Хронотоп рождения как антецедент психодинамических характеристик личности

5. Затем, результаты, полученные в одном и в другом случае, сравнивались между собой.

Исследования проводились в течение двух лет. В результате были собраны и обработаны данные 220 человек.

Результаты исследования

1. В подавляющем большинстве случаев (90 %) данные астрологических расчетов и психологических тестов совпадали. Это говорит об эффективности и работоспособности астрологического метода.

10 % несовпадающих гороскопов можно объяснить неточным временем рождения или неверной самооценкой при психологическом тестировании. Иногда, при получении такого несоответствия мы действительно перепроверяли время рождения астрологическими методами. В результате студент либо сознавался в том, что время своего рождения назвал наобум, либо при повторном расспросе родителей выяснялось, что его время перепутали со временем рождения брата или сестры. [32]

2. Сравнивая психологические и астрологические опросники, было выявлено, что: астрологический темперамент хронотоп психодинамический

Огненный темперамент соответствует холерику,

Водный - меланхолику,

Земной - флегматику.

3. Стихия Воздуха имеет общие черты как с меланхолическим, так и с сангвиническим темпераментом.

От меланхоликов у воздуха тонкая чувствительность, нервозность, быстрая истощаемость. От сангвиников - общительность, открытость, подвижность.

В этом темпераменты Гиппократа и Астрологические темпераменты не совпадают. [32]

Порядок астрологических расчетов

У нас есть четыре личностных фактора: Солнце, Луна, Асцендент и его управитель (если это личностная планета). Каждый фактор имеет вес - 3 балла.

1. Знак зодиака, в который попал личностный фактор, получает 3 балла.

Если восходит Рак или Лев, управителем первого дома будет Луна или Солнце. А поскольку знаку Светил, мы уже добавили по 3 балла, то знаку светила, которое стало управителем асцендента добавляем дополнительно только один балл.

На первом этапе мы смотрим, в каких знаках зодиака расположены эти факторы и начисляем баллы стихиям данных знаков. Но уже тут есть некоторая тонкость. В астрологии принята упрощенная модель деления знаков по стихиям.

Огонь - Овен, Лев, Стрелец;

Вода - Рак, Скорпион, Рыбы;

Воздух - Близнецы, Весы, Водолей;

Земля - Телец, Дева, Козерог.

Однако, врачи Аюрведы, которые применяли знания астрологии на практике, углубили эту систему. Они стали учитывать дополнительно темперамент планеты, управляющей знаком зодиака. Например, аюрведические врачи на практике показали, что Сатурн помимо земных качеств несет еще и влияние Ветра. Он вызывает болезни Ветра - страхи, тревоги, боли, спазмы. Есть знаки, для которых стихия знака и стихия планеты хозяина совпадают. Это:

Овен- Марс - Огонь,

Телец - Венера - Земля,

Близнецы Меркурий - Воздух,

Рак - Луна - Вода,

Лев - Солнце - Огонь,

Рыбы - Нептун - Вода.

Но есть и знаки, которые содержат несколько стихий, представленных в определенной пропорции:

Дева - Меркурий - 2\3 Земли+1\3 Воздуха;

Скорпион - Марс, Плутон -1\3 Огня + 1\3 Воды +1\3 Земли;

Козерог - Сатурн - 2\3 Земли+1\3 Воздуха.

Водолей - Уран и Сатурн - 2\3 Воздуха + 1\3 Земли

И если личностный фактор, например, Солнце попадает в знак Скорпиона, то мы даем по 1 баллу Огню, Воде и Земле.

Кроме Солнца, Луны и Асцендента у нас есть еще Меркурий, Венера и Марс. Знакам, которые они занимают, добавляем по 2 балла.

Далее мы рассматриваем мажорные аспекты Солнца, Луны,

Асцендента и Хозяина 1 дома (если он личностная планета). В принципе, нужно давать знаку планеты, которая аспектирует личностный фактор 3 балла. Однако, секстиль слабее других аспектов, поэтому при таком аспекте даем только 2 балла. Так же нужно было бы выделить соединение и оппозицию. За такие аспекты нужно давать 4 балла. [32]

Еще Сатурн сильно проявляет себя в квадратурах, а Юпитер в тригонах. Тоже надо бы давать либо 2, либо 3 балла. Но эти тонкости можно не учитывать и давать за любой мажорный аспект по 3 баллу знаку, которым аспектирующая планета управляет.

Есть еще одно правило. Юпитер усиливает проявление

планеты (соответственно и ее стихии), а Сатурн сдерживает. Поэтому если мы видим, что личностная планета аспектирована Юпитером, то ее знаку добавляем 3 балла. Если она аспектирована Сатурном, то отнимаем 3 балла. [32]

Выводы и предложения

Гиппократовские темпераменты и Аюрведические темпераменты-стихии совпадают на 3\4. Это подтверждает теорию использования Гиппократом древних ведических знаний.

Гороскоп является прекрасным и надежным диагностическим инструментом, позволяющим за считанные минуты определить темперамент человека.

Данные нашего исследования убедительно показывают, что астрологические техники неоправданно игнорируются современной наукой. По крайней мере, психология вполне могла бы включить их в свой арсенал. [32]

Но, на наш взгляд этот метод сравнения психологического и астрологического способа определения темперамента человека, несмотря на оригинальность, не является научным.

Не менее интересен подход Ст. Арройо, американского астролога, к так называемой астрологической теории личности.

В своей книге [2] он делит планеты на три группы:

1 группа: Солнце, Луна, Меркурий, Венера и Марс.

Положение этих планет говорит о индивидуальных чертах характера человека и о его наиболее сильных побуждениях.

Солнце - индивидуальность и самоидентичность;

Луна - способ спонтанного реагирования на ситуацию;

Меркурий - способность рассуждать и обмениваться информацией с другими;

Венера - способность к любви и близким отношениям;

Марс - способность к действию, сексуальный опыт.

группа: Юпитер и Сатурн.

Эти планеты символизируют мотивирующие и коллективные факторы и влияют на участие человека в социуме.

Сатурн - символизирует стабильность, традиции, надежность;

Юпитер - стремление к будущему, чувство риска и персонального роста.

группа: Уран, Нептун и Плутон.

Эти планеты символизируют глубокие источники жизненных изменений, трансцендентные измерения опыта, наиболее тонкие энергии, на которые мы настроены. Эти силы оказывают влияние на наши сознательные способности через вдохновение, интуицию, природное понимание. Автор рассматривает эти планеты как трансперсональные и трансформирующие в жизни человека.

Эти группы планет открывают астрологу теорию личности и ее психологического функционирования.

Интересное исследование провел украинский астролог Новицкий А.Ю. [28]

Он решил повторить эксперимент Айзенка и посмотреть, есть ли связь с такой психологической характеристикой человека, как Экстраверсия-Интроверсия, с одной стороны, и астрологическими показателями, в частности положением Солнца в знаке. Это собственно тот самый эксперимент, который в своё время проводил сам Айзенк (автор широко известного в психологии теста по определению темперамента).

Выборку составили несколько сотен респондентов, результаты были обработаны.

Рассмотрим график, который в психологии известен как круг Айзенка. Он отображает распределение людей, которые принимали участие в тестировании, по темпераментам.[28]

Резюме автора: «Сразу же бросается в глаза неравномерность распределения людей по темпераментам, больше всего Холериков, меньше всего Флегматиков. Каждая точка на этом графике соответствует одной заполненной анкете (принимались во внимание только валидные анкеты, у которых были нормальные показатели по шкале достоверности). Это распределение по темпераментам может означать, что Экстравертов (Холериков и Сангвиников) больше, чем Интровертов (Меланхоликов и Флегматиков), или же это может означать, что Экстраверты просто значительно легче идут на контакт и с большей охотой заполняют психологические анкеты с тестами, чем Интроверты». [28]

Несколько слов о методе построения графика связи Интроверсии-Экстраверсии и Солнечного Знака. Полученная диаграмма не будет отображать реальную картину, если, просто указать количества анкет. Экстравертов, Амбивертов и Интровертов в выборке совсем не равный процент. Автор рассмотрел результаты на примере Близнецов, как наиболее показательном:

Интровертов: 9

Амбивертов: 12

Экстравертов: 35

Всего достоверных анкет людей с Солнцем в Близнецах было 56. Пересчитаем в процентах для Близнецов:

Интровертов: 9/56*100% =16,07%

Амбивертов: 21,43%

Экстравертов: 62,50%

Но, в среднем, по всем знакам распределение такое:

Интровертов: 23,82%

Амбивертов: 26,26%

Экстравертов: 49,92%

Выходит что, для Близнецов мы имеем существенные отклонения от средних процентов (по всей выборке):

Интровертов: 16,07%-23,82% = -7,75

Амбивертов: 21,43%-26,26% = -4,83%

Экстравертов: 62,50%-49,92% = 12,58%

Вот что это на самом деле означает. Интровертов среди Близнецов на 7,75% меньше, чем в среднем. Амбивертов тоже меньше, но не так сильно, на 4,83%. А вот Экстравертов среди Близнецов больше, чем в среднем, аж на 12,58%!!!. Это, на самом деле, не так мало. Можно сказать, что Солнце в Близнецах даёт значимый вклад в пользу Экстраверсии. Хотя, разумеется, только по одному этому указанию в натальной карте нельзя сделать вывод об Экстраверсии человека, но тенденция есть явная.[28]

Результаты выявили, что для того чтобы более точно определить темперамент и степень Интроверсии-Экстраверсии, важно проанализировать положение Солнца в Знаке и положение других планет, их аспекты, положение по Домам и т.д. Целью стало выявление связи между положением Солнца в Знаке степенью Интроверсии-Экстраверсии, как это утверждал Айзенк, и его результат полностью подтвердился через много лет и на абсолютно независимых данных![28]

В связи с данным исследованием, наш интерес привлекла диссертация Keith Burke для Pacifica Graduate Institute USA [48]

Целью исследования было изучение взаимосвязи показателей теста NEO PI-R и переменным положением Луны в гороскопе.

Проведенное исследование не подтвердило гипотезу о том, что Луна, как независимая переменная, является отражением личностных характеристик человека.

В исследовании использовалась неслучайная выборка участников. Испытуемые заранее знали, что целью исследования было сравнить их гороскоп и психодинамические характеристики. Тот факт, что большинство участников были заинтересованы в добровольном участии в такого рода исследовании, говорит о том, что, возможный существующий интерес к астрологии повлиял на результаты эксперимента. Отсутствие группы сравнения, которая не имела предварительных знаний о связи исследования с астрологией стало одним из ограничений анализа.

Рассмотрим еще одно интересное исследование. Шон Карлсон и Ричард Мюллер из университета Беркли решили проверить одно из утверждений астрологов о том, что место и время рождения определяют характер человека. [49]

Статистический анализ показал, что утверждение ошибочно с вероятностью 98%. Суть эксперимента: среди астрологов США и Европы были рандомно отобраны 30 человек. Их попросили назвать 30 лучших, по их мнению специалистов в области астрологии. К отобранным тридцати обратились с такой же просьбой. В результате сформировалась группа из 30 астрологов, ссылающихся друг на друга. Количество респондентов составило несколько сотен человек. Их равномерно распределили по группам, согласно возрасту, знака зодиака по Солнцу, а также по координатам места рождения. Каждый астролог составил натальную карту для каждого испытуемого и интерпретировал ее. Затем каждому испытуемому показали три описания личности - одно его и два чужих. Необходимо было выбрать «свое» описание. Процент совпадений оказался равен 33%. Во второй части эксперимента все респонденты прошли тестирование по методике CPI (California Personality Inventory). Результаты тестирования были показаны астрологам. Им было предложено определить «хозяина натальной карты» по характеристикам психологического тестирования. Статистической взаимосвязи между результатами тестирования CPI и интерпретациями натальной карты выявлено не было. [49]

Итак, изучением темперамента занимались и занимаются с древних времен. Существует множество теорий темперамента, его классификаций и методов его изучения. Каждый философ и психолог находил свой подход к раскрытию основ, природы темперамента, к поиску его свойств и составляющих. В зависимости от выбранного подхода появились различные классификации и типологии, начиная с разделения, предложенного Гиппократом и Галеном, которые выделили 4 типа темперамента (холерик, сангвиник, меланхолик и флегматик), которые фактически неизменно дошли до наших дней и используются в исследованиях современных психологов. Теория Э. Кречмера базируется на связи темперамента и телосложения, он выделяет три типа характера: шизотим, циклотим, иксотим. И.П. Павлов взял за основу особенности функционирования нервной системы, полученное разделение также имеет схожесть с 4 основными типами: Сангвинический - «живой» (сильный, уравновешенный, подвижный); Флегматический - «спокойный» (сильный, уравновешенный, инертный); Холерический - «безудержный» (сильный, неуравновешенный тип с преобладанием процесса возбуждения); Меланхолический - «слабый». Я. Стреляу создал «регулятивную теорию темперамента» через определение активности и реактивности. К. Юнг построил свою типологию темперамента на двух (по его мнению, врожденных) классификационных психологических признаках:
преобладающей ориентации индивида на внешний или внутренний мир (экстравертной или интровертной) и ведущей функции, или форме отражения окружающего мира у индивида (мыслительной, чувствующей, ощущающей, интуитивной). Э. Фромм выделил пять основных экзистенциальных потребностей человека: потребность в установлении связей, потребность в преодолении, в корнях, в идентичности, в системе взглядов и преданности. Он утверждал, что возможность их удовлетворения, на что оказывают влияние социальные условия, формирует тип личности. Э. Фромм выделил пять: рецептивный, эксплуатирующий, накапливающий, рыночный и продуктивный. В основе типологии К. Леонгарда лежит оценка стиля общения человека с близким окружением. Он выделял 10 чистых типов и ряд промежуточных. Как мы видим, каждый ученый внес свой значимый вклад в развитие учения о темпераменте, которое и сейчас продолжает изучаться и дополняться.

Астрологи, составляя портрет личности используют отличные инструменты, но полученные результаты также базируются на 4 основных типах темперамента. Процесс анализа темперамента человека носит скорее интерпретационный характер, но знания в области психологии, истории изучения темперамента очень важны и помогают более точно охарактеризовать человека, делают анализ более значимым и весомым. Результаты исследований, проведенных астрологами, показывают, что взаимосвязь психологических и астрологических прослеживается.

Мы пришли к выводу, что астрология занимает важное место в истории культуры и в жизни отдельного человека, в частности. Рассмотрели, как астрологи анализируют психологический портрет человека.

Ряд смежных наук помогают лучше понять и изучить предмет астрологии: характер и судьба человека записаны на черепе (френология), на лице (физиогномика), на руке (хирология). Знание психологии необходимо астрологу не меньше, чем понимание расположения планет. С помощью астрологии мы можем попытаться понять причины возникновения тех или иных событий в жизни, смысл которых не всегда очевиден и не всегда может быть объяснён логически. Она показывает возможные варианты действий, выбор которых зависит от самого человека, психологических особенностей его личности. Астрология также, как и психология помогает человеку встретить и понять себя. Но в большинстве случаев научная обоснованность астрологии не была подтверждена проводившимися исследованиями.

В данной работе нам хотелось прояснить различные подходы к описанию человека, как личности, понять принцип определения темперамента человека с психологической и астрологической точек зрения. Поразмышлять, могут ли оккультные астрологические знания быть полезными в изучении поведения человека, его взаимодействии с другими субъектами, его самопознании и познании других людей. И если, да, то каким образом? Возможно ли раскрыть практическую пользу сотрудничества психологии и астрологии?

Цели, задачи, объект и предмет исследования психологии и астрологии схожи, но в психологии, как в науке используются современные естественно-научные методы, а астрология пока не является признанной научным сообществом. Тем не менее, результаты астрологических тестов во многом схожи с данными, полученными психологическими методами. Это на наш взгляд, свидетельствует о том, что астрология могла бы стать эффективным инструментом, помогающим работе психолога. С целью доказать или опровергнуть это предположение обратимся к последующему эмпирическому исследованию.



Глава 3. Эмпирическое изучение взаимосвязи хронотопа рождения и психодинамических характеристик личности

3.1 Программа исследования

Методологический раздел

Проблема исследования:

Необходимость выявления наличия или отсутствия взаимосвязи между астрологическими показателями и психодинамическими характеристиками личности.

Цель работы:

Проверка предположения о том, что отдельные элементы астрологической карты рождения могут предсказывать личностные характеристики человека, измеренные при помощи психологических тестов.

Выявить наличие или отсутствие взаимосвязи между хронотопом рождения и психодинамическими характеристиками личности.

Объект исследования:

Психодинамические характеристики личности.

Предмет исследования:

Взаимосвязь астрологических показателей и психодинамических характеристик личности.

В соответствии с целью нами были сформулированы следующие задачи:

Теоретические

Провести анализ литературы по теме определения типа личности в психологии и в астрологии;

Рассмотреть связь этих двух дисциплин в контексте целей нашего исследования;

Изучить современные работы по этой теме.

Методические

Разработать методический инструментарий соответствующий операционализации основных теоретических понятий;

Выработать план эмпирического исследования.

Эмпирические

Провести эмпирическое исследование взаимосвязи феноменов;

Составить и распространить опросник;

Собрать и обработать данные;

Проверить предположение о том, что астрологические данные рождения натива являются предиктором его психодинамических характеристик.

Уточнение и интерпретация основных понятий

Процедурный раздел

Подбор инструкции.

Разработка вопросов, предшествующих количественному анализу и тестированию.

Составление опросника.

Проведение Интернет опроса.

Количественный анализ результатов.

Подведение итогов и обсуждение полученных результатов.

Было решено провести количественное исследование, используя следующие методики:

Русскоязычная пятифакторная модель личностных черт (Е.Н. Осин, Е.И. Рассказова, Ю.Ю. Неяскина, Л.Я. Дорфман, Л.А. Александрова) на основе опросника BFQ-2 (Caprara, Barbaranelli, Borgogni, Vecchione, 2007) [30]

Тест экзистенциальных мотиваций В. Б. Шумского, Е. М. Уколовой и Е. Н. Осина, предназначенный для измерения экзистенциальной исполненности в рамках теории 4х фундаментальных экзистенциальных мотиваций А. Лэнгле; [46]

Профессиональная астрологическая программа Сотис.[51]

3.2 Описание и обоснование методик

В исследовании, для описания психодинамических характеристик личности, мы использовали русскоязычную операционализацию пятифакторной модели личностных черт, разработанную Е.Н. Осиным, Е.И. Рассказовой, Ю.Ю. Неяскиной, Л.Я. Дорфман, Л.А. Александровой) на основе опросника BFQ-2 (Caprara, Barbaranelli, Borgogni, Vecchione, 2007). По итогам анализа был отобран русскоязычный набор утверждений, сгруппированных в 5 шкал «Большой пятерки» и шкалу лжи. Получены высокие показатели надежности. Опросник содержит 80 утверждений. Испытуемому предлагается выбрать один вариант ответа по шкале из 5 пунктов (от 1- «Абсолютно неверно для меня» до 5 - «Абсолютно верно для меня»). Стимульный материал имеет пятибалльную оценочную шкалу (-2; -1; 0; 1; 2) для диагностики степени выраженности каждого из пяти факторов:

Энергичность. Фактор энергия определяет такие характеристики личности как активность, динамичность, ассертивность, уверенность, проявление в различных обстоятельствах жизни.

Дружелюбие. Определяет такие черты как эмпатия, альтруизм, забота о других, любезность, мягкость, эмоциональная открытость или другой полюс - враждебность, равнодушие, эгоизм.

Добросовестность. Этот фактор определяет такие черты как аккуратность, надежность, точность, ответственность, настойчивость, стремление к успеху.

Эмоциональная стабильность. Определяет наличие эмоциональной устойчивости\ неустойчивости, способности контролировать раздражение, гнев, недовольство, спокойствие, нестабильность настроения.

Открытость: открытость культуре (широта интересов), открытость опыту (открытость новому, толерантность к другим ценностям, интерес к другим людям, традициям.

Текст опросника представлен в Приложении А.

Данный опросник был выбран для нашего исследования так как, на наш взгляд, это наиболее популярный тест, определяющий психодинамические характеристики личности. Описание шкал наиболее всего соответствует возможным интерпретационным результатам описания личности по натальной карте. Эта пятифакторная модель является наиболее подходящим исследовательским инструментом для оценки личности.

Тест ТЭМ (см. Приложение Б), разработан Шумским В.Б., Уколовой Е.М. и Е.Н. Осиным позволяет измерить экзистенциальную исполненность в жизни, как она субъективно ощущается испытуемым. С помощью данной методики мы можем понять, как испытуемый субъективно оценивает степень реализованности в собственной жизни четырех фундаментальных мотиваций, которые представляют собой стремление к тем возможностям и содержаниям, которые дают человеку доступ к собственной аутентичности и переживанию полноты собственной жизни - у человека есть стремления иметь различные возможности для выбора, стремление к развитию и улучшению качества жизни, ценность жизни, он принимает аутентичные решения и стремится чувствовать самоценность, есть ощущение справедливого отношения, заинтересованного внимания, осмысленности жизни, человек соотносит свой выбор в жизни с будущим и взаимосвязями в которые он включен и которые считает важными, для него открыто поле для деятельности, ставит перед собой задачи, которые позволяют реализовываться в будущем.[46]

Методика ТЭМ содержит 36 вопросов, при заполнении методики испытуемый должен выбрать один вариант ответа по шкале из 4 пунктов (от 1- «Совершенно не соответствует» до 4 - «Полностью соответствует»). Методика включает в себя 4 основные шкалы, которые соответствуют 4 фундаментальным экзистенциальным мотивациям А. Лэнгле, каждая из которых имеет по 3 субшкалы, которые необходимы нам для более детального исследования экзистенциальной исполненности.

При помощи данной методики мы планировали выявить взаимосвязь экзистенциальной исполненности и принадлежности к одной из групп по положению заданных астрологических показателей.

Две вышеуказанные методики были объединены в один опросник. Были добавлены вопросы, представляющие собой набор информации о респонденте - пол, образование, а также информация, необходимая для проведения астрологического исследования - дата, место и время рождения и вопрос касающийся степени доверия астрологии. Этот вопрос был добавлен в опросник для того, чтобы определить возможную степень влияния на ответы заранее существующей предвзятости в отношении астрологического знания.

Опросник был размещен в социальных сетях.

Перед началом опроса коротким вступительным словом испытуемым сообщалась тема исследования. [Приложение В]

Прохождение опроса занимает около 25 минут, возможно, поэтому большое количество респондентов ответили только на половину вопросов. Тем самым общее количество респондентов, прошедших тест полностью и попавших в итоговую выборку, сократилось до 507 человек. Общее число респондентов, прошедших половину опросника, составило 1210 человек.

В конце опросника был добавлен адрес электронной почты для обратной связи, которым воспользовалось 20 процентов опрошенных, проявивших интерес к личному астропсихологическому консультированию.

В выборку вошли респонденты, заполнившие анкету и опросные методики в онлайн форме на сайте 1 ka.si.

Расчет астрологических показателей производился в программе Sotis (Сотис).[51]

Это одна из наиболее распространенных астрологических программ в России. За много лет существования она превратилась в мощный профессиональный инструмент, который используют астрологи различного уровня образования и разных астрологических школ.

В программу Сотис встроен блок автоматического толкования персонального гороскопа, с возможностью правки исходного текста интерпретации. Данные рождения респондента (дата, время и место рождения) вводятся в специальный раздел меню, далее программа в автоматическом режиме составляет натальную карту, после чего астролог приступает к интерпретации ее данных.

Итак, в исследовании было решено использовать следующие астрологические показатели: [2,3,8,12,15,24,33,50] так называемые «личные планеты» (Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс);

Асцендент;

«доминирующую стихию».

Личные планеты - планеты в гороскопе, отражающие личность человека. Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс.

«В психологической астрологии эти планеты показывают, какие силы мы можем сознательно направлять или до некоторой степени модифицировать. Эти планеты характеризуют наиболее очевидные индивидуальные черты характера и наиболее сильные побуждения человека». [2, с 114]

Натив - человек, для которого составляется натальная карта.

Асцендент - восходящий знак. Это знак зодиака, который восходит на восточном горизонте в момент рождения человека.

Доминирующая стихия - стихия (огонь, вода, земля, воздух), в которой находится большее количество планет в гороскопе. Соотношение стихий помогает определить темперамент человека, отражает его мир чувств, эмоций, идей, ценностей.

Эти показатели были выбраны нами в связи с тем, что в соответствии с изученной астрологической литературой, каждому положению личной планеты и Асцендента в том или ином знаке зодиака, а также доминированию одной из четырех стихий, соответствует определенная характерологическая черта человека.

Положение «личных планет» в разных знаках зодиака указывает на то, что у человека сформированы следующие психологические характеристики: (1,24,34)

Солнце - определяет темперамент человека, это его экзистенциальный центр. Он определяет внутреннюю позицию человека по отношению к внешнему миру и к себе самому.

Солнце в Овне - активный, упрямый, амбициозный, полный динамизма и энтузиазма.

Солнце в Тельце - выносливый, решительный и осторожный труженик, которому требуется много времени, чтобы приспособиться к новым идеям.

Солнце в Близнецах - чувствительный, разговорчивый, непостоянный, любит многообразие.

Солнце в Раке - заботливый, мечтательный, тяготеющий к эмоциональной защищенности.

Солнце во Льве - активный, оптимистичный, склонный к самовыражению.

Солнце в Деве - скромный, внимательный, вдумчивый, педантичный.

Солнце в Весах - дипломатичный, неконфликтный, утонченный.

Солнце в Скорпионе - проницательный, остроумный, волевой.

Солнце в Стрельце - беззаботный, порядочный, оптимистичный.

Солнце в Козероге - осторожный, сдержанный в проявлении чувств, практичный.

Солнце в Водолее - независимый, свободолюбивый, любознательный.

Солнце в Рыбах - мечтательный, сострадательный, обаятельный.

Луна - отражает способ индивидуальности взаимодействовать с внешним миром, а также как, с помощью чего, в каких ситуациях человек расслабляется. Характеризует эмоциональный план человека. Ключевые слова, характеризующие положение Луны в разных знаках:

Луна в Овне - эмоциональная агрессивность;

Луна в Тельце - эмоциональная стабильность;

Луна в Близнецах - эмоциональная многоликость;

Луна в Раке - эмоциональная преданность;

Луна во Льве - эмоциональная драматичность;

Луна в Деве - эмоциональная сдержанность;

Луна в Весах - эмоциональная утонченность;

Луна в Скорпионе - эмоциональное самообладание;

Луна в Стрельце - эмоциональный идеализм;

Луна в Козероге - эмоциональная осторожность;

Луна в Водолее - эмоциональная внутренняя дистанция;

Луна в Рыбах - эмоциональная инстинктивность.

Меркурий - отвечает за сферу мышления, контакты, речь, представляет ум, способность натива общаться. Ключевые слова, характеризующие положение Меркурия в знаках:

Меркурий в Овне - импульсивность;

Меркурий в Тельце - конкретность;

Меркурий в Близнецах - разговорчивость;

Меркурий в Раке - восприимчивость;

Меркурий во Льве - позитивность;

Меркурий в Деве - методичность;

Меркурий в Весах - дипломатия;

Меркурий в Скорпионе - резкость;

Меркурий в Стрельце - независимость;

Меркурий в Козероге - серьезность;

Меркурий в Водолее - оригинальность;

Меркурий в Рыбах - восприимчивость.

Венера - отображает симпатию, любовь, чувство ценности. Ключевые слова, характеризующие положение Венеры в знаках.

Венера в Овне - демонстративность;

Венера в Тельце - выносливость, стабильность;

Венера в Близнецах - капризность;

Венера в Раке - чувствительность;

Венера во Льве - театральность;

Венера в Деве - мелочность;

Венера в Весах - совместимость, партнерство;

Венера в Скорпионе - интенсивность;

Венера в Стрельце - объективность;

Венера в Козероге - преданность, сдержанность;

Венера в Водолее - холодность, непостоянство;

Венера в Рыбах - сострадание.

Марс - это воля человека, также показывает, как человек двигается, насколько быстро включается в работу, умеет ли добиваться желаемого. Ключевые слова:

Марс в Овне - динамизм;

Марс в Тельце - догматизм;

Марс в Близнецах - спонтанность;

Марс в Раке - чувствительность;

Марс во Льве - страстность;

Марс в Деве - дисциплинированность;

Марс в Весах - контроль;

Марс в Скорпионе - вспыльчивость;

Марс в Стрельце - большой энтузиазм;

Марс в Козероге - авторитетность;

Марс в Водолее - эмоциональность;

Марс в Рыбах - беспокойство.

Асцендент - характеризует индивидуальность человека, определяет тип сложения фигуры, характера и первое впечатление, которое возникает при знакомстве с ним.

Человек с положением Асцендента в одном из 12 знаков зодиака может обладать следующими характерологическими чертами:

Асцендент в Овне - инициативен, может быть агрессивным.

Асцендент вТельце - не любит поспешность, упрям, осторожен, трудно подстраивается к новым условиям.

Асцендент в Близнецах - общительный, легко меняет стиль общения с разными собеседниками.

Асцендент в Раке - эмоционален, но сдержан, застенчив.

Асцендент во Льве - любит быть в центре внимания, старается доминировать в контактах.

Асцендент в Деве - скромен, сдержан, педантичен.

Асцендент в Весах - спокоен, доброжелателен, не выносят грубости, конфликтов, но обладает ассертивностью.

Асцендент в Скорпионе - любит эмоционально накаленные ситуации.

Внешне мягок, но чувствуется напор и сила.

Асцендент в Стрельце - свободная манера держаться в коллективе, некоторая демонстративность в поведении, может быть присущ снобизм.

Асцендент в Козероге - сдержанность в проявлении эмоций,

Дисциплинирован в тех целях, которые сам себе поставит. Кажется «правильным».

Асцендент в Водолее - держится независимо, дружелюбен, общителен.

Осознанное или неосознанное желание выделиться. Важно отличаться.

Асцендент в Рыбах -рассеянное внимание, кажется, что живет в своем пространстве, неконфликтный, робкий, ощущение, что «сонный».

В расчете «доминирующей стихии» рассматривается положение всех десяти планет гороскопа. (Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс, Юпитер, Сатурн, Нептун, Уран, Плутон).

Ключевые слова для описания психодинамических характеристик по доминантности той или иной стихии:

Доминирующая огненная стихия - активность, увлеченность, индивидуальность.

Доминирующая земная стихия - спокойствие, рассудительность, консервативность, ригидность.

Доминирующая водная стихия - интуитивность, восприимчивость, чувствительность, пластичность.

Доминирующая воздушная стихия - подвижность, легкость, взаимодействие.

В натальной карте человека возможно отсутствие одной, ярко выраженной стихии. Речь, в таком случае, идет о балансе стихий и соответствующих им характеристиках человека.

Итак, для каждого респондента, вошедшего в итоговую выборку, составлялась натальная карта. (на рисунке 4 представлена карта одного из респондентов)

Рис.4

Данные каждой карты: положение «личных планет», положение Асцендента и «доминирующая стихия» вручную заносились в итоговую таблицу (в таблице 6 представлены итоговые данные по положению личных планет и Асцендента трех респондентов, в таблице 7 представлены их данные по доминирующей стихии).



Таблица 6.

№	Солнце	Луна	Асцендент	Венера	Меркурий	Марс
Р-та	№ знака зодиака	Абсол. градус
1	12	343,21	10	272,52	8	235,26	12	335,55	12	336,37	7	181,4
2	4	93,13	12	355,38	7	197,31	4	96,48	4	109,54	4	95,19
3	5	127,03	11	306,57	4	98	4	100,15	6	153,43	2	35,51

Таблица 7.

	СТИХИЯ
№ респондента	Огонь	Вода	Земля	Воздух
1	2	3	2	3
2	1	5	2	2
3	3	2	3	2

Положение «личных планет» и Асцендента выражается в таблице (см. таблицу 1) в виде абсолютного градуса.

Это было сделано для удобства сопоставления астрологических показателей с данными теста Большая пятерка и ТЭМ.

Абсолютные градусы - градусы, отсчитываемые от 0 градусов знака Овен.

Принято считать, что каждый знак равен 30 градусам, знак Овна находится на 0 градусе, соответственно знак Телец начинается с 30 заканчивается 59 , Близнецы - с 60по 89 градус, Рак - с 90 по 119, Лев - с 120 по 149, Дева - с 150 по 179, Скорпион - с 210 по 239, Стрелец - с 240 по 269, Козерог - с 270 по 299, Водолей - с 300 по 329, Рыбы - с 330 по 0 Овна.

Для вычисления абсолютного градуса положения планеты используется следующая формула: ((N-1)*30)+ градус планеты. Где N - номер знака (Овен -1, Телец-2, Близнецы-3, Рак -4, Лев-5, Дева-6, Весы-7, Скорпион-8, Стрелец-9, Козерог-10, Водолей-11, Рыбы-12. Градус планеты - положение планеты в знаке в карте натива.

Например: у респондента №1 Солнце находится в 1321 Рыб. Определяем абсолютный градус по вышеуказанной формуле:

((12-1)*30)+ 1321=343,21 Таким образом, у респондента №1 Солнце в натальной карте находится в 343,21 градусе.

Такую же методику мы применили для каждой «личной планеты» и Асцендента каждого респондента.

Данные о стихиях фиксировались в таблице по рангу, согласно количеству планет, находящихся в той или иной стихии. (см. рисунок 2)

Например, у респондента №2 планеты в натальной карте распределились следующим образом: Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс находятся в водной стихии (итого 5 планет), Плутон - в стихии огня (итого 1 планета), Уран и Нептун - в воздушной стихии (итого 2 планеты), Юпитер и Сатурн - в стихии земли (итого 2 планеты). Итак, в таблице указываем число планет, соответствующее каждой стихии. В результате получаем, что у респондента №2 доминирующей стихией является «Вода». При астрологической интерпретации этот показатель учитывается исходя из соответствующих характеристик, указанных выше.

В результате сбора и группировки астрологических показателей мы получили:

12 групп по положению каждой «личной планеты»:

Например по Солнцу сформировались следующие группы: 1ая группа -Солнце в Овне, 2ая группа - Солнце в Тельце, 3я группа - Солнце в Близнецах, 4ая группа - Солнце в Раке, 5ая группа - Солнце во Льве, 6ая группа Солнце в Деве, 7ая группа - Солнце в Весах, 8ая группа - Солнце в Скорпионе, 9ая группа - Солнце в Стрельце, 10ая группа - Солнце в Козероге, 11 группа - Солнце в Водолее, 12 группа - Солнце в Рыбах); и так по каждой «личной планете» по каждому респонденту;

12 групп по положению Асцендента: (1ая группа -Асцендент в Овне, 2ая группа -Асцендент в Тельце и т.д.) по каждому респонденту.

а также 4 группы по «доминирующей стихии» (1ая группа - огонь, 2ая - вода, 3я группа - земля, 4ая группа - воздух) по каждому респонденту.

Далее мы сравнивали данные каждой группы каждого показателя между собой по каждому критерию опросника Большая пятерка с целью обнаружить отличия.

Рассмотрим пример с таким показателем как Солнце: как мы предположили ранее, каждому положению Солнца в том или ином знаке зодиака соответствует определенная психологическая характеристика: Солнце в Овне - активный, упрямый, амбициозный, полный динамизма и энтузиазма, Солнце в Тельце - выносливый, решительный и осторожный труженик, которому требуется много времени, чтобы приспособиться к новым идеям и т.д. для положения во всех знаках зодиака.

Мы брали каждое положение Солнца и сравнивали с каждым показателем теста Большая пятерка. Например, дружелюбие, - есть ли различие по показателю дружелюбие у «Солнца в Овне» и у «Солнца в Тельце», у «Солнца в Близнецах» и т.д.

Исполненность каждой мотивации в зависимости от положения выбранных нами показателей в одном из 12 знаков зодиака и в одной из четырех стихий мы анализировали по такому же принципу.

Например, смотрели существует ли различия между группами по положению Солнца в том или ином знаке и исполненностью по 1 ФМ. Такую же процедуру проделали для анализа исполненности всех показателей по всем 4 ФМ.

Для анализа данных мы использовали компьютерную программу SPSS Statistics. Стандартная процедура исследования, достаточный обьем выборки, а также использование соответствующих методов обработки данных позволяют говорить о достоверности полученных результатов.

Характеристика выборки

В итоговую выборку вошло 507 человек. Из них 64,1% мужчины, возраст респондентов составлял от 15 до 50 лет (M= 23.8; SD=7.13), большинство из них (24,5%) затрудняются ответить, доверяют ли они астрологическим данным. Более подробная характеристика выборки представлена в таблице 8.

Таблица 8. Характеристика выборки исследования

	Кол-во человек (N=507)	Процент (%)
Пол
Мужской	325	64.1
Женский	182	35.9
Возраст
15-20	229	45.2
21-30	194	38.3
31-40	61	12.0
41-50	23	4.5
Доверие астрологическим данным
Совершенно не доверяю	112	22.1
Скорее не доверяю	112	22.1
Затрудняюсь ответить	124	24.5
Скорее доверяю	119	23.5
Абсолютно доверяю	40	7.9
Образование
Среднее	92	18.1
Среднее специальное	213	42.0
Высшее	202	39.8

Окончание таблицы 8

3.3 Описание результатов исследования

Все используемые в исследовании методики показали высокий или средний коэффициент внутренней согласованности:

«Тест экзистенциальных мотиваций» (Шумский и др., 2016) (Cronbach's б = 0,927)

«Большая пятерка» (адаптация: Осин и др., 2015) (Cronbach's б для шкал варьировалась от 0,401 (шкала «Энергичности») до 0,841 (шкала «Дружелюбия»).

В таблице 9 представлена описательная статистика для шкал каждой методики, а в таблице 10 - описательная статистика астрологических данных.

Таблица 9. Описательные статистики шкал опросных методик.

	M	SD	Var.	Min.	Max.
Большая пятерка (БП)
Энергичность	42.63	5.63	31.6	24	61
Динамизм: экспансивность, энтузиазм	23.97	3.86	14.9	14	35
Доминантность: ассертивность, уверенность	18.66	3.19	10.2	9	28
Дружелюбие	51.06	7.02	49.3	27	65
Эмпатия: забота о других, чувствительность к их нуждам	26.74	4.01	16.1	14	35
Вежливость: любезность, мягкость, доверие людям	24.32	3.84	14.7	11	30
Добросовестность	44.94	5.96	35.5	31	65
Скрупулезность: упорядоченность, точность, надёжность	24.84	3.46	12.0	15	35
Упорство: способность добиваться целей, выполнять обещания	20.10	3.40	11.6	13	30
Эмоциональная стабильность	41.39	8.06	65.0	25	65
Контроль над эмоциями: способность совладать с тревогой и эмоциями	18.93	4.49	20.2	7	30
Контроль импульсов: способность контролировать раздражение, недовольство и гнев	22.47	4.48	20.1	14	35
Открытость	52.86	7.97	63.6	28	75
Открытость культуре: широта интересов	22.85	4.37	19.1	11	35
Открытость новому опыту: открытость новому, толерантность к другим ценностям, интерес к другим людям, традициям	30.01	5.24	27.5	15	40
Желательные ответы	40.27	9.32	87.0	15	65
Эгоистическая желательность: приукрашивание субъектных качеств	19.76	5.34	28.5	6	30
Моралистическая желательность: приукрашивание моральных качеств	20.51	5.11	26.1	7	35
ТЭМ
1ФМ	22.75	5.87	34.5	14	36
Пространство	7.89	1.95	3.8	3	12
Защищенность	7.42	2.18	4.7	3	12
Опора	7.44	2.42	5.8	3	12
2ФМ	22.26	5.94	35.3	14	36
Близость	6.39	3.08	9.4	3	12
Время	7.82	1.83	3.3	3	12
Соотнесенность	8.05	1.88	3.5	4	12
3ФМ	21.53	6.42	41.5	9	36
Заинтересованное внимание	6.28	2.61	6.8	3	12
Справедливое отношение	7.61	2.18	4.7	3	12
Признание ценности	7.64	2.33	5.4	3	12
4ФМ	23.87	4.99	24.0	14	36
Возможности для деятельности	8.86	1.67	2.8	4	12
Включенность во взаимосвязи	8.64	2.27	5.1	3	12
Ценность в будущем	6.37	3.43	11.7	3	12
Экзистенциальная исполненность (ЭИ)	90.40	21.67	469.7	60	144

Таблица 10. Описательные статистики шкал астрологических данных.

	Солнце	Луна	Асцендент	Венера	Меркурий	Марс
	N	%	N	%	N	%	N	%	N	%	N	%
Овен	44	8.7	36	7.1	19	3.7	74	14.6	46	9.1	18	3.6
Телец	45	8.9	41	8.1	13	2.6	30	5.9	28	5.5	22	4.3
Близнецы	34	6.7	35	6.9	37	7.3	38	7.5	34	6.7	22	4.3
Рак	32	6.3	46	9.1	70	13.8	35	6.9	39	7.7	33	6.5
Лев	55	10.8	41	8.1	63	12.4	35	6.9	42	8.3	38	7.5
Дева	28	5.5	49	9.7	58	11.4	63	12.4	33	6.5	55	10.8
Весы	36	7.1	59	11.6	67	13.2	37	7.3	34	6.7	57	11.2
Скропион	35	6.9	41	8.1	56	11.0	31	6.1	47	9.3	96	18.9
Стрелец	43	8.5	53	10.5	53	10.5	29	5.7	52	10.3	54	10.7
Козерог	45	8.9	34	6.7	31	6.1	53	10.5	36	7.1	40	7.9
Водолей	53	10.5	38	7.5	23	4.5	40	7.9	54	10.7	41	8.1
Рыбы	56	11.0	33	6.5	16	3.2	41	8.1	61	12.0	30	5.9
	Mean	SD	Variance	Minimum	Maximum
Огонь	2.75	1.14	1.3	0	6
Вода	1.85	1.27	1.6	0	6
Земля	2.35	1.29	1.6	0	6
Воздух	3.05	1.37	1.8	0	7

Взаимосвязь психодинамических характеристик и астрологических показателей.

Для поиска наличия взаимосвязи между психодинамическими характеристиками с астрологическими показателями нами был проведен корреляционный анализ по критерию Спирмена. В таблице 11 представлены результаты анализа. Как можно видеть, среди показателей есть одна слабая корреляция на уровне значимости p-value < 0,05 между астрологической стихией «Огонь» и шкалой БП «Дружелюбие». Ни размер коэффициента корреляции, ни уровень его значимости не дает нам оснований полагать, что есть наличие действительно взаимосвязи между этими двумя показателями. К тому же, если провести дополнительный вид анализа - иерархическую регрессию - с контролем таких переменных как пол, возраст, и доверие астрологическим данным (таблица 12), то можно увидеть, что стихия «Огонь» не вносит значимого вклада в «Дружелюбие», тогда как пол и доверие астрологическим данным в финальной модели - вносят.

Таблица 11. Корреляционный анализ показателей БП и астрологических стихий

	Энергичность	Дружелюбие	Добросовестность	Эмоциональная стабильность	Открытость
Огонь	0,047	0,108*	0,042	0,026	0,034
Вода	0,001	-0,056	0,016	0,006	0,023
Земля	-0,023	0,040	0,006	0,017	0,029
Воздух	0,005	-0,054	-0,035	-0,034	-0,049

*p-value < 0,05 Окончание таблицы 11

Таблица 12. Иерархический регрессионный анализ с зависимой переменной «Дружелюбие»

	R2	Adj. R2	R2 Д	в	t	p-value
Шаг 1	0.040	0.033***	0.040***
Пол*				0.134	2.600	0.010
Доверие астрологическим данным**				0.181	3.328	0.001
Возраст				0.053	.979	0.328
Шаг 2	0.046	0.036***	0.006
Пол*				0.137	2.656	0.008
Доверие астрологическим данным**

Подобные документы

• Типы темперамента и возможности их измерения

  Понятие о темпераменте, его физиологические основы и компоненты. Влияния типов темперамента личности на его профессиональную деятельность и на стиль руководства. Определение психодинамических качеств человека. Изучение поведения и поступков личности.
  
  курсовая работа [39,9 K], добавлен 20.01.2016
  

• Влияние психодинамических особенностей личности на поведение в конфликтных ситуациях

  Психологические теории темперамента. Связь темперамента и деятельности. Стиль деятельности. Современное состояние изучения психологии конфликта. Эмпирическое исследование влияния особенностей темперамента на поведение личности в конфликтной ситуации.
  
  курсовая работа [289,9 K], добавлен 18.09.2007
  

• Оценка и прогнозирование профессиональной надежности водителя транспортного средства по выраженности психодинамических свойств личности (с помощью методики "Диагностика психодинамических свойств личности" (Смирнов Б.Н.))

  Проблемы оценки профессиональной надежности водителя транспортного средства. Методика "Диагностика психодинамических свойств личности". Требуемый уровень надежности специалиста. Психологическое сопровождение субъекта профессиональной деятельности.
  
  курсовая работа [202,3 K], добавлен 19.03.2012
  

• Зависимость темперамента от типа личности

  Свойства темперамента, характеристика его типов. Особенности типов личности – экстраверсии и интроверсии, их отличия от типов темперамента. Анкетирование контрольной группы на основе методик Лэйни М., опросник Г. Айзенка на определение типа темперамента.
  
  курсовая работа [96,0 K], добавлен 05.05.2010
  

• Влияние психодинамических особенностей личности (темперамента) на стилевые характеристики общения в зрелом возрасте

  Психодинамические, темпераментальные особенности личности. Методологические подходы к исследованию темперамента. Проблема общения в зрелом возрасте. Исследование влияния психодинамической особенности личности на стилевые характеристики в зрелом возрасте.
  
  дипломная работа [705,5 K], добавлен 03.11.2008
  

• Основные психологические теории личности

  История и предпосылки становления психодинамических теорий личности, их яркие представители и последователи, основополагающие идеи. Гуманистические тории личности Э. Фромма. Теории личности Г. Олпорта и Р. Кеттела, исследование ими личностных черт.
  
  реферат [14,9 K], добавлен 09.08.2010
  

• Культурно-историческая теория Л.С. Выготского о развитии личности

  Социальная среда не как "фактор", а как "источник" развития личности - концепция Л.С. Выготского. Исторические корни психодинамических теорий личности, психоанализ Фрейда. Особенности формирования личности в отдельных этапах возрастного развития человека.
  
  контрольная работа [33,0 K], добавлен 20.11.2010
  

• Теоретико-эмпирический анализ взаимосвязи самооценочно-волевых характеристик и структурных особенностей личности студента

  Механизмы формирования глобальной самооценки из частных. Факты и гипотезы о взаимосвязи самооценки и структурных особенностей личности. Психодиагностическое обследование структуры личности студентов, особенности их самооценки и волевых характеристик.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 24.04.2011
  

• Особенности взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента

  Физиологическая и психологическая основа типов темперамента и их краткая характеристика. Классификация типов высшей нервной деятельности. Анализ взаимосвязи свойств нервной системы и типов темперамента человека. Основные свойства эмоциональности личности.
  
  курсовая работа [188,2 K], добавлен 06.12.2010
  

• Типы темперамента. Специальные способности личности

  Изучение типов темперамента человека (меланхолика, сангвиника, флегматика и холерика) в художественной литературе. Проявление специальных способностей личности: математических, музыкальных, художественных. Специфика использования жестов и поз человеком.
  
  контрольная работа [3,0 M], добавлен 02.01.2012
  

• Сущность и структура личности

  Понятие личности в определении разных ученых. Основные направления в изучении психологии личности. Сознательное и бессознательное в концепции З. Фрейда. Характеристика устойчивых личностных компонентов: темперамента, способностей, характера и мотиваций.
  
  реферат [1,1 M], добавлен 18.12.2011
  

• Проективные методики при изучении личности

  Теоретические основы и практическое применение проективного метода. История развития и обоснования. Классификация. Области применения. Возможности и ограничения проективных методик. Эмпирическое исследование.
  
  курсовая работа [48,0 K], добавлен 21.03.2006
  

• Взаимосвязь свойств нервной системы и типов темперамента

  Темперамент как психическое свойство личности, психологическая характеристика его типов. Классификация типов высшей нервной деятельности. Взаимосвязь темперамента и нервной системы. Физиологическая основа темперамента, его проявления в личности.
  
  курсовая работа [641,1 K], добавлен 25.06.2011
  

• Темперамент в структуре личности

  Определение понятий "структура личности" и "темперамент". Общее понятие о темпераменте. Основные компоненты темперамента. История учений о типах темперамента. Психологическая характеристика типов темперамента. Темперамент и деятельность.
  
  курсовая работа [27,2 K], добавлен 24.03.2003
  

• Эмпирическое исследование взаимосвязи уровня эмоционального выгорания и личностных характеристик предпринимателей

  Эмоциональное выгорание как негативный эффект в развитии личности. Профессиональное развитие личности, его негативные эффекты. Проявление синдрома эмоционального выгорания у предпринимателей. Психологические особенности предпринимательской деятельности.
  
  курсовая работа [60,2 K], добавлен 24.12.2014
  

• Темперамент

  Понятие, виды и характеристика темперамента. Проявление качеств личности в зависимости от темперамента. Темперамент и свойства нервной системы. Особенности типов темперамента в зависимости от свойств личности. Самооценка в зависимости от темперамента.
  
  презентация [1,2 M], добавлен 24.04.2012
  

• Современные психологические представления о личности

  Изучение теоретических аспектов современных теорий личности в зарубежной и отечественной психологии. Проведение выборки психодиагностических методик. Анализ экспериментальных данных по акцентуации характера и типам темперамента группы исследуемых.
  
  курсовая работа [71,7 K], добавлен 28.06.2014
  

• Особенности взаимосвязи типов и видов направленности личности с межличностными отношениями старшеклассников

  Рассмотрение понятия и основных составляющих направленности личности. Особенности межличностных отношений старших школьников. Выявление доминирующих типов акцентуаций личности и установление корреляционных связей между межличностными потребностями детей.
  
  дипломная работа [1,0 M], добавлен 31.01.2012
  

• Взаимосвязь характера и темперамента в структуре личности

  Подходы к изучению структуры личности в психологии и ее отдельных компонентов. Проблема темперамента в психологии. Типы темпераментов и их характеристика. Описание Кэттэлом бивариантного, клинического и мультивариантного методов исследования личности.
  
  курсовая работа [99,5 K], добавлен 17.05.2015
  

• Техника работы с методикой Айзенка

  Теоретический анализ проблемы черт и типов личности в теории Айзенка. Основные концепции и принципы теории типов личности Айзенка. Основные типы личности. Измерение черт личности. Диагностическое исследование черт и типов личности по методике Айзенка.
  
  курсовая работа [310,0 K], добавлен 19.01.2009
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к началу текста
• вернуться к подобным работам