Хронотоп рождения как антецедент психодинамических характеристик личности

Observed Power*

Corrected Model

212.479

6.470

0.001

0.244

0.961

Знак зодиака

425.120

12.946

0.001

0.177

0.943

Доверие астрологическим данным

2.120

0.065

0.800

0.001

0.057

Знак зодиака*доверие астрологическим данным

204.754

6.235

0.015

0.094

0.690

Рисунок 5. Графическое изображение результатов Univariate ANOVA

В результате стало очевидно, что различия в переживании исполненности 2ФМ выше среди групп Овнов и Тельцов (по положению Солнца) которые доверяют астрологическим данным, чем среди тех, кто не доверяет.

Таким образом, можем предположить, что среди этих групп респондентов найдены отличия по причине модерации самих знаков зодиака доверием к астрологическим данным.

В таблицах 23 - 26 представлены результаты дисперсионного анализа для остальных планет, сгруппированных по положению в одном из 12 знаков зодиака. Между представленными группами значимых различий также не было выявлено.

Таблица 23. Результаты One-way ANOVA для положения Луны в одной из 12 групп знаков зодиака.

	Sum of Squares	df	Mean Square	F	Sig.
1ФМ	Between Groups	319.886	11	29.081	0.841	0.599
	Within Groups	17084.478	494	34.584
	Total	17404.364	505
2ФМ	Between Groups	365.029	11	33.184	0.942	0.499
	Within Groups	17394.513	494	35.212
	Total	17759.542	505
3ФМ	Between Groups	279.170	11	25.379	0.612	0.819
	Within Groups	20469.298	494	41.436
	Total	20748.468	505
4ФМ	Between Groups	99.099	11	9.009	0.358	0.971
	Within Groups	12444.079	494	25.190
	Total	12543.178	505
ЭИ	Between Groups	3323.940	11	302.176	0.641	0.794
	Within Groups	232783.255	494	471.221
	Total	236107.196	505

Таблица 24. Результаты One-way ANOVA для положения Асцендента в одной из 12 групп знаков зодиака.

	Sum of Squares	df	Mean Square	F	Sig.
1ФМ	Between Groups	213.827	11	19.439	0.559	0.862
	Within Groups	17190.536	494	34.799
	Total	17404.364	505
2ФМ	Between Groups	202.036	11	18.367	0.517	0.892
	Within Groups	17557.505	494	35.542
	Total	17759.542	505
3ФМ	Between Groups	400.152	11	36.377	0.883	0.557
	Within Groups	20348.317	494	41.191
	Total	20748.468	505
4ФМ	Between Groups	207.712	11	18.883	0.756	0.684
	Within Groups	12335.466	494	24.971
	Total	12543.178	505
ЭИ	Between Groups	3377.386	11	307.035	0.652	0.784
	Within Groups	232729.810	494	471.113
	Total	236107.196	505

Таблица 25. Результаты One-way ANOVA для положения Венеры в одной из 12 групп знаков зодиака

	Sum of Squares	df	Mean Square	F	Sig.
1ФМ	Between Groups	608.350	11	55.305	1.627	0.088
	Within Groups	16796.013	494	34.000
	Total	17404.364	505
2ФМ	Between Groups	492.212	11	44.747	1.280	0.232
	Within Groups	17267.329	494	34.954
	Total	17759.542	505
3ФМ	Between Groups	734.648	11	66.786	1.648	0.082
	Within Groups	20013.821	494	40.514
	Total	20748.468	505
4ФМ	Between Groups	383.823	11	34.893	1.418	0.161
	Within Groups	12159.354	494	24.614
	Total	12543.178	505
ЭИ	Between Groups	7908.737	11	718.976	1.556	0.108
	Within Groups	228198.459	494	461.940
	Total	236107.196	505

Таблица 26. Результаты One-way ANOVA для положения Меркурия в одной из 12 групп знаков зодиака

	Sum of Squares	df	Mean Square	F	Sig.
1ФМ	Between Groups	429.166	11	39.015	1.135	0.331
	Within Groups	16975.197	494	34.363
	Total	17404.364	505
2ФМ	Between Groups	375.812	11	34.165	0.971	0.472
	Within Groups	17383.730	494	35.190
	Total	17759.542	505
2ФМ	Between Groups	479.420	11	43.584	1.062	0.390
	Within Groups	20269.048	494	41.030
	Total	20748.468	505
4ФМ	Between Groups	299.830	11	27.257	1.100	0.359
	Within Groups	12243.348	494	24.784
	Total	12543.178	505
ЭИ	Between Groups	5640.056	11	512.732	1.099	0.360
	Within Groups	230467.139	494	466.533
	Total	236107.196	505

3.4 Обсуждение результатов исследования

Основные результаты исследования были описаны в предыдущем разделе. В данной части подводим итоги.

Результаты исследования не обнаружили связи между положением личных планет гороскопа, преобладанием одной из четырех стихий и ожидаемыми личностными характеристиками, измеренными с помощью теста Большая пятерка.

Изучив теоретический материал и проанализировав полученные эмпирические данные, мы можем сделать вывод, что гипотеза исследования не подтвердилась. Никаких взаимосвязей между астрологическими показателями рождения человека и его психодинамическими характеристиками выявлено не было.

Одним из тезисов натальной астрологии является то, что гороскоп может надежно предсказывать личностные характеристики основываясь на положении планет и доминировании той или иной стихии в момент рождения человека. То есть люди, рожденные с определенными астрологическими конфигурациями (для нашего исследования это «личные планеты» (Солнце, Луна, Меркурий, Венера, Марс), положение Асцендента, а также доминирование в карте одной из четырех стихий), имеют отличные от других личностные характеристики. Эмпирически это не подтвердилось. Из чего мы можем сделать выводы «работает ли» астрология.

Результаты этого исследования не обнаружили связи между астрологическими переменными и личностными характеристиками, выявленными после прохождения теста, Большая пятерка.

Это не совсем неожиданно, учитывая, что предыдущие исследования, описанные во второй главе нашего исследования [49]

также не обнаружили статистически значимых связей между факторами гороскопа и инструментами оценки личности.

При сравнении групп знаков зодиака с показателями ТЭМ, были найдены небольшие, но неожиданные различия между группами положения Солнца.

Анализ данных показал, что у респондентов с Солнцем в Овне исполненность во второй фундаментальной мотивации незначительно выше, чем у Тельцов по солнечному знаку. Предположив, что в данном случае речь идет о заранее предвзятом отношении к астрологии, мы провели дополнительный анализ, который выявил необычную взаимосвязь.

В результате стало очевидно, что различия в переживании исполненности 2ФМ выше среди групп Овнов и Тельцов, которые доверяют астрологическим данным, чем среди тех, кто не доверяет. Вероятно, для более глубокого анализа выявленной взаимосвязи необходима большая выборка.

Считаю, что подобранные нами методики, составленные утверждения и вопросы, которые были добавлены в наш опросник, полностью соответствуют целям нашего исследования, являются надежными и валидными.

Также считаю важным отметить, что некоторые испытуемые просили обратную связь, чтобы составить свой личный гороскоп и узнать результаты проводимого эмпирического исследования.

Исследование было анонимным и абсолютно добровольным, тем самым мы смогли избежать побочных переменных, таких как боязнь быть осужденным обществом или экспериментатором и, как результат, неискренних ответов. Люди проходили опросник по своему желанию и в удобное для них время, то есть была заинтересованность в прохождении.

Ограничения исследования.

Так как опросник рассылался с помощью интернета, не было экспериментальных условий, и некоторых побочных переменных избежать нам не удалось:

Условия окружающей среды. Мы не могли контролировать внешние условия: отвлекающие звуки, посторонние шумы, время суток, наличие других людей рядом, которые могли отвлекать.

Личностные характеристики. Недопонимание формулировок вопросов, невнимательное прочтение инструкций, усталость, плохое настроение, спешка при прохождении опросника.

Еще одна трудность при разработке астрологических процедур тестирования заключается в том, что психодинамические характеристики в астрологии носят интерпретативный характер, то есть большую роль в этом играет личность астролога.

Количество переменных, участвующих в определении личностных черт.

Среди астрологических школ нет единого мнения, какие именно переменные должны рассматриваться при составлении психологического портрета натива.

Существенным препятствием анализа, по такому показателю как Асцендент, стало незнание многими респондентами точного времени своего рождения. Расчет Асцендента требует знания точного времени, вплоть до минут. За рамками исследования, в целях личной консультации или для более масштабного исследования, существует, так называемая, процедура ректификации (восстановление точного времени рождения по событиям жизни и другим показателям). Но в данном проекте применить такую процедуру не представлялось возможным.

На наш взгляд, для более достоверного результата было необходимо проводить индивидуальное очное астрологическое интервью и психологическое тестирование.

Сущность человека определяется совокупностью всех показателей натальной карты, диалогичным обменом информацией, т.е. требуется индивидуальный подход к каждому респонденту. Взаимоотношения между клиентом и астрологом глубоко персональные. Их качество определенно имеет сильное влияние на результат консультации.

На основании проведенного эмпирического исследования мы можем сделать следующие выводы:

Изучена психологическая и астрологическая литература, посвященная тематике нашего исследования.

Проведено эмпирическое исследование, в ходе которого гипотеза нашего исследования не подтвердилась.

Взаимосвязи хронотопа рождения и психодинамических характеристик личности не выявлено.

Хотя результаты работы не оказались значимыми, само исследование, анализ литературы по теме, эмпирика, подчеркнули важность выбора инструментов оценки личности. Такие инструменты наиболее полезны, когда они надежно производят достоверные и объективные результаты, которые являются точными показателями описываемого конструкта. Информация должна быть надежная, стабильная в различных контекстах, проверенная наблюдениями, историей, другими инструментами и соответствовать стандартам психологического тестирования.

Тем не менее, в определенных кругах, гороскоп относится к инструментам оценки личности, если бы данное исследование доказало его надежность и достоверность, то он заслуживал бы того, чтобы стать частью помогающего механизма.



Заключение

Астрология не перестает будоражить умы людей. Тяга ко всему непонятному, мистическому заставляет их обращаться к этой теме.

С точки зрения практической помощи людям, действенности астрологии очевидна, иначе она бы не пользовалась популярностью.

Нельзя отрицать, что в некоторых случаях астрология запускает некий психологический механизм, благодаря которому человек получает опору в тех или иных жизненных ситуациях. Таким образом, есть важные особенности, которые астрология может внести в практику консультационного искусства. Каковы эти особенности? Как и за счет чего астрология помогает пережить кризис, травму, конфликт, потерю близкого человека, ссору и т.д. Этот факт мог бы стать интересной темой для будущих исследований.

Направление будущих исследований

На наш взгляд было бы интересно исследовать тему: помогает ли астрология переживать трудные жизненные ситуации и, если помогает, то каковы механизмы этой помощи?

Для этого возможно провести качественное исследование с применением глубинного структурированного интервью респондентов, распределенных на две группы. Группа людей, которым астрологическая консультация принесла пользу, дала необходимую опору в жизни. И группа тех, кто не получил ожидаемого, требуемого результата. Для более точных результатов исследования привлечь респондентов разных возрастных групп и увеличить выборку. Возможно, на более крупной выборке проявятся более значимые взаимосвязи.



Список литературы

1. Айч А. Астропсихология //М.;Профит Стайл, 2006. 416с

2. Арройо С. Астрология, психология и четыре стихии: Пер. с англ. О. Матвеевой. М.:ЦАИ, 1997. 264с.

3. Астрогор А. Формула души//Амрита-Русь, 2017. 576с.

4. Банцхаф Х., Хеблер А. Астрология. Ключевые понятия// 2002

5. Банцхаф Х. Тайны характера. Человек в зеркале четырех стихий, астрологии и таро.//ИГ «Весь». 2009. 272с.

6. Большой толковый словарь русского языка. Первое издание: СПб.: Норинт, 1998

7. Вайсберг В.А. Лекции по астрологии// Академия астрологии//Москва 1992. 71 c.

8. Вулфок Дж. Настольная книга астролога// М. Эксмо. 2018. 928с.

9. Вулфок Дж. Популярная астрология

10. Гоникман Э.И. К учению о темпераментах. Расширенный взгляд.//М.;Велигор 2010. 224с.

11. Грин Л., Саспортас Г. Светила. Психологическое значение Солнца и Луны в гороскопе.//М.; Федоров, 2007. 248с.

12. Добреньков В. Психоаналитическая социология Эриха Фромма// М.;Альфа-М, 2006. 448с.

13. Дубровская О. Краткая история астрологии: Рипол Классик. М.:2002. 496с.

14. Карсакова Н. Подлинная астропсихология// Нижний Новгород. 2009, 67с.

15. Кречмер Э. Строение тела и характер//М.; Академический проект, 2019. 327с.

16. Кречмер Э. Гениальные люди//М.; Гуманитарное агентство «Академический проект» 1999. 370с.

17. Лайоннет Э. Астрология: практическое руководство//Феникс. 2006. 208с.

18. Левин М.Б. Учебное пособие по астрологии /часть 1/Академия астрологии// Москва 2001. 110с.

19. Левин М.Б. Учебное пособие по астрологии /часть 2/Академия астрологии// Москва 2010. 78с.

20. Левин М.Б. Метазодиак. Двенадцать граней одной сущности//М.;1996.47с.

21. Леонгард К. Акцентуированные личности//М.; 2001. 448с.

22. Ломакина О. Планетарный психоанализ.//М.; Мир Урании. 2007. 288с.

23. Марч Марион , Мак-Эверс Джоан, Лучший способ выучить астрологию. Книга 1. Основные принципы астрологии. М. : 2014. 274с.

24. Мифологический словарь// М.: Сов. энциклопедия, 1991.

25. Небылицын В.Д. Темперамент. Психология индивидуальных различий.// М.;МГУ, 1982.

26. Новая философская энциклопедия: в 4 т./ Институт философии РАН; Национальный общественно-научный фонд. - М.:Мысль, 2000-2001.

27. Осин Е.Н., Е.И. Рассказова, Ю.Ю. Неяскина, Л.Я. Дорфман, Л.А. Александрова, «Операционализация пятифакторной модели личностных черт на российской выборке», Психологическая диагностика 2015. №3 ]

28. Павлов И.П. Академик Павлов. Избранные сочинения//М.;Эксмо, 2015. 736с.

29. Плотников В. Астрология и гороскопы от В. Плотникова. Темперамент и гороскоп. 26.11.2018.

30. Психология и психоанализ характера. Хрестоматия по психологии и типологии характеров//М. Бахра-М, 2017. 640с.

31. Радьяр Д. Астрологическая психология /Пер. с англ. -- Новосибирск: МП «Издательство «Гермес», 1994. 576с.

32. Сельченок К.В. Семейная астропсихология. Сфера повседневной жизни// М. НПО Модэк. 1994. 208с.

33. Симонов П.В., Ершов П. Темперамент. Характер. Личность.//М.;Академия наук, 1984.44с.

34. Собчик Л.Н. Стандартизированный многофакторный метод исследования личности СМИЛ.- Москва 2002.

35. Смит Джонотан, Псевдонаука и паранормальные явления: Критический взгляд. ООО «Альпина нон-фикшн», 2016. 566с.]

36. Ушаков Д.Н.//Большой толковый словарь русского языка//М.: 2017

37. Франц М.Л. Хиллман Дж. Лекции по юнговской типологии//пер. с англ. яз.-М.:Институт общегуманитарных исследований, 2017- 196 с.

38. Фромм Э. Ревизия психоанализа//М.; АСТ, 2019. 224с.

39. Фромм Э. Человек для самого себя// М.; АСТ, 2018. 320с.

40. Хромов А.Б. Пятифакторныи? опросник личности: Учеб- но-методическое пособие. Курган: Изд-во Курганского гос. университета, 2000.

41. Шмелёв А.Г. Психодиагностика личностных черт// Спб.:Речь 2002. 480с.

42. Шумский В.Б., Уколова Е.М., Осин Е.Н., Лупандина Я.Д. Диагностика экзистенциальной исполненности: Оригинальная русскоязычная версия Теста экзистенциальных мотиваций // Психология. Журнал Высшей школы экономики. - 2016. - №4. - С. 763-788.

43. Burke Keith, a dissertation submitted to Pacifica Graduate Institute, « Big Five Personality Traits and Astrology: The Relationship between the Moon Variable and The NEO PI-R», 2012

44. Carlson, S. A double-blind test of astrology. Nature 318, 419-425 (1985).

45. Greenbaum D. Temperament. Astrology's Forggoten Key. England: Wessex Astrologer,2005.236p.



Приложение

Ниже приведены утверждения, описывающие множество обыденных ситуаций. Пожалуйста, внимательно прочтите каждое из них и укажите тот ответ, который соответствует Вашему опыту или наиболее близок к истине применительно к Вам.

1	2	3	4	5
Абсолютно неверно для меня	Скорее неверно для меня	Ни верно, ни неверно для меня	Скорее верно для меня	Абсолютно верно для меня

	1 2 3 4 5
Я считаю себя активным и энергичным человеком.
Прежде чем сдать какую-либо работу, я много времени трачу на её проверку и доработку.
Я всегда соблюдал правила дорожного движения, и как пешеход, и как водитель.
Я не особенно разговорчив.
Я всегда умею пойти навстречу нуждам других.
Меня привлекает всё новое.
Мое настроение подвержено частым колебаниям.
Я всегда был со всеми честен.
Я человек, постоянно ищущий нового опыта, новых ситуаций.
Я всегда был абсолютно уверен во всех своих действиях.
Я часто замечаю, что нервничаю.
Обычно я вникаю во все подробности дела, которым занимаюсь.
Думаю, что в каждом человеке есть что-то хорошее.
Я очень люблю смотреть культурные и/или научные образовательные программы.
Я упорно продолжаю запланированную работу, пока не достигну намеченного результата.
Меня никогда особенно не интересовали научные и/или философские вопросы.
Обычно я не теряю спокойствия.
Я всегда был полностью удовлетворён самим собой.
Начиная какое-либо дело, я никогда не знаю, доведу ли его до конца.
Когда я попадаю в новое место, мне нравится погружаться в местную культуру.
В работе для меня не особенно важно быть лучше других.
Не думаю, что стоит тратить время на многократную проверку того, что сделал.
Я стараюсь всегда быть открытым и отзывчивым.
Я никогда не говорил неправду.
Я часто гневаюсь, даже когда не хотел бы.
Другие культуры, непохожие на мою, всегда казались мне интересными.
Как правило, моё настроение не меняется внезапно.
Прежде чем выступить с какой-либо инициативой, я уделяю время тому, чтобы всё обдумать и взвесить.
Как правило, я человек приветливый.
Если человек сталкивается с проблемой, я, как правило, готов его выслушать.
Порой даже небольшие трудности заставляют меня беспокоиться.
Мне нравится одерживать первенство над другими.
Я никогда никого не критиковал.
В работе я скорее дотошный человек.
Мне больше нравится выполнять указания, чем руководить.
Я выполняю то, что задумал, даже если на это нужно больше усилий, чем предполагалось.
Я очень редко испытываю чувство одиночества и грусти.
Обычно я верю в добросовестность людей.
Как правило, я не раздражаюсь, даже если есть веские причины.
Я - человек подвижный и всегда полный энергии.
Когда я вижу человека, который страдает или попал в беду, я сразу задумываюсь о том, как ему помочь.
Я всегда испытывал симпатию ко всем людям, с которыми я знаком.
Я стремлюсь иметь влияние на людей.
Обычно я веду себя с людьми дружелюбно.
Я всегда стараюсь расширить сферу своих познаний.
На работе я всегда полон идей и предложений относительно того, как действовать.
Я часто мысленно ставлю себя на место других людей.
Мне всегда удавалось быстро решить любую возникающую проблему.
Если дело мне не удаётся, я продолжаю попытки до тех пор, пока у меня не получится.
Я всегда ищу новых, захватывающих ощущений.
Наука мне всегда казалась увлекательной.
Мне не свойственно выходить из себя, даже под влиянием сильных эмоций.
Я быстро понимаю, когда людям нужна моя помощь, даже если они о ней не просят.
Если дело сразу не идёт так, как следует, я не особенно упорствую.
Мне нравится посещать места, где можно встретить людей с различным опытом, разным образом жизни.
В ходе групповой работы я часто принимаю на себя роль лидера.
Я предпочитаю делать дела максимально внимательно и добросовестно, даже если это занимает больше времени
Мне нравится быть среди людей.
Мне нравится читать научно-популярную литературу.
Мне всегда сразу было понятно всё, что я когда-либо читал.
Я скорее предпочитаю спокойную жизнь, чем активную жизнь.
Я - человек не очень амбициозный.
Я никогда не сожалел о принятых решениях.
Я не особенно любознательный человек.
Иногда неожиданные препятствия приводят меня в бешенство.
В большой компании или на вечеринке я предпочитаю оставаться в стороне.
Когда я слушаю о проблемах других людей, мне часто бывает трудно сочувствовать им.
Я человек спокойный и уравновешенный.
Временами мне очень трудно держать себя в руках.
Я легко отказываюсь от принятых решений.
Я часто чувствую себя несчастным.
Обычно я доверяю людям и их намерениям.
Чтение - одно из моих любимых занятий.
Я никогда не пугался в момент опасности, даже очень сильной.
Думаю, что без контакта с искусством жизнь человека не может быть полной.
Я никогда не радовался неудачам других людей.
Мне не нравится делать какое-либо дело всегда одним и тем же способом.
Мне никогда не приходилось повышать голос на кого-то или ссориться.
Дела, которые нужно выполнить к определённому сроку, я обычно начинаю делать в последний момент.
Я всегда готов подать руку помощи тем, кто в ней нуждается.

Бланк опросника ТЭМ

Уважаемый участник опроса, пожалуйста, оцените с помощью шкалы, насколько каждое утверждение соответствует Вашей жизни:

Совершенно не соответствует	Скорее не соответствует	Скорее соответствует	Полностью соответствует
1	2	3	4

	Совершенно не соответствует	Скорее не соответствует	Скорее соответствует	Полностью соответствует
В жизни у меня есть надежная опора	?	?	?	?
Я легко вступаю в контакт с людьми	?	?	?	?
Меня не занимает мой внутренний мир	?	?	?	?
У меня достаточно возможностей выбрать то, чем заниматься	?	?	?	?
Я нередко испытываю тревогу и страх	?	?	?	?
Мне постоянно не хватает времени на то, что я считаю для себя действительно важным	?	?	?	?
Я считаю, что жизнь справедлива ко мне	?	?	?	?
Я чувствую себя частью чего-то важного	?	?	?	?
Я чувствую, что мне не хватает пространства для жизни	?	?	?	?
Нет никого, с кем я был бы близок по-настоящему	?	?	?	?
Мне не за что себя уважать	?	?	?	?
Я не имею определенных целей и намерений в жизни	?	?	?	?
Я не чувствую поддержки от близких людей	?	?	?	?
Мне трудно сближаться с людьми	?	?	?	?
Я нахожу окружающий мир скучным	?	?	?	?
Я чувствую, что у меня мало возможностей для самореализации	?	?	?	?
Я чувствую себя хорошо защищенным от превратностей жизни	?	?	?	?
У меня есть чувство, что я трачу зря время своей жизни	?	?	?	?
Другие люди не ценят меня	?	?	?	?
Я чувствую себя востребованным миром	?	?	?	?
Мне достаточно пространства для жизни и развития	?	?	?	?
Эмоциональная близость другого человека вызывает у меня дискомфорт	?	?	?	?
Я понимаю, что мне не хватает чувства собственного достоинства	?	?	?	?
У меня нет жизненных ориентиров	?	?	?	?
Мне не на что опереться в жизни	?	?	?	?
Я предпочитаю сохранять дистанцию по отношению к другим людям	?	?	?	?
Меня не сильно интересует внутренний мир других людей	?	?	?	?
Мир для меня - широкое поле возможностей	?	?	?	?
Я чувствую, что обстоятельства моей жизни давят на меня	?	?	?	?
Бульшую часть времени я занимаюсь тем, что считаю действительно важным	?	?	?	?
Я чувствую, что другие люди несправедливо ко мне относятся	?	?	?	?
Я нашел свое место в жизни	?	?	?	?
Обычно я чувствую себя небезопасно	?	?	?	?
Поддержание близких отношений вызывает у меня трудности и разочарования	?	?	?	?
Я ценю себя за то, какой я есть	?	?	?	?
Я не знаю, чего хочу от жизни	?	?	?	?

Ключи к опроснику ТЭМ

Шкала	Субшкала	Номера вопросов	Нормы, M (SD)	Диапазоны баллов
				Низкие	Средние	Высокие
1 ФМ	Опора	1, 13*, 25*	24.54 (5.06)	9-19	20-29	30-36
	Защищенность	5*, 17, 33*
	Пространство	9*, 21, 29*
2 ФМ	Соотнесенность	2, 14*, 26*	24.53 (5.11)	9-19	20-29	30-36
	Время	6*, 18*, 30
	Близость	10*, 22*, 34*
3 ФМ	Заинтересованное внимание	3*, 15*, 27*	28.03 (4.45)	9-23	24-32	33-36
	Справедливое отношение	7, 19*, 31*
	Признание ценности	11*, 23*, 35
4 ФМ	Возможности для деятельн.	4, 16*, 28	25.58 (5.67)	9-19	20-31	32-36
	Включенность во взаимосв.	8, 20, 32
	Ценность в будущем	12*, 24*, 36*
Общий показатель ЭИ	Все 36 пунктов	102.76 (17.21)	36-85	86-119	120-144

Хронотоп рождения и психодинамические характеристики личности.

Здравствуйте!

Спасибо за интерес к нашему исследованию. Мы ставим цель проверить точность и эффективность методов определения темперамента человека по гороскопу и установить, существует ли корреляция выявленных результатов с данными диагностики, полученными с помощью психологических тестов.

Прохождеие опроса займет у Вас около 20 минут. Пожалуйста, будьте внимательны и не пропускайте ни одного вопроса, но и не затрачивайте слишком много времени на ответ. В опроснике нет «правильных» или «неправильных» ответов. Нас интересует Ваше собственное мнение. Вы можете быть уверены в конфиденциальности предоставленной Вами информации. Полученные данные будут использованы только в исследовательских целях.

Если Вы хотите получить обратную связь или другую информацию по теме, можете оставить адрес электронной почты.

Размещено на Allbest.ru

...