Основные теории подросткового возраста
Выявление и оценка специфики развития психики подростков на основании анализа основных отечественных и зарубежных теорий подросткового возраста. Социально-психологический и сравнительный анализ основных теорий подросткового возраста, их представители.
| Рубрика | Психология |
| Вид | курсовая работа |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 23.05.2020 |
| Размер файла | 55,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Таким образом, очевидно, что история возрастной психологии насчитывает большое разнообразие и множество теорий, мнений и гипотез, которые рассматривают периодизацию, специфику и кризис подростковое возраста. Эти теории изучают данную проблему с различных аспектов. Однако все они едины во мнении, что подростковый возраст является самым сложным, противоречивым и проблемным периодом в жизни каждого человека. Данный этап сопровождается изменениями не только с физической стороны, но и с психической. И то каким образом он будет протекать в большей степени зависит от окружающей среды подростка, от социума, и даже от климатических и экономических составляющих региона.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Подводя итоги по данному исследованию, необходимо отметить, что все раннее поставленные задачи решены, цель исследования достигнута.
Итак, в данной работе мы предприняли попытки системного анализа классических зарубежных и отечественных теорий подросткового возраста. Мы сравнивали, сопоставляли и подводили итоги. В заключении хотелось бы отметить важный момент, что подростковый возраст является периодом возрастного кризиса, позитивный смыл которого заключается в удовлетворении подростком потребностей в самопознании и самоутверждении посредством борьбы за независимость в относительно безопасных условиях, который не принимает крайних форм, однако при этом кризисными симптомы являются эпизодическими явлениями, у которых интенсивность и способы выражения различные. Специфика проявления и протекания подросткового возраста характеризуется конкретными социальными обстоятельствами развития, положением подростка в мире взрослых.
Анализируя основные зарубежные и отечественные теории подросткового возраста, мы приходим к выводу, что каждая теория рассматривает «переходный» возраст с разных точек зрений. Изучение подросткового возраста является довольно сложным, долгим и многоплановым процессом, который не завершен по сей день. До сегодняшних дней ни одна теория не дает нам однозначного понимания всех особенностей подросткового возраста, не прекращаются споры между психологами. Однако, несмотря на это, на основании уже полученных многолетних исследований, мы имеем возможность получить некоторую картину, выделить основные моменты, которые определяют подростковый возраст как «критический», выявить его основные характеристики, что мы и сделали в рамках данного исследования.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
Авдулова, Т. П. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для академического бакалавриата / Т. П. Авдулова. - М.: Юрайт, 2017. - 394с.
Божович, Л. И. Проблемы формирования личности: избранные психологические труды / Л. И. Божович / под ред. Д. И. Фельдштейна. - М.: Просвещение, 2005. - 642 с.
Волкова, Е. Н. Культурно-историческая теория Л. С. Выготского как методологическое основание для исследований подросткового буллинга / Е. Н. Волкова, И. В. Волкова, Л. В. Скитневская // Теоретическая и экспериментальная психология. - 2017. - №2. - С. 6 - 12.
Выготский, Л. С. Собрание сочинений: В 6-ти т. Т.4. Детская психология / Под ред. Д. Б. Эльконина. - М.: Педагогика, 2014. - 432 с
Кадырова, М. К. Особенности периода взросления подростка / М. К. Кадырова, Д. Э. Абдувахобова, С. Т. Журакулова // Молодой ученый. - 2016. - №3. - С. 999 - 1002.
Кле, М. Психология подростка. Психосексуальвое развитие / М. Кле. - М.: Педагогика, 2011. - 430с.
Леонтьев, А. Н. Проблемы развития психики / А. Н. Леонтьев. -- М.: Изд-во МГУ, 2005. - 400с.
Майсак, Н. В. Диагностика и коррекция личностных особенностей подростков с девиантным поведением: монография / Н. В. Майсак. - Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет, 2016. - 167 с.
Молчанов, С. В. Психология подросткового и юношеского возраста: Учебник / С. В. Молчанов. - М.: Юрайт, 2016. - 352 c.
Обухова, Л. Ф. Возрастная психология / Л. Ф. Обухова. - М.: Россия, 2017. - 414 с.
Поливанова, К. Н. Психология возрастных кризисов / К. Н. Поливанова. -- М.: Академия, 2015. - 350с.
Психология современного подростка / под ред. Д. И. Фельдштейна. - М.: Педагогика, 2011. - 240с.
Тинигина, А. А. Анализ теоретических концепций и основных подходов к проблеме исследования подросткового эгоцентризма / А. А. Тинигина // Теоретическая и экспериментальная психология. - 2014. - №3. - С. 58 - 61.
Толстых, Н. Н. Психология подросткового возраста: учебник и практикум для академического бакалавриата / Н. Н. Толстых, А. М. Прихожан. -- М.: Издательство Юрайт, 2016. - 406 с.
Хьелл Л. Теории личности / Л. Хьелл, Д. Зиглер. - СПб.: Питер, 2014. - 230с.
Фоменко Н. В. Подростковый возраст как наиболее сложный этап развития ребенка / Н. В. Фоменко // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. - 2014. - №2. - С. 72 - 78.
Фрейд, 3. Психоанализ и теория сексуальности / 3. Фрейд. -- Минск: Харвест, 2013. - 670с.
Шпрангер, Э. Эротика и сексуальность в юношеском возрасте. Возрастная психология: детство, отрочество, юность: хрестоматия / сост. и науч. ред. В. С. Мухина, А. А. Хвостов. - М.: Академия, 2008. - 640с.
Штерн, Э. Серьезная игра в юношеском возрасте / Э. Штерн // Психология подростка: хрестоматия / сост. Ю.И. Фролов. - Москва: Российское педагогическое агентство, 2014. - С. 20-32.
Эльконин, Б. Д. Введение в психологию развития / Б. Д. Эльконин. - М.: Просвещение, 2016. - 330с.
Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. -- М.: Флинта, 2016. - 370с.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Изучение подросткового возраста как особой категории возрастной психологии. Исследование уровня социально-психологической адаптации у подростков, воспитывающихся в полных и неполных семьях. Анализ основных видов помощи по коррекции проблем подростков.
курсовая работа [369,3 K], добавлен 05.11.2014Теоретические взгляды на проблему подросткового возраста. Характеристика подросткового возраста, в рамках теории "эго-идентичности", по Э. Эриксону. Современные тенденции молодежной социализации. Ценности и идеалы подростков из неформальных групп общения.
дипломная работа [56,7 K], добавлен 26.11.2002Целостный, многоаспектный анализ ценностных ориентаций детей подросткового возраста. Иерархическое строение девочек и мальчиков подросткового возраста в основных аспектах. Статистическая оценка различий в признаках мотивационно-смыслового аспекта.
автореферат [766,1 K], добавлен 30.07.2009Психологические особенности подросткового возраста, этапы становления личности. Существующие проблемы, принципы и перспективы их разрешения. Разработка и обоснование основных рекомендаций, позволяющих уменьшить напряжение в общении с подростком.
контрольная работа [30,7 K], добавлен 01.12.2014Характеристика отношения к детям подросткового возраста в семье. Социально-педагогические аспекты жестокого обращения с детьми подросткового возраста. Избежание серьезных психологических травм и потрясений у подростка, связанных с негативными факторами.
курсовая работа [81,5 K], добавлен 13.01.2016Агрессия как социально-психологический феномен: причины, виды, механизм действия. Определение подросткового кризиса. Основные психологические особенности подростков. Факторы, способствующие росту агрессивности у подростков. Коррекционная работа психолога.
курсовая работа [56,0 K], добавлен 06.03.2016Особенности проявления агрессивного поведения детей подросткового возраста, воспитывающихся в неблагополучной семье, где родители (один из родителей) страдают алкогольной зависимостью. Психологические особенности подросткового возраста. Причины агрессии.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 10.01.2011Гипотеза о связи алкоголизации подростков с кризисом возраста и отношений родителей на основании анализа психологических статей. Типы дисфункциональных семей, психологический портрет детей, воспитывающихся в них. Рекомендации по решению проблемы.
контрольная работа [27,0 K], добавлен 24.01.2011Общая характеристика и психологические особенности подросткового возраста, его противоречия и социальный статус. Эклектический подход при изучении проблем и главных конфликтов подросткового возраста. Периодизация психосоциального развития Э. Эриксона.
реферат [29,0 K], добавлен 04.01.2011Рассмотрение различных подходов в определении границ подросткового периода. Анатомо-физиологическая и психологическая перестройка организма, развитие мышления в переходном возрасте. Динамика и структура личности, основные причины подросткового кризиса.
курсовая работа [35,3 K], добавлен 30.03.2012Общая характеристика тревожности. Теоретическое изучение особенности тревожности юношеского и подросткового возраста. Проведение исследования с помощью математических методов сравнительного анализа тревожности юношеского и подросткового возраста.
курсовая работа [40,2 K], добавлен 28.11.2010Ознакомление с результатами теоретического анализа проблемы развития творческого мышления детей младшего подросткового возраста. Исследование и характеристика развивающих мероприятий, направленных на развитие творческого мышления младших подростков.
дипломная работа [505,4 K], добавлен 26.07.2017Различные подходы к пониманию природы компьютерной зависимости в отечественной и зарубежной психологии. Особенности кризиса подросткового возраста. Изучение взаимосвязи степени выраженности кризиса подросткового возраста и склонности к интернет-аддикции.
дипломная работа [356,3 K], добавлен 06.09.2015Кризис подросткового возраста. Исследование операций сравнения, анализа и синтеза в мышлении детей и подростков. Формирование Я-концепции. Возрастные рамки подросткового периода развития, его особенности и значимость для формирования взрослого человека.
курсовая работа [82,2 K], добавлен 23.02.2014Основные психофизиологические особенности подросткового возраста. Проблема акцентуаций характера в подростковом возрасте. Связь уровня выраженности акцентуаций характера, нервно психической неустойчивости и агрессии у детей подросткового возраста.
дипломная работа [218,2 K], добавлен 06.09.2016Теоретическое рассмотрение проблемы самооценки в отечественной и зарубежной психологии. Особенности подросткового возраста. Личностные кризисы подростков. Экспериментальная работа по диагностике уровня самооценки и притязаний у учащихся седьмого класса.
курсовая работа [176,1 K], добавлен 08.06.2014Психологическая характеристика подросткового возраста, нормативные задачи. Особенности работы с семьями "группы риска". Отличительные особенности консультирования детей подросткового возраста и их родителей. Мотивирование подростка на участие в работе.
контрольная работа [21,0 K], добавлен 30.07.2014Психолого-педагогические условия развития творческой активности учащихся подросткового возраста. Изучение сформированности мотива достижения успеха в учебно-творческой деятельности. Создание благоприятного психологического климата в учебном коллективе.
презентация [238,0 K], добавлен 09.10.2012Характеристика психологических особенностей детей подросткового возраста. Обобщение основных трудностей и задач развития и воспитания подростка. Изменения во взаимоотношениях с родителями, сверстникам и друзьями. Школа, как ведущий институт воспитания.
контрольная работа [281,4 K], добавлен 09.12.2010Физические и психологические особенности подросткового возраста. Рассмотрение стадии полового созревания как важнейшего фактора развития подростка. Описание детских поведенческих реакций в переходном периоде. Анализ внутренних и внешних перемен детей.
контрольная работа [21,4 K], добавлен 03.09.2010
