Психолого-професійний дискурс як вираження інтенціональної спрямованості суб'єкта мовлення на адресата
Специфіка неформального, інтимного різновиду професійно-психологічного дискурсу. Значущість врахування індивідуальних особливостей реципієнтів при побудові психологічних дискурсів. Аналіз протоколів психотерапевтичних сесій, психоаналітичних сеансів.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | украинский |
| Дата добавления | 13.10.2018 |
| Размер файла | 49,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
7. Леонтьев А.А. Психология общении. 3-е изд. Москва: Смысл, 1999. 365 с. Леонтьев А.А. Основы психолингвистики. 3-е изд. Москва: Смысл; СПб. : Лань, 2003. 287 с.
8. Лихтенберг Дж., Лігман Ф., Фосседж Дж. Клинические взаимодествие: теоретическое и прикладные аспекты концепции мотивационних систем / пер. с анг. Москва : «Когити-центр», 2003. 368.
9. Павлова Н. Д. Коммуникативная функция речи: интенциональная и интерактивная составляющие : автореф. дисс. ... докт. психол. наук: 19.00.01. Москва, 2000. 58 с.
10. Россохин А.В., Петровская М.Б. Имплицитные содержания психоаналитического диалога: экспертные возможности компьютерной психолингвистики.
11. Психологический журнал. 2001. № 6(22). С. 77-86.
12. Соколова Е.Т., Бурлакова Н.С. К обоснованию метода диалогического анализа случая. Вопросы психологии. 1997. № 2. С. 61-76.
13. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. СПб. : Издательство «Питер», 2000. 640 с.
14. Ягнюк К.В. Анатомия терапевтической коммуникации. Базовые навыки и техники. Москва: Когито-Центр, 2014. 165 с.
15. Argyle, M., & Kendon, A. (1967). The experimental analysis of social performance. Advances in Experimental Social Psychology, 3, 55-98. doi.org/10.1016/S0065- 2601(08)60342-1
16. Bakker, A.B. (1999). Persuasive communication about AIDS prevention: need for cognition determines the impact of message format. AIDS education and prevention, 11(2), 150-162.
17. Brinol, P., & Petty, R.E. (2005). Individual differences in persuasion. The handbook of attitudes and attitude change, 575-616.
18. Brinol, P., & Petty, R. E. (2006). Fundamental Processes Leading to Attitude Change: Implications for Cancer Prevention Communications. Journal of Communication, 56(1), 81-104. doi:10.1111/j.1460-2466.2006.00284
19. Cabaniss, D.L., Cherry, S., Douglas, C.J., & Schwartz, A.R. (2011). Psychodynamic Psychotherapy: A clinical manual. Wiley-Blackwee.
20. Devos-Comby, L., & Salovey, P. (2002). Applying persuasion strategies to alter HIV-relevant thoughts and behavior. Review of General Psychology, 6(3), 287-304. doi: 10.1037/1089-2680.6.3.287
21. May, R. (1969). Love and will. Oxford, England: Norton & and Company.
22. Petty, R.E., & Wegener, D.T. (1998). Attitude change: Multiple roles for persuasion variables. The handbook of social psychology, 1, 323-390.
23. Petty, R.E., & Cacioppo, J.T. (1986). Communication and persuasion: Central and peripheral routes to attitude change. New York: Springer-Verla.
24. Quasihoff, U.M. (1980). Erzaehlen in Gespraechen. Tuebingen: Narr.
25. Tormala, Z.L., Petty, R.E., & Brinol, P. (2002). Ease of Retrieval Effects in Persuasion: A Self-Validation Analysis. Personality and Social Psychology Bulletin, 28(12), 1700-1712. doi: 10.1177/014616702237651
26. Williams-Piehota, P., Schneider, T.R., Pizarro, G., Mowad, L., & Salovey, P. (2003). Matching Health Messages to Information-Processing Styles: Need for Cognition and Mammography Utilization. Health Communication, 15(4), 375-392. doi: 10. 1207/S15327027HC1504 01
27. Bahtin, M.M. (1979). Estetika slovesnogo tvorchestva [Aesthetics of verbal creativity].
28. Moscow: Iskusstvo [in Russian].
29. Bgazhnokov, B.H. (1973). Psiholingvisticheskaya problema rechevogo obscheniya (lichnostno i sotsialno orientirovannoe rechevoe obschenie) [Psycholinguistic problem of speech communication (personal and socially oriented speech communication)]. Candidate's thesis. Moscow [in Russian].
30. Byudzhental, Dzh. (2008). Iskusstvo psihoterapevta [The art of psychotherapist]. Moscow: Izd-vo Korvet [in Russian].
31. Vayner, I. (2002). Osnovyi psihoterapii [The Basics of Psychotherapy]. S-Pb. Piter [in Russian].
32. Kalina, N.F. (2001). Osnovyi psihoanaliza [The foundations of psychoanalysis]. Kyiv: Refl-buk [in Ukrainian].
33. Kalmykova, E.S., & Mergentaller, E. (1998). Narrativ v psihoterapii: rasskazyi patsientov o lichnoy istorii [Narrative in psychotherapy: stories of patients about personal history]. Psihologicheskiy zhurnal - Psychological journal, 5, 97-104 [in Russian].
34. Kalmykov, G.V. (2017а). Dyskurs jak movlennjevyj vplyv [Discourse as a speech influence]. Psiholingvistika - Psycholinguistics, 21(1), 112-127 [in Ukrainian].
35. Kalmykov, G.V. (20176). Profesiyno-psihologichniy diskurs yak instrument vplivu na adresata [Professional and psychological discourse as an instrument of infl uence on the addressee]. Psiholingvistika - Psycholinguistics, 22(1), 104-123 [in Ukrainian]. doi: https://doi.org/10.5281/zenodo.1087770
36. Kubrak, T.A. (2011). Diskurs psihologicheskogo konsultirovaniya. Diskurs
37. vsovremennom mire [Discourse of psychological counseling. Discourse in the Modern World], Psihologicheskie issledovaniya - Psychological research. N.D. Pavlova & I.A. Zachesova (Ed.). Moscow: Institut psihologii RAN [in Russian].
38. Latyinov, VV. (2012). Psihologicheskoe vozdeystivie: printsipyi, mehanizmyi, teorii. [Psychological influence: principles, mechanisms, theories], Psihologicheskoe vozdeystvie : mehanizmyi, strategii, vozmozhnosti protivodeystviya - Psychological impact: Mechanisms, strategies, countermeasures. A.L. Zhuravleva & N.D. Pavlovoy (Ed.). Moscow: Izd-vo «Institut psihologii RAN» [in Russian].
39. Leontev, A.A. (1999). Psihologiya obschenii [Psychology of communication]. (3nd ed., rev.). Moscow: Smyisl [in Russian].
40. Leontev, A.A. (2003). Osnovyi psiholingvistiki [Fundamentals of psycholinguistics]. (3nd ed., rev.). Moscow: Smyisl; SPb. : Lan [in Russian].
41. Lihtenberg, Dzh., Ligman, F., & Fossedzh, Dzh. (2003). Klinicheskie vzaimodestvie: teoreticheskoe i prikladnyie aspektyi kontseptsii motivatsionnih sistem [Clinical interaction: theoretical and applied aspects of the concept of motivational systems]. Moscow: «Kogiti-tsentr» [in Russian].
42. Pavlova, N.D. (2000). Kommunikativnaya funktsiya rechi: intentsionalnaya i interaktivnaya sostavlyayuschie [The communicative function of speech: intentional and interactive components]. Extended abstract of Doctor's thesis. Moscow [in Russian].
43. Rossohin, A.V. & Petrovskaya, M.B. (2001). Implitsitnyie soderzhaniya
44. psihoanaliticheskogo dialoga: ekspertnyie vozmozhnosti kompyuternoy psiholingvistiki [The implicit contents of psychoanalytic dialogue: the expert possibilities of computer psycholinguistics]. Psihologicheskiy zhurnal - Psychological journal, 6(22), 77-86.
45. Sokolova, E.T., & Burlakova, N.S. (1997). K obosnovaniyu metoda dialogicheskogo analiza sluchaya [The substantiation of the method of dialogical analysis of the case]. Voprosyi psihologii - Questions of Psychology, 2, 61-76.
46. Yalom, I. (2000). Teoriya i praktika gruppovoy psihoterapii [Theory and practice of group psychotherapy]. SPb.: Izdatelstvo «Piter» [in Russian].
47. Yagnyuk, K.V (2014). Anatomiya terapevticheskoy kommunikatsii. Bazovyie navyiki i tehniki : uchebnoe posobie [Anatomy therapeutic communication. Basic skills and techniques]. Moscow: Kogito-Tsentr [in Russian].
48. Argyle, M., & Kendon, A. (1967). The experimental analysis of social performance. Advances in Experimental Social Psychology, 3, 55-98. doi.org/10.1016/S0065- 2601(08)60342-1
49. Bakker, A.B. (1999). Persuasive communication about AIDS prevention: need for cognition determines the impact of message format. AIDS education and prevention, 11(2), 150-162.
50. Brinol, P., & Petty, R.E. (2005). Individual differences in persuasion. The handbook of attitudes and attitude change, 575-616.
51. Brinol, P., & Petty, R.E. (2006). Fundamental Processes Leading to Attitude Change: Implications for Cancer Prevention Communications. Journal of Communication, 56(1), 81-104. doi:10.1111/j.1460-2466.2006.00284
52. Cabaniss, D.L., Cherry, S., Douglas, C.J., & Schwartz, A.R. (2011). Psychodynamic Psychotherapy: A clinical manual. Wiley-Blackwee.
53. Devos-Comby, L., & Salovey, P. (2002). Applying persuasion strategies to alter HIV-relevant thoughts and behavior. Review of General Psychology, 6(3), 287-304. doi: 10.1037/1089-2680.6.3.287
54. May, R. (1969). Love and will. Oxford, England: Norton & and Company.
55. Petty, R.E., & Wegener, D.T. (1998). Attitude change: Multiple roles for persuasion variables. The handbook of social psychology, 1, 323-390.
56. Petty, R.E., & Cacioppo, J.T. (1986). Communication and persuasion: Central and peripheral routes to attitude change. New York: Springer-Verla.
57. Quasihoff, U.M. (1980). Erzaehlen in Gespraechen. Tuebingen: Narr.
58. Tormala, Z.L., Petty, R.E., & Brinol, P. (2002). Ease of Retrieval Effects in Persuasion: A Self-Validation Analysis. Personality and Social Psychology Bulletin, 28(12), 1700-1712. doi: 10.1177/014616702237651
59. Williams-Piehota, P., Schneider, T.R., Pizarro, G., Mowad, L., & Salovey, P, (2003). Matching Health Messages to Information-Processing Styles: Need for Cognition and Mammography Utilization. Health Communication, 15(4), 375-392. doi: 10. 1207/S15327027HC1504 01
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Комплексний аналіз індивідуальних психологічних особливостей особи в процесі соціалізації. Експериментальне емпіричне дослідження індивідуальних психологічних особливостей особи і практичні рекомендації по подоланню повільності в процесі соціалізації.
курсовая работа [406,0 K], добавлен 09.04.2011Аналіз особливостей специфічних критеріїв професійної спрямованості студентів, шляхів підготовки їх до праці в умовах навчання. Аналіз їх практичного вираження у поведінці студентів та розвитку їх змістовних характеристик у навчально-виховному процесі.
статья [24,5 K], добавлен 06.09.2017З’ясування соціально-психологічних особливостей функціонування сім’ї на прикладі стабільності шлюбу, подружньої сумісності, задоволеності шлюбом та оптимізації психологічного клімату сім’ї. Аналіз рекомендацій щодо надання психологічної допомоги родині.
курсовая работа [113,1 K], добавлен 21.12.2017Характеристика основ розвитку пасивного та активного мовлення людини. Визначення вікових особливостей дітей від одного до трьох років у контексті формування навичок мовлення. Розгляд заїкання як різновиду мовлення, дослідження шляхів його подолання.
курсовая работа [61,0 K], добавлен 05.11.2015Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014Психологічні особливості індивіда. Професійно важливі якості як важлива складова психологічних основ підготовки фахівця. Мета культурної політики. Індивідуально-психологічні особливості, які є умовою для успішного здійснення продуктивної діяльності.
контрольная работа [21,9 K], добавлен 22.07.2014Характеристика основних методів науково-психологічних досліджень. Особливості самого процесу сприйняття, який лежить в основі діяльності спостереження. Сутність і методи спостереження. Специфіка, значення, використання психологічного спостереження.
контрольная работа [26,7 K], добавлен 15.04.2019Сутність поняття спілкування як соціально-психологічного феномену. Соціальна ситуація розвитку особистості в підлітковому віці. Специфіка соціально-психологічних особливостей спілкування підлітків з ровесниками, дорослими та однолітками протилежної статі.
курсовая работа [74,5 K], добавлен 28.04.2016Професійна придатність: поняття, способи формування і діагностики. Професія медичного працівника. Розвиток професійної придатності медичної сестри. Порівняльне дослідження психологічних якостей особистості медсестри-фельдшера і медсестри-лаборанта.
курсовая работа [36,4 K], добавлен 20.02.2012Визначення основних функцій почуття гумору як багатовимірного психологічного феномену; його стресозахисний потенціал. Виявлення статевих фізіологічних та психологічних відмінностей. Емпіричне дослідження гендерних особливостей сприйняття гумору.
курсовая работа [152,9 K], добавлен 08.04.2011Оцінка ефективності застосування психоаналітичних методів тлумачення сновидінь З. Фройда в процесі інтерпретації драми, визначеної як образно-символічного втілення письменником "сну на яву". Аналіз структури часопросторових моделей барокової драми.
реферат [35,7 K], добавлен 20.09.2010Дослідження особливостей розвитку відповідальності майбутнього педагога у процесі професійної підготовки. Аналіз окремих складових відповідальності у підлітковому та юнацькому віці. Підвищення ефективності підготовки професійних педагогічних кадрів.
курсовая работа [30,4 K], добавлен 26.02.2014Характеристика індивідуально-психологічних властивостей людини як суб'єкта праці. Психологічні властивості характеру та темпераменту суб'єкта праці в сфері побутового обслуговування. Виявлення психологічних властивостей суб’єкта праці побутової сфери.
курсовая работа [210,9 K], добавлен 18.10.2012Аналіз наукової літератури з проблеми соціально-психологічного змісту підліткової тривожності. Дослідження психологічних особливостей соціальної тривожності підлітків та стратегій її подолання. Оцінка та інтерпретація результатів проведеної роботи.
курсовая работа [80,0 K], добавлен 27.07.2015Аналіз проблеми спрямованості особистості у філософської, психологічної та педагогічної літератури. Формування відповідних компонентів професійної спрямованості майбутніх психологів. Методики діагностування типу спрямованості особистості студентів.
автореферат [61,0 K], добавлен 19.04.2013Сутність спілкування як психологічної категорії. Аналіз особливостей підліткового спілкування з однолітками, а також їхнього самоконтролю в процесі різних видів спілкування. Специфіка, мотиви та можливості психологічного прогнозу спілкування підлітків.
курсовая работа [701,6 K], добавлен 12.11.2010Теоретичний аналіз феномену професійного стереотипу, його психологічних характеристик та особливостей. Організація та процедура проведення емпіричного дослідження серед осіб раннього юнацького віку (учнів 10 класів) по вивченню професійних стереотипів.
дипломная работа [72,0 K], добавлен 04.10.2011Поняття соціальної установки як психологічного процесу у зв'язку із соціальними цінностями. Пояснення соціально-психологічних процесів на індивідуальному і груповому рівнях. Інтерпретації установки в різних теоретичних схемах індивідуального поводження.
реферат [24,7 K], добавлен 11.10.2010Психологічні моделі відношення особистості. Система відношень та характер мотивації професійної діяльності жінок-працівників ОВС. Професійно-психологічна підготовка слідчих. Дослідження ставлення дівчат-курсантів до соціально-професійно значущих явищ.
дипломная работа [222,8 K], добавлен 26.12.2012Поняття соціально-психологічного клімату. Засоби поліпшення мікроклімату в колективі. Засоби неформального зближення колективу. Проведення дослідження в колективі. Обробка результатів.
курсовая работа [30,7 K], добавлен 02.04.2007
