Розвиток емоційної сфери учнів при переході до основної школи в умовах різних типів навчання

Рубрика	Психология
Вид	автореферат
Язык	украинский
Дата добавления	29.07.2014
Размер файла	49,1 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Труднощі періоду адаптації п'ятикласників до нових умов навчання

  Основні завдання розвитку в молодшому підлітковому віці (10-11 років). Перехід з початкової школи в середню - важливий етап у житті дитини. Психологічні причини дезадаптації учнів 5-х класів. Діагностика рівня адаптації учнів до нових умов навчання.
  
  реферат [26,1 K], добавлен 26.11.2010
  

• Психо-педагогічна характеристика дітей молодшого шкільного віку

  Анатомо-фізіологічні особливості віку. Особливості навчальної діяльності. Розвиток пізнавальних процесів. Вплив навчання на розвиток особистості. Розвиток емоційної сфери в молодшому шкільному віці. Надмірна активність школярів.
  
  реферат [17,1 K], добавлен 07.06.2006
  

• Психологічні основи врахування типів темпераменту у молодшому шкільному віці під час навчально-виховного процесу

  Поняття темпераменту та його основні властивості. Психологічні особливості дітей різних типів темпераменту. Аналіз прояву властивостей темпераменту на процес засвоєння знань у дітей молодшого шкільного віку при проведені навчально-виховної роботи з ними.
  
  курсовая работа [53,8 K], добавлен 09.12.2010
  

• Особливості діагностики і корекції затримки психічного розвитку в молодшому шкільному віці

  Особливості вияву затримки психічного розвитку (ЗПР) в молодшому шкільному віці. Специфіка готовності дітей із затримкою психічного розвитку до шкільного навчання. Основні принципи і напрями в організації психолого-педагогічної корекції дітей із ЗПР.
  
  курсовая работа [38,2 K], добавлен 28.11.2009
  

• Особливості емоційних переживань в підлітковому віці

  Психологічна характеристика емоційної сфери людини. Методика визначення вікової специфіки. Особливості емоційного розвитку на різних стадіях перебігу підліткового періоду. Визначення ступеня тривожності, агресивності та інших емоційних негараздів.
  
  курсовая работа [42,5 K], добавлен 10.05.2015
  

• П’ятикласники. Адаптація до середньої ланки

  Аналіз переходу учнів з початкової школи в основну як кризового періоду. Вивчення вікових особливостей молодшого підлітка. Характеристика ознак успішної адаптації та дезадаптації дитини. Визначення ставлення учнів до навчання, однокласників та дорослих.
  
  презентация [2,6 M], добавлен 09.02.2015
  

• Психологічна готовність дітей із фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення до школи

  Загальні особливості дітей дошкільного віку із фонетико-фонематичним недорозвиненням мовлення. Соціальна ситуація розвитку дитини при переході із дитячого закладу в школу. Основні методики визначення психологічної готовності дітей до навчання в школі.
  
  курсовая работа [59,4 K], добавлен 01.08.2013
  

• Особливості уяви та її розвиток в дошкільному та молодшому шкільному віці

  Сутність уяви як психологічного пізнавального процесу, її різновиди та відмінні риси, основні функції в становленні особистості. Дослідження механізму розвитку уяви, його особливості та специфічні ознаки в період дошкільного та молодшого шкільного віку.
  
  курсовая работа [29,6 K], добавлен 24.04.2010
  

• Соціально - психологічний тренінг як засіб активного впливу

  Теоретичне підгрунтя комунікативного соціально-психологічного навчання. Характеристика соціально-психологічного тренінгу. Завдання, принципи та стадії тренінгового процесу. Теоретичні та практичні аспекти організації соціально-психологічного тренінгу.
  
  курсовая работа [42,6 K], добавлен 15.03.2009
  

• Психологічні особливості мотивації до навчання у студентів та курсантів

  Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012
  

• Особливості проявів творчого мислення підлітків залежно від розвитку ціннісної сфери особистості

  Аналіз даних специфіки ціннісної сфери сучасних підлітків, особливостей розвитку їхнього творчого мислення у різних системах навчання: традиційній та розвивальній Ельконіна-Давидова. Вивчення психологічних підходів до проблеми творчого мислення.
  
  статья [236,1 K], добавлен 11.10.2017
  

• Шляхи забезпечення психологічної готовності дитини до навчання в школі

  Сутність психологічної готовності до шкільного навчання. Діагностика загальної шкільної зрілості. Критерії готовності дошкільнят до школи та їх розвиток. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Процедура визначення готовності дитини до школи.
  
  курсовая работа [72,6 K], добавлен 25.11.2011
  

• Вікові особливості розвитку і поведінки дітей

  Особливості розвитку немовляти і догляду за ним. Розвиток і поведінка дитини в ранньому та дошкільному віці. Становлення особистості в молодшому шкільному віці. Поведінкові реакції в підлітковому віці, їх урахування в ході педагогічної реабілітації.
  
  контрольная работа [44,1 K], добавлен 09.04.2010
  

• Особливості прояву агресивності в молодшому шкільному віці

  Поняття агресії та агресивності. Психологічна характеристика дітей; чинники, що впливають на розвиток агресивності в молодшому шкільному віці. Емпіричне дослідження прояву агресії у школярів за методикою "Неіснуюча тварина", "Тест емоцій" Баса-Даркі.
  
  курсовая работа [225,2 K], добавлен 28.05.2012
  

• Соціалізація. Школа. Однолітки

  Поняття соціалізації, зміст та оцінка значення даного процесу в житті та особистісному становленні підлітка. особливості соціалізації в умовах сучасної школи. Мотивація навчання дитини, її методи та інструменти. Адаптація дитини в середовищі школи.
  
  презентация [750,9 K], добавлен 26.10.2013
  

• Психологічна готовність до школи дітей дошкільного віку

  Розвиток педагогічної, психологічної думки у нашій країні. Теоретичний аспект проблеми готовності дітей дошкільного віку до навчання у школі. Визначальна роль мотивації у готовності до шкільного навчання. Гра дошкільника як показник готовності до школи.
  
  курсовая работа [41,0 K], добавлен 03.07.2009
  

• Типи темпераменту і особливості їх прояву в молодшому шкільному віці

  Поняття, вікові особливості та зміни темпераменту. Індивідуальні особливості людини та їх вплив на поведінку. Особливості прояву темпераменту у молодших школярів. Емпіричне дослідження особливостей прояву типу темпераменту у молодшому шкільному віці.
  
  курсовая работа [558,4 K], добавлен 28.04.2015
  

• Вплив біологічних факторів на розвиток емоційного інтелекту

  Вивчення емоційної сфери психічного життя людини. Рівень емоційного інтелекту батьків, правопівкульний тип мислення, спадкові задатки, властивості темпераменту та особливості переробки інформації як важливі фактори розвитку емоційного інтелекту.
  
  статья [22,7 K], добавлен 24.11.2017
  

• Теоретичний аналіз проблеми міжособистісного спілкування в підлітковому віці

  Особливості комунікативного процесу в підлітковому віці. Загальна психологічна характеристика підліткового віку, особливості спілкування учнів. Дослідження міжособистісних комунікацій в підлітковому колективі, домінуюча стратегія психологічного захисту.
  
  курсовая работа [80,4 K], добавлен 27.07.2014
  

• Основні проблеми педагогічної психології

  Визначення педагогічної психології. Виникнення педагогічної психологі. Педагогічний вплив і психологічний розвиток. Поєднання навчання і виховання. Розвиток дитини. Зв'язок дозрівання і навчання. Готовність дітей до навчання. Індивідуалізація навчання.
  
  реферат [24,3 K], добавлен 11.11.2008
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам