Темпераментальные детерминанты стиля руководства офицеров учебных подразделений
Характеристика программы актуализации стиля руководства, детерминированного темпераментом офицера. Особенности основных критериев и показателей стиля руководства, детерминированного темпераментом офицеров. Факторы совершенствования стиля руководства.
| Рубрика | Психология |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 17.08.2018 |
| Размер файла | 498,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Психолого-педагогические факторы совершенствования стиля руководства, детерминированного темпераментом офицера, включают: знание своих индивидуально-психологических особенностей, рефлексия своей профессиональной деятельности; самовоспитание и самообразование.
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
1. Органам кадрового обеспечения предлагается:
- рассмотреть возможность разработки и внедрения в деятельность образовательных учреждений пограничного профиля программы актуализации и совершенствования стиля руководства офицера в процессе профессиональной деятельности, апробированной в ходе формирующего эксперимента;
- в нормативных документов, регламентирующих деятельность военного вуза, отражать требования к организации профессиональной деятельности офицеров учебных подразделений;
- в связи с высокой ответственностью деятельности по подготовке кадров назначать на должности офицеров учебных подразделений курсантов лиц, имеющих оптимальные типологические особенности, опыт служебной деятельности в подразделениях пограничных органов и склонность к преподавательской деятельности;
- осуществлять контроль над качественным проведением психодиагностических мероприятий при отборе кандидатов на должности офицеров учебных подразделений курсантов;
- подготовить учебное пособие по вопросам актуализации и совершенствования стиля руководства, детерминированного темпераментом офицера.
2. В интересах актуализации и совершенствования стиля руководства, детерминированного темпераментом офицеров учебных подразделений курсантов рекомендуется:
- провести мероприятия, в т.ч. курс лекций, по проблемам профессиональной деятельности офицеров учебных подразделений курсантов и обобщению передового опыта;
- разработать и внедрить в практику вузов информационное сопровождение процесса профессиональной деятельности офицеров учебных подразделений, в ходе которого отражать стилевые особенности руководства курсантами;
- рассмотреть возможность подготовки и регулярного издания материалов о передовом опыте офицеров учебных подразделений курсантов.
3. В процессе самосовершенствования офицерам учебных подразделений курсантов рекомендуется:
использовать ситуации психолого-педагогического общения для развития коммуникативных навыков и умений в образовательном процессе; проявлять творчество при разработке перспективного плана деятельности в должности, включив в него мероприятия, обеспечивающие приоритетные направления по оптимизации стиля руководства курсантами;
активно применять в процессе профессиональной деятельности методы самовоспитания и самообразования.
Основные направления дальнейшего исследования:
анализ и особенности влияния факторов формирования стиля руководства на управленческую деятельность офицеров;
содержание механизма компенсации темпераментальных свойств в индивидуальном стиле управленческой деятельности;
психологические детерминанты и критерии эффективности управленческой деятельности офицеров учебных подразделений курсантов;
направления, содержание и методика психологической коррекции стиля взаимодействия офицеров.
ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ДИССЕРТАЦИИ
а) в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ:
Строков, Р.Р. Критерии и показатели исследования стиля руководства начальников подразделений правоохранительных органов РФ в зависимости от их психодинамических свойств [Текст] // Юридическая психология. - М.: ИГ «Юрист», 2011. - №1. - С.20-23. (0,46 п.л.).
Строков, Р.Р. Психологическое исследование влияния свойств темперамента на стиль руководства офицеров курсантских подразделений военных образовательных учреждений высшего профессионального образования [Текст] // Вестник Московского государственного областного университета. - М.: Издательство МГОУ, 2011. - №2. - С. 59-66. (0,63 п.л.).
Строков, Р.Р. Из практики исследования стиля руководства менеджеров организации [Текст] // Вестник университета (ГУУ). - М.: ИД ГОУВПО «ГУУ», 2011. - №6. - С. 96-98. (0,3 п.л.).
Строков, Р.Р. Особенности влияния свойств темперамента на стиль руководства офицеров курсантских подразделений вузов специального профиля [Текст] // Юридическая психология. - М.: ИГ «Юрист», 2011. - №2. - С.29-35. (0,63 п.л.).
Строков, Р.Р. Совершенствование стиля руководства офицеров курсантских подразделений вузов специального профиля [Текст] // Юридическая психология. - М.: ИГ «Юрист», 2011. - №3. - С.28-33. (0,63 п.л.).
б) в других изданиях:
Строков, Р.Р. (Ягафаров, Р.Р.) Общие проблемы исследования стиля руководства в зарубежной и отечественной психологической науке [Текст] // Юридическая психология. - М. : ИГ «Юрист», 2009. - №1. - С. 27-33. (0,75 п.л.).
Строков, Р.Р. Отечественная и зарубежная психологическая теория о влиянии психодинамических особенностей личности на поведение и деятельность [Текст] // Юридическая психология. - М. : ИГ «Юрист», 2009. - №3. - С. 47-48. - №4 - С. 45-47. (0,54 п.л.).
Строков, Р.Р. Проблемы исследования стиля руководства в зарубежной и отечественной психологической науке [Текст] // Актуальные вопросы совершенствования воспитательной работы в органах ФСБ России: материалы научно-практической конференции. - Голицыно : ГПИ ФСБ России, 2009. - С. 238-241. (0,63 п.л.).
Дмитриев, И.В., Строков, Р.Р., Тетерин, А.А. Зоопсихология и сравнительная психология [Текст]. Учебное пособие (Допущено научно-оперативным советом ФСБ РФ в качестве уч. пособия для курсантов и слушателей вузов пограничного профиля). Голицыно : ГПИ, 2010 - 264 с. (11/3,3 п.л.).
Строков, Р.Р. Взаимосвязь темперамента и деятельности руководителей учебных подразделений военно-специальных учебных заведений [Текст] // Юридическая психология. - М.: ИГ «Юрист», 2010. - №1. - С. 35-37. (0,3 п.л.).
Строков, Р.Р. Психологические особенности влияния свойств темперамента на стиль руководства офицеров курсантских подразделений вузов ФСБ России пограничного профиля [Текст] // Актуальные проблемы организации воспитательной работы в пограничных органах ФСБ России: материалы научно-практической конференции. - Голицыно: ГПИ, 2011. - С. 118-128. (0,5 п.л.).
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Развитие теории и практики управления, характеристика стилей руководства: авторитарный, демократический. Специфика менеджерской деятельности. Сравнительный анализ проявления эмпатии у менеджеров с учетом их стиля руководства, интерпретация результатов.
курсовая работа [82,1 K], добавлен 17.03.2010Ознакомление с теоретическими основами проблемы эффективности групповой деятельности. Рассмотрение типов групповых задач, а также стилей руководства. Изучение взаимосвязи стиля руководства организатора и эффективности решения практических задач.
курсовая работа [48,0 K], добавлен 01.05.2015Теоретические основы проблемы влияния стилей руководства на удовлетворенность работой коллектива. Стиль руководства. Классификация стилей. Эмпирическое исследование влияния стиля руководства на удовлетворенность работой его подчиненных.
курсовая работа [75,9 K], добавлен 21.03.2006Теоретико-методологические аспекты руководства, характеристика его основных критериев и психологических факторов, методика определения эффективности. Основные составляющие субъективной стороны руководства, влияние его стиля в различных видах организации.
дипломная работа [55,7 K], добавлен 08.04.2009Теоретический анализ подходов к определению имиджевых характеристик стиля руководства. Понятие имиджа в работах отечественных и зарубежных исследователей. Первые имидж-стратегии (структура и классификация персонального имиджа), типы руководителей.
дипломная работа [51,7 K], добавлен 02.05.2009Специфика военно-профессиональной деятельности, стили руководства в воинском коллективе. Анализ адаптивных способностей военнослужащих и влияние на них стиля руководства. Рекомендации по улучшению морально-психологического климата в воинских частях.
курсовая работа [41,7 K], добавлен 17.03.2010Управление коллективом. Психология и модели управления. Лидерство и руководство в современном управлении организациями. Изучение стиля руководства руководителей нижнего звена . Сущность лидерства и руководства. Стили поведения в конфликтных ситуациях.
курсовая работа [69,1 K], добавлен 05.10.2008Рассмотрение концепций (модели эшриджская, Блейка-Моутона, координирующее руководство), причин выбора стиля управления организацией согласно теориям Маслоу, Герцберга. Анализ социально-психологического климата коллектива как показателей развития фирмы.
дипломная работа [116,6 K], добавлен 28.05.2010Соотношение лидерства и руководства. Их деление с точки зрения стиля и метолов работы. Признаки и функции лидерства в теориях лидерства. Управленческая матрица Блейка и Мутона. Лидерство в деловой и эмоциональной сферах. Психологический климат в группе.
реферат [13,1 K], добавлен 06.04.2009Понятие руководства и лидерства. Типология стилей руководства. Основные теории (подходы) в происхождении лидерства. Этапы и функции руководства. Метод управления как способы воздействия руководителя на подчиненных, обеспечивающих координацию их действия.
контрольная работа [30,7 K], добавлен 17.03.2010Понятие руководства и лидерства, особенности их сходства и различий. Характеристики психологических и непсихологических критериев эффективности руководства предприятием. Анализ эффективности профессиональных качеств руководителя и его коллектива.
курсовая работа [457,2 K], добавлен 14.08.2014Определение направлений гендерных особенностей лидерства и руководства: концепции полового потока, токенизма, инграциации, а также статусная, бихевиористическая и социально-ролевая теории. Анализ фратерналистского стиля поведения женщины-руководителя.
конспект урока [51,2 K], добавлен 18.01.2010Исследование функций, роли, стилей поведения руководителей групп. Способы воздействия на пациента в психотерапевтической группе. Характеристика личности группового тренера. Теория "стилей руководства" - системы приемов влияния лидера на группу, "теория че
реферат [167,8 K], добавлен 31.08.2010Развитие необходимости учёта индивидуальных особенностей людей в трудовой деятельности в России. Проблема индивидуального стиля в психологии. Концепция интегральной индивидуальности В.С. Мерлина. Факторы саморегуляции индивидуального стиля деятельности.
контрольная работа [32,5 K], добавлен 09.06.2011Роль и значение руководителя в различных групповых процессах. Классификация стилей управления по К. Левину. Авторитарный, демократический и либеральный стили руководства. Взаимосвязь между стилем лидерства и производительностью труда по Ф. Лайкерту.
лекция [42,9 K], добавлен 21.11.2012Проявление авторитарности руководителя в коллективе. Порядок организации эксперимента: построение гипотезы, определение переменных и методы их измерения, выявление факторов внутренней валидности, статистическая обработка результатов эксперимента.
контрольная работа [86,4 K], добавлен 24.06.2011Теоретические аспекты исследования проблемы влияния личностных особенностей руководителей высшего и среднего звена на стиль руководства. Экспериментально-психологическое исследование влияния личностных особенностей руководителей на стиль руководства.
дипломная работа [310,3 K], добавлен 03.11.2008Характерные психологические особенности современной женщины. Образ деловой женщины. Женщина-руководитель на работе и дома. Особенности женского мышления. Отличия мужского и женского стиля руководства. Психологический портрет идеальной "леди-босс".
курсовая работа [54,3 K], добавлен 03.06.2009Количественные методы. Качественные методы оценки. Оценка по методу черт. Оценка на основе анализа труда. Функциональная оценка. Методика определения стиля руководства. Принципы отбора и расстановки персонала в зарубежных странах.
курсовая работа [86,2 K], добавлен 01.06.2007Ознакомление со спецификой работы психолога, формами и методами его работы, с правовыми документами. Методика по исследованию типов темперамента, нервно-психического напряжения, стрессоустойчивости, психологического климата группы, стиля руководства.
отчет по практике [141,5 K], добавлен 25.02.2011
