Изучение социально–психологического портрета первичного воинского коллектива

5. Офицер исследователь или психолог, применяющий методику изучения взаимоотношений в группе военнослужащих, в своем устном выступлении перед группой должен указать на конфиденциальность собираемой информации. При этом важно понимать, что раскрытие социометрической информации может привести к сильному влиянию на уже сложившийся образ «Я».

Социометрическая карточка.

Социометрическая карточка начинается с обращения к обследуемому, в котором указана цель исследования, способ заполнения карточки и гарантия конфиденциальности.

При проведении социометрии обследуемым кроме карточки может быть выдан список указанием порядкового номера фамилии каждого члена группы. Отвечая на вопросы социокарточки, обследуемые должны в графе «выборы» проставить номера по списку тех членов взвода (независимо от занимаемого служебного положения), к которым, с одной стороны, они в наибольшей степени проявляют предпочтительность, доверие, симпатию (положительный выбор), а с другой, - недоверие, антипатию (отрицательный выбор). При этом предлагается выбирать ограниченное число лиц т.е. применяется параметрическая процедура с ограничением числа выборов.

Например, в группе из 25 военнослужащих, каждому лицу предлагают выбрать не более 5 членов группы по каждому из критериев. Величина ограничения числа социометрических выборок получила название «социометрического ограничения» или «лимита выборов».

Существуют различные способы оформления социометрической карточки, в зависимости от целей исследования выбирается тот или иной способ. Если группа небольшая по составу карточка может быть оформлена так:

Таб.3

Респондентов просят отметить крестиком фамилии тех военнослужащих, которых они выбирают и прочерком тех, кого отклоняют по соответствующему критерию. Большой размер группы предполагает, что каждый выбирающий будет фиксировать в социокарточке индивидов, удерживаемых в его активном сознании. Можно применять также и такой вид социометрической карточке.

Таб.4

Виды социометрического критерия

По степени значимости вопросов критерии могут быть «слабыми» и «сильными». Например, для военнослужащих сильный критерий - совместное выполнение служебно-боевой задачи. «Сильные» критерии, как правило, заставляют респондентов с большей ответственностью подойти к вопросу выбора. Слабый критерий затрагивает менее значимые отношения человека. В этом смысле критерий «С кем бы ты поделился своими проблемами?» будет более сильный, чем критерий «Кого Вы бы хотели пригласить на день рождения?».

По форме предъявления критерии могут быть «положительными» и «отрицательными». Например, положительный критерий «С кем бы вы хотел нести службу в наряде (можно указать конкретно в каком)?». Отрицательный критерий - «С кем бы Ты не стал нести службу в наряде?». В последнем случае может быть предпочтительней использовать этот критерий другой форме - «С кем бы ты хотел нести службу в последнюю очередь?». В таком виде критерий выглядит как положительный, однако, является отрицательным по содержанию. Положительные и отрицательные критерии иногда называются в социально-психологической литературе прямыми и обратными.

Приведем основание для еще одной классификации. Все названные выше примеры критериев являются по форме «двойными» критериями. Так называются критерии, которые предполагают возможность взаимного выбора партнеров в случае их совместной. Только такие вопросы позволяют при дальнейшей обработке социометрических данных строить социограммы и производить математический подсчет индекса сплоченности.

При использовании одинаковых критериев возникает проблема неравенство выбирающего и выбранного. Примером может служить социометрический выбор руководителя: «Кто из членов коллектива. по Вашему мнению, должен быть председателем совета воинского коллектива?», «Назовите человека, который мог бы успешно исполнять обязанности спортивного организатора в нашей роте?». Такого рода критерии ничего не дают исследователю для изучения групповой структуры. По большому свету они не являются действительно социометрическими критериями.

Выбор того или иного способа конструирования критерия определяется целями, задачами исследования и социально-психологическими характеристиками изучаемой группы (уровень общего образования, возраст участников, характер служебно-боевой деятельности и т.д.). Большинство авторов советуют формулировать критерии в форме положительных и отрицательных формулировок вопросов. Отрицательные критерии позволяют получить исследователю очень цененную информацию о группе военнослужащих, и было бы неразумно спешить отказываться от них. Зоны напряженных отношений в коллективе могут быть выявлены только с помощью отрицательных формулировок. Вместе с тем, практика проведенных исследований показывает невозможность использования таких вопросов в группах военнослужащих, которые очень закрыты для исследования и стремятся всячески скрыть негативные чувства друг к другу. Причины этого могут быть самые различные: и недоверие к исследователю и отрицание этих негативных чувств, и негативный прошлый опыт, полученный при участии в подобных исследованиях. Количество критериев определяется возможностями офицера исследователя или психолога в обработке полученной информации.

Требования к социометрическому исследованию.

Очень важно, чтобы социометрический критерий удовлетворял всем требованиям, предъявляемым к формулировке вопросов в любом опросе: конкретность, однозначность, отсутствие расплывчатых словосочетаний и так далее.

Кроме того, при формулировке социометрического критерия необходимо учитывать следующие правила:

1. Социометрический критерий должен быть подобран таким образом, чтобы в его содержании, прежде всего, отражались взаимоотношения между военнослужащими в группе. Только в этом случае он будет действительным инструментом социометрического исследования.

2. Социометрический критерий должен воспроизводить ситуацию выбора партнера для совместной деятельности или для совместного общения, т.е. опрашиваемый должен предпочесть или отклонить другого члена коллектива.

3. Критерий не должен ограничивать возможности выбора. Опрашиваемый (респондент) должен четко представлять размеры и границы, коллектива и знать, что он имеет право выбрать любого его члена.

4. Используемые критерии должны интересовать членов коллектива, быть значимыми для них. Вопрос значимости может быть решен в предварительном наблюдении за жизнедеятельностью группы, в интервью с членами группы.

5. Критерий должен описывать, конкретные ситуации, для того чтобы у респондента было конкретное основание для предпочтения или отклонения партнера.

Ограничение выборов

С психологической точки зрения социометрическое ограничение заставляет испытуемых более внимательно относиться к своим ответам, выбирать для ответа только тех членов группы, которые действительно соответствуют предлагаемым ролям партнера, лидера или товарища по совместной деятельности. Лимит выборов значительно снижает вероятность случайных ответов и позволяет стандартизировать условия выборов в группах различно численности в одной выборке. А это, в свою очередь, дает возможность сопоставительного анализа материала по различным группам.

В то же время введение «социометрического ограничения» не в полной мере позволяет судить об эмоциональной экспансивности членов группы.

При введении такого ограничения респонденту необходимо указать возможное число предпочтений, которые он может сделать. Если для получения полной картины взаимоотношений между военнослужащими данной группы разрешается делать неограниченное число выборов, то такая процедура социометрического опроса называется непараметрической. Если же исследователя интересуют типичные элементы структуры, то вводится ограничение числа выборов, то есть используется параметрический вариант.

Необходимость ограничения выбора следует отметить в вопросе или инструкции к анкете (в письменной или устной форме). При этом важно указать респондентам, что они могут выбрать не больше означенного числа из военнослужащих группы, иначе у респондента возникнет установка, что надо сделать обязательно три или четыре выбора, что может исказить картину взаимоотношений в группе. Иногда возникает ситуация, когда члены группы интересуются, можно ли сделать, например, не три, а четыре или пять предпочтений. Думаем, что не стоит упорствовать и настаивать на неизменном числе ради «чистоты» исследования. В таком случае сложность осуществления выбора служит доказательством значимости определенных отношений с кем-то из членов группы , невозможности отречься от них даже в ситуации обследования.

Определение числа, которое ограничивало бы количество выборов в группе в соответствии с ее размером, то есть проблема «социометрического ограничения» или «лимита выборов» осуществляется по следующей формуле:

Обычно величину вероятности Р(А) выбирают в пределах 0,20-0,30, таким образом, для группы в 25 человек ограничение составит 4-5 выборов. Определение числа выборов для разных по численности групп, но с заранее заданной величиной Р(А) в пределах 0,14-0,25, можно произвести пользуясь специальной таблицей.

Величины ограничения социометрических выборов.

Таб.5

Часто в социометрическом исследовании возникает необходимость ранжирования выборов, в инструкции к анкете это так же указывается. Например: « Укажите в порядке предпочтения, с кем из военнослужащих Вашего взвода Вы хотели бы нести службу в карауле? Назовите не более трех фамилий». «Кого бы Вы выбрали соседом по парте? В первую очередь…. Во вторую очередь…». В дальнейшем порядок выборов может быть уточнен в процессе обработки данных. Ранжирование выборов позволяет провести более углубленное изучение внутригрупповых отношений.

Способы обработки социометрических данных.

Существует три основных способа обработки социометрических данных: табличный, графический, математический.

Табличный способ заключается в построении социоматрицы - таблицы, в которую заносятся все данные о выборах в группе. Обычно социоматрица строится отдельно для каждого из критериев. Положительные и отрицательные выборы можно заносить в одну таблицу. Можно строить и суммарные социоматрицы сразу по нескольким критериям, однако для этого потребуются специальные навыки и повышенная внимательность. Социоматрица позволяет произвести количественный подсчет выборов, что сразу даст представление о ранжировании членов группы по числу предпочтений и отклонений.

Р - вероятность случайного события (выбора)

N - число человек в группе.

Образец социоматрицы.

Таб.6

Если в опросе проводилось ранжирование выборов, то необходимо добавить в таблицу строку «Точный подсчет», при этом используется следующая схема: за предпочтение, сделанное в первую очередь, приписывается максимальное количество баллов, равное числу ограничения выборов; за каждый последующий - на один балл меньше. Например, если ограничение составило три, то первому выбору приписывается три балла, второму - два, третьему - один балл.

Данные социоматрицы позволяют выявить определённые статусные позиции членов группы: звезды, предпочитаемые, принятые, изолированные.

и; следовательно, имеют наивысший социометрический статус в группе.

«Предпочитаемые» - те, кто получает среднее количество выборов.

К « принятым» следует отнести тех, кто получил один выбор. К числу изолированных относятся военнослужащие, не получившие ни одного выбора. Задача определения статуса военнослужащего в группе может быть решена на основе распределения положительных выборов, а так же их сочетания с отрицательными. Среднее количество предпочтений каждой ролевой позиции определяется по формуле:

Отнесение в ту или иную группу проводится на основании социоматрицы. Социометрическому статусу (St) в данном случае соответствует количество полученных выборов.

Границы социометрического статуса

Таб.7

Сигма (у)-квадратическое отклонение.

Результаты социометрического опроса позволяют выделить микрогруппы существующие в коллективе. Для этого в таблицу, аналогичную таблице 2, в первую строчку вписываются фамилия и номер любого члена группы, имеющего взаимный выбор (а в 1-й столбец так же его номер). В последующие строчки и столбцы вписываются фамилий номера тех, кто находится с ним во взаимном выборе. Выборы помечаются крестиками, взаимные - звездочками. Затем вписываются те кто находится во взаимном выборе со вторым записанным, с третьим и так далее до тех пор пока цель не обрывается. Далее формируется следующая подгруппа. Затем то же повторяется с любым следующим, имеющим взаимные выборы, и так далее.

Размещено на Allbest.ru