Несуицидальные самоповреждения подростков: общее и особенное
Исследование характеристик несуицидального поведения, как части континуума самоповреждений на примере подростков. Анализ специфических особенностей возрастного и гендерного аспектов. Рассмотрение взаимосвязи с суицидальным и агрессивным поведением.
Рубрика | Психология |
Вид | статья |
Язык | русский |
Дата добавления | 13.05.2021 |
Размер файла | 74,7 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
... бить тату очень больно, но многое зависит и от того, куда её делать. Есть такие области, где вообще невозможно терпеть, а есть такие, где, в принципе, нормально. Сейчас есть специальные мази, которые обезболивают и даже в самых нежных местах нет неприятных ощущений. Санам, Таджикистан
В интернете широко представлены материалы по декоративной модификации тела и их «герои».
Основу формирования экстремальных вариантов составляет характерные подростковые патохарактерологические реакции эмансипации; группирования; увлечения и сексуального поведения [3].
Для определения влечения к модификации тела используют (цит. по [3]): 1) особенность, «сверхценность» (salience); 2) эйфорию; 3) рост толерантности; 4) симптомы отмены; 5) конфликт с окружающими и самим собой и 6) рецидивы. Критерием отнесения патологического влечения к модификации тела как проявления СХ к группе нехимических поведенческих аддикций (компульсивное влечение показывать экстремальные варианты модификации тела) считают обсессивно-компульсивный характер влечения, невозможность его самостоятельно корригировать. Второй критерий - социально - психологический: неприемлемости поведения обществом и маргинальных группах.
Изменения внешнего вида расценивают как скрытую форму СХ (например, [2]), если добровольны (при осознанной и неосознанной мотивации и «автоматизме»), самостоятельно, преследуют конкретную цель, НЕ обусловлены социокультуральными факторами, не опасны жизни. Обширные тату и множественный пирсинг, манипуляции («по поручению», в салонах или в пенитенциарном учреждении) потен- цально опасны для здоровья.
К СХ не отнесён вред в результате переедания, анорексии, пирсинга, татуировки, чрезмерного употребления ПАВ, телостроительство подростка, жаждущего самоутверждения или в силу гиперкомпенсации злоупотребляющего жесткой диетой, приемом андрогенов и анаболических стероидов, фармакологических средств, косметическая хирургия.
Калечащие варианты модификаций: зубов и ушей, микродермалы, трансдермалы, имплантация, тоннели, раздвоение языка, удаление или расщепление сосков, пениса, ампутации фаланг (по японской традиции) требуют анализа побудительных причин и культурального контекста. В частности, добровольности манипуляций «по поручению».
Эстетика деформированного женского тела: в Древнем Китае «лотосовые» ступни, лебединая шея женщин племени Kayan. Татуировку-улыбку женщин-айну (как у Гуи- нплена) делали ножом, заполняя раны золой. Татуированные женщины племени Apatanis вставляли широкие тоннели в уши и нос, на лицо наносили безобразные наколки, чтобы... не забрали в другие племена.
Повторные и необычные пластические операции, болезненные и дорогостоящие, под влиянием моды приобретают навязчиво-насильственный характер; возможна дисморфомания. Об «излишней» косметической хирургии» писал К. Меннингер. «Искусственный фрик» самовольно меняет лицо (домашними уколами филлеров), становясь «Барби». В разнородной группе тату- и/или пирсинг-фрики.
Врач и друг Майкла Джексона на протяжении 20 лет: «Причиной того, что он подвергал себя пластическим операциям, была тяга к самокалечению и полное неуважение к самому себе».
Салла М. (22) с 13 лет лицо, шея, грудь, ребра, живот, ноги и руки покрывает тату, язык разделен надвое, мочки эльфийских ушей растянуты до 4 см. Планирует дальше изменять свою внешность при болезненности и дороговизне операций. В Инстаграме называется «растительной интернет-принцессой» и «дружелюбной анархисткой».
Критерий Е, сквозной для ДСМ: нСХ или его последствия вызывают клинически значимый дистресс или ухудшение в важных областях функционирования, мало выполним у подростков. Оценка критерия затруднена, поскольку подростки, как правило, полагали, что СХ им полезно именно в совладании с дистрессом, но 80% подростков готовы принять помощь [101].
Наиболее распространены, по самоотчётам, помехи в школьной жизни, межличностных отношениях, учёбе и досуге [19, 89]; девы более признают ухудшение и дистресс.
нСХ для улучшения настроения и облегчения дистресса и в рамках недавней концептуальной модели полагается успешным, не вызвало дистресса и большинство не склонно прекратить нСХ [96]. Может потребоваться комплексная оценка степени, в которой СХ поведение вызывает клинически значимое расстройство или нарушение. Поскольку нСХ чаще используется для регуляции эмоций, подростки не всегда имеют полное представление о проблемах такого поведения.
Когда дистресс и нарушения измерены косвенно, у большинства с нСХр выше уровень нарушений [96]. У психиатрических больных-подростков с нСХр вы- раженнее суицидальные мысли и попытки в прошлом месяце, одиночество и проблемы регуляции эмоций [8].
В той степени, в которой эти переменные можно рассматривать как посредник дистресса и нарушений, ценность критерия Е подтверждена.
Одной из ключевых проблем оказывается степень, в которой более высокие оценки по показателям психопатологии, удовлетвор'нности жизнью и других переменных в качестве прокси связаны с другими сопутствующими состояниями (депрессия или ПРО).
Является ли сам нСХ источником стресса и нарушений?
Стыд и вина за нСХ часто следуют за вовлечением в это поведение. Если они считаются индикаторами дистресса или нарушения, последствия нСХ более проблематичны. Важно уточнить, как оценивать критерий Е и какие доказательства наиболее обоснованы.
Критерии В и С (оценка причин нСХ и познаний / эмоций до нСХ) подтверждены всеми (96-100%) респондентами [19, 89]. нСХ рассматривается решением, уменьшающим, а не влекущим дистресс [102].
Врачи обеспокоены нСХ и его последствиями, но подростки не всегда полагают нСХ нарушением повседневной жизни, в отличие от лечения, госпитализации. По сравнению с диагнозами, как депрессия, критерий дистресса / нарушения труднее применим, но отсеивает тех, кого не беспокоит и не ухудшает нСХ.
Критерий F определяет контекст, когда СХ не следует считать симптомом: не объяснены иными психическими и телесными расстройствами; не ограничены психозом, интоксикацией; не стереотипно повторяемы с высокой частотой (многократно в час) при нарушениях развития, аутизме (кусание рук, битьё головой о стену): ритмично, монотонно, безэмо- ционально (без стыда и вины) вне связи с окружением и ситуацией; не соотносится с трихотилломанией (МКБ-10: F63.3), расстройством ковыряния кожи (в Б8М-5), или дерматилломанией.
Исключение нСХ в психозе выводит из диагностического рассмотрения бредовое самокалечение (убеждение «гаршинских типов», что СХ спасет мир) или СХ вследствие приказывающих «голосов». Но не любой с психозом в анамнезе механически исключен из диагноза нСХр. Многое зависит от клинического состояния при СХ, мотивации поведения (ценность критерия В).
К тому времени я уже привыкла расцарапывать себя до крови или резать ножом. Приятного в этом ничего не было, и это было, конечно, больно, но не смертельно. Я знала, что смогу это сделать. Я не знала, правда ли то, что говорил голос, но всё равно не хотела рисковать. Поэтому я делала то, что он мне велел. И не зря. Моя семья оставалась в живых, хотя, с другой стороны, у меня не было доказательства, что в противном случае они бы погибли. Это доказательство я могла бы получить, только если бы ослушалась приказа, но если я всё же не зря себя резала, то экспериментировать было опасно, это могло стоить жизни всей моей семье. Я ни за что не согласилась бы пойти на такой риск и потому продолжала выполнять приказания. И с каждым разом, как я убеждалась в действенности такого поступка, отказаться от него в следующий раз становилось всё труднее. В общем-то, мне бы и не хотелось убедиться в том, что я напрасно столько раз уже наносила себе такие сильные раны. Это было бы совсем уж глупо и обидно. Поэтому я продолжала всё в том же духе. Арнхильд Лаувенг «Завтра я всегда бывала львом»
Приказывающие резать себя «голоса» могут полагаться подростку оберегающими («дружественными»), как Сократу - демонии, отвлекая от «более страшного» СП.
Членовредительство (самокалечение) - вариант аутоагрессивного поведения психически больных в виде склонности к физическому повреждению органов собственного тела при отсутствии суицидальных тенденций, как в связи с архаическим бредом персе- куторного содержания, когда мнимыми врагами становятся части своего тела.
Выделены членовредительства с умеренными (при нСХ) и тяжёлыми (необратимыми) медицинскими последствиями. К последним отнесены брутальные нСХ в психозах [ 103].
«Большое самокалечение» [100] редко (единожды в жизни). Описаны самоампутации, самооскопления и энуклеации психотических больных [76] иногда с символическим смыслом [78, 104].
Уильям Майнор, один из соавторов Оксфордского словаря английского языка из-за бредовой убеждённости, что по ночам его похищают и заставляют совокупляться с детьми, отрезал свой пенис в психиатрической лечебнице.
нСХ больных шизофренией отличают вычурность, изощренность, жестокость, неожиданность (на «импульсивность» часто списывают огрехи надзора), трудно понимаемой мотивацией.
На другом полюсе «идейные» самокалечения, возможно, в состоянии суженного сознания
Пленённый юный патриций Муций в ответ угрозы пытки держал правую руку над огнем, пока она не обуглилась. Вторая версия: положил руку на пылающий алтарь в самонаказание за убийство по ошибке.
Русский апокрифический Сцевола, крестьянин на глазах изумлённых французов 1812 г. якобы отрубил себе топором руку со свежим клеймом раба, букву «№>.
Никогда Европа не осмелится уже бороться с народом, который рубит сам себе руки и жжёт свою столицу. А. Пушкин «Рославлев»
в остром дистрессе (борьбы с грехом похоти) ...
Однажды на исповедь к Аввакуму пришла юная блудница. По церковным канонам она детально описала грехи, и если разум не покинул священника, то плоть взбунтовалась. Чтобы усмирить её, поп после исповеди простер ладонь над тремя горящими свечами. Боль победила греховные желания, а прихожане, чьё уважение к священнику удвоилось, потянулись к Аввакуму.
«Сейчас, - сказал он и, взяв топор в правую руку, положил указательный палец левой руки на чурбан, взмахнул топором и, ударил по нем ниже второго сустава ...
Л. Толстой «Отец Сергий»
Расцарапывание кожи и вырывание волос исключены как наносящее малый вред здоровью.
нСХ сливается с патомимиями, имитацией болезней кожи и её придатков (дерматитов) ввиду расчёсов, расцарапывания, срывания элементов сыпи, струпьев, выдавливания угрей для эмоциональной разрядки подростком [105].
В тяжёлых случаях проблемный диагноз (невротического) расстройства экскориации кожи относят к «Другие эмоциональные расстройства и расстройства поведения, начинающиеся обычно в детском и подростковом возрасте», онихофагию, трихотилломанию - к «Расстройствам привычек и влечений» МКБ -10, соответственно).
Не однозначно место нСХ с рентными установками и целью мошенничества как имитация кожной болезни, поддержание (сюрсимуляция) болезни с примыканием синдрома Мюнхгаузена, приравненного в МКБ (Б68.1) и ДСМ-5 к симуляции и возможного у подростков, травмирующихся с целью фабрикации симптомов.
СХ поведение проистекает из неспособности противостоять побуждению, люди с подобным расстройством могут раздумывать о СХ часами-днями днями и могут выполнять ритуальную последовательность действий: метить участки кожи, «маниакально» тщательно приводят в порядок орудия СХ. Фавазцца
В дополнение к приготовлениям, которыми многие занимаются перед тем, как нанести самоповреждения, существуют и другие ритуалистические типы поведения, связанные с самим действием, некоторые пют кровь или сохраняют её в небольших емкостях. Такие типы поведения выполняют функции контроля. Фавазцца
В неклинических выборках подростков с критериями нСХр выше уровень симптомов депрессии, тревоги, гнев, ПТСР и диссоциации; чаще курят и употребляют ПАВ [19, 89].
В отечественной клинической выборке у более 20% пациентов с нСХр психогенные поведенческие расстройства на пике аффективного напряжения, характерологические (патохарактерологические) реакции в рамках имитативного индивидуального или группового поведения с целью показать личностную зрелость в контексте стихийной инициации, основанной на инстинктивных социобиологических механизмах [7].
Показаны отличия случайных и частыми (>10 раз) нСХ, связанными с большей психопатологией [19]. В практике детской и подростковой психиатрии пять нСХ (по самоотчётам), возможно, нижний предел клинических выборок. Не выяснены различия тяжелых и «незначительных» методов нСХ (кровотечение, кровоподтеки или боль) по отношению к числу случаев, что может привести к переоценке критерия А.
В практике детской и подростковой психиатрии пять нСХ (по самоотчётам), возможно, нижний предел клинических выборок. Не выяснены различия тяжёлых и «незначительных» методов нСХ (кровотечение, кровоподтеки или боль) по отношению к числу случаев. Это может привести к переоценке критерия А.
нСХр в клинических и неклинических выборках сочетаны с иными психическими расстройствами [89]: депрессивными (72,5-79,5%), тревожными расстройствами (72,5-89%), ПТСР (25-28%), ПЛР (20,552%). У больничных больных с нСХр чаще суицидальные мысли (67 vs 29%), планы, попытки самоубийств (24 vs 9%), чем без.
Больничные больные нСХр чаще страдали клинической депрессией (79,5 vs 30%), тревожным расстройством (73,5 vs 41%), булимией (18 vs 0%), ПРЛ (52 vs 15%) и их сочетаниями, чем не соответствующие критериям нСХ расстройства [8, 97].
Менее 7% подростков соответствуют критериям нСХр по сравнению с 19% с историей и 49% - повторными нСХ [19].
Среди подростков с нСХ 46-78% [19, 89] соответствуют критериям СХр, причём чаще девы.
У бакалавров с СХ в анамнезе более 14 (55%), по самоотчётам, соответствовала критериям нСХр, не соответствовали - обычно по критериям A (частота нСХ) и E (дистресс или нарушение, связанные с нСХ). Согласно литературе, наиболее часто упоминаемыми причинами нСХ были отрицательные чувства или мысли (критерий C2). Участники, соответствующие критериям нСХр, сообщили о более тяжёлой депрессии, тревоге [89].
Основные сокращения
Пограничное расстройство личности - ПРЛ
Посттравматическое стрессовое расстройство - ПТСР
Психоактивные вещества - ПАВ
Самоповреждение (мысли, поведение) - СХ
Несуицидальное самповреждение - нСХ
Несуицидальное самповреждение, расстройство - нСХр
Суицидальное поведение - СП
Уровень суицидов - УС
Литература / References
1. Менделевич В.Д. Психология девиантного поведения: Учебное пособие. М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2015. 445 c. [Mendelevich V.D. Psychology of deviant behavior: Textbook. Moscow: UNI- TY-DANA, 2015. 445 p.] (In Russ)
2. Польская Н.А. Психология самоповреждающего поведения. М.: Ленанд; 2017. [Polskaya N.A. Psychology of self-injuring behavior. Moscow: Lenand; 2017.] (In Russ)
3. Ворошилин С.И. Самоповреждения и влечения к модификации тела как парциальные нарушения инстинкта самосохранения. Суицидология. 2012; 4: 40-52. [Voroshilin S.I. SelfHarm and attraction to body modification as partial violations of the self-preservation instinct. Suicidology. 2012; 4: 40-52.] (In Russ)
4. Nock M.K., Favazza A.R. Nonsuicidal self-injury: Definition and classification. Nock MK, ed. Understanding Nonsuicidal SelfInjury: Origins, Assessment, and Treatment. Washington, DC, US: American Psychological Association. 2009: 9-18.
5. Nock M.K. Self-Injury. Annu Rev Clin Psychol. 2010; 6: 339363.
6. Скрябин Е.Г., Зотов П.Б. Основные характеристики умышленных самопорезов у детей и подростков в Тюмени (Западная Сибирь). Академический журнал Западной Сибири. 2020;
7. 16 (3): 62-64. [Skryabin E.G., Zotov P.B. Main characteristics ofRosenthal R.J., Rinzler C., Wallsh R., Klausner E. Wrist-cutting syndrome: the meaning of a gesture. Am JPsychiatry. 1972; 128: 1363-1368.
8. Simpson M.A. The phenomenology of self-mutilation in a general hospital setting. Can Psychiatr Assoc J. 1975; 20: 429-434.
9. Whitlock J., Eckenrode J., Silverman D. Self-injurious behaviors in a college population. Pediatrics. 2006; 117 (6): 1939-1948. DOI: 10.1542/peds.2005-43
10. Gillies D., Christou M.A., Dixon A.C., et al. Prevalence and Characteristics of Self-Harm in Adolescents: Meta-Analyses of Community-Based Studies 1990-2015. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2018; 57 (10): 733-741.
11. Nicholson C. More teenage girls are self-harming than ever before - here's why. The Conversation. Available from: https://theconversation.com/more-teenage-girls-are-selfharming- than-ever-before-heres-why-86010 Accessed on September 12, 2019.
12. Hawton K., Saunders K.E., O'Connor R.C. Self-harm and suicide in adolescents. Lancet. 2012; 379: 2373-2382.
13. Zetterqvist М. The DSM-5 diagnosis of nonsuicidal self-injury disorder: a review of the empirical literature. Child Adolesc Psychiatry Ment Health. 2015; 9: 31.
14. Любов Е.Б., Зотов П.Б. Намеренные несуицидальные самоповреждения подростков. Часть I: поиск медицинской помощи, или «Путь далёкий до Типперери». Суицидология. 2020; 11 (2): 15-32. [Lyubov E.B., Zotov P.B. Adolescent Deliberate self-harm. Part I: Help-Seeking Behavior, OR «It's A long way to Tippereri». Suicidology. 2020; 11 (2): 15-32.] (In Russ) DOI: 10.32878/suiciderus.20-11-02(39)-15-32
15. Morgan C, Webb RT, Carr M.J, et al. Incidence, clinical management, and mortality risk following self-harm among children and adolescents: Cohort study in primary care. BMJ. 2017; 359: j4351.
16. Ruch D.A., Sheftall A.H., Schlagbaum P., et al. Trends in suicide among youth aged 10 to 19 years in the United States, 1975 to 2016. JAMA Netw Open. 2019; 2 (5): e193886.
17. Cho J., Choi Y. Patterns of wrist cutting: A retrospective analysis of 115 suicide attempts. Arch Plast Surg. 2020; 47 (3): 250-255. DOI: 10.5999/aps.2020.00059
18. Victor S.E., Muehlenkamp JJ, Hayes NA, et al. Characterizing gender differences in nonsuicidal self-injury: Evidence from a large clinical sample of adolescents and adults. Compr Psychiatry. 2018; 82: 53-60. DOI: 10.1016/j.comppsych.2018.01.009
19. Hamza C.A., Stewart S.L., Willoughby T. Examining the link between nonsuicidal self-injury and suicidal behavior: A review of the literature and an integrated model. Clin Psychol Rev. 2012; 32 (6): 482-495. DOI: 10.1016/j.cpr.2012.05.003
20. Groschwitz R.C., Kaess M., Fischer G., et al. The association of nonsuicidal self-injury and suicidal behavior according to DSM-5 in adolescent psychiatric inpatients. Psychiatry Res. 2015; 228: 454-461.
21. Ribeiro J.D., Franklin J.C., Fox K.R., et al. Self-injurious thoughts and behaviors as risk factors for future suicide ideation, attempts, and death: A meta-analysis of longitudinal studies. Psychol Med.2015;46(2):225-236. DOI: 10.1017/S0033291715001804
22. Fox K.R., Millner A.J., Franklin J.C. Classifying nonsuicidal overdoses: Nonsuicidal self-injury, suicide attempts, or neither? Psychiatry Res. 2016; 244: 235-242.
23. Taylor P.J., Jomar K., Dhingra K., et al. A meta-analysis of the prevalence of different functions of non-suicidal self-injury. J Affect Disord. 2018; 227: 759-769. DOI: 10.1016/j.jad.2017.11.073
24. Franklin J.C., Puzia M.E., Lee K.M., Prinstein M.J. Low implicit and explicit aversion toward self-cutting stimuli longitudinally predict nonsuicidal self-injury. J Abnorm Psychol. 2014; 123: 463-469. DOI: 10.1037/a0036436
25. Walsh C.G., Ribeiro J.D., Franklin J.C. Predicting risk of suicide attempts over time through machine learning. Clin Psychol Sci. 2017; 5: 457-469. DOI: 10.1177/2167702617691560
26. Simon G.E., Stewart C., Yarborough B.J., et al. Mortality rates after the first diagnosis of psychotic disorder in adolescents and young adults. JAMA Psychiatry.2018;75:254-260. DOI: 10.1001/jamapsychiatry.2017.4437
27. Barrett L.F., Satpute A.B. Historical pitfalls and new directions in the neuroscience of emotion. Neurosci Lett. 2019; 693: 9-18. DOI: 10.1016/j.neulet.2017.07.045
28. Barrett L.F. The theory of constructed emotion: an active inference account of interoception and categorization. Soc Cognit Affect Neurosci. 2017; 12: 1-23. DOI: 10.1093/scan/nsw154
29. Siegel E.H., Sands M.K., Van den Noortgate W., et al. Emotion fingerprints or emotion populations? A meta-analytic investigation of autonomic features of emotion categories. Psychol Bull. 2018; 144: 343-393. DOI: 10.1037/bul0000128
30. Lindquist K.A., Wager T.D., Kober H., et al. The brain basis of emotion: A meta-analytic review. Behav Brain Sci. 2012; 35: 121-143. DOI: 10.1017/S0140525X11000446
31. Амбрумова А.Г. Психология самоубийства. Социальная и клиническая психиатрия. 1996; 6 (4): 14--20. [Ambrumova A.G. Psychology of suicide. Social and clinical psychiatry. 1996; 6 (4): 14-20.] (In Russ)
32. Cuddy-Casey M., Orvaschel H. Children's understanding of death in relation to child suicidality and homicidality. Clin Psychol Rev. 1997; 17: 33-45. DOI: 10.1016/S0272-7358(96)00044-X
33. Mishara B.L. Conceptions of death and suicide in children ages 6-12 and their implications for suicide prevention. Suicide Life- Threat Behav.1999; 29:105-118. DOI:10.1111/j. 1943-278X. 1999.tb01049.x
34. Nock M.K., Green J.G., Hwang I., McLaughlin K.A., Sampson N.A., et al. Prevalence, correlates, and treatment of lifetime suicidal behavior among adolescents: Results from the national comorbidity survey replication adolescent supplement. JAMA Psychiatry.2013;70:300-310.DOI: 10.1001/2013.jamapsychiatry.55
35. Franklin J.C., Huang X., Bastidas D. Development of a translational approach for studying suicide causes. Behav Res Ther. 2019; 120: 1-10. DOI: 10.1016/j.brat.2018.12.013
36. Huang X., Franklin J.C. Virtual reality suicide: A new method for identifying suicidality causes and treatment targets. Int Summit SuicideRes.Miami, FL,2019. Available at: https://pmg.joynadmin.org/documents/1013/5daf102c68ed3f216 d2a47f6.pdf. [Google Scholar]
37. Linthicum KP, Harris L, Ribeiro JD. But, what if?: An experimental study of the effects of uncertainty on suicidal behavior. Int SummitSuicide Res.Miami,FL,2019. Available at: https://pmg.joynadmin.org/documents/1013/5daf102c68ed3f2 16d2a47f6.pdf
38. Huang X., Ribeiro J.D., Franklin J.C.. The differences between individuals engaging in nonsuicidal self-injury and suicide attempt are complex (vs. complicated or simple). Front Psychiatry. 2020; 11: 239. DOI: 10.3389/fpsyt.2020.00239
39. Sorenson S.B.., Shen H, Kraus J.F. Undetermined manner of death. A comparison with unintentional injury, suicide, and homicide death. Eval. Rev. 1997;21:43-57.DOI: 10.1177/0193841X9702100103
40. Glenn C.R., Lanzillo E.C., Esposito E.C., et al. Examining the Course of Suicidal and Nonsuicidal Self-Injurious Thoughts and Behaviors in Outpatient and Inpatient Adolescents. J Abnorm Child Psychol. 2017; 45 (5): 971-983.
41. Cha C.B., Franz P.J., Guzman M.E., et al Annual Research Review: suicide among youth - epidemiology, (potential) etiology, and treatment. J Child Psychol Psychiatry. 2018; 59: 460-482.
42. Koenig J., Brunner R., Fischer G., et al. Prospective risk for suicidal thoughts and behaviour in adolescents with onset, maintenance or cessation of direct self-injurious behaviour. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2017; 26: 345-354.
43. Coppersmith DDL, Nada-Raja S, Beautrais AL. Non-suicidal self-injury and suicide attempts in a New Zealand birth cohort. J Affect Disord. 2017; 221: 89-96.
44. Chesin M.S., Galfavy H., Sonmez C.C., et al. Nonsuicidal selfinjury is predictive of suicide attempts among individuals with mood disorders. Suicide Life Threat Behav. 2017; 47 (5): 567579. DOI: 10.1111/sltb.12331
45. Wilkinson P., Kelvin R., Roberts C., et al. Clinical and psychosocial predictors of suicide attempts and nonsuicidal self-injury in the Adolescent Depression Antidepressants and Psychotherapy Trial (ADAPT). Am J Psychiatry. 2011; 168 (5): 495-501.
46. Center for Disease Control and Prevention: 10 leading causes of death by age group. United States, 2017.
47. Hawton K., Bergen H., Cooper J., et al. Suicide following selfharm: findings from the multicentre study of self-harm in England, 2000-2012. J Affect Disord. 2015; 175: 147-151.
48. Kann L., McManus T., Harris W.A., et al. Youth Risk Behavior Surveillance - United States, 2017. MMWR Surveill Summ. 2018; 67 (8): 1-114.
49. Olfson M, Wall M, Crystal S, et al. Suicide After Deliberate SelfHarm in Adolescents and Young Adults. Pediatrics. 2018; 141(4): e20173517. DOI: 10.1542/peds.2017-3517.
50. Hawton K., Zahl D., Weatherall R. Suicide following deliberate self-harm: long-term follow-up of patients who presented to a general hospital. Br J Psychiatry. 2003; 182: 537-542. DOI: 10.1192/bjp.182.6.537
51. Castellvi P., Lucas-Romero E., Miranda-Mendizabal A., et al. Longitudinal association between self-injurious thoughts and behaviors and suicidal behavior in adolescents and young adults: A systematic review with meta-analysis. J Affect Disord. 2017; 215: 37-48.
52. Cox L.J., Stanley B.H., Melhem N.M., et al. A longitudinal study of nonsuicidal self-injury in offspring at high risk for mood disorder. J Clin Psychiatry. 2012; 73 (6): 821-888.
53. Asarnow JR, Porta G, Spirito A, et al. Suicide attempts and non- suicidal self-injury in the treatment of resistant depression in adolescents: findings from the TORDIA study. J Am Acad Child Ad- olescPsychiatry. 2011; 50: 772-781.
54. Glenn C, Klonsky ED. Social context during non-suicidal selfinjury indicates suicide risk. Personal Individ Differ. 2009; 46: 25-29. DOI: 10.1016/j.paid.2008.08.020
55. Paul E, Tsypes A, Eidlitz L, et al. Frequency and functions of non-suicidal self-injury: Associations with suicidal thoughts and behaviors. Psychiatry Res. 2015;225:276-282. DOI: 10.1016/j.psychres.2014.12.026
56. NICE Self- harm Quality standard [QS34], 2013. Available from: https://www.nice.org.uk/guidance/qs34
57. Beckman K., Mittendorfer-Rutz E., Waern M., et al. Method of self-harm in adolescents and young adults and risk of subsequent suicide. J Child Psychol Psychiatry. 2018; 59 (9): 948-956. DOI: 10.1111/jcpp. 12883
58. Carroll R., Metcalfe C., Gunnell D. Hospital presenting self-harm and risk of fatal and non-fatal repetition: systematic review and meta-analysis. PLoS One. 2014;9(2):e89944. DOI: 10.1371/journal.pone.0089944
59. Aseltine R.H., James A., Schilling E.A., Glanovsky J. Evaluating the SOS suicide prevention program: A replication and extension. BioMed Cent. Public Health. 2007; 7: 161-168.
60. Bridge J.A. Goldstein T.R., Brent D.A. Adolescent suicide and suicidal behavior. J Child Psychol Psychiatry. 2006; 47: 372394.
61. Whitlock J., Muehlenkamp J., Eckenrode J., et al. Nonsuicidal self-injury as a gateway to suicide in young adults. J Adolesc Health. 2013; 52: 486-492.
62. Meehan P.J., Lamb J.A., Saltzman L.E., O'Carroll P.W. Attempted suicide among young adults: progress toward a meaningful estimate of prevalence. Am J Psychiatry. 1992; 149: 41-44.
63. Brener N.D., Krug E.G., Simon T.R. Trends in suicide ideation and suicidal behavior among high school students in the United States, 1991 -1997. Suicide Life Threat Behav. 2000; 30: 304312.
64. Wilkinson P. Non-suicidal self-injury. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2013; 22 (1): 75-79. DOI: 10.1007/s00787-012-0365-7
65. Curtin S.C., Warner M., Hedegaard H. Increase in Suicide in the United States, 1999-2014. NCHSData Brief. 2016; 241: 1-8.
66. Jacobson C.M., Muehlenkamp J.J., Miller A.L., Turner J.B. Psychiatric impairment among adolescents engaging in different types of deliberate self-harm. J Clin Child Adolesc Psychol. 2008; 37: 363-75. DOI: 10.1080/15374410801955771
67. Meerwijk E.L., Parekh A., Oquendo M.A., et al. Direct versus indirect psychosocial and behavioural interventions to prevent suicide and suicide attempts: a systematic review and metaanalysis. Lancet Psychiatry. 2016; 3 (6): 544-554.
68. Walsh BW. Treating self-injury: a practical guide. NY: Guilford Press; 2006.
69. Guan K., Fox K.R., Prinstein M.J. Nonsuicidal self-injury as a time-invariant predictor of adolescent suicide ideation and attempts in a diverse community sample. J Consult Clin Psychol. 2012; 80: 842-849. DOI: 10.1037/a0029429
70. Kerr P.L., Muehlenkamp J.J., Turner J.M. Nonsuicidal selfinjury: a review of current research for family medicine and primary care physicians. J Am Board Fam Med. 2010; 23 (2): 240259. DOI: 10.3122/jabfm.2010.02.090110
71. Berger E., Hasking P., Martin G. Adolescents' perspectives of youth non-suicidal self-injury prevention. Youth Soc. 2017; 49: 3-22.
72. Сергеев И.И., Левина С.Д. Несуицидальные самоповреждения при расстройствах шизофренического спектра. М: Цифровичок, 2009. 171 с. [Sergeev I.I., Levina S.D. Non-suicidal self-harm in schizophrenic spectrum disorders. Moscow: Digitalichok, 2009. 171 p.] (In Russ)
73. Peterson C., Xu L., Leemis R.W., Stone D.M. Repeat Self- Inflicted Injury Among U.S. Youth in a Large Medical Claims Database. Am J Prev Med. 2019; 56 (3): 411-419. DOI: 10.1016/j.amepre.2018.09.009
74. Любов Е.Б., Зотов П.Б., Куликов А.Н. и соавт. Комплексная (эпидемиологическая, клинико-социальная и экономическая) оценка парасуицидов как причин госпитализаций в многопрофильные больницы. Суицидология. 2018; 9 (3): 16-29. [Lyubov E.B., Zotov P.B., Kulikov A.N. et al. Integrated (epidemiological, clinical, social, and cost) assessment of parasuicides as the reasons of hospitalization in multidisciplic hospitals. Sui- cidology.2018;9(3):16-29.] (In Russ) DOI: 10.32878/suiciderus.18-09-03(32)-16-29
75. Idenfors H., Stromsten L.M.J., Renberg E.S. Are non-psychiatric hospitalisations before self-harm associated with an increased risk for suicide among young people? J Psychosom Res. 2019; 120: 96-101. DOI: 10.1016/j.jpsychores.2019.02.013
76. Sawyer M.G., Arney F.M., Baghurst P.A., et al. The mental health of young people in Australia: key findings from the child and adolescent component of the national survey of mental health and well-being. Aust NZ J Psychiatry. 2001; 35 (6): 806-814.
77. Houston K., Haw C., Townsend E., Hawton K. General practitioner contacts with patients before and after deliberate self-harm. Br J Gen Pract. 2003; 53 (490): 365-370.
78. Ystgaard M., Arensman E., Hawton K., et al. Deliberate selfharm in adolescents: comparison between those who receive help following self-harm and those who do not. J Adolesc. 2009; 4: 875-891.
79. Kelada L., Whitlock J., Hasking P., Melvin G. Parents' experiences of nonsuicidal self-injury among adolescents and young adults. J. Child Fam. Stud. 2016; 25: 3403-3416.
80. Stanford S., Jones M.P. Psychological subtyping finds pathological, impulsive, and `normal' groups among adolescents who selfharm. J Child Psychol Psychiatry. 2009; 50: 807-815.
81. American Psychiatric Association. Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. 5th ed. Arlington, VA: American Psychiatric Publishing; 2013.
82. Plener P.L., Kapusta N.D., Brunner R., Kaess M. Non-suicidal self-injury (NSSI) and suicidal behavior disorder in the DSM-5. Z Kinder Jugendpsychiatr Psychoter. 2014; 42: 405-413. DOI: 10.1024/1422-4917/a000319
83. Zetterqvist M., Perini I., Mayo L.M., Gustafsson P.A. Nonsuicid-al self-injury disorder in adolescents: clinical utility of the diagnosis using the clinical assessment of nonsuicidal self-injury disorder index front. Psychiatry. 2020;11:8. DOI: 10.3389/fpsyt.2020.00008
84. Bjarehed J., Wangby-Lundh M., Lundh L-G. Nonsuicidal self injury in a community sample of adolescents: subgroups, stability, and associations with psychological difficulties. J Res Adolesc.2012;22:678-693.DOI:10.1111/j.1532-7795.2012.00817.x
85. Hamza C.A., Willoughby T. Nonsuicidal self-injury and suicidal behavior: A latent class analysis among young adults. PloS One. 2013; 8 (3): e59955
86. Muehlenkamp J.J., Brausch A.M., Washburn J.J. How much is enough? Examining frequency criteria for NSSI disorder in adolescent inpatients. J Consult Clin Psychol. 2017; 85 (6): 611-- 619. DOI: 10.1037/ccp0000209
87. Gratz K.L., Dixon-Gordon K.L., Chapman A.L., Tull M.T. Diagnosis and characterization of DSM-5 nonsuicidal self-injury disorder using the clinician-administered nonsuicidal self-injury disorder index. Assessment. 2015.
88. Brausch A.M., Muehlenkamp J.J., Washburn J.J. Nonsuicidal self-injury disorder: Does criterion B add diagnostic utility? Psychiatry Res. 2016;244:179-184.DOI: 10.1016/j.psychres.2016.07.025
89. Welch S.S. A review of the literature on the epidemiology of parasuicide in the general population. Psychiatr Serv. 2001; 52: 368-375.
90. Hooley J.M., Franklin J.C. Why do people hurt themselves? A new conceptual model of nonsuicidal self-injury. Clin Psychol Sci. 2018; 6 (3): 428-451. DOI: 10.1177/2167702617745641
91. Klonsky E.D. The functions of self-injury in young adults who cut themselves: clarifying the evidence for affect-regulation. Psychiatry Res. 2009; 166: 260-268. DOI: 10.1016/j.psychres.2008.02.008
92. Борохов А. Многоосевая классификация татуировок для интегральной оценки проявлений психопатологии личности носителя. Часть 1. Медицинская психология в России. 2018; 10 (1): 10. [Borokhov A. Multi-Axis classification of tattoos for integral assessment of manifestations of psychopathology of the carrier's personality. Part 1. Medical psychology in Russia. 2018; 10 (1): 10.] (In Russ) DOI: 10.24411/2219-8245-2018-11100
93. Меринов А.В., Васильева Д.М. Татуировки у девушек: их значение для суицидологической практики. Суицидология. 2020; 11 (1): 153-159. [Merinov A.V., Vasilyeva D.M. Girls' tattoos: their significance for suicidological practice. Suicidology. 2020; 11 (1): 153-159.] (In Russ) DOI: 10.32878/suiciderus.20- 11-01(38)-153-159
94. Favazza A.R., Rosenthal R.J. Diagnostic issues in selfmutilation. Hosp Commun Psychiatry.1993; 44 (2): 134140. DOI: 10.1176/ps.44.2.13
95. In-Albon T., Ruf C., Schmid M. Proposed diagnostic criteria for the DSM-5 of nonsuicidal self-injury in female adolescents: diagnostic and clinical correlates. Psychiatry J. 2013; 4.
96. Wilkinson P., Goodyer I. Non-suicidal self-injury. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2011; 20: 103-108. DOI: 10.1007/s00787- 010-0156-y
97. Walsh B.W., Rosen P.M. Self Mutilation: Theory, Research and Treatment, Guilford: NY, 1988.
98. Greydanus D.E., Shek D. Deliberate self-harm and suicide in adolescents. Keio J Med. 2009; 58: 144-151.
99. Гребенюк В.Н. Патомимии (обзор литературы). Вестник дерматологии. 1977; 9: 28-32. [Grebenyuk V.N. Patomimii (literature review). The journal of dermatology. 1977; 9: 2832.] (In Russ)
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Теоретические основы исследования особенностей межличностных отношений подростков с девиантным поведением. Возрастные психологические особенности подростков с девиантным поведением. Межличностные отношения как фактор развития личности подростков.
курсовая работа [70,0 K], добавлен 12.05.2007Особенности возрастного развития в подростковом возрасте. Понятие и специфика делинквентного поведения. Исследование особенностей делинквентного поведения у подростков. Основные причины подростковой преступности. Тест А. Ассингера, шкала Кука-Медлей.
дипломная работа [332,2 K], добавлен 17.07.2016Суицидальное поведение подростков как социально-психологическая проблема. Социальная профилактика как направление социальной работы с подростками с суицидальным поведением. Нормативно-правовая основа социальной профилактики подросткового самоубийства.
курсовая работа [120,5 K], добавлен 07.12.2014Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения, причины и условия его формирования. Личностные особенности делинквентных подростков. Диагностика самооценки у подростков с делинквентным поведением и подростков, не склонных к нарушению закона.
курсовая работа [134,4 K], добавлен 13.12.2013Социально-психологические условия реабилитации подростков с отклоняющимся поведением. Особенности подростковой агрессии. Специфика групповых условий реабилитации подростков. Исследование стилей родительского отношения и агрессивности подростков.
дипломная работа [1,5 M], добавлен 29.01.2014Сущность девиантного поведения и актуальность данной проблемы в современном обществе, предпосылки его распространения. Причины и проявление девиантного поведения подростков. Личностные особенности подростков как основа профилактики данного поведения.
курсовая работа [359,2 K], добавлен 26.06.2013Изучение социально-психологического аспекта проявлений агрессивного поведения. Характеристика типов девиантного поведения и причин их возникновения. Анализ условий и факторов, детерминирующих агрессию у подростков, занимающихся творческой деятельностью.
курсовая работа [488,3 K], добавлен 07.12.2011Теоретические подходы к изучению гендерного развития и психологического благополучия личности. Психологические аспекты половой идентификации в подростковом и старшем школьном возрасте. Характеристика факторов и стимулов гендерного развития подростков.
дипломная работа [2,6 M], добавлен 27.10.2013Психологическая характеристика и особенности межличностных взаимоотношений подростков. Проблема разграничения понятий нормы и девиантного поведения. Проведение экспериментального исследования особенностей межличностных отношений девиантных подростков.
дипломная работа [559,1 K], добавлен 30.09.2013Понятие и сущность суицида. Причины и особенности суицидального поведения. Влияние ценностно-смысловой сферы личности подростков на суицидальное поведение. Экспериментальное исследование связи ценностей и смысловых ориентаций с суицидальным риском.
курсовая работа [77,7 K], добавлен 29.11.2010Выявление взаимосвязи отношений подростков с матерью и агрессивности в подростковом возрасте. Определение особенностей семейной ситуации, влияющие на формирование агрессивного поведения подростков. Пути профилактики агрессивного поведения подростков.
дипломная работа [433,6 K], добавлен 07.08.2010Исследование социально-психологических особенностей подростков как социально-демографической группы. Изучение основных причин девиантного поведения подростков. Психологическая и социальная адаптация девиантов. Повышение личностного статуса школьника.
дипломная работа [97,8 K], добавлен 07.06.2014Рассмотрение эмпирического исследования предпосылок девиантного поведения старших подростков в дисфункциональной семье. Влияние факторов гиперопеки и гипоопеки, переходящей в безнадзорность, на особенности психики детей переходного возрастного периода.
курсовая работа [206,9 K], добавлен 10.06.2011Рассмотрение способов выявления взаимосвязи между креативностью и типами акцентуаций у подростков. Общая характеристика основных классификаций типов акцентуаций. Знакомство с особенностями возбудимых личностей: импульсивность, инстинктивность поведения.
курсовая работа [1,1 M], добавлен 11.11.2014Исследование особенностей школьной тревожности у девиантных подростков мальчиков и девочек. Психологическая природа и гендерные особенности проявления тревожности у подростков. Типичные формы отклоняющего поведения подростков. Выраженность девиации.
курсовая работа [77,3 K], добавлен 20.05.2014Понятие, виды, причины формирования отклоняющегося поведения. Психологические детерминанты девиантного поведения в подростковом возрасте. Методы определения наличия девиаций. Исследование проявления девиантности у подростков с акцентуациями характера.
дипломная работа [192,9 K], добавлен 29.05.2014Психологические особенности подросткового возраста. Понятие и причины девиантного поведения подростков. Исследование особенностей влияния нарушений детско-родительских отношений на поведение подростков. Понятие и причины девиантного поведения подростков.
курсовая работа [113,5 K], добавлен 04.07.2012Механизмы психологических защит личности. Характеристика акцентуаций характера в подростковом возрасте. Формы проявления нарушений поведения у подростков. Исследование психологической защиты и акцентуаций характера у подростков с девиантным поведением.
курсовая работа [195,9 K], добавлен 19.05.2011Особенности социального и антисоциального развития подростков. Особенности поведения делинквентных подростков и пути социальной работы с ними. Проблемы ресоциализации личности и практика пенитенциарных учреждений для подростков. Исследования и тесты.
дипломная работа [668,7 K], добавлен 10.12.2007Общее понятие креативности личности, ее механизмы. Особенности адаптации в подростковом возрасте. Исследование креативности, адаптации, уровня тревожности подростков; выявление взаимосвязи между креативностью и социально-психологической адаптированностью.
дипломная работа [376,3 K], добавлен 11.02.2013