Развитие пространственной ориентировки у старших дошкольников в конструировании из бумаги

Рубрика	Психология
Предмет	Психология
Вид	статья
Язык	русский
Прислал(а)	Бурова С.С.
Дата добавления	15.03.2019
Размер файла	14,0 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Особенности ориентировки в пространстве старших дошкольников с нарушениями зрения

  Понятие "ориентировка в пространстве" в психолого-педагогической литературе. Клинико-психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями зрения. Методика изучения ориентировки старших дошкольников в пространстве и особенности ее развития.
  
  курсовая работа [41,3 K], добавлен 20.10.2009
  

• Содержание и приемы работы по формированию пространственных представлений детей старшего дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья

  Психолого-педагогические исследования формирования пространственных представлений у детей дошкольного возраста. Своеобразие пространственной ориентировки у детей с ограниченными возможностями здоровья. Развитие пространственных представлений у детей.
  
  дипломная работа [402,9 K], добавлен 13.10.2017
  

• Умственное развитие детей дошкольного возраста с ОНР в процессе конструирования из бумаги в технике оригами

  Роль умственного воспитания в развитии ребенка. Особенности развития детей дошкольного возраста с нормой в развитии и с ОНР. Виды конструирования из бумаги, особенности техники "Оригами". Оригами как средство умственного развития дошкольников с ОНР.
  
  курсовая работа [71,2 K], добавлен 11.06.2012
  

• Особенности ориентировки в пространстве при раннем детском аутизме

  Понятие и общая характеристика раннего детского аутизма как нарушения психического развития. Подходы к сенсорной интеграции и содержание основных коррекционных методов работы. Пет-терапия, направленная на развитие коммуникационных навыков ребенка.
  
  презентация [1,3 M], добавлен 22.07.2014
  

• Основные новообразования младенчества

  Значение безусловных рефлексов для новорожденного. Особенности развития его органов чувств и эмоциональной сферы. Роль общения со взрослыми в развитии ребенка, формирование предпосылок усвоения речи. Развитие движений и ориентировки в окружающем мире.
  
  курсовая работа [53,1 K], добавлен 18.11.2010
  

• Связь самооценки и конформизма у старших дошкольников

  Исследование психологических особенностей детей дошкольного возраста. Влияние самооценки на поведение в группе у старших дошкольников. Роль конформизма в развитии личности ребенка. Связь конформизма и самооценки на примере поведения старших дошкольников.
  
  курсовая работа [62,3 K], добавлен 27.05.2016
  

• Особенности пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с атипией психического развития

  Понятия "леворукость" и "левшество". Изучение особенностей пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с атипией психического развития и праворуких детей. Индивидуальные психологические проявления в деятельности леворуких детей.
  
  курсовая работа [1,0 M], добавлен 04.02.2014
  

• Внимание как особое свойство человеческой психики

  Возникновения произвольного внимания в индивидуальном развитии человека. Основные функции и формы проявления внимания, его параметры и типы, физиологическая основа и основные свойства. Особенности отвлекаемости и рассеянности. Развитие внимания у детей.
  
  реферат [32,5 K], добавлен 10.11.2010
  

• Готовность детей к школе

  Значение и психологическое содержание 6–7-летнего возраста как переходного этапа в личностном развитии ребенка. Главные психологические особенности старшего дошкольного возраста. Особенности психологической готовности к школе старших дошкольников.
  
  курсовая работа [371,3 K], добавлен 17.04.2015
  

• Теория амплификации А.В. Запорожца

  Развитие эстетического восприятия у ребенка. Изучение психического развития как процесса саморазвития. Творческая способность к эмоциональному предвосхищению событий действительности. Смысловые ориентировки ребенка. Интерес к деятельности окружающих.
  
  презентация [370,0 K], добавлен 01.05.2016
  

• Формирование образа "Я" у детей дошкольного возраста

  Психологические характеристики дошкольного возраста. Приобщение ребенка к социальному миру, построение отношений с другими людьми. Принципы формирования представлений о себе. Этапы отношений детей-дошкольников к сверстникам. Самооценочные механизмы детей.
  
  реферат [22,9 K], добавлен 02.05.2017
  

• Диагностика готовности дошкольника к школьному обучению

  Определение уровня ориентировки ребенка в окружающем пространстве, запаса знаний, степени сформированности положительного отношения к школе. Исследование типа индивидуальной ситуации психического развития дошкольника, характера его внутренней позиции.
  
  реферат [29,8 K], добавлен 26.11.2011
  

• Особенности межличностных отношений в семьях, воспитывающих детей с отклонениями в развитии

  Психологические особенности родителей особых детей. Кризисные периоды в жизни семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Исследование представлений о семье у детей младшего школьного возраста в специальной (коррекционной) школе.
  
  дипломная работа [311,9 K], добавлен 13.10.2017
  

• Межличностные отношения старших дошкольников со сверстниками

  Основные психологические подходы к определению межличностных отношений. Особенности межличностного общения старших дошкольников со сверстниками. Методики диагностики взаимоотношений и поведения детей среди ровесников, их реакция на успех или неудачу.
  
  курсовая работа [49,3 K], добавлен 19.02.2016
  

• Особенности игровой деятельности современных дошкольников

  Тенденции развития игровой деятельности дошкольников в современном мире. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. Анализ сюжетно-ролевых игр старших дошкольников. Разработка схемы современных сюжетно-ролевых игр детей старшего дошкольного возраста.
  
  курсовая работа [61,4 K], добавлен 12.10.2015
  

• Психогимнастика как средство коррекции гиперреактивности у детей старшего дошкольного возраста

  Современные представления о механизмах формирования гиперреактивности у детей. Коррекция гиперреактивности старших дошкольников как психолого-педагогическая проблема. Разработка комплекса занятий по психогимнастике для коррекции психики дошкольников.
  
  дипломная работа [67,2 K], добавлен 21.02.2014
  

• Развитие внимания у старших дошкольников с нарушениями речи в процессе коррекционно-логопедической работы

  Проблема внимания в исследованиях зарубежных и отечественных ученых. Анализ внимания у детей с проблемами в развитии. Экспериментальное исследование развития внимания у старших дошкольников с нарушениями речи. Коррекционная работа по развитию внимания.
  
  дипломная работа [393,7 K], добавлен 04.03.2011
  

• Роль игры в развитии ребенка в дошкольном возрасте

  Психическое развитие ребенка в дошкольном возрасте. Самосознание. Значение игры для развития психики дошкольника. Социальная природа Единицы анализа и психологические особенности ролевой игры. Развитие ролевой игры в дошкольном возрасте. Виды игр.
  
  реферат [31,1 K], добавлен 03.02.2009
  

• Особенности развития различных видов памяти старших дошкольников

  Выявление особенностей развития произвольной и непроизвольной памяти старших дошкольников. Рассмотрение видов памяти по характеру психической активности и использовании средств запоминания у детей. Анализ результатов исследования среди дошкольников.
  
  курсовая работа [147,7 K], добавлен 07.11.2014
  

• Развитие общения старших дошкольников со сверстниками

  Роль и функции общения в психическом развитии детей. Понятие мотивов и средств общения у дошкольников. Исследование зависимости общения от статусного положения в группе. Определение умения общению у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками.
  
  дипломная работа [118,5 K], добавлен 24.09.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам