Применение технологии айтрекинга для выявления социально-психологических особенностей эмоционального выгорания личности

Исследование социально-психологических особенностей эмоционального выгорания личности в контексте отношения к объектам и субъектам трудовой деятельности. Разработка инновационного аппаратного метода диагностики эмоционального выгорания с помощью данных.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 23.10.2020
Размер файла 438,8 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Garza, R., Heredia, R. R., Cieslicka, A. B. (2017). An Eye Tracking Examination of Men's Attractiveness by Conceptive Risk Women. Evolutionary Psychology, 15(1), 1-11.

Henderson, J.M. (2003). Human gaze control in real-world scene perception. Trends in Cognitive Sciences, 7, 498-504

Hessels, R.S., Niehorster, D.C., Nystrцm, M., Andersson, R., Hooge I. (2018). Is the eye-movement field confused about fixations and saccades? A survey among 124 researchers. Royal Society open science, 5(8), 1-23.

Ito, J.K., Brotheridge, C.M. (2003). Resources, coping strategies, and emotional exhaustion: A conservation of resources perspective. Journal of Vocational Behavior, 63(3), 490-509.

Kamla, J., Davis-Brezette, J., Larson, K. (2006). The Social-Cognitive Approach to Motivation in Physical Education. Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators, 19(5), 17-20.

Lemyre, P. N., Hall, H. K., Roberts, G. C. (2008). A social cognitive approach to burnout in elite athletes. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 18(2), 221-234.

Lent, R., Brown, S. D., Hackett, G. (1994). Toward a Unifying Social Cognitive Theory of Career and Academic Interest, Choice, and Performance. Journal of Vocational Behavior, 45(1), 79-122.

McCormick, J., Alavi, S. B., Hanham, J. (2015). The importance of context when applying social cognitive theory in organizations. In A. Ortenblad (Ed.). Handbook of research on management ideas and panaceas: Adaptation and context (110-129). Cheltenham, United Kingdom: Edward Elgar Publishing.

MeiЯner, M., Musalem, A., Huber, J. (2016). Eye tracking reveals processes that enable conjoint choices to become increasingly efficient with practice. Journal of Marketing Research, 53(1), 1-17.

MeiЯner, M., Oll, J. (2017). The Promise of Eye-Tracking Methodology in Organizational Research: A Taxonomy, Review, and Future Avenues. Organizational Research Methods, Dec, 1-28. URL: https:// journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1094428117744882 (дата обращения: 10.01.2019).

Mele, M.L., Federici, S. (2012). Gaze and eye-tracking solutions for psychological research. Cognitive Processing, 13(S1), 261-265.

Middleton, L., Hall, H., Raeside, R. Applications and applicability of Social Cognitive Theory in information science research. Journal of Librarianship and Information Science, May, 1-11.

Posner, M. I. (1980). Orienting of attention. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 32(1), 3-25

Rayner, K. (1998). Eye movements in reading and information processing: 20 years of research. Psychological Bulletin, 124(3), 372-422

Richardson, D. C, Spivey, M. J. (2004a) Eye tracking: Characteristics and methods. In G. E. Wnek, G. L. Bowlin (Eds.). Encyclopedia of biomaterials and biomedical engineering. Vol. 1, (568-572). Boca Raton: CRC Press.

Richardson, D. C., Spivey, M. J. (2004b). Eye tracking: Characteristics and methods. In G.E. Wnek, G.L. Bowlin (Eds). Encyclopedia of biomaterials and biomedical engineering, Vol. 3 (573-582). Boca Raton: CRC Press.

Rogers, S. L., Guidetti, O., Speelman, C. P., Longmuir M., Phillips, R. (2019). Contact Is in the Eye of the Beholder: The Eye Contact Illusion. Perception. URL: https://journals.sagepub.com/doi/ full/10.1177/ 0301006619827486 (Дата обращения: 04.02.2019).

Schwarzer, R., Greenglass, E. (1999). Teacher burnout from a social-cognitive perspective: A theoretical position paper. In: R. Vandenberghe, A. M. Huberman (Eds.), Understanding and preventing teacher burnout: A sourcebook of international research and practice. (238-246). New York: Cambridge University Press.

Schwarzer, R., Jerusalem, M. (1992). Advances in anxiety theory: A cognitive process approach. In: K.A. Hagtvet, T.B. Johnsen (Eds.), Advances in test anxiety research. Vol. 7 (2-17). Lisse, The Netherlands: Swets & Zeitliger.

Sheliga, B. M., Riggio, L., Rizzolatti, G. (1994). Orienting of attention and eye movements. Experimental Brain Research, 98, 507-522.

Tsang, V. (2016). Eye-tracking study on facial emotion recognition tasks in individuals with high- functioning autism spectrum disorders. Autism, 22(2), 161-170.

Vandevala, T., Pavey, L., Chelidoni, O., Chang N-F, Creagh-Brown, B., Cox, A. (2017). Psychological rumination and recovery from work in intensive care professionals: associations with stress, burnout, depression and health. Journal of Intensive Care, 5(16), 1-8.

References

Ajzen, I. (1991). The theory of planned behavior. Organizational Behavior and Human Decision Processes, 50(2), 179-211.

Aksenovskaya, L. N. (2010). Metodika ordernoy diagnostiki organizatcionnoy kultury [Methods of order diagnosis of organizational culture]. Izvestiya Sarahtovskogo universiteta. Novaia seriya. Seriya Filosofiya. Psihologiya. Pedagogika, 10(4), 63-68.

Ashby, N. J. S., Johnson, J. G., Krajbich, I., Wedel, M. (2016). Applications and innovations of eye- movement research in judgment and decision making. Journal of Behavioral Decision Making, 29(2-3), 96-102.

Bandura, A. (1989). Human agency in social cognitive theory. American Psychologist, 44, 1175-1184.

Bandura A. (1997). Self-efficacy: The exercise of control. New York: Worth Publishers.

Bazarov, T. Yu., Koniaeva, A. P. (2012). Organizatcionnaya psihologiya: perehod ot obsluzhivaniya menedzherov k partnerstvu s predprinimatelyami. Opyt empiricheskogo issledovaniya i analiz sobstvennoy praktiki. Organizational psychology, 2(1), 42-57. URL: http://orgpsyjournal.hse.ru (Retrieved: 10.01.2019).

Bianchi, R., Laurent, E. (2015). Emotional information processing in depression and burnout: an eye-tracking study. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 265(1), 27-34.

Bochkaryova, E. N. (2016). Komponenty vygoraniya i strategiya povedeniya v stressovykh situatciiakh operatorov kontaktnogo centra [Burnout components and behavior strategy in stressful situations of contact center operators]. Organizational psychology, 6(2), 75-88. URL: http://orgpsyjournal. hse.ru (Retrieved: 10.01.2019).

Bringas-Molleda, C., Fernдndez-Muniz, A., Дlvarez-Fresno, E., Martfnez-Cordero, A., Rodrfguez-Dfaz, F.J. (2015). Influence of burnout on the health of prison workers. Revista Espanola De Sanidad Penitenciaria, 17(3), 67-73.

Chutko, L. S., Kozina, N. V. (2014). Sindrom emotcionalnogo vygoraniya: clinicheskie i psihologicheskie aspekty [Burnout syndrome: clinical and psychological aspects]. Moscow: MEDpress-inform.

Cohen, J. (1988). Statistical power analysis for the behavioral sciences. 2nd ed. NY: Lawrence Erlbaum Associate.

Cowan, D. G., Vanman, E. J., Nielsen, M. (2014). Motivated empathy: The mechanics of the empathic gaze. Cognition & Emotion, 28(8), 1522-1530.

Dowden, C., Tellier, C. (2004). Predicting wok-related stress in correctional officers: A meta-analysis. Journal of Criminal Justice, 32(1), 31-47.

Duchowski, A. T., Cournia, N., Murphy, H. (2004). Gaze-Contingent Displays: Review and Current Trends. CyberPsychology and Behavior, 7(6), 621-634.

Feng, G. Eye-tracking: A Brief Guide for Developmental Researchers (2011). Journal of Cognition and Development, 12(1), 1-12.

Fishbein, M., Ajzen, I. (1975). Belief, Attitude, Intention, and Behavior: An Introduction to Theory and Research. Reading, MA: Addison-Wesley.

Garza, R., Heredia, R.R., Cieslicka, A.B. (2017). An Eye Tracking Examination of Men's Attractiveness by Conceptive Risk Women. Evolutionary Psychology, 15(1). 1-11.

Henderson, J.M. (2003). Human gaze control in real-world scene perception. Trends in Cognitive Sciences, 7, 498-504

Hessels, R. S., Niehorster, D. C., Nystrцm, M., Andersson, R., Hooge I. (2018). Is the eye-movement field confused about fixations and saccades? A survey among 124 researchers. Royal Society open science, 5(8). 1-23.

Ito, J. K., Brotheridge, C. M. (2003). Resources, coping strategies, and emotional exhaustion: A conservation of resources perspective. Journal of Vocational Behavior, 63(3), 490-509.

Kamla, J.; Davis-Brezette, J., Larson, K. (2006). The Social-Cognitive Approach to Motivation in Physical Education. Strategies: A Journal for Physical and Sport Educators, 19(5), 17-20.

Lemyre, P. N., Hall, H. K., Roberts, G. C. (2008). A social cognitive approach to burnout in elite athletes. Scandinavian Journal of Medicine & Science in Sports, 18(2), 221-234.

Lent, R., Brown, S.D., Hackett, G. (1994) Toward a Unifying Social Cognitive Theory of Career and Academic Interest, Choice, and Performance. Journal of Vocational Behavior, 45(1), 79-122.

McCormick, J., Alavi, S.B., Hanham, J. (2015). The importance of context when applying social cognitive theory in organizations. In A. Ortenblad (Ed.). Handbook of research on management ideas and panaceas: Adaptation and context (110-129). Cheltenham, United Kingdom: Edward Elgar Publishing.

MeiЯner, M., Musalem, A., Huber, J. (2016). Eye tracking reveals processes that enable conjoint choices to become increasingly efficient with practice. Journal of Marketing Research, 53(1), 1-17.

MeiЯner, M., Oll, J. (2017). The Promise of Eye-Tracking Methodology in Organizational Research: A Taxonomy, Review, and Future Avenues. Organizational Research Methods, Dec, 1-28. URL: https:// journals.sagepub.com/doi/full/10.1177/1094428117744882 (дата обращения: 10.01.2019).

Mele, M. L., Federici, S. (2012). Gaze and eye-tracking solutions for psychological research. Cognitive Processing, 13(S1), 261-265.

Middleton, L., Hall, H., Raeside, R. Applications and applicability of Social Cognitive Theory in information science research. Journal of Librarianship and Information Science, May, 1-11.

Ognev, A. S., Venerina, O. G., Yakovlev, V. A. (2012). Ispolzovanie instrumentalnoy' psihodiagnostiki dlya ocenki informatcionnogo kontenta [Using instrumental psychodiagnostics for evaluating informational content.]. Vestneyk MGGU named after. M. A. Sholohov. Ser. «Pedagogika i psihologiya», 4, 103-112.

Paulskaia, N. A., Muhametzianova, M. N. (2018).Osobennosti emotcionalnoy reguliatcii v svyazi so stressom i vygoraniem [Peculiarities of emotional regulation in connection with stress and burnou]. Psihologicheskie issledovaniia, 11(61), 10. URL: http://psystudy.ru (Retrieved: 10.01.2019).

Posner, M. I. (1980). Orienting of attention. Quarterly Journal of Experimental Psychology, 32(1), 3-25

Rayner, K. (1998). Eye movements in reading and information processing: 20 years of research. Psychological Bulletin, 124(3), 372-422.

Richardson, D. C, Spivey, M. J. (2004a) Eye tracking: Characteristics and methods. In G. E. Wnek, G. L.Bowlin (Eds). Encyclopedia ofbiomaterials and biomedical engineering. Vol. 1, (568-572). Boca Raton: CRC Press.

Richardson, D.C., Spivey, M.J. (2004b). Eye tracking: Characteristics and methods. In G. E. Wnek, G. L. Bowlin (Eds). Encyclopedia ofbiomaterials and biomedical engineering. Vol. 3, (573-582). Boca Raton: CRC Press.

Rogers, S. L., Guidetti, O., Speelman, C. P., Longmuir M., Phillips, R. (2019). Contact Is in the Eye of the Beholder: The Eye Contact Illusion. Perception. URL: https://journals.sagepub.com/doi/full/ 10.1177/0301006619827486 (Дата обращения: 04.02.2019).

Romanova, N. M., Samohina, M. A., Semenov, V. V., Ivanov, L. N. (2011). Patent na izobretenie «Sposob diagnostiki lozhnosti soobshchaemoi' informatcii po dinamike parametrov neverbalnogo povedeniia cheloveka» [Patent for invention “Method for diagnosing false information on the dynamics of parameters of non-verbal human behavior”], №2415645 April 10th 2011 URL: http://www. findpatent.ru/patent/241/2415645.html (Retrieved: 10.01.2019).

Schwarzer, R., Greenglass, E. (1999). Teacher burnout from a social-cognitive perspective: A theoretical position paper. In: R. Vandenberghe, A. M. Huberman (Eds.), Understanding and preventing teacher burnout: A sourcebook of international research and practice (238-246). New York: Cambridge University Press.

Schwarzer, R., Jerusalem, M. (1992). Advances in anxiety theory: A cognitive process approach. In: K.A. Hagtvet, T.B. Johnsen (Eds.), Advances in test anxiety research. Vol. 7. (2-17). Lisse, The Netherlands: Swets & Zeitliger.

Sheliga, B. M., Riggio, L., Rizzolatti, G. (1994). Orienting of attention and eye movements. Experimental Brain Research, 98, 507-522.

Tsang, V. (2016). Eye-tracking study on facial emotion recognition tasks in individuals with high- functioning autism spectrum disorders. Autism, 2016. 22(2), 161-170.

Vandevala, T., Pavey, L., Chelidoni, O., Chang N.-F., Creagh-Brown, B., Cox, A. (2017). Psychological rumination and recovery from work in intensive care professionals: associations with stress, burnout, depression and health. Journal of Intensive Care, 5(16), 1-8.

Vlakh, N. I. (2015). Model' psihologicheskoy pomoshchi predstavitelyam «Pomogaiushchih» professiy pri emotcionalnom vygoranii [The model of psychological assistance to representatives of the “helping” professions with emotional burnout]. Vestneyk Iuzhno-Ural'skogo gosudarstvennogo universiteta. Seriia: Psikhologiia, 8(4), 24-30.

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Определение сущности феномена "выгорания". Эмпирическое исследование влияния социально-психологических факторов (личностных, ролевых, организационных) на формирование синдрома эмоционального выгорания в профессиональной деятельности социального работника.

    дипломная работа [687,0 K], добавлен 07.12.2013

  • Проявление признаков "эмоционального выгорания". Характеристика видов эмоционального реагирования. Структура эмоционального явления. Влияние ценностей на динамику развития феномена "эмоционального выгорания". Понятие ценностных ориентаций личности.

    дипломная работа [65,5 K], добавлен 25.08.2011

  • Сущность и понятие синдрома эмоционального выгорания. Факторы, инициирующие возникновение синдрома эмоционального выгорания. Требования к профессии и личности педагога. Экспериментальное исследование синдрома эмоционального выгорания у педагогов.

    дипломная работа [77,5 K], добавлен 01.12.2010

  • Проблема профессионального эмоционального выгорания, особенности проявления и причины данной проблемы среди старших медицинских сестер. Исследование уровня эмоционального выгорания, его зависимость от личностных особенностей, типов психологических защит.

    дипломная работа [232,8 K], добавлен 10.11.2012

  • Изучение подходов к определению эмоционального выгорания как специфического результата действия стресса. Ключевые особенности профессии учителя, связанные с риском эмоционального выгорания. Способы профилактики и устранения эмоционального выгорания.

    дипломная работа [899,6 K], добавлен 27.10.2014

  • Феномен эмоционального выгорания. Факторы, способствующие развитию синдрома эмоционального выгорания. Особенности личности и профессиональной компетентности педагогов. Психологическое благополучие учителя. Синдром эмоционального выгорания педагогов.

    курсовая работа [39,7 K], добавлен 19.01.2013

  • Понятие и сущность синдрома эмоционального выгорания. Концепция копинга: определение, функция и основные виды. Сравнительные диаграммы диагностики симптомов и фаз эмоционального выгорания. Содержательные характеристики механизмов психологической защиты.

    дипломная работа [338,4 K], добавлен 14.10.2010

  • Изучение проблемы эмоционального выгорания в отечественной и зарубежной психологии. Особенности и границы эмоционального выгорания у медработников. Исследование личностных и социально-психологических особенностей медработников с эмоциональным выгоранием.

    дипломная работа [741,4 K], добавлен 24.05.2012

  • Понятие эмоционального выгорания и его характеристика. Основные психофизиологические, социально-психические, поведенческие симптомы данного явления, фазы его развития. Внешние и внутренние предпосылки развития эмоционального выгорания, факторы риска.

    реферат [36,8 K], добавлен 16.12.2010

  • Подходы к изучению феномена "эмоционального выгорания", обобщение факторов, способствующих его возникновению. Динамика развития и психологическая симптоматика. Специфика медицинской профессии, как фактор формирования синдрома эмоционального выгорания.

    дипломная работа [63,0 K], добавлен 03.06.2011

  • Личностные особенности медицинских работников. Социально-психологическая сущность синдрома эмоционального выгорания. Влияние специфики медицинской деятельности на формирование симптомов синдрома эмоционального выгорания, эмпирическое изучение взаимосвязи.

    дипломная работа [209,0 K], добавлен 04.03.2011

  • Психологические особенности синдрома эмоционального "выгорания" в профессиональной деятельности педагога, его общая характеристика и симптомы. Условия педагогической деятельности учителя, способствующие развитию синдрома эмоционального "выгорания".

    курсовая работа [36,3 K], добавлен 11.02.2011

  • Проблематика стрессоустойчивости человека. Динамика развития и психологическая симптоматика эмоционального выгорания. Экспериментальное исследование взаимосвязи личностных характеристик и эмоционального выгорания медсестер в профессиональной деятельности.

    курсовая работа [692,2 K], добавлен 12.07.2015

  • Понятие термина "синдром эмоционального выгорания". Характеристика здоровых людей, находящихся в интенсивном общении с клиентами в эмоционально-загруженной атмосфере организации. Психофизиологические и социально-психические симптомы синдрома выгорания.

    контрольная работа [48,0 K], добавлен 18.01.2010

  • Синдром эмоционального выгорания как реакция организма, возникающая вследствие продолжительного воздействия профессиональных стрессов средней интенсивности: основные особенности, причины возникновения. Общая характеристика стадий эмоционального выгорания.

    презентация [626,7 K], добавлен 02.05.2013

  • Синдром эмоционального выгорания, его характеристика и стадии. История и модели изучения "синдрома выгорания". Профессия и "выгорание". Лечение и профилактика синдрома эмоционального выгорания. Исследование эмоционального выгорания у студентов-психологов.

    курсовая работа [113,3 K], добавлен 18.06.2009

  • Анализ нарушений эмоциональной сферы личности с позиций социальной психологии. Причины синдрома эмоционального выгорания, факторы и стадии его развития. Социально-психологические характеристики, влияющие на развитие синдрома эмоционального выгорания.

    курсовая работа [69,7 K], добавлен 19.01.2016

  • Факторы, способствующие возникновению негативных последствий работы, связанной с общением с людьми. Выявление уровня эмоционального выгорания и личностной тревожности. Факторы и причины, способствующие формированию симптомов эмоционального выгорания.

    практическая работа [25,3 K], добавлен 10.03.2010

  • Синдром эмоционального выгорания: теоретические подходы, причины, направления коррекции и профилактики. Профессиональные качества и психологические особенности социальных работников, исследование проявления у них синдрома эмоционального выгорания.

    курсовая работа [513,0 K], добавлен 04.10.2012

  • История развития проблемы эмоционального выгорания. Требования, предъявляемые к эмоциональной сфере медицинских работников. Программа профилактики эмоционального выгорания медицинских сестер. Основные стадии сформированности эмоционального выгорания.

    курсовая работа [218,2 K], добавлен 10.10.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.