Джудит Рич Харрис и ее концепция социализации: критические аспекты
Обсуждение концепции социализации и развития личности ребенка Дж.Р. Харрис, специалиста в области психологии развития. Ревизия представлений о роли среды и наследственности в развитии. Формирование личности социальным окружением и наследственностью.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 24.03.2024 |
| Размер файла | 43,5 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Plomin 2018 - Plomin R. Blueprint: How DNA Makes Us Who We Are. Cambridge, МА: MIT Press, 2018. 296 р.
Ridley 2003 - Ridley M. Nature Via Nurture: Genes, Experience, and What Makes us Human. New York: Harper Collins, 2003. 326 p.
Trivers 1974 - Trivers R.L. Parent-Offspring Conflict // American Zoologist. 1974. Vol. 14 (1). Р. 249-264. Doi:10.1093/icb/14.1.249.
References
Akhutina, T.A. (2012), “Introductory article”, Bikerton D. Yazyk Adama:Kak lyudisoz- dali yazyk, kak yazyk sozdal lyudei [Adam's tongue. How humans created language, how language created humans], Yazyki slavyanskikh kul'tur, Moscow, Russia, pp. VII-XXV.
Bikerton, D. (2012), Yazyk Adama: Kak lyudi sozdali yazyk, kak yazyk sozdal lyudei [Adam's tongue. How humans created language, how language created humans], Yazyki slavyanskikh kul'tur, Moscow, Russia.
Gusel'tseva, M.S. (2014), Intellektual'nye traditsii rossiiskoi psikhologii (kul'turno- analiticheskiipodkhod): monografiya [Intellectual traditions of Russian psychology (cultural-analytical approach), Monograph], Akropol', Moscow, Russia.
Guseltseva, M.S. (2023), Book review: Ole Jacob Madsen. Deconstructing Scandinavia's “Achievement Generation”. A Youth Mental Health Crisis? London: Palgrave Macmillan, 2021. New Psychological Research, no. 2, pp. 63-81. DOI: 10.51217/ npsyresearch_2023_03_02_04.
Pinker, S. (2018), Chistyi list. Priroda cheloveka. Kto i pochemu otkazyvaetsya priznavat' ee segodnya [The blank slate. The human nature. Who and why refuses to recognize it today], Al'pina Pablisher, Moscow, Russia.
Harris, J.R. (2008), “What makes us who we are. A view from 2050”, Brokman, J. (ed.) Budushchee nauki v XXI veke. Sleduyushchiepyat'desyat let [The future of science in the 21st century. The next fifty years], AST, Moscow, Russia, pp. 215-224.
Brockman, J. and Harris, J.R. (1999), “Children don't do things half way; children don't compromise”, A Talk with Judith Rich Harris. [June 28, 1999], available at: https://web.archive.org/web/20190804084042/https://www.edge.org/conver- sation/judith_rich_harris-judith-rich-harris-1938-2018#Talk (Accessed 6 June, 2023).
Corr, P. and Matthews, G. (eds.) (2020). The Cambridge Handbook of Personality Psychology. Cambridge University Press, Cambridge, UK, DOI: https://doi. org/10.1017/9781108264822.
Harris, J.R. (1995), “Where is the child's environment? A group socialization theory of development”, Psychological Review, vol. 102 (3), pp. 458-489. DOI:10.1037/0033- 295x.102.3.458.
Harris, J.R. (1998), The nurture assumption: Why children turn out the way they do, Free Press, New York, USA.
Harris, J.R. (2000а), “Context-specific learning, personality, and birth order”, Current Directions in Psychological Science, vol. 9, pp. 174-177.
Harris, J.R. (2000b), “Parenting styles have changed but children have not”, Brockman J. (ed.), What is today's most important unreported story? Available at: https://www. edge.org/response-detail/11859 (Accessed 1 Sept. 2023).
Harris, J.R. (2000с), “Socialization, personality development, and the child's environments”, Developmental Psychology, vol. 36, рр. 699-710.
Harris, J.R. (2006). No two alike: human nature and human individuality, W.W. Norton, New York, USA.
Kagan, J. (1998), A Parent's Influence is Peerless, Harvard Education Letter, vol. 14, no. 6.
Pinker, S. (2020), “Judith Rich Harris (1938-2019)”, American Psychologist, vol. 75, no. 7, рр. 1024-1025, http://dx.doi.org/10.1037/amp0000658.
Plomin, R. (2018), Blueprint: How DNA Makes Us Who We Are, MIT Press, Cambridge, МА.
Ridley, M. (2003), Nature Via Nurture: Genes, Experience, and What Makes us Human, Harper Collins, New York, USA.
Trivers, R.L. (1974), “Parent-Offspring Conflict”, American Zoologist, vol. 14, no. 1, рр. 249-264. DOI:10.1093/icb/14.1.249.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Семейные отношения как первооснова развития человека и социализации личности. Развитие личности ребенка в научной психологии. Ситуативность и метафоричность житейского знания. Влияние семейных факторов научной и житейской психологии на развитие ребенка.
курсовая работа [34,9 K], добавлен 24.04.2011Проблематика социальной психологии личности. Понятие о социализации. Сферы, этапы и институты социализации. Ролевое поведение как механизм социализации, а также взаимозависимость качеств личности и групп. Идентичность личности: социальная и личностная.
реферат [34,3 K], добавлен 03.02.2009Общее представление о личности. Структура личности. Формирование и развитие личности. Основные факторы развития личности. Роль наследственности в развитии личности. Роль воспитания и деятельности в развитии личности. Роль среды в развитии личности.
курсовая работа [28,6 K], добавлен 27.09.2002Основные закономерности и механизмы социализации личности. Воздействие биологических и культурных факторов. Дотрудовая, трудовая и послетрудовая стадии. Теории развития личности. Концепция возрастов Эриксона. Исследования по депривации и госпитализму.
курсовая работа [51,9 K], добавлен 14.12.2009Аспекты влияния матери на развитие личности. Материнское понятие в науке. Факторы развития ребенка. Этапы развития личности ребенка. Депривации, их влияние на развитие личности ребенка. Формирование сознательного понимания роли матери в жизни ребенка.
дипломная работа [529,5 K], добавлен 23.06.2015Структура личности, периодизация ее развития. Внутренняя динамика развития личности и становление ее индивидуальности. Деятельностный подход к социализации. Воздействие на личность разных обстоятельств жизни. Взаимодействие личности и социальной жизни.
курсовая работа [46,0 K], добавлен 05.12.2014Исследование личности в социальной психологии. Формирование и развитие психолого-социологических концепций личности. Основные противоречия социальной психологии личности. Механизмы социальной регуляции поведения личности, институты социализации.
курсовая работа [44,4 K], добавлен 15.05.2015Основные подходы к пониманию личности в психологии. Биологизаторская теория. Современная концепция А. Менегетти, Э. Эриксона. Подходы к изучению личности и ее генезиса в работах советских и российских психологов. Концепция развития личности Выготского.
курсовая работа [54,3 K], добавлен 04.03.2016Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности. Теория конвергенции двух факторов В. Штерна. Методологические предпосылки концепции двойной детерминации развития личности. Схема системной детерминации развития личности.
лекция [47,0 K], добавлен 25.04.2007Влияние отца на психическое развитие ребенка, особенности его роли в семье и воспитании детей. Важность поведения отца в первые годы жизни ребенка для развития его самооценки. Последствия невыраженной роли отца в семье, его роль в социализации детей.
реферат [23,8 K], добавлен 11.02.2010Изучение, определение личности. Концепция личности В.Н. Мясищева, Б.Г.Ананьева, А.Н. Леонтьева, С.Л. Рубинштейна. психология отношений. Философско-психологическая концепция личности. Эмоциональный компонент. Исследования индивидуального развития человека.
реферат [27,4 K], добавлен 24.09.2008Понятие личности в психологии, поведение личности в обществе. Черты девиантной личности. Роль самовоспитания в развитии личности. Формирование личности на определенных этапах развития человека, особенности поведения людей разных возрастных групп.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 20.05.2012Рассмотрение особенностей семейного воспитания детей дошкольного возраста. Социальное развитие как один из важных аспектов социализации личности ребёнка. Знакомство с функциями современной семьи. Анализ факторов, влияющих на процесс социализации ребенка.
дипломная работа [595,1 K], добавлен 01.05.2013Особенности взаимоотношений личности и общества. Формирование и развитие личности - проблема современной психологии и социологии. Ролевая концепция личности. Психоаналитическая теория личности З.Фрейда. Культурно-историческая концепция личности.
дипломная работа [76,4 K], добавлен 22.08.2002Понятие семьи в современном обществе. Роль семьи в жизни ребенка и формировании его как личности. Стадии социализации человека. Влияние поведения родителей на мировосприятие их детей. Благоприятные условия для формирования ценных качеств личности.
реферат [34,5 K], добавлен 06.08.2014Характеристика теорий социализации в гендерном контексте. Проблемы формирования гендерной идентичности личности в социально-психологическом контексте. Исследование влияния факторов дифференциальной социализации на уровень гендерной идентичности личности.
курсовая работа [45,7 K], добавлен 27.02.2015Представление о единстве генетических и средовых факторов в психическом развитии. Проблема влияния среды и наследственности на развитие личности. "Наследственная" и "средововая" детерминация развития личности. Возрастные циклы в развитии человека.
реферат [25,6 K], добавлен 17.05.2009Особенности развития и условия формирования личности в подростковом возрасте. Диагностика социализации несовершеннолетних в различных образовательных средах. Методические рекомендации для педагогов и администрации школы по улучшению условий обучения.
дипломная работа [2,0 M], добавлен 16.08.2011Специфика исследования личности и ее социально-психологических качеств в социальной психологии. Анализ проблем социализации личности и ее социально-психологической компетенции. Исследование внутренней противоречивости личности и путей ее преодоления.
курсовая работа [65,0 K], добавлен 20.12.2015Понятия, этапы развития и условия формирования личности ребенка. Эмоционально-практическая форма общения, определение социальных статусов детей. Исследование роли социальной, ситуативно-деловой и воспитывающей среды в личностном развитии дошкольника.
курсовая работа [141,7 K], добавлен 03.03.2016
