Особливості та модель формування "Я-образу" у школярів з тяжкими порушеннями мовлення

Рубрика	Психология
Предмет	Практична психологія
Вид	статья
Язык	украинский
Прислал(а)	Гаврилова Наталія
Дата добавления	05.03.2023
Размер файла	274,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Розвиток мовлення молодших школярів

  Поняття мовлення та його психофізіологічні основи. Особливості розвитку мовлення молодших школярів. Експериментальне вивчення рівня розвитку мовлення школярів молодших класів в процесі навчання. Аналіз результатів дослідження, висновки та рекомендації.
  
  курсовая работа [159,4 K], добавлен 21.07.2010
  

• Особливості розвитку мовлення в дошкільному віці

  Характеристика та психологічні особливості розвитку функцій мовлення в дошкільному віці. Методи і методики дослідження мовлення як складової виховного процесу. Зміна мовлення дошкільників в умовах експериментального формування їх потреби в спілкуванні.
  
  курсовая работа [71,4 K], добавлен 24.03.2010
  

• Розвиток мовлення у дітей віком від одного до трьох років

  Характеристика основ розвитку пасивного та активного мовлення людини. Визначення вікових особливостей дітей від одного до трьох років у контексті формування навичок мовлення. Розгляд заїкання як різновиду мовлення, дослідження шляхів його подолання.
  
  курсовая работа [61,0 K], добавлен 05.11.2015
  

• Мовлення та його розвиток у молодшого школяра

  Види та психофізіологічні основи мовлення у молодшому шкільному віці. Дослідження розвитку мовлення в дитини як процесу оволодіння рідною мовою, умінням користуватися нею як засобом пізнання навколишнього світу, засвоєння досвіду, набутого людством.
  
  курсовая работа [60,8 K], добавлен 05.01.2014
  

• Розвиток психомоторики у дітей молодшого шкільного віку з порушенням мовлення

  Теоретичні аспекти психомоторики. Формування психомоторних здібностей у дітей молодшого шкільного віку. Психомоторні аспекти навчання та виховання. Фізіологічні механізми мовної діяльності. Психомоторика як засіб розвитку мовлення при його порушенні.
  
  курсовая работа [41,7 K], добавлен 03.07.2009
  

• Дослідження образу "матері" у свідомості підлітка

  Особливості формування образу як структурного компоненту картини світу особистості. Сім’я як мала соціальна група та її вплив на формування свідомості підлітків. Дослідження ідеального "образу матері" у підлітків за допомогою методу вільних асоціацій.
  
  курсовая работа [188,9 K], добавлен 04.02.2015
  

• Психологічні особливості формування Я-образу у дошкільників

  Психологічні особливості дошкільного віку. Зміст і особливості Я-концепції. Розвиток уявлень про себе у дошкільників. Роль спілкування з близькими, дорослими і однолітками у формуванні образу "Я". Гра як засіб розвитку у дошкільників уявлень про себе.
  
  курсовая работа [46,5 K], добавлен 12.06.2011
  

• Динаміка розвитку критичності мислення у школярів

  Теоретичні основи проблеми розвитку мислення школярів. Феномен мислення у психолого-педагогічній літературі. Мислення як один із пізнавальних процесів на різних етапах розвитку школяра. Проблема формування та розвитку критичного мислення у школярів.
  
  курсовая работа [53,0 K], добавлен 12.05.2014
  

• Психологічні особливості конфліктів у молодшому шкільному віці

  Особливості конфлікту, його структура, сфера, динаміка. Фактори, які сприяють виникненню конфліктних ситуацій у молодших школярів. Рекомендації та шляхи психологічної корекції агресивної поведінки та профілактики конфліктних ситуацій у школярів.
  
  курсовая работа [387,3 K], добавлен 15.06.2010
  

• Психологічна готовність дітей із фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення до школи

  Загальні особливості дітей дошкільного віку із фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення. Соціальна ситуація розвитку дитини при переході із дитячого закладу в школу. Основні методики визначення психологічної готовності дітей до навчання в школі.
  
  курсовая работа [59,4 K], добавлен 01.08.2013
  

• Психологічні особливості формування взаємин молодших школярів у одновіковому колективі

  Психологічні основи формування взаємин у дитячих групах та колективах. Система особистісних взаємовідносин класного колективу молодших школярів. Психологічні особливості спілкування та спільної діяльності хлопчиків та дівчаток у молодших класах.
  
  дипломная работа [623,8 K], добавлен 30.03.2014
  

• Вплив реклами на психіку підлітків

  Людина як об’єкт управління. Особливості формування "образу Я" як психологічного явища. Установка поведінки та процес її формування за допомогою психоаналізу. Орієнтація реклами в Україні. Головні особливості підліткової психіки, її чутливість до реклами.
  
  курсовая работа [76,6 K], добавлен 02.12.2011
  

• Вплив казки на формування ціннісних орієнтацій молодших школярів

  Теоретичні особливості формування ціннісних орієнтацій молодших школярів. Основні елементи змісту освіти, її вплив на дітей. Психологія казки та її вплив на формування особистості молодшого школяра. Критерії та рівні сформованості ціннісних орієнтацій.
  
  дипломная работа [79,7 K], добавлен 06.10.2011
  

• Мовленнєві розлади. Двомовність як профілактика афазій

  Порушення мовлення: афатичні (афазії моторні, сенсорні, амнестичні, номінальні) та неафатичні (дизартрія, акінетичний та істеричний мутизм). Розлади усного мовлення. Розлади письмової мовлення. Словесна глухота. Словесна сліпота (алексія). Ехолалія.
  
  реферат [20,9 K], добавлен 22.12.2007
  

• Вікові особливості молодших школярів та їх врахування у забезпеченні пізнавальної активності

  Психічний розвиток школярів початкових класів загальноосвітніх шкіл, формування їх особистості та пізнавальної активності. Характеристика навчальної діяльності молодших школярів у працях провідних психологів. Основні тенденція в розвитку уяви учнів.
  
  реферат [27,4 K], добавлен 27.09.2009
  

• Вплив рівня тривожності на формування самооцінки у молодших школярів

  Тривожність як прояв емоційної сфери. Причини виникнення тривожності і особливості її прояву у дітей молодшого шкільного віку. Особливості розвитку самооцінки у молодших школярів. Анкета діагностики тривожності А. Прихожан, проективна методика Л. Карпова.
  
  курсовая работа [49,7 K], добавлен 31.01.2014
  

• Психодіагностика творчих здібностей молодших школярів

  Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Зміст та форми поняття "творчі здібності". Вікові особливості молодших школярів у контексті формування та діагностики творчих здібностей. Умови розвитку та методика визначення творчих здібностей.
  
  курсовая работа [330,6 K], добавлен 16.06.2010
  

• Індивідуальні особливості уваги та їх урахування у навчальній та виховній роботі

  Увага як складова пізнавального процесу: визначення, функції, види і властивості; її особливості і розвиток в процесі учбової і виховної діяльності. Формування уваги у школярів 1-3 класів на уроках математики, урахування індивідуальних особливостей.
  
  курсовая работа [151,0 K], добавлен 12.01.2011
  

• Психологічні особливості продукування емоційних інтонацій педагогом та специфіка їх сприйняття учнями молодших класів

  Основні функції емоційної інтонації в спілкуванні. Особливості інтонаційної виразності мовлення в педагогічній практиці. Дослідження емоційних інтонацій вчителя, їх сприйняття в навчальному процесі. Здатність продукування емоційних інтонацій у педагога.
  
  дипломная работа [183,8 K], добавлен 12.03.2012
  

• Психологічні особливості формування пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів

  Пізнавальна активність як психологічна проблема. Шляхи формування, значення та розвиток пізнавальної активності та здібностей дітей молодшого шкільного віку. Діагностика рівня пізнавальних здібностей та пізнавальної активності молодших школярів.
  
  курсовая работа [2,1 M], добавлен 15.06.2010
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам