	p=0,278	p=0,014
Общественная Польза	p=0,200	p=0,719	p=0,02	p=0,288

Из этого можно сделать вывод, что бездомный человек становится ориентированным на потребление, на гомеостатический комфорт, основная цель замыкается на нем самом, при этом на второй план отходит развитие какого-либо общественно значимого продукта, человек концентрирует мир на себе. В.Э. Мильман пишет, что если же целью является какой-либо общественный значимый продукт, то он имеет для такого человека инструментальное значение. Это же проявляется в отношении к другим людям, и мы видим это в результатах всех методик, для бездомного другой - средство получения индивидуально значимого результата, а не коллективного или значимого для других. Бездомные обеих групп упоминают в своих ответах о других людях гораздо меньше, чем представители группы сравнения. Это говорит об исключении из собственного смыслового поля других людей. Смысл действия для бездомных людей все больше замыкается на себе, на удовлетворение актуальных потребностей. Это еще одно подтверждение того, что бездомные, больше чем остальные, находятся на позиции «потребляющей личности». Жизнедеятельность бездомного человека определяется, прежде всего, циклами актуализации - удовлетворения потребностей.

Обобщенный профиль «обычного» бездомного со стажем более года представляет собой характерный регрессивный профиль (ориентированный на потребление, а не на созидание) по общежитейской мотивации, а по рабочей мотивации - это скорее импульсивный профиль с двумя характерными впадинами: статусно-престижная мотивация и мотивация деятельности.

Если углубляться в осмысленность жизни разных групп испытуемых, то про бездомных, недавно живущих на улице, можно сказать, что они еще не потеряли все то, что имели: у них, как и у группы сравнения, есть планы на будущее, которые придают жизни осмысленность, временную перспективу, у этих планов на будущее есть реальная основа в настоящем.

Осмысленность прошлого - один из немногих ресурсов, оставшихся у бездомных людей. Прошлое - это опыт вне бездомности, то, что люди делали до того, как потеряли место жительства и социальные связи.

Всё ценное, что было у этих людей, находится далеко позади. Живут они все же днем сегодняшним, однако не находят в этом дне особого смысла. Это скорее постоянная борьба за выживание. Та деятельность, которой они занимаются, те контакты, которые они имеют, не имеют особого смысла.

Если рассматривать смысл в терминах Д.А. Леонтьева как отношение между субъектом и объектом или явлением, которое определяет место объекта или явления в жизни субъекта, а бездомность рассматривать как главное явление в жизни бездомных людей, то именно оно не имеет для них особого смысла. Бездомные люди со временем все меньше видят смысл в том, чем они занимаются, и куда это может их привести.

Таблица 5. Значимые корреляции между временем пребывания на улице и показателями методик

		Пи ОЖ	Ки ОЖ	Ои ОЖ	Ор ОЖ	ОПр ОЖ	Ки Р
Стаж БД	Коэфф. корр	-,376*	-,510**	-,340*	-,393*	-,400*	-,472**
	Знч. (2-сторон)	0,028	0,002	0,049	0,022	0,019	0,005
	Ди ОЖ	Пр Р	Кр Р	Ср Р	Др ОЖ	Цели	Процесс
Коэфф. Корр.	-0,298*	-,378*	-,529**	-,381*	-0,309*	-,498**	-,411*
Знч. (2-сторон)	0,03	0,027	0,001	0,026	0,027	0,003	0,016
	Результат	ЛокусЯ	ЛокусЖ	ОЖ	СК	ПК	УК
Коэфф. Корр.	-,403*	-,507**	-,535**	-,790**	-,657**	-,513**	-,562**
Знч. (2-сторон)	0,018	0,002	0,001	0,001	0,001	0,002	0,001
	ИД	ИР	Инд. характ.	Соц. роли
Коэфф. Корр.	-,355*	-,448**	,443**	-,486**
Знч. (2-сторон)	0,039	0,008	0,009	0,004

Обозначения в таблице: 1) Методика диагностики мотивации личности: ОЖ (Общежитейская сфера): Пи ОЖ - идеальное выражение мотивации поддержания жизнедеятельности; Ки ОЖ - идеальное выражение мотивации комфорта; Ои ОЖ - идеальное выражение мотивации общения; Ор ОЖ - уровень удовлетворенности мотивации общения; ОПр ОЖ - уровень удовлетворенности мотивации общественной пользы; Ди ОЖ - идеальное выражение мотивации деятельности; Др ОЖ - уровень удовлетворенности мотивации деятельности; Р (Рабочая сфера): Ки Р - идеальное выражение мотивации комфорта, Пр Р - уровень удовлетворенности мотивации поддержания жизнедеятельности; Кр Р - уровень удовлетворенности мотивации комфорта; Ср Р - уровень удовлетворенности статусно-престижной мотивации; 2) Тест СЖО: Цель - показатель «Цель жизни», Процесс - показатель «Процесс жизни», Результат - показатель «Результат жизни», Локус Я - показатель «Локус контроля Я», Локус Ж - показатель «Локус контроля Жизнь», ОЖ - показатель общей осмысленности жизни; 3)Методика предельных смыслов: СК - число смысловых категорий, ПК - число предельных категорий, УК - число узловых категорий, ИД -индекс децентрации, ИР - индекс рефлексивности; 4) Тест «Кто я?»: Инд. характ. - число индивидуальных характеристик, упомянутых испытуемым, Соц. роли - число социальных ролей упомянутых испытуемым.

Важно заметить, что бездомные люди, не извлекают смысла из настоящего, не видят его и в будущем, что, скорее всего, становится нормой их жизни. То есть люди исключают из своего смыслового поля то, что могло бы туда войти из дня сегодняшнего, что с одной стороны является защитой от сложившихся обстоятельств, а с другой - из-за этой закрытости они могут не видеть возможности, появляющиеся в сегодняшнем дне. Это отсутствие осмысленности в сегодняшнем дне формирует соответствующее отношение к реальности: в ней смысла почти нет. Следствием этого может стать нарастание потери ощущения себя как субъекта смыслового отношения, жизни в некотором отчуждении от смыслового поля.

Нами был проведен корреляционный анализ, в котором нас интересовало, какими будут значимые связи между стажем пребывания на улице, который исчислялся в месяцах - от 0 до 156, со всеми показателями, полученными в результате исследования. Результаты представлены в Таблице 5. Значимыми оказались связи у 24 показателей из 43, у 23 показателей были выявлены отрицательные связи, то есть чем больше стаж пребывания на улице, тем меньше выделенные показатели.

В мотивационной сфере отрицательно коррелируют идеальное выражение мотиваций поддержания жизнедеятельности, комфорта в общежитейской и рабочей сферах, мотивация общения, статусно-престижная рабочая мотивация, мотивация общественной пользы.

То есть человек, с увеличением времени пребывания на улице, довольствуется меньшим комфортом и статусом, он принимает то положение вещей, которое имеет, и смиряется с ним. Также со стажем бездомности отрицательно коррелируют показатели мотивации деятельности, что означает, что человек хочет все меньше стремиться прикладывать свою энергию в какой-либо сфере. Наиболее высокие коэффициенты отрицательной корреляции в показателях смысловой сферы: осмысленность жизни, локус контроля, цель, процесс и результат жизни, а также количество смысловых категорий, количество предельных и узловых категорий. Увеличение времени пребывания на улице снижает осмысленность жизни, смысловые системы упрощаются. Среднее число узловых категорий, как и их реальные показатели по группам испытуемых, постепенно снижается от группы сравнения к бездомным, недавно попавшим на улицу, и наименьшее их число - у бездомных с большим стажем. Снижается и средняя длина цепей. Это говорит о том, что смысловая система с увеличением стажа бездомности упрощается, свертывается. Также снижается интегрированность мировоззренческих представлений в смысловые системы, они становятся более прямолинейными. В норме, представления о смыслах деятельности являются достаточно сложными и зачастую целостными, а с увеличением стажа бездомности, они упрощаются и становятся менее связанными между собой.

Бездомные люди, давно живущие на улице, уже не верят в свои силы и возможность контролировать процесс жизни. Они, в большинстве своем, считают, что их жизнь управляема извне, сами же они почти ничего не решают. У большинства людей не получается строить жизнь в соответствии со своими целями и смыслами.

Что касается исследования социально-ролевого компонента и образа окружающей действительности у бездомных людей, нами были выделены следующие основные моменты, основные результаты которых представлены в Таблице 6.

Бездомные часто не знают (или не хотят знать) кто они на самом деле, с кем они себя идентифицируют и как определяют свои социальные роли. Возможно, это еще один признак неинтегрированности мировоззренческих представлений или фрагментированности смысловых систем. Бездомные люди все меньше идентифицируют себя с какими-либо группами, что может свидетельствовать о кризисе идентичности или несформированности личности, ее инфантильности. Ведь за соотношением этих характеристик и ролей кроется вопрос о соотнесении социального и индивидуального у данной личности, и ясность для личности этого соотнесения. Мы склонны считать, что бездомные переживают если не кризис социальной идентичности, то ее малую ясность, особенно сильно это выражено у людей, только попавших на улицу, когда теряются все ориентиры, а новые еще не успели сформироваться. Это видно из Таблицы 6: некоторые показатели у бездомных, давно живущих на улице выше, чем у тех, кто там недавно.

По сравнения с группой сравнения, число людей, указывающих на половую и сексуальную идентичность, у бездомных людей снижается. Бездомные люди, с увеличением времени пребывания на улице, меньше соотносят себя с какой-либо профессией. Если у группы сравнения учебно-ролевые позиции встречаются в среднем 2-3 раза у человека, то у бездомных, давно живущих на улице, чаще всего встречается всего 1 такая роль, при этом они определяют себя как «рабочий», «работяга» и т.п. В ситуации бездомности люди соглашаются на любые подработки, где нет необходимости иметь определенную профессию.

Бездомные, с увеличением времени пребывания на улице, все меньше идентифицируют себя со своей семьей, вытесняя из сознания свои семейные связи, то же самое происходит в профессиональном плане. Региональная идентичность - одна из немногих, оставшихся у них и подтверждается документально.

Таблица 6. Средние показатели идентичности по группам из результатов теста «Кто я?»

Показатели	Бездомные, живущие менее года на улице	Бездомные, более года живущие на улице	Группа сравнения
личностная самоидентификация	9,5	7,3	8,72
учебно-профессиональные ролевые позиции	0,07	1,25	2,3
семейная идентичность	1,46	0,8	3,4
этническая идентичность	0	0,06	0,9
поло-ролевая идентичность	0,9	0,8	1,1
локальная идентичность	0,15	0,2	0,1
религиозная идентичность	0,1	0,3	0,4
гражданство ...

Подобные документы

• Восприятие мира у детей и подростков

  Ранние периоды онтогенеза человека как решающие для становления концепции мира, его общей картины и развития личности человека. Картины мира у детей. Этапы развития субъективной картины мира ребенка и их специфика. Проблемы реабилитации подростков.
  
  реферат [19,7 K], добавлен 01.07.2010
  

• Роль природной и социальной сферы в формировании потребностей человека

  Определение понятия "потребности" и их классификация. Пирамида потребностей человека по Маслоу. Развитие личности в процессе ее становления. Формирование потребности в процессе становления личности. Потребности человека: морально-этический аспект.
  
  реферат [204,0 K], добавлен 03.12.2008
  

• Общение и деятельность человека

  Теоретические аспекты деятельности - формы активности человека, направленной на преобразование им окружающего мира; и общения - процесса обмена информацией между равноправными субъектами деятельности. Характеристика видов и основных функций общения.
  
  презентация [220,5 K], добавлен 09.06.2010
  

• Кризисы психического развития человека

  Возрастные периоды становления личности в процессе онтогенеза человека, истоки возникновения личностного кризиса и его возрастная динамика. Типологизация кризисов психического развития человека в период от рождения до юности, от молодости до старости.
  
  курсовая работа [54,0 K], добавлен 23.06.2015
  

• Роль общения в формировании личности

  Взаимодействие человека с окружающим его миром. Роль общения в развитии познавательных способностей, поведения и личностных особенностей человека. Зависимость психического развития человека от его общения с другими людьми, последствия дефицита общения.
  
  реферат [15,8 K], добавлен 14.04.2009
  

• О возможных нейрофизиологических основах природы внутреннего "Я" в изучении личности учащихся

  Характеристика внутреннего пространства как личностного феномена. Общие сведения о нейрофизиологическом субстрате внутреннего "Я" индивида. Изучение понятия и механизма формирования Я-концепции, выявление ее взаимосвязи с лимбической системой человека.
  
  дипломная работа [189,8 K], добавлен 14.09.2011
  

• Роль общения в формировании личности

  Понятие, виды и функции общения, характеристика и значение в психологическом развитии человека. Техника и приемы общения. Основные этапы, которые проходит онтогенетическое развитие общения у человека. Методики исследования ценностей и смыслов личности.
  
  курсовая работа [44,5 K], добавлен 23.05.2009
  

• Что раскроет цвет глаз?

  Степень влияния цвета глаз на личность человека. Определение черт характера, особенностей внутреннего мира человека, состояния здоровья по цвету глаз. Характерные особенности взгляда и цвета глаз, присущие представителям каждого зодиакального знака.
  
  презентация [2,0 M], добавлен 16.02.2014
  

• Формирование личности человека

  Исследования формирования личности в отечественной и зарубежной психологии. Особенности и основные этапы формирования личности – начального этапа становления личностных свойств человека. Личность в процессе деятельности: социализация и самосознание.
  
  реферат [40,7 K], добавлен 05.10.2011
  

• Жизненный путь личности

  Совокупность социальных, приобретенных качеств человека как личности. Отличительные черты личности. Роль деятельности в жизни человека. Созерцательная психология. Жизненные цели и психологическое овладение средой. Интеллектуальный акт выбора смысла жизни.
  
  контрольная работа [21,0 K], добавлен 03.02.2009
  

• Строение психической деятельности человека

  Психическая деятельность и общественный труд как специфический вид активности человека, направленный на познание и творческое преобразование окружающего мира. Целеустремленность, активность и дисциплинированность как основа формирования личности.
  
  контрольная работа [22,9 K], добавлен 04.03.2012
  

• Познавательная сфера личности

  Характеристика ощущений и восприятия человека, их сущность и факторы формирования. Виды и основные свойства памяти и внимания, развитие данных качеств в процессе онтогенеза. Принципы психологического обоснования мышления, воображения и речи человека.
  
  презентация [381,2 K], добавлен 20.09.2015
  

• Психическое здоровье

  Психическое здоровье как норма физического, духовного и социального благополучия, полноценности психологического состояния. Особенности и характер функционирования психики человека. Соотношение психики с позиции окружающего мира и физиологии человека.
  
  реферат [32,5 K], добавлен 12.06.2010
  

• Общение, его значение в жизни человека. Функции. Виды и уровни общения

  Роль и значение общения в жизни и деятельности человека. Виды взаимодействия людей: кооперация (сотрудничество) и конкуренция (соперничество). Функции, средства, типы, каналы и фазы общения. Навыки анализа ситуаций, возникающие в процессе коммуникации.
  
  контрольная работа [28,8 K], добавлен 09.05.2014
  

• Система коммуникативных свойств в структуре личности

  Основы классификации свойств человека. Общее понятие коммуникативной структуры личности, проявление ее стабильности и краткая характеристика подструктур. Основные группы мотивов общения у детей. Роль эмоциональной сферы в коммуникативном процессе.
  
  реферат [135,9 K], добавлен 08.05.2009
  

• Психофизиология сознания в профессиональной деятельности человека

  Исследование понятия и характеристики сознания человека. Анализ роли бессознательного в организации поведения. Обзор психофизиологической основы формирования профессиональных качеств. Структурно-функциональная модель профессионального сознания личности.
  
  курсовая работа [1,6 M], добавлен 26.06.2013
  

• Личность. Понятие личности. Условия формирования здоровой личности

  Совокупность устойчивых психологических качеств человека, составляющих его индивидуальность. Биологические, генетически заданные предпосылки личности. Выработанные привычки и предпочтения. Набор основных психофизических черт и особенностей человека.
  
  презентация [1012,7 K], добавлен 10.12.2012
  

• Эмоции и их роль в жизни человека

  Эмоции, их сущность и характеристика. Акт возникновения эмоции с позиции теории Джемса-Ланге. Характеристика положительных и отрицательных эмоций. Взаимосвязь чувств и эмоции в личности человека. Цели и задачи эмоционального воспитания человека.
  
  реферат [36,6 K], добавлен 19.11.2015
  

• Теории деятельности человека

  Методологическое значение теории деятельности С.Л. Рубинштейна – А.Н. Леонтьева. Роль потребностно-мотивационной сферы человека в его деятельности как форме активного взаимодействия с окружающим миром. Сущность и виды психологической активности человека.
  
  контрольная работа [27,3 K], добавлен 10.11.2009
  

• Кинесика в русской культуре: улыбка и ее социальные функции

  Невербальные средства общения. Значение жестов, позы и интонации в определении внутреннего настроя человека. Причины бытовой неулыбчивости русского человека. Функции и особенности улыбки в русской культуре, выражение отношения к ней в фольклоре.
  
  курсовая работа [37,4 K], добавлен 15.02.2012
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам