Особенности представлений о субъективном благополучии в зависимости от его уровня
Теоретический анализ проблемы субъективного благополучия личности. Понятие, структура, механизмы и функции субъективного благополучия. Эмпирическое исследование уровней субъективного благополучия. Повышение уровня субъективного благополучия у населения.
Рубрика | Психология |
Вид | курсовая работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 03.05.2019 |
Размер файла | 715,1 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3
ФГАОУ ВПО
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра психологии
Исследовательская работа
по теме:
«ОСОБЕННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СУБЪЕКТИВНОМ БЛАГОПОЛУЧИИ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ЕГО УРОВНЯ»
Выполнили:
студентки гр. ПСб-121
Гафурова Татьяна Ринатовна
Курлина Кристина Вячеславовна
Кочетова Виктория Игоревна
Проверила:
д.к.псих.н. доцент Курышева О.В.
Волгоград, 2016
Оглавление
- Введение 3
- Глава I. Теоретический анализ проблемы субъективного благополучия личности. 6
- Основные теоретические подходы к изучению благополучия в отечественной и зарубежной психологии. 6
- Понятие, структура, механизмы и функции субъективного благополучия. 8
- Особенности представлений о субъективном благополучии. 10
- Глава II. Эмпирическое исследование уровней субъективного благополучия и представлений о нем. 13
- Организация и методы исследования уровня субъективного благополучия и представлений о нем. 13
- Анализ и интерпретация полученных данных. 16
- Практические рекомендации по повышению уровня субъективного благополучия у населения. 24
- Выводы 24
- Список литературы 27
- Приложения 29
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность и новизна. В последние десятилетия проблема субъективного благополучия все чаще становится актуальной в исследованиях психологов. Это вызвано острой для психологической науки и практики необходимостью в определении того, что служит основанием для внутреннего равновесия личности, из чего оно складывается, какие эмоционально-оценочные отношения лежат в его основе, каким образом оно участвует в регуляции поведения, каким образом можно помочь личности в решении проблемы благополучия.
Различные аспекты субъективного благополучия, внутренняя картина этого переживания редко выступали предметом психологического исследования. Но на протяжении длительного времени переживание счастья, удовлетворенности жизнью, в целом субъективного благополучия привлекают внимание исследователей. В современном обществе проблема субъективного благополучия является наиболее актуальной. В бесконечной погоне за материальными благами люди часто забывают о том, что потребность в богатстве и желание быть счастливым - это не одно и то же. Проблема субъективного благополучия личности начинает занимать центральное место не только в социальной психологии, но и в других отраслях науки. К субъективному благополучию обращаются при изучении различных проблемных областей: процессов адаптации, социализации, самоактуализации, вопросов экономической эффективности, социально-экономического развития общества, здравоохранения и многих других [2].
Проблема субъективного благополучия в России в последние десятилетия нашла отражение в работах К.А. Абульхановой-Славской, Е.Е. Бочаровой, Л.В. Куликова, Р.М. Шамионова, и многих других как известных, так и молодых ученых. За рубежом исследованию субъективного благополучия посвящены научные труды Э.Динера, Л.А. Кларка, Р. Райана и Э. Деси, К. Рифф и многих других авторов.
Исследования субъективного благополучия направлены на изучение его структуры (Е.В. Садальская, М.В. Соколова, Л.В. Куликов, Р.М. Шамионов, М. Аргайл, Э. Динер и др.), ценностной детерминации (Е.Е. Бочарова, Н.М. Лебедева, А.Н. Татарко, Р.М. Шамионов и др.), взаимосвязи благополучия и социальной активности (К.А. Абульханова, Л.Г. Дикая, Р.М. Шамионов), благополучия и представлений (Н.В. Клюева П.Д. Никитенко) экономических факторов (В.А. Хащенко).
Теоретическая значимость исследования. На основе полученных результатов расширено и уточнено понятие субъективного благополучия личности. Выявлено, что субъективное благополучие может быть раскрыто через характеристику когнитивных и эмоционально-личностных характеристик личности, имеющих отношение к восприятию и оценке окружающей среды и самого себя.
Практическая значимость исследования определяется тем, что полученные результаты уточняют содержание работы практического психолога по сопровождению субъектов населения, обладающих разным уровнем и структурой субъективного благополучия. Данные позволяют прогнозировать возможные риски для развития и формирования личности с ее низким уровнем психологической безопасности.
Полученные данные стали основой для разработки рекомендаций по организации психологического сопровождения личности и повышения уровня их субъективного благополучия в жизни с низким уровнем психологической безопасности. Материалы исследования могут быть использованы при разработке содержания учебных дисциплин для студентов, обучающихся по направлению психологического образования.
Гипотеза: мы предполагаем, что у людей с различными уровнями субъективного благополучия будет разное представление о нем.
Объект исследования - представление о субъективном благополучии.
Предмет исследования - особенности представлений о субъективном благополучии в зависимости от его уровня.
Цель: изучить связь между разным уровнем субъективного благополучия у людей и представлений о нем.
Для достижения цели необходимо решение следующих задач:
1. Сравнить и обобщить существующие теоретические подходы к исследованию субъективного благополучия.
2. Рассмотреть представления о субъективном благополучии как психологическое понятие.
3. Выявить уровни субъективного благополучия у людей.
4. Произвести сравнительный анализ представлений о субъективном благополучии в зависимости от его уровня.
Теоретико-методологической основой исследования являются теоретические подходы к изучению субъективного благополучия личности, представленные в работах Л.И. Джидарьян, Л.В. Куликова, Д.А. Леонтьева, Р.М. Шамионова, Н. Брэдберна, Э. Динера, Д. Канемана, К. Рифф и др.
Методы исследования. Для исследования представлений о субъективном благополучии нами были использованы следующие методы: теоретический анализ психологической литературы по проблеме исследования, авторский опросник, который был разработан на основании качественного метода интервью с помощью сетевого тематического анализа текста, методы первичной и вторичной обработки результатов исследования.
Эмпирическое исследование уровня субъективного благополучия личности было проведено с использованием методики «Шкала субъективного благополучия» Perrudet-Badoux, Mendelssohn и Chiche в адаптации М.В. Соколовой.
Эмпирическое исследование смысла жизни и конкретных смысложизненных ориентаций личности было проведено с использованием методики «Тест смысложизненных ориентаций» Д.А. Леонтьева.
Глава I. Теоретический анализ проблемы субъективного благополучия личности.
Основные теоретические подходы к изучению благополучия в отечественной и зарубежной психологии.
Анализ имеющейся научной литературы, посвященной изучению субъективного благополучия, показывает, что исследования в данном проблемном поле многочисленны, охватывают весь спектр жизнедеятельности и зачастую противоречивы. Очевидно, это подтверждает не только сложность, но и значимость данного сложного психологического явления.
Развитие знаний о благополучии происходит достаточно независимо в русле отдельных школ и направлений, стимулируясь их собственной логикой и не всегда пересекаясь. Нерешенной остаётся проблема разработки единого понятия, хотя анализ работ зарубежных и отечественных психологов даёт возможность выделить общие характеристики феномена.
У понятия благополучие есть достаточно ясное значение, его трактовки в значительной степени сходны или совпадают в различных научных дисциплинах и обыденном сознании. Благополучие и чувство благополучия весьма значимы для всего субъективного (внутреннего) мира личности.
Субъективное благополучие (subjective well-being) - позитивное эмоциональное состояние удовлетворенности собой, своей жизнью, окружающим миром и своим местом в нем, традиционно описываемое в житейских терминах душевного равновесия. [9]
Существуют объективные показатели благополучия, известные каждому человеку. Представление о собственном благополучии или благополучии других людей, оценка благополучия опирается на объективные критерии благополучия, успешности, показатели здоровья, материального достатка и т.п. Все внешние факторы благополучия при любых объективных характеристиках по самой природе психики не могут действовать на переживание благополучия непосредственно, но лишь через субъективное восприятие и субъективную оценку, которые обусловлены особенностями всех сфер личности.
Другими словами, благополучие личности по самой своей природе является, прежде всего, субъективным. Для психолога субъективная сторона бытия личности имеет первостепенное значение как предмет исследования.
Существуют три компонента, из которых складывается субъективное благополучие: удовлетворенность жизнью, позитивные эмоции и негативные эмоции. В настоящее время эта структура общепризнанна, иногда она видоизменяется или расширяется.
Субъективное благополучие состоит из двух основных компонентов, которые упоминаются в работах его исследователей:
1. Превалирование позитивных эмоций над негативными;
2. Позитивная оценка своей жизни.
Таким образом, в современной отечественной и зарубежной психологии имеется достаточно большое количество моделей, описывающих субъективное благополучие личности. Следует отметить, что, несмотря на значимые различия в ряде из них присутствуют элементы, если не идентичные, то достаточно схожие по своей сущности. Данная идентичность во многом обусловлена общими философскими изысканиями в данной области, общими парадигмами в психологии, а также преемственностью ряда положений. В то же время значительное количество работ, рассматривающих субъективное благополучие, указывают на различия в его структуре в зависимости от этнопсихологических характеристик личности, ценностных ориентаций, внешних условий и ряда других факторов, связанных с особенностями жизнедеятельности в разных странах и даже регионах. В частности, Е.Е. Бочарова, рассматривая взаимосвязь этнопсихологических характеристик, социальной активности и субъективного благополучия, обнаружила значимые различия факторных нагрузок в переменных, характеризующих субъективное благополучие различных этнических групп [3].
Понятие, структура, механизмы и функции субъективного благополучия.
По мнению P.M. Шамионова, субъективное благополучие - понятие, выражающее собственное отношение человека к своей личности, жизни и процессам, имеющим важное значение для личности с точки зрения усвоенных нормативных представлений о внешней и внутренней среде и характеризующееся ощущением удовлетворенности [14].
Понятие субъективного благополучия очень неоднозначно, выделяют следующие признаки субъективного благополучия:
Ш Субъективность. Это означает, что субъективное благополучие существует внутри индивидуального опыта.
Ш Позитивность измерения. Субъективное благополучие - это не просто отсутствие негативных факторов, что характерно для большинства определений психического здоровья. Необходимо наличие определенных позитивных показателей.
Ш Глобальность измерения. Субъективное благополучие обычно включает глобальную оценку всех аспектов жизни личности в период от нескольких недель до десятков лет [8].
Исследователи различают три варианта субъективного благополучия: физическое, психологическое и социальное. Такое понимание родилось не случайно. Оно согласуется с подходами психологов к внутренней структуре личности, включающих неразрывное единство трех «Я»: физическое «Я», социальное «Я» и духовное «Я». Физическое «Я» включает телесную организацию и все материальное, чем обладает человек. Структуру социального «Я» составляют роли, нормы и стремление человека к обществу. Духовное «Я» - это «полное объединение отдельных состояний сознания, конкретно взятых духовных способностей и свойств» [18].
В понятие субъективного благополучия необходимо включать и конкретные формы поведения, которые позволяют улучшать качество жизни на всех уровнях (физическом, социальном и духовном) и позволяют достигать высокой степени самореализации.
Субъективное благополучие содержит три компонента психического явления - когнитивный, эмоциональный, конотативный (поведенческий), и характеризуется субъективностью, позитивностью и глобальностью измерения [17].
Устанавливая связь между актуализацией потребностей и осознанием их реализации, можно предположить, что уровень благополучия будет соответствовать удовлетворению потребностей разного уровня:
ь Витальные (биологические) потребности;
ь Социальные потребности - включают стремление принадлежать к социальной группе (общности) и занимать в этой группе определенное место, пользоваться привязанностью и вниманием окружающих, быть объектом их уважения и любви;
ь Идеальные потребности познания окружающего мира и своего места в нем, познания смысла и назначения своего существования на земле как путем присвоения уже имеющихся культурных ценностей, так и путем открытия совершенно нового, неизвестного предшествующим поколениям [6].
Определение субъективного благополучия, содержащееся в работах различных авторов, можно сгруппировать в три категории:
§ Нормативное благополучие, которое определяется по степени соответствия той системе ценностей, которая принята в данной культуре.
§ Когнитивное благополучие, в котором определение субъективного благополучия сводится к понятию удовлетворенности жизнью и связывается со стандартами респондента в отношении того, что является хорошей жизнью и подразумевает, что благополучие - это гармоничное удовлетворение желаний и стремлений человека.
§ Эмоциональное благополучие - тесно связано с обыденным пониманием счастья, как превосходства положительных эмоций над отрицательными.
Обобщая разные подходы к пониманию субъективного благополучия, можно выделить несколько ключевых характеристик:
1. Позитивность измерения благополучия как наличие разных по интенсивности позитивных показателей и переживаний;
2. Глобальность измерения - взаимосвязь всех аспектов жизни человека (социальных, биологических, психологических, физических);
3. Пролонгированость во времени, динамичность;
4. Субъективность как зависимость переживания благополучия от оценки, отношения и личного опыта.
Подводя итог, можно отметить, что психологическая суть субъективного благополучия состоит в позитивном отношении субъекта к себе и миру, разным аспектам собственной жизни и наличии разных по интенсивности и содержанию позитивных переживаний [11].
Особенности представлений о субъективном благополучии.
Существуют объективные показатели благополучия, известные каждому человеку. Представление о собственном благополучии или благополучии других людей, оценка благополучия опирается на объективные критерии благополучия, успешности, показатели здоровья, материального достатка и т.п. Последние оказывают то или иное влияние на переживание благополучия. Но что это переживание в значительной мере обусловлено особенностями отношений личности к себе, окружающему миру в целом и его отдельным сторонам. Все внешние факторы благополучия при любых объективных характеристиках по самой природе психики не могут действовать на переживание благополучия непосредственно, но лишь через субъективное восприятие и субъективную оценку, которые обусловлены особенностями всех сфер личности.
Другими словами, благополучие личности по самой своей природе является, прежде всего, субъективным. Объективных (внешних) показателей качества жизни человека, может быть достаточно для многих экономических исследований, но, например, социологу крайне необходимо, практически в любом обследовании, учитывать не только объективные показатели, но и субъективное мнение респондентов. Понятно, что для психолога субъективная сторона бытия личности имеет первостепенное значение как предмет исследования.
Следует отметить, что, несмотря на значительную роль субъективных факторов в благополучии (или неблагополучии) личности, вряд ли возможно отождествлять полностью понятия благополучия и субъективного благополучия - за ними стоят различные, хотя и близкие, реальности.
При постановке значимых целей, принятии любого важного решения человек исходит не только из наличных условий, но и из представления о том, как это может повлиять на уровень его благополучия, причем чем важнее, принципиальнее решение, тем в большей степени оно зависит именно от субъективного представления о благополучии. Субъективное благополучие выступает важным психологическим регулятором жизнедеятельности человека. Психологическое явление, обозначаемое понятием «субъективное благополучие» (subjective well?being), широко исследуется сейчас в рамках позитивной психологии [1]. В публикациях на русском языке в качестве его синонима используется понятие «счастье».
Нет, и не может быть четких и единых для всех людей критериев благополучия. Однако в любом случае в нем имеются как когнитивный, так и эмоциональный компоненты. В разных исследованиях выделено множество факторов, влияющих на оценку человеком своего субъективного благополучия [18]. Однако тема эта изучена еще недостаточно, особенно в России, поскольку работы в этой области стали активно вестись относительно недавно, а особенности российского менталитета значительны [4] и возможности переноса зарубежных данных ограничены.
Представление человека о субъективном благополучии складывается в юношеском возрасте и изменяется в течение жизни [1], но особо важную роль в формировании этого представления играет студенческий период [11], когда происходит профессиональное становление человека, определяются его основные жизненные цели и приоритеты.
Глава II. Эмпирическое исследование уровней субъективного благополучия и представлений о нем.
Организация и методы исследования уровня субъективного благополучия и представлений о нем.
Как уже отмечалось выше, состояние субъективного благополучия нередко отождествляется со счастьем. Говоря о счастье как субъективном благополучии обычно подразумевают «счастливую жизнь» - существование человека, в целом довольного тем, кем он является, тем, что он имеет, и тем, что с ним происходит. В этом смысле субъективное благополучие выступает не кратковременным «пиковым» переживанием, а присуще человеку на протяжении всей жизни либо, по крайней мере, каких-то значительных ее отрезков. [5]
Представление о собственном благополучии или благополучии других людей опирается на объективные критерии благополучия, успешности, показатели здоровья, материального достатка и т.п. Эти внешние показатели влияют на переживание благополучия, но благополучие личности по самой своей природе является, прежде всего, субъективным. Субъективное благополучие выступает важным психологическим регулятором жизнедеятельности человека. [11]
В ходе теоретического анализа проблемы субъективного благополучия личности в первой главе нами была выдвинута гипотеза о том, что у людей с различными уровнями субъективного благополучия будет разное представление о нем.
На основе проведенного теоретического анализа строиться исследование, основной целью которого изучение связи между разным уровнем субъективного благополучия у людей и представлений о нем.
1. Определить выборку.
В нашем исследовании принимало участие 44 человека. Гендерные особенности в нашем исследовании нами не учитывались. Исследование проводилось в благоприятных условиях.
2. Операционализация понятий.
Субъективное благополучие (subjective well-being) - позитивное эмоциональное состояние удовлетворенности собой, своей жизнью, окружающим миром и своим местом в нем, традиционно описываемое в житейских терминах душевного равновесия. [9]
В нашем исследовании нас интересуют уровни субъективного благополучия личности. Для его измерения мы использовали методику «Шкала субъективного благополучия» Perrudet-Badoux, Mendelssohn и Chiche в адаптации М.В. Соколовой. [13] В этой методики автор выделяет шесть кластеров (шкал):
1. Напряженность и чувствительность (субъективное переживание тяжести выполняемой работы; необходимость взаимодействовать с другими; потребность в уединении).
2. Признаки, сопровождающие основную психоэмоциональную симптоматику (нарушения сна; субъективно переживаемое чувство беспредметного беспокойства; чрезмерная острота реакций на незначительные препятствия и неудачи; нарастающее переживание усиления рассеянности).
3. Изменения настроения.
4. Значимость социального окружения.
5. Самооценка здоровья.
6. Степень удовлетворенности повседневной деятельностью.
На основе всех кластеров (шкал) выделяются три уровня субъективного благополучия личности:
1. Низкий уровень субъективного благополучия;
2. Средний уровень субъективного благополучия
3. Высокий уровень субъективного благополучия.
Представление - это психический процесс (иногда его ещё называют познавательным процессом) отражения предметов или явлений, которые в данный момент не воспринимаются, но воссоздаются на основе нашего предыдущего опыта. [10]
Представление о субъективном благополучии личности мы измеряли авторским опросником, который был разработан на основании проведенного нами интервью с помощью сетевого тематического анализа текста.
Субъективное благополучие, по словам Е. Динера, содержит три компонента, а именно когнитивный, эмоциональный, конотативный или, другими словами, поведенческий. [18] На основе данной теории в нашем опроснике были выделены три шкалы:
1. Характеристика субъективно благополучного человека;
2. Факторы, влияющие на субъективное благополучие человека;
3. Действия, выполняемые субъективно благополучным человеком.
Помимо основных методик, в нашем исследовании мы использовали методику «Тест смысложизненных ориентаций» Д.А. Леонтьева для измерения смысла жизни и конкретных смысложизненных ориентаций личности [7]. В этой методики 6 субшкал:
1. Цели в жизни;
2. Процесс жизни;
3. Результат жизни;
4. Локус контроля -- Я;
5. локус контроля -- жизнь;
6. Общий показатель осмысленности жизни.
3. Провести сбор эмпирических данных и статистическую обработку.
Методами исследования являются качественный метод интервью, авторский опросник, психодиагностические методики и статистические методы (частотный анализ, однофакторный дисперсионный анализ ANOVA). Для статистической обработки использовалась программа SPSS.
4. Сформулировать основные этапы исследования
Организация исследования.
Исследование проводилось в два этапа. На первом - диагностическом этапе - было проведено интервью, на основе которого посредством сетевого тематического анализа текста был разработан авторский опросник, а так же проведены методики для измерения:
· уровня субъективного благополучия личности;
· смысла жизни и конкретных смысложизненных ориентаций личности.
На втором - интерпретационном - полученные результаты были обработаны и проанализированы.
Анализ и интерпретация полученных данных.
Нами было проведено исследование, базисом которого был авторский опросник, разработанный на основании проведенного нами интервью и обработан с помощью сетевого тематического анализа текста. Полученные данные были обработаны с помощью описательной статистики, которая выявила преобладающие характеристики представлений о субъективном благополучии человека, а именно: благополучная семья (3,68), создать крепкую семью (3,59), здоровье (3,34), сомаразвиваться (3,32), забота со стороны близких (3,27), иметь хорошую работу (3,27), общаться с друзьями (3,27), жизнерадостный (3,27), позитивный (3,27), добрый (3,25), успешный (3,20), заботиться о своем здоровье (3,20), саморазвивитие (3,16), уверенный в себе (3,16), материальный достаток (3,09), получить образование (3,00) (см. таблица 1 и приложение 7.)
Таблица 1. Преобладающие характеристики представлений о субъективном благополучии человека.
Хар-ки СБ |
Ср. знач. |
Станд. отклонение |
Хар-ки СБ |
Ср. знач. |
Станд. отклонение |
|
Благополучная семья |
3,68 |
0,67 |
Порядочный |
2,89 |
0,84 |
|
Создать крепкую семью |
3,59 |
0,69 |
Радуется каждому мгновению |
2,89 |
0,78 |
|
Здоровье |
3,34 |
0,77 |
Независтливый |
2,84 |
0,77 |
|
Сомаразвиваться |
3,32 |
0,67 |
Спокойный |
2,82 |
0,69 |
|
Забота со стороны близких |
3,27 |
0,87 |
Не вымещает на людях зло |
2,80 |
0,90 |
|
Иметь хорошую работу |
3,27 |
0,75 |
Упорный |
2,77 |
0,74 |
|
Общаться с друзьями |
3,27 |
0,54 |
Трудолюбивый |
2,75 |
0,78 |
|
Жизнерадостный |
3,27 |
0,78 |
Щедрый |
2,73 |
0,72 |
|
Позитивный |
3,27 |
0,49 |
Ответственный |
2,70 |
0,79 |
|
Добрый |
3,25 |
0,57 |
Заниматься творчеством |
2,68 |
0,85 |
|
Успешный |
3,20 |
0,73 |
Социальный статус |
2,66 |
0,80 |
|
Заботиться о своем здоровье |
3,20 |
0,76 |
Самокритичный |
2,61 |
0,65 |
|
Саморазвивитие |
3,16 |
0,71 |
Сдержанный |
2,59 |
0,75 |
|
Уверенный в себе |
3,16 |
0,71 |
Образованный |
2,48 |
0,82 |
|
Материальный достаток |
3,09 |
0,70 |
Бесхарактерный |
1,75 |
0,61 |
|
Получить образование |
3,00 |
0,86 |
Скованный |
1,70 |
0,63 |
|
Всегда самосовершенствуется |
2,93 |
0,75 |
Нервный |
1,68 |
0,67 |
|
Целеустремленный |
2,93 |
0,75 |
Корыстный |
1,64 |
0,57 |
|
Терпеливый |
2,91 |
0,70 |
Аморальный |
1,52 |
0,62 |
|
Принятие обществом |
2,89 |
0,68 |
Агрессивный |
1,50 |
0,59 |
Далее мы распределили характеристики представлений о субъективном благополучии человека, опираясь на теорию Е. Динера, которая описывает три компонента психического явления - когнитивный, эмоциональный, конотативный (поведенческий) (см. таблица 2).
Таблица 2. Компоненты субъективного благополучия человека.
Компоненты субъективного благополучия |
|||
Когнитивный |
Конотативный (поведенческий) |
Эмоциональный |
|
Добрый Уверенный в себе Успешный Здоровье Материальный достаток Саморазвитие Благополучная семья |
Забота со стороны близких Заботиться о своем здоровье Иметь хорошую работу Общаться с друзьями Получить образование Саморазвиваться Создать крепкую семью |
Жизнерадостный Позитивный |
Следующим этапом наше исследования было определение количества выборки по разным уровням субъективного благополучия с помощью описательной статистики (см. таблица 3 и приложение 6).
Таблица 3. Уровни субъективного благополучия
Уровни |
Выборка |
Проценты |
|
низкий |
12 |
27,3 |
|
средний |
25 |
56,8 |
|
высокий |
7 |
15,9 |
|
Всего |
44 |
100,0 |
В нашем исследовании принимало участие 44 респондента, из них 12 человек с низким уровнем субъективного благополучия, 25 человек со средним уровнем субъективного благополучия и 7 человек с высоким уровнем субъективного благополучия.
Далее мы получили достоверно значимые различия в представлениях о субъективном благополучии у людей с разным его уровнем с помощью однофакторного дисперсионного анализа (см. таблица 4.).
Таблица 4. Характеристики субъективно благополучного человека
в зависимости от уровня собственного благополучия личности
(см. приложение ...)
Уровни собственного СБ личности |
Характеристики СБ человека (в скобках указана значимость) |
|||
Когнитивный |
Конотативный (поведенческий) |
Эмоциональный |
||
Низкий |
§ Добрый (0,78) § Уверенный в себе (0,13) § Здоровье (0,23) § Благополучная семья (0,37) § Саморазвитие (0,87) |
§ Создать крепкую семью (0,37) § Заботиться о своем здоровье (0,04) § Забота со стороны близких (0,41) |
§ Жизнерадостный (0,23) |
|
Средний |
§ Материальный достаток (0,28) |
§ Получить образование (0,88) § Общаться с друзьями (0,73) |
||
Высокий |
§ Успешный (0,68) |
§ Саморазвиваться (0,86) § Иметь хорошую работу (0,84) |
§ Позитивный (0,98) |
1. Люди с низким уровнем субъективного благополучия имеют свое представление о благополучном человеке, и характеризуют его по трем компонентам: когнитивному, конотативному и эмоциональному.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как человека, который должен быть добрым (0,78), уверенным в себе (0,13), здоровым (0,23), иметь благополучную семью (0,37) и саморазвиваться (0,87). Все эти характеристики относятся к когнитивному компоненту.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как человека, для которого важно создать крепкую семью (0,37), заботиться о своем здоровье (0,04) и получать заботу со стороны близких (0,41). А эти характеристики относятся к конотативному компоненту.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как жизнерадостного человека (0,23). Эта характеристика относится к эмоциональному компоненту.
2. Люди со среднем уровнем субъективного благополучия имеют свое представление о благополучном человеке, и характеризуют его по трем компонентам: когнитивному, конотативному и эмоциональному.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как человека, для которого важен материальный достаток (0,28). Эта характеристика относится к когнитивному компоненту.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как человека, для которого важно получить образование (0,88) и общаться с друзьями (0,73). А эти характеристики относятся к конотативному компоненту.
3. Люди с высоким уровнем субъективного благополучия имеют свое представление о благополучном человеке, и характеризуют его по трем компонентам: когнитивному, конотативному и эмоциональному.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как человека, который должен быть успешным (0,68). Эта характеристика относится к когнитивному компоненту.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как человека, для которого важно саморазвиваться (0,86) и иметь хорошую работу (0,84). А эти характеристики относятся к конотативному компоненту.
v Респонденты представляют субъективно благополучного человека и характеризуют его как позитивного человека (0,98). Эта характеристика относится к эмоциональному компоненту.
Обобщая полученные данные, можно составить «портрет субъективно благополучной личности» специфичный для людей с разным собственным уровнем субъективного благополучия.
Люди с разным уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека с различным набором характеристик:
Люди с низким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека и считают, что он должен быть добрым, уверенным в себе, жизнерадостным человеком, и для него важно следить и заботиться о своем здоровье, иметь крепкую и благополучную семью, всегда саморазвиваться и быть значимым для своих близких.
Люди же со среднем уровнем субъективного благополучия имеют свое представление о благополучном человеке и считают, что для него важно получить образование, которое позволит ему иметь хороший материальный достаток, но так же ему важно иметь рядом друзей для общения.
Люди, у которых собственный уровень субъективного благополучия высокий, представляют себе благополучного человека и описывают его как успешного и позитивного человека, и считают, что он должен всегда саморазвиваться и иметь хорошую работу.
Следующим этапом нашего исследования было проведение однофакторного дисперсионного анализа, который позволил нам выявить достоверные результаты влияния уровня субъективного благополучия на смысложизненные ориентации (см. таблица 5, 6).
Таблица 5. Достоверные результаты влияние уровня субъективного благополучия на смысложизненные ориентации.
Смысложизненные ориентации |
F |
Знач. |
|
Цели в жизни. |
11,758 |
0,000 |
|
Результативность жизни или удовлетворенность самореализацией. |
6,301 |
0,004 |
|
Локус контроля - Я (Я - хозяин жизни). |
20,446 |
0,000 |
|
Локус контроля - жизнь или управляемость жизни. |
11,448 |
0,000 |
Таблица 6. Влияние уровня субъективного благополучия на смысложизненные ориентации.
Смысложизненные ориентации |
Уровни СБ человека |
Выборка |
Среднее значение |
|
Цели в жизни. Характеризует наличие или отсутствие в жизни испытуемого целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. |
Низкий |
12 |
36,00 |
|
Средний |
25 |
29,32 |
||
Высокий |
7 |
20,86 |
||
Результативность жизни или удовлетворенность самореализацией. Отражает оценку пройденного отрезка жизни, ощущение того, насколько продуктивна и осмысленна была прожитая ее часть. |
Низкий |
12 |
23,67 |
|
Средний |
25 |
21,24 |
||
Высокий |
7 |
16,29 |
||
Локус контроля - Я (Я - хозяин жизни). Представление о себе как о сильной личности, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и задачами и представлениями о ее смысле, или же неверие в свои силы контролировать события собственной жизни. |
Низкий |
12 |
23,83 |
|
Средний |
25 |
19,20 |
||
Высокий |
7 |
14,00 |
||
Локус контроля - жизнь или управляемость жизни. Убеждение в том, что человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь, либо же фатализм, убежденность в том, что жизнь человека неподвластна сознательному контролю, что свобода иллюзорна, и бессмысленно что-либо загадывать на будущее. |
Низкий |
12 |
34,42 |
|
Средний |
25 |
29,04 |
||
Высокий |
7 |
22,43 |
В ходе данного анализа было выявлено, что такие смысложизненные ориентации, как цель и результативность жизни, удовлетворенность самореализацией, локус контроля - я и локус контроля - жизнь или управляемость жизнью присутствуют только лишь у людей с низким уровнем субъективного благополучия, в то время как у людей со среднем и высоким уровнем субъективного благополучия не выявлены (см. приложение 8).
По мнению Я.И. Павлоцкой, субъективно благополучный человек это человек, который удовлетворен своей жизнью, собой, своим окружающим миром и своим местом в нем [9].
Обобщая полученные данные, можно составить «портрет субъективно благополучной личности» специфичный для людей с разным собственным уровнем субъективного благополучия:
v Люди с низким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека, который развивается и не стоит на месте, работает над собой, реально оценивает свои возможности и стремится их расширить, а так же для него важны духовные ценности, такие как семья, любовь, взаимопонимание, помощь и поддержка. Так же у него есть цель в жизни, он ориентирован на будущее и имеет временную перспективу, считает, что его жизнь продуктивна. Он легко принимает решения и воплощает их в жизнь, является сильной личностью, которая обладает достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и задачами.
v Для людей со средним уровнем субъективного благополучия не важны духовные ценности, для него главным являются материальные ценности и продвижение по карьерной лестнице.
v А люди с высоким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека как успешного, всегда позитивно настроенного, который не стоит на месте, а постоянно развивается и стремится изменить свою жизнь, продвигаясь по карьерной лестнице.
Респонденты с низким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека с разных сторон (личностная, духовная и материальная), а респонденты со средним и высоким уровнями субъективного благополучия характеризуют человека только с материальной точки зрения. Основываясь на этих результатах, мы предполагаем, что это связано с тем, что люди, имея низкий уровень собственного субъективного благополучия, видят себя несовершенными и считают, что им нужно постоянно развиваться и улучшать себя, поэтому они представляют себе благополучного человека как личность, которая развивается со всех сторон и реализует себя в жизни, а люди, имея средний или высокий уровень собственного субъективного благополучия, радуются тому, что у них есть, стабильны в своем поведении, не стремятся изменить свою жизнь и тем самым удовлетворены собой, поэтому они представляют себе благополучного человека, для которого основным является улучшение своего материального положения.
Таким образом, гипотеза о том, что у людей с различными уровнями субъективного благополучия будет разное представление о нем, была подтверждена в нашем исследовании.
Практические рекомендации по повышению уровня субъективного благополучия у населения.
Исследование проблемы субъективного благополучия в дальнейшем может помочь практикующим психологам определить содержание психологической помощи, направленной на поддержание и/или повышение уровня субъективного благополучия населения. А так же разработать коррекционную программу для людей с низким уровнем субъективного благополучия, которая будет основываться на:
1. Диагностике отношения к себе
2. Изменении отношения к себе
3. Повышении самооценки
4. Улучшении межличностных отношений
5. Выработке навыков применения полученных знаний в собственной жизни.
В эту программу могут входить такие упражнения:
1. Проективный рисунок "Я такой, какой я есть"
2. Коммуникативная техника "Внутренний барометр"
3. Коммуникативная техника "Люди-двери"
4. Коммуникативная техника "Приглушение проекции"
5. Самовнушение
6. Техника "Анти-Я"
7. Техника "Активное воображение"
8. Техника "Внутренний смех"
9. Техника "Воскресный вечер"
10. Техника "Тест на самодовольство"
11. Техника "Формирование уверенности"
ВЫВОДЫ
1. В ходе исследования было выявлено три уровня субъективного благополучия, а именно низкий (12 человек), средний (25 человек) и высокий (7 человек).
2. Ещё мы выяснили, что люди с разным уровнем собственного субъективного благополучия представляют себе благополучного человека с разным набором характеристик:
Ш Люди с низким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека и считают, что он должен быть добрым, уверенным в себе, жизнерадостным человеком, и для него важно следить и заботиться о своем здоровье, иметь крепкую и благополучную семью, всегда саморазвиваться и быть значимым для своих близких.
Ш Люди же со среднем уровнем субъективного благополучия имеют свое представление о благополучном человеке и считают, что для него важно получить образование, которое позволит ему иметь хороший материальный достаток, но так же ему важно иметь рядом друзей для общения.
Ш Люди, у которых собственный уровень субъективного благополучия высокий, представляют себе благополучного человека и описывают его как успешного и позитивного человека, и считают, что он должен всегда саморазвиваться и иметь хорошую работу.
3. Так же оказалось, что люди с разным собственным уровнем субъективного благополучия имеют свой "портрет субъективно благополучной личности":
Ш Люди с низким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека, который развивается и не стоит на месте, работает над собой, реально оценивает свои возможности и стремится их расширить, а так же для него важны духовные ценности, такие как семья, любовь, взаимопонимание, помощь и поддержка. Так же у него есть цель в жизни, он ориентирован на будущее и имеет временную перспективу, считает, что его жизнь продуктивна. Он легко принимает решения и воплощает их в жизнь, является сильной личностью, которая обладает достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и задачами.
Ш Для людей со средним уровнем субъективного благополучия не важны духовные ценности, для него главным являются материальные ценности и продвижение по карьерной лестнице.
Ш А люди с высоким уровнем субъективного благополучия представляют себе благополучного человека как успешного, всегда позитивно настроенного, который не стоит на месте, а постоянно развивается и стремится изменить свою жизнь, продвигаясь по карьерной лестнице.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Аргайл М. Психология счастья. 2-е изд. СПб.: Питер, 2003. 271 с.
2. Батурин Н.А., Башкатов С.А., Гафарова Н.В. Теоретическая модель личностного благополучия // Вестник Южно-Уральского государственного университета. 2013. Т. 6. №4. С.4-14.
3. Бочарова, Е.Е. Соотношение эмоциональных компонентов и когнитивных компонентов субъективного благополучия в разных условиях социализации / Е.Е. Бочарова // Проблемы социальной психологии личности, 2008. - С.32-56.
4. Джидарьян, И.А. Проблема общей удовлетворенностью жизнью: теоретическое и эмпирическое исследование / И.А. Джидарьян, Е.В. Антонова // Сознание личности в кризисном обществе, 2009.
5. Елисеева О.А. Субъективное благополучие подростков и психологическая безопасность образовательной среды // Психологическая наука и образование www.psyedu.ru. 2011. № 3. С. 131-140. 173
6. Куликов, Л.В. Субъективное благополучие личности / Л.В. Куликов // Ананьевские чтения. - СПб., 2007. - С.162-164.
7. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО).2-е изд. М.: Смысл, 2000. 18 с.
8. Майерс Д. Социальная психология. - СПб.: Питер, 2008. - 794 с.
9. Павлоцкая Я.И. Социально-психологический анализ уровней и типов благополучия личности // Журнал "Современные проблемы науки и образования". - 2015. - № 1.
10. Психологический словарь /Под ред. член-корр. АПН СССР В. И. Войтко. - М.: Высшая школа, 1982. - 214с.
11. Савельева, О.С. Субъективное благополучие как проблема социальной психологии личности / О.С. Савельева. - Москва, 2008.
12. Соколова М.В. Шкала субъективного благополучия / М.В. Соколова. - Ярославль, 2006.
13. Шамионов, Р.М. Психология субъективного благополучия: (к разработке интегративной концепции) / Р.М. Шамионов // Мир психологии. - 2007. - №2. - С.143-148.
14. Шамионов, Р.М. Самосознание и субъективное благополучие личности / Р.М. Шамионов // Современные проблемы общей и социальной психологии. Сборник научных статей. - 2009.
15. Шустова Н.Е. Удовлетворенность жизнью как показатель социально-психологической адаптации: некоторые результаты исследования / Н.Е. Шустова. - СПб, 2009. - 367с.
16. Яремчук С.В. Соотношение уровня субъективного благополучия и стремления человека к изменениям [Электронный ресурс] // Психологическая наука и образование psyedu.ru. 2013. №4. URL: http://psyjournals.ru/psyedu_ru/2013/n4/65832.shtml (дата обращения: 15.02.2015)
17. Diener E., Diener M., Diener C. Factors predicting the subjective well-being of nations // J. of Personality and Social Psychology. 1995. V.69. - P.851-864.
18. Ryff C.В., Singer B. The contours of positive human health // Psychological Inquiry, 1998. Vol. 9, no1. P. 1-28.
ПРИЛОЖЕНИЯ
Приложение 1
Вопросы интервью по теме:
"Представления о субъективном благополучии".
1. Знакомство. Представление нас и ознакомление интервьюера с целью нашего исследования.
2. Расскажем про субъективное благополучие в нашем понимании.
Субъективное благополучие (well-being) - позитивное эмоциональное состояние удовлетворенности собой, своей жизнью, окружающим миром и своим местом в нем, традиционно описываемое в житейских терминах душевного равновесия.
1. Структура интервью.
Исследовательский вопрос |
Вопросы интервью |
|
1. Как люди представляют субъективное благополучие? |
1.1. Что для вас психологически благополучный (счастливый) человек? 1.2. Как Вы считаете, что такое психологическое благополучие для других людей? 1.2.1. Как вы считаете, что такое психологическое благополучие для студенческого возраста? 1.2.2. Как Вы считаете, что такое психологическое благополучие для людей от 40-ка до 60-ти лет? 1.3. Какими чертами характера должен обладать психологически благополучный человек? 1.4. Вы считаете себя психологически благополучным (счастливым) человеком? 1.4.1. Что Вам не хватает для того, чт... |
Подобные документы
Личность и ее отношения. Ценностные ориентации и установки личности. Структура и основные факторы субъективного благополучия личности. Уровни диспозиционной системы личности. Формирование и развитие систем личностных смыслов и ценностных ориентаций.
дипломная работа [263,0 K], добавлен 08.01.2014Теоретические аспекты проблемы субъективного благополучия. Факторы, влияющие на субъективное благополучие в студенческий период. Организация и методика проведения экспериментального исследования уровня субъективного благополучия психологов и менеджеров.
курсовая работа [50,2 K], добавлен 13.11.2012Выявление и описание экономико-психологических особенностей отношения к деньгам и субъективного благополучия у сотрудников государственной и коммерческой организаций. Анализ основных социально-психологических подходов в исследовании отношения к деньгам.
дипломная работа [437,2 K], добавлен 12.02.2011Сущностная характеристика показателей субъективного благополучия выпускников ВУЗа. Определение возможностей психологической коррекции с помощью тренинга личностного роста уровня субъективного благополучия в условиях социально-экономического кризиса.
дипломная работа [600,6 K], добавлен 30.01.2012Изучение уровневых характеристик субъективного благополучия молодых людей в целом по выборке и выявление возрастных и половых различий по данному параметру. Исследование влияния факторов личностной автономии на субъективное благополучие молодых людей.
дипломная работа [605,3 K], добавлен 01.12.2017Подходы к определению эмоционального благополучия (неблагополучия). Определение исходных уровней эмоционального благополучия и уровней представлений об отце у родителей, а также анализ и обоснование необходимости проведения психопрактической работы.
дипломная работа [1,0 M], добавлен 29.08.2014Импульсивное потребительское поведение. Модели принятия решений потребителями. Эмпирическое исследование психологических факторов импульсивного потребления у лиц с разным уровнем субъективного финансового благополучия. Таблица значений для кластеров.
дипломная работа [111,4 K], добавлен 07.10.2016Содержание деятельности работников торговли. Понятие и роль субъективного контроля. Коммуникативные качества в профессиональной деятельности. Организация эмпирического исследования уровня субъективного контроля и коммуникативных качеств продавцов.
дипломная работа [206,7 K], добавлен 08.11.2011Теоретические подходы к изучению гендерного развития и психологического благополучия личности. Психологические аспекты половой идентификации в подростковом и старшем школьном возрасте. Характеристика факторов и стимулов гендерного развития подростков.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 27.10.2013Проблема субъективного благополучия в рамках клинической психологии, внутренняя картина болезни как ее главных компонент. Порядок разработки рекомендаций для работы с пациентами офтальмологических клиник с целью снижения предоперационной тревожности.
дипломная работа [1,4 M], добавлен 07.07.2013Изучение проблемы счастья, субъективного благополучия в зарубежной и отечественной психологии. Организация и методы исследования. Характеристика подростка с легкой степенью умственной отсталости. Формирование и развитие эмоционально-волевой сферы у детей.
дипломная работа [142,4 K], добавлен 10.02.2015Понятия локуса контроля и школьной тревожности в психологии. Эмпирическое исследование уровня субъективного контроля и школьной тревожности школьников среднего возраста. Опросник уровня субъективного контроля, а также школьной тревожности Филлипса.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 21.02.2013Сущность семейных отношений. Родительские стили воспитания. Характеристика личности старшего дошкольника. Особенности эмоционального благополучия ребенка. Исследование особенностей семейных взаимоотношений и эмоционального благополучия дошкольника.
дипломная работа [241,4 K], добавлен 04.03.2011Психологическая сущность понятия "эмоциональное благополучие". Теоретическое обоснование развития представлений об отце у родителей как фактора эмоционального благополучия их детей-подростков. Особенности реализации программы семинара с родителями.
дипломная работа [915,8 K], добавлен 06.09.2014- Возрастно-психологические особенности субъективного восприятия времени личностью в период взрослости
Психологическая природа субъективного восприятия времени. Особенности субъективного восприятия времени личностью в период ранней взрослости. Переоценка ценностей в середине жизни. Временная перспектива гедонистического настоящего. Результативность жизни.
дипломная работа [83,0 K], добавлен 25.03.2014 Понятие и основные виды конфликтов. Ролевой конфликт: виды и типы. Формирование ролевого конфликта. Проблема профессиональной карьеры у женщин. Взаимосвязь профессиональной карьеры и семьи у женщин. Определение субъективного благополучия и факторы.
курсовая работа [57,7 K], добавлен 15.11.2016Ответственность как одна из важнейших характеристик социально зрелой личности. Исследование взаимосвязи между уровнем субъективного контроля и стратегией поведения в конфликте. Методики "Конструктивность мотивации" и "Уровень субъективного контроля".
дипломная работа [136,6 K], добавлен 13.10.2014Анализ подходов к определению эмпатии, выделение ее форм, стадии развития. Психолого-педагогические условия развития эмпатии у младших школьников. Исследование психологического благополучия личности. Изучение эмпатических реакций и поведения у детей.
курсовая работа [70,9 K], добавлен 19.06.2019Социальные и социально-эмоциональные проблемы и особенности личности детей из семей алкоголиков. Локус контроля как особая личностная характеристика, организация и методы исследования, оценка уровня. Обработка и интерпретация результатов исследования.
курсовая работа [68,9 K], добавлен 10.09.2010Пути и каналы формирования субъективного отношения человека. Формирование отношения на основе переработки получаемой информации (когнитивным путем). Формирование отношения к природному объекту в процессе непосредственного практического взаимодействия.
реферат [22,7 K], добавлен 24.05.2012