Образ мира как психологическая система и его природно-средовые детерминанты

Образ мира рассматривается как система, включающая в себя пространственно-временные и ценностно-смысловые компоненты. Показано, что наибольшее значение имеет географическая широта места проживания, определяющая различия образа мира "северян" и "южан".

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 06.08.2021
Размер файла 63,4 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

2. Serkin, V.P. (2009) Vzaimosvyaz' obraza mira i obraza zhizni [The correlation between the image of the world and the way of life]. Mirpsikhologii. 4. pp. 109-119.

3. Lukyanov, O.V. (2010) Time factor in the system of psychological interpretations. Psikhologiya. Zhurnal Vysshey shkoly ekonomiki - Psychology. Journal of the Higher School of Economics. 7(1). p. 46. (In Russian).

4. Kozlova, N.V. & Ovchinnikova, Yu.V. (2016) Special features of a world image on the process of personal and professional formation. Sibirskiy psikhologicheskiy zhurnal - Siberian Journal of Psychology. 62. pp. 96-112. (In Russian). DOI: 10.17223/17267080/62/8

5. Atamanova, I.V., Kozlova, N.V., Bogomaz, S.A., Zalevskiy, V.G. & Neyaskina, Yu.Yu. (2018) Specificity of personality-environment interaction on the example of students from three Russian cities. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Filosofiya. Sotsiologiya. Politologiya - Tomsk State University Journal of Philosophy Sociology and Political Science. 41. pp. 90-105. (In Russian). DOI: 10.17223/1998863Х/41/11

6. Klochko, V.E. & Galajinskiy, E.V. (2009) Psikhologiya innovatsionnogo povedeniya [The Psychology of Innovative Behavior]. Tomsk: Tomsk State University.

7. Klochko, V.E. & Lukyanov, O.V. (2009) Personality identity and the problem of personal steadiness in the changing world: systematicand anthropological approach. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta - Tomsk State University Journal. 324. pp. 333-337. (In Russian).

8. Smirnov, S.D. (1981) Mir obrazov i obraz mira [The world of images and the image of the world]. VestnikMoskovskogo universiteta. Ser. 14. Psikhologiya - The Moscow University Herald. Series 14. Psychology. 2. pp. 15-29.

9. Serkin, V.P. (2006) Pyat' opredeleniy ponyatiya i skhema obraza mira [Five definitions of the concept and the scheme of the image of the world]. Vestnik Moskovskogo universiteta. Ser. 14. Psikhologiya - The Moscow University Herald. Series 14. Psychology. 1. pp. 11-19.

10. Zinchenko, V.P. (2011) Tsennosti v strukture soznaniya [Values in the structure of consciousness]. Voprosy filosofii. 8. pp. 85-97.

11. Tolstykh, N.N. (2018) Khronotop: kultura i ontogenez [Chronotope: culture and ontogenesis]. Moscow: Universum.

12. Shmelev, I.M. (2012) Obraz mira sub"ekta kak predmet psikhologicheskogo issledovaniya [The image of the subject's world as a subject of psychological research]. Gumanizatsiya obucheniya i vospitaniya v sisteme obrazovaniya: teoriya i praktika [Humanization of teaching and upbringing in the education system: theory and practice]. Proc. of the International Conference. Penza-Erevan-Kolin. pp. 14-20

13. Nekrasova, E.V. (2003) Khronotop i khronotopicheskie kharakteristiki cheloveka kak psikhologicheskoy sistemy [Chronotope and chronotopic characteristics of a person as a psychological system]. Polzunovskiy vestnik. 3-4. pp. 203-210.

14. Serkin, V.P. (2017) Psikhosemantika [Psychosemantics]. Moscow: Yurayt.

15. Yanitskiy, M.S., Seryy, A.V. & Balabashchuk, R.O. (2019) Khronotopicheskie kharakteristiki obraza mira studentov vuza [Chronotopical features of the univeristy students' image of the world]. Gertsenovskie chteniya: psikhologicheskie issledovaniya v obrazovanii [Herzen's Readings: Psychological Research in Education]. Proc. of the International

Conference. St.-Petersburg, October 10-11, 2019. St.-Petersburg: The Herzen State Pedagogical University. pp. 851-859. DOI: 10.33910/herzenpsyconf-2019-2-106

16. Loginova, I.O. (2009) The chronotopical characteristics of human vital self-filfillment. Mir nauki, kul'tury, obrazovaniya - The World of Science, Culture and Education. 7-2. pp. 98-103. (In Russian).

17. Klochko, V.E., Krasnoryadtseva, O.M. & Khvan, N.V. (2015) Individual psychological characteristics of two types of chronotopic organization of the human life world. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta - Bulletin of Kemerovo State University. 3(3). pp. 148-154. (In Russian).

18. Muravyova, O.I., Litvina, S.A., Bogomaz, S.A. (2015) Environmental identity: the content of the concept. Sibirskiy psikhologicheskiy zhurnal - Siberian Journal of Psychology. 58. pp. 136-148. (In Russian). DOI: 10.17223/17267080/58/10

19. Zhuravlev, A.L. & Kupreychenko, A.B. (2011) Psikhologicheskoe i sotsial'no-psikholo- gicheskoe prostranstvo lichnosti i gruppy: ponimanie, vidy i tendentsii issledovaniya [Psychological and socio-psychological space of the individual and group: understanding, types and trends of research]. Psikhologicheskiy zhurnal - Psychological Journal. 32(4). pp. 45-56.

20. Radina, N.K. (2015) Gorod v prostranstve i vremeni: problemy territorial'noy iden- tichnosti v kontekste sotsial'no-ekonomicheskikh izmeneniy [The city in space and time: problems of territorial identity in the context of socio-economic changes]. Nizhny Novgorod: DEKOM.

21. Dmitrieva, Yu.N. (2016) Role of the social-geographical environment in the formation of the youth lifestyle. Geografiya i prirodnye resursy - Geography and Natural Resources. 3. pp. 175-180. (In Russian). DOI: 10.21782/GiPR0206-1619-2016-3(175-180)

22. Borisenkov, M.F. (2010) Human chronotypes in the North. Fiziologiya cheloveka - Human Physiology. 36(3). pp. 117-122. (In Russian).

23. Borisenkov, M.F., Tserne, T.A., Panev, A.S., Kuznetsova, E.A., Petrova, N.B., Timonin, V.D., Kolomeichuk, S.N., Vinogradova, I.A., Kovyazina, M.S., Khokhlov, N.A., Kosova, A.L., Kasyanova, O.N. (2017) Seven-year survey of sleep timing in Russian children and adolescents: chronic 1-h forward transition of social clock is associated with increased social jetlag and winter pattern of mood seasonality. Biological Rhythm Research. 48(1). p. 3-12. DOI: 10.1080/09291016.2016.1223778

24. Lukyanov, O.V. & Neyaskina, Yu.Yu. (2012) Meaning determinants of personality's temporal perspective. Vestnik Tomskogo gosudarstvennogo universiteta - Tomsk State University Journal. 360. pp. 152-157. (In Russian).

25. Mazurkevich, A.V., Yanitskiy, M.S. & Seryy, A.V. (2017) Temporal aspects of transformation self-identity value structure in conditions of radical changes in life situations. Vestnik Novosibirskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta - Novosibirsk State Pedagogical University Bulletin. 3. pp. 104-122. (In Russian). DOI:10.15293/2226- 3365.1703.07

26. Balabashchuk, R.O., Yanitskiy, M.S., Seryy, A.V., Braun, O.A., Maslova, O.V., Miklyae- va, A.V., Tereshchenko, V.V., Filenko, I.A., Sanzhaeva, R.D., Dagbaeva, S.B., Neyaskina, Yu.Yu. & Kadyrov, R.V. (2020) Transformation of space-temporal and value- semantic components of the image of the world during the university studies. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta - Bulletin of Kemerovo State University. 22(3). pp. 714-726. (In Russian). DOI: 10.21603/2078-8975-2020-22-3-714-726

27. Maslova, O.V., Shlyakhta, D.A. & Yanitskiy, M.S. (2020) Schwartz Value Clusters in Modern University Students. Behavioral Sciences. 10(3). p. 66. DOI: 10.3390/bs10030066

28. Yanitskiy, M.S., Seryy, A.V., Braun, O.A., Pelekh, Yu.V., Maslova, O.V., Sokolskaya, M.V., Sanzhaeva, R.D., Monsonova, A.R., Dagbaeva, S.B., Neyaskina, Yu.Yu., Kadyrov, R.V. & Kapustina, T.V. (2018) Identity as a dynamic hierarchical system: social and cultural context of formation. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universiteta - Bulletin of

Kemerovo State University. 2(74). (In Russian). pp. 131-140. (In Russian). DOI: 10.21603/2078-8975-2018-2-131-140

29. Nestik, T.A. (2011) Otnoshenie k vremeni v malykh gruppakh i organizatsiyakh [Attitude to time in small groups and organizations]. Moscow: RAS.

30. Vasserman, L.I., Trifonova E.A. & Chervinskaya K.R. (2009) Semanticheskiy differentsial vremeni: ekspertnaya psikhodiagnosticheskaya sistema v meditsinskoy psikhologii [Semantic time differential: an expert psychodiagnostic system in medical psychology]. St. Petersburg: V.M. Bekhterev National Research Medical Center for Psychiatry and Neurology.

31. Yanitskiy, M.S. & Seryy, A.V. (2012) The basic methodological approaches to the study of the personal value-semantic sphere. Vestnik Kemerovskogo gosudarstvennogo universi- teta kul'tury i iskusstv - Bulletin of Kemerovo State University of Culture and Art. 19(1). pp. 82-97. (In Russian).

32. Portnova, D.S. & Shmelev, A.G. (2015) A sample psychometric research of polychronicity and monochronicity as the aspects of temporal competence of personality. Psikhologicheskie issledovaniya - Psychological Studies. 8(41). (In Russian). [Online] Available from: http://psystudy.ru/index.php/num/2015v8n41/1137-portnova41 .html

33. Clavel, P. & Young, R. (2017) "Civics": Patrick Geddes's theory of city development. Landscape and Urban Planning. 166. p. 37-42. DOI: 10.1016/j.landurbplan.2017.06.017

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Пространственно-временные и смысловые квазиизмерения образа мира. Эмпирическое изучение образа Родины и особенности его репрезентации у военнослужащих. Разработка практических рекомендаций, направленных на развития чувства патриотизма у военнослужащих.

    дипломная работа [100,2 K], добавлен 15.07.2014

  • Категория образа в психологии. Сущность понятия "образ мира". Психологические аспекты "образа мира" у детей. Особенности психического развития детей в старшем дошкольном возрасте. Методы и методики диагностики "образа мира" у детей в возрасте 5-6 лет.

    курсовая работа [64,6 K], добавлен 06.12.2014

  • Исследование и интерпретация понятия "образ мира" в психологии. Сравнительный анализ психологических особенностей образа мира у молодежи и людей пенсионного возраста по показателям жизнедеятельности, личностным характеристикам, функциональным механизмам.

    дипломная работа [119,0 K], добавлен 07.08.2010

  • Образ семьи супругов, как составляющая образа мира. Представление об "образе мира" в психологической науке. Проблема "образа семьи" в современной психологии. Влияние родительской семьи на систему взаимоотношений в браке. Понятие брака и его основные виды.

    дипломная работа [83,5 K], добавлен 26.08.2010

  • Место "образа–Я" в структуре личности и индивидуальности. Диалогичность отношений "образа–Я" и "образа мира". Сказка и сказочный герой и их место в детской субкультуре. Проведение анализа результатов исследования "образа-Я" на разных возрастных этапах.

    диссертация [1015,7 K], добавлен 15.03.2015

  • Взаимосвязь образа мира с образом жизни. Феномен осознанного сновидения, его научное подтверждение. Свойства осознанных сновидений, особенности их практики. Структура осознанного сновидения и его отличие от обычного сна. Описание и обсуждение результатов.

    курсовая работа [242,6 K], добавлен 20.05.2015

  • Высшая форма отражения действительного мира. Способы существования сознания. Субъективный образ объективного мира. Сознательная и бессознательная деятельность, автоматизированный акт. Основные этапы развития сознания. Процедурная и семантическая память.

    презентация [1,7 M], добавлен 17.11.2011

  • Понятие и структура значения. Проблема структуры образа мира, некоторые механизмы и детерминанты его формирования. Психологические особенности детей старшего школьного возраста. Факторы формирования и виды групп несовершеннолетних правонарушителей.

    дипломная работа [124,2 K], добавлен 11.07.2011

  • Теоретические основы субъективной психосемантики. Значение и образ как компоненты сознания. Особенности становления "образа героя" у подростков в рамках метода психосемантического анализа. Методика исследования "образа героя" у работников МВД Украины.

    дипломная работа [98,0 K], добавлен 03.11.2009

  • Особенности становления эмоционально-когнитивных связей. Роль рефлексии в психических практиках Востока. Историческая взаимосвязь образа мира и психического состояния. Теоретическое обоснование механизма взаимовлияния образа мира и психического состояния.

    реферат [21,1 K], добавлен 12.04.2010

  • Воображение как отражение действительности в научном познании мира как одна из форм преобразования содержания наглядных образов, как форма преобразования знания. Роль аналогии в построении гипотезы. Чувственное отражение, образ и воображение.

    курсовая работа [31,2 K], добавлен 15.09.2013

  • Ранние периоды онтогенеза человека как решающие для становления концепции мира, его общей картины и развития личности человека. Картины мира у детей. Этапы развития субъективной картины мира ребенка и их специфика. Проблемы реабилитации подростков.

    реферат [19,7 K], добавлен 01.07.2010

  • Сущность "образа мира", предпосылки его разнообразия и уникальности для каждой отдельной личности. Понятие концептуальной системы личности, ее структура и основные уровни, генезис и реконструкция, методы исследования. Терапевтическое значение КСЛ.

    статья [28,7 K], добавлен 22.03.2010

  • Характеристика подходов к исследованию образа в современной психологии. Основные виды и функции образов. Факторы социальной перцепции, оказывающие влияние на формирование образа человека. Образ учителя профессионала как результат социальной перцепции.

    курсовая работа [236,9 K], добавлен 19.02.2016

  • Сравнительная характеристика ценностно-смыслового компонента здорового и нездорового стиля жизни. Значение условных и безусловных рефлексов человека. Информационно-психологическая безопасность личности, источники опасности. Защитные механизмы и их виды.

    реферат [18,1 K], добавлен 24.01.2012

  • Картина мира, ее составляющие и детское общественное мнение. Понятие социогенетической инварианты. Проблема воздействия информационной среды на ребенка. Зарубежные и отечественные концепции медиаобразования. Экран и становление детской картины мира.

    реферат [21,2 K], добавлен 02.10.2009

  • Образ отца в меняющихся социокультурных условиях. Определение его влияния на формирование девушкой представлений образа мужчины. Сравнительный анализ восприятия девушками юношеского возраста образа мужчины с разным эмоциональным восприятием образа отца.

    курсовая работа [94,7 K], добавлен 14.12.2012

  • Проблема и характеристика образа профессии. Категория образа в психологической науке. Особенности образа профессиональной деятельности личности. Влияние личностных особенностей на формирование образа профессионального будущего у молодого специалиста.

    дипломная работа [296,9 K], добавлен 30.10.2010

  • Образ и сознание. Образы инвалида в сознании людей, особенности женского восприятия инвалидности. Структура и содержание образа инвалида. Методы изучения образа инвалида в сознании женщин. Проведение исследования образа инвалида по методике СОЧ(И).

    курсовая работа [719,8 K], добавлен 28.10.2008

  • Сущность и значение восприятия. Механизмы взаимопонимания в процессе общения. Формирование первого впечатления о другом человеке. Основные свойства образа. Психологическая характеристика "взаимодействия" субъекта и объекта межличностного восприятия.

    реферат [22,6 K], добавлен 17.02.2013

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.