Намеренные несуицидальные самоповреждения подростков. Часть І: поиск медицинской помощи, или "Путь далёкий до Типперери"

Поиск помощи подросткам с самоповреждениями и в группах высокого суицидального риска. Факторы, отторгающие подростка от помощи и благоприятствующие своевременному лечению. Выздоровление подростка и его близких с учетом клинико-социальные потребностей.

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 29.04.2021
Размер файла 56,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

78. Hernan A., Philpot B., Edmonds A., Reddy P. Healthy minds for country youth: Help-seeking for depression among rural adolescents. Austral J Rural Health. 2010; 18: 118-124.

79. Jordan J., McKenna H., Keeney S., et al. Providing meaningful care learning from the experiences of suicidal young men. Qualitative Health Res. 2012; 22: 1207-1219.

80. National Institute for Health and Clinical Excellence Self-harm: The Short-term Physical and Psychological Management and Secondary Prevention of Self-harm in Primary and Secondary Care. Clinical Guideline 16. Department of Health, 2004.

81. Saunders K., Hawton K., Fortune S., Farrell S. Attitudes and knowledge of clinical staff regarding people who self-harm: a systematic review. J Affect Disord. 2012; 139: 205-216.

82. Chapman R., Martin C. Perceptions of Australian emergency staff towards patients presenting with deliberate self-poisoning: a qualitative perspective. Int Emerg Nurs. 2014; 22: 140-145.

83. Ryan K., Heath M.A., Fischer L., Young E.L. Superficial selfharm: Perceptions of young women who hurt themselves. J. Ment. Health Couns. 2008; 30: 237-254.

84. Jeffery R. Normal rubbish: deviant patients in casualty departments. Sociol Health Illn. 1979; 1: 90-107.

85. Owens Ch., Hansford L., Sharkey S., Ford T. Needs and fears of young people presenting at accident and emergency department following an act of self-harm: secondary analysis of qualitative data. Br J Psychiatry. 2016; 208 (3): 286-291.

86. Fadum E.A., Stanley B., Rossow I., et al. Use of health services following self-harm in urban versus suburban and rural areas: a national cross-sectional study. BMJ Open. 2013; 3: e002570.

87. Evans R., Hurrell C. The role of schools in children and young people's self-harm and suicide: Systematic review and metaethnography of qualitative research. BMC Public Health. 2016; 16: 401.

88. Berger E., Hasking P., Reupert A. “We're working in the dark here”: Education needs of teachers and school staff regarding student self-injury. School Ment Health. 2014; 6: 201-212.

89. De Riggi M.E., Moumne S., Heath N.L, Lewis SP. Non-suicidal self-injury in our schools: A review and research-informed guidelines for school mental health professionals. Can J School Psychology. 2017; 32: 122-143.

90. Guzman E.M., Tezanos K.M., Chang B.P., Cha C.B. Examining the impact of emergency care settings on suicidal patients: a call to action. GenHospPsychiatry. 2020; 63: 9-13.

91. Worsley D., Barrios E., Shuter M., et al. Adolescents' experiences during “boarding” hospitalization while awaiting inpatient psychiatric treatment following suicidal ideation or suicide attempt. HospPediatr. 2019; 9: 827-833.

92. Bhui K., McKenzie K., Rasul F. Rates, risk factors & methods of self-harm among minority ethnic groups in the UK: a systematic review. BMC Public Health. 2007; 7: 336.

93. Husain M., Waheed W., Husain N. Self-harm in British South Asian women: psychosocial correlates and strategies for prevention. Ann Gen Psychiatry. 2006; 5 (1): 7.

94. Leavey G., Hollins K., King M., Barnes J., Papadopoulos C., Grayson K. Psychological disorder amongst refugee and migrant schoolchildren in London. Soc Psychiatry Psychiatr Epidem. 2004. 39; 191-195.

95. Nam S.K., Chu H., Lee M.K., et al. A meta-analysis of gender differences in attitudes toward seeking professional psychological help. J Am Colleg Health. 2010; 59: 110-116.

96. Daine K., Hawton K., Singaravelu V., et al. The power of the web: A systematic review of studies of the influence of the Internet on self-harm and suicide in young people. PLoS One. 2013; 8: e77555.

97. Evans E, Hawton K, Rodham K. Factors associated with suicidal phenomena in adolescents: a systematic review of population- based studies. Clin Psychol Rev. 2004; 24: 957-979.

98. Hunter C., Chantler K., Kapur N., Cooper J. Service user perspectives on psychosocial assessment following self-harm and its impact on further help-seeking: A qualitative study. J Affect Disord. 2012; 145 (3): 315-323.

99. Seidler Z.E., Dawes A.J., Rice S.M., et al. The role of masculinity in men's help-seeking for depression: A systematic review. Clin Psychol Rev. 2016; 49: 106-118.

100. Vogel D.L., Wade N.G., Wester S.R., et al. Seeking help from a mental health professional: The influence of one's social network. J Clin Psychology. 2007; 63: 233-245.

101. Krumm S., Checchia C., Koesters M., et al. Men's Views on Depression: A Systematic Review and Metasynthesis of Qualitative Research Psychopathology. 2017; 50 (2): 107-124.

102. Farrand P., Perry J., Lee C., Parker M. Adolescents' preference towards self-help:Implications for service develop ment. Primary Care Com Psychiatry. 2006; 11 (2): 73-79.

103. Judd F., Jackson H., Komiti A., et al. Help-seeking by rural residents for mental health problems: The importance of agrarian values. Australian NZ J Psychiatry. 2006; 40: 769-776.

104. Hasking P., Rees C.S., Martin G., Quigley J. What happens when you tell someone you self-injure? The effects of disclosing NSSI to adults and peers. BMC Public Health. 2015; 15: 1-9.

105. Gould M.S., Velting D., Kleinman M., et al. Teenagers' attitudes about coping strategies and help-seeking behavior for sui- cidality. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2004; 43: 11241133.

106. Lake A.M., Kandasamy S., Kleinman M., Gould M.S. Adolescents' attitudes about the role of mental illness in suicide, and their association with suicide risk. Suicide Life Threat Behav. 2013; 43: 692-703.

107. Czyz E.K., Horwitz A.G., Eisenberg D., et al. Self-reported barriers to professional help seeking among college students at elevated risk for suicide. J Am Coll Health. 2013; 61: 398-406.

108. Price M., Hides L., Cockshaw W., et al. Young Love: Romantic Concerns and Associated Mental Health Issues among Adolescent Help-Seekers. Behav. Sci. 2016; 6: 9.

109. Fallon B.J., Bowles T. Adolescent Help-Seeking for Major and Minor Problems. Aust J Psychol. 1999; 51: 18.

110. Novianty A., Hadjam M.N.R. Literasi kesehatan mental dan sikap komunitas sebagai prediktor pencarian pertolongan formal. JPsikologi. 2017; 44 (1): 50-65.

111. Lindsey M.A., Korr W.S., Broitman M., et al. Help-seeking behaviors and depression among African American adolescent boys. Soc Work. 2006; 51 (1): 49-58.

112. Wilson C.J., Deane F.P. Adolescent opinions about reducing help-seeking barriers and increasing appropriate help engagement. JEducatPsychol Consult. 2001; 12 (4): 345-364.

113. De Leo D., Heller T.S. Who are the kids who self-harm? An Australian self-report school survey. Med J Aust. 2004; 181 (3): 140-144.

114. Morey C., Corcoran P., Arensman E., Perry I.J. The prevalence of self-reported deliberate self-harm in Irish adolescents. BMC Public Health. 2008; 8: 79.

115. Ystgaard M., Arensman E., Hawton K., et al. Deliberate selfharm in adolescents: comparison between those who receive help following self-harm and those who do not. J Adolesc. 2009; 32 (4): 875-891.

116. Yap M.B.H., Wright A., Jorm A.F. First aid actions taken by young people for mental health problems in a close friend orfamily member: findings from an Australian national survey of youth. Psychiatry Res. 2011; 188 (1): 123-128.

117. Oldershaw A., Richards C., Simic M., Schmidt U. Parents' perspectives on adolescent self-harm: Qualitative study. Br. J. Psychiatry. 2008; 193: 140-144.

118. Ferrey A.E., Hughes N.D., Simkin S., et al. The impact of selfharm by young people on parents and families: A qualitative study. Br. Med. J. Open. 2016; 6: e009631.

119. Daeem R., Mansbach-Kleinfeld I., Farbstein I., et al. Help seeking in school by Israeli Arab minority adolescents with emotional and behavioral problems: results from the Galilee Study. Isr J Health Policy Res. 2016; 5: 49.

120. Berger E., Hasking P., Martin G. `Listen to them': Adolescents' views on helping young people who self-injure. J. Adolesc. 2013;36:935-945.

121. Sieving R.E., McRee A.L., McMorris B.J., et al. Youth-Adult Connectedness: A Key Protective Factor for Adolescent Health. Am JPrevMed. 2017; 52: 275-278.

122. Wilson C.J., Rickwood D.J., Bushnell J.A., et al. The effects of need for autonomy and preference for seeking help from informal sources on emerging adults' intentions to access mental health services for common mental disorders and suicidal thoughts. AdvMental Health. 2011; 10 (1): 29-38.

123. O'Connor M., Casey L., Clough B. Measuring mental health literacy-areview of scale-based measures. J Ment Health. 2014; 23 (4): 197-204.

124. Hooley J.M., Fox K.R., Boccagno C. Nonsuicidal Self-Injury: Diagnostic Challenges And Current Perspectives Neuropsychi- atr. Dis Treat. 2020; 16: 101-102.

Размещено на allbest.ru

...

Подобные документы

  • Изучение научных основ понимания агрессивности в среде подростков в работах отечественных и зарубежных психологов. Анализ специфики социально-психологической адаптации агрессивного подростка. Обзор психологической помощи в учреждениях социальной защиты.

    дипломная работа [690,4 K], добавлен 05.04.2012

  • Научное представление о феномене суицида. Его классификации и формы. Социально-демографические, экономические и этнокультурные факторы суицидального риска. Основные направления организации программы медико-социальной помощи лицам, склонным к самоубийству.

    курсовая работа [42,2 K], добавлен 18.12.2014

  • Основные психологические подходы к исследованию суицида. Причины суицидального поведения. Основы организации социальной помощи, предотвращающей суициды. Психологические аспекты превентивной помощи людям "групп риска развития суицидального поведения".

    курсовая работа [82,8 K], добавлен 23.09.2008

  • Психологические особенности человека в состоянии суицидального кризиса. Оценка риска самоубийства. Оказание помощи суицидальному человеку. Исследования самоубийств и психических расстройств. Социально–демографические факторы суицидального риска.

    реферат [36,0 K], добавлен 13.08.2009

  • Классическая психоаналитическая теория по проблеме суицида, ее место и значение в логотерапии. Концепция суицидального поведения А.Г. Амбрумовой. Факторы и мотивы суицидального поведения подростков, обусловленные особенностями возраста, группы риска.

    дипломная работа [63,3 K], добавлен 09.12.2011

  • Психология суицида и предпосылки девиации в подростковом возрасте: определение, формы, интерперсональные мотивы, социальные факторы. Эмпирическое исследование, диагностика и анализ психологической характеристики подростков и их суицидальных мотиваций.

    дипломная работа [214,9 K], добавлен 30.09.2012

  • Сказка как поиск жизненного сценария и материала для психологической помощи ребенку. Арттерапия и сказкотерапия - психокоррекционные методики для психологической помощи детям. Выявление влияния сказок на развитие коммуникативных способностей детей.

    дипломная работа [172,6 K], добавлен 13.01.2010

  • Стадии развития алкоголизма. Исследование психологической формы зависимости. Специфические черты личности подростка, склонного к употреблению алкоголя. Мотивация потребления алкоголя, психологические и социальные и индивидуальные биологические факторы.

    курсовая работа [61,9 K], добавлен 10.12.2009

  • Исследование влияния неудовлетворения эмоциональных потребностей подростка на формирование у него девиантного поведения. Причины отклоняющегося поведения, его формы. Стимулирование позитивной мотивации для изменения девиантного поведения подростка.

    курсовая работа [31,2 K], добавлен 19.10.2014

  • Психолого-педагогическая характеристика мотивационной сферы подростков. Специфика психологической помощи развития познавательных мотивов. Условия, способствующие формированию познавательных мотивов подростков. Программа по формированию мотивации учения.

    курсовая работа [76,7 K], добавлен 21.12.2013

  • Понятие подростки "группы риска", их психологические особенности. Особенности психолого-педагогического сопровождения подростков такой категории в коррекционном образовательном учреждении с учетом социального положения и личностных особенностей подростка.

    дипломная работа [107,3 K], добавлен 23.06.2013

  • Психологические и эмоциональные сферы подростка в свете различных концепций. Особенности психологического воздействия музыкальных произведений Э. Грига и культурные факторы в эмоциональной сфере подростка. Правила применения музыкальной терапии.

    дипломная работа [149,1 K], добавлен 10.06.2015

  • Социально-психологические представления о развитии личности подростка в исследованиях отечественных психологов. Исследование влияния телевидения и чтения литературы на развитие личности подростка. Социализация личности подростка в условиях современности.

    курсовая работа [57,7 K], добавлен 29.06.2010

  • Особенности развития самооценки личности в подростковом возрасте. Исследование особенностей развития самооценки подростков в условиях общеобразовательной школы. Программа психолого-педагогической помощи подросткам в развитии адекватной самооценки.

    дипломная работа [289,3 K], добавлен 10.05.2019

  • Изучение феномена отверженности и проблемы социальной дезадаптации отверженных подростков. Выявление результатов влияния застенчивости на социально-психологический статус школьников в группе сверстников. Виды психологической помощи несовершеннолетним.

    курсовая работа [39,7 K], добавлен 23.01.2012

  • Социальные проблемы, возникающие у детей "группы риска". Технологии психологической реабилитации и профилактики; цель и характеристика игротерапии, музыкотерапии, библиотерапии. Анализ работы МУ "Центр социальной помощи детям "Берегиня" г. Новосибирска.

    дипломная работа [159,9 K], добавлен 27.06.2012

  • Психологический анализ факторов, влияющих на формирование суицидального поведения у подростков. Особенности подросткового возраста. Методы исследования уровня суицидального риска и самооценки подростков. Экспериментальное исследование их уровня.

    дипломная работа [541,9 K], добавлен 15.07.2014

  • Условия и основные факторы развития межличностных отношений в подростковом возрасте. Возможности психолого-педагогической помощи подросткам с трудностями межличностных отношений со сверстниками. Основные причины затруднений общения подростков.

    курсовая работа [251,2 K], добавлен 23.08.2014

  • История возникновения службы телефонной помощи и анализ технологии телефонного консультирования. Особенности работы с суицидными абонентами и эмпирическое исследование по выявлению роли телефона доверия в профилактике суицидного поведения у подростков.

    курсовая работа [429,0 K], добавлен 13.06.2011

  • Среда как фактор формирования личности подростка. Характеристика подросткового возраста. Условия развития личности. Общение и его влияние на становление личности подростка. Влияние школьного обучения и общения с педагогами на развитие подростка.

    курсовая работа [44,0 K], добавлен 05.06.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.