Психологические особенности распознавания эмоций у дошкольников при разном уровне культурной конгруэнтности
Понимание социальных ситуаций в зависимости от уровня культурной конгруэнтности ребенка. Страхи дошкольников: связь с познавательным и социальным развитием. Личность и культура: психологический подход. Распознавание эмоций по выражению дошкольников.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 11.11.2018 |
| Размер файла | 81,4 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Эмоциональная сфера личности. Проблема развития эмоций. Характеристика эмоциональных состояний. Психологические характеристики дошкольников. Соотношение между самооценкой человека и уровнем его притязаний. Состояние эмоциональной напряженности.
курсовая работа [38,1 K], добавлен 22.06.2011Типичные различия эмоциональных особенностей личности. Основные свойства и виды эмоций. Высокий и низкий уровень психической активности под влиянием положительных эмоций. Распознавание эмоций по выражению лица. Эмоциональный интеллект и его составляющие.
контрольная работа [49,1 K], добавлен 15.10.2015Характеристика социально-личностного развития детей дошкольного возраста. Технологические подходы к развитию социальных эмоций. Описание опытно-экспериментальной работы по проблеме. Методические рекомендации по развитию социальных эмоций у дошкольников.
дипломная работа [104,3 K], добавлен 15.12.2010Эмоции - психологический процесс средней интенсивности. Отличительные черты и формулы эмоций. Особенности и характеристики эмоциональных переживаний. Мимические проявления эмоций. Психологические теории эмоций. Критерии оценки эмоционального отклика.
презентация [2,3 M], добавлен 16.01.2012Сущность эмоций и их роль в жизни человека. Психологические теории эмоций. Эмоциональные выражения как основные виды эмоций. Функции эмоций в жизнедеятельности человека. Отражение психической деятельности человека. Информационная теория эмоций.
реферат [26,3 K], добавлен 06.01.2015Исследование особенностей коррекционной работы по развитию эмоционально-волевой сферы дошкольников. Изучение воздействия эмоций на психические процессы организма. Определение уровня тревожности у группы дошкольников, обработка и интерпретация данных.
курсовая работа [2,8 M], добавлен 22.06.2012Понятие эмоций и основные подходы к их классификации. Психологическая характеристика эмоций. Развитие эмоциональной сферы ребенка. Коммуникативная функция эмоций. Исследование взаимосвязи коммуникативной функции эмоций и эмоционального интеллекта.
дипломная работа [350,2 K], добавлен 18.11.2011Эмоциональные нарушения и их виды. Роль эмоций в психологическом развитии детей старшего дошкольного возраста. Принципы формирования позитивных эмоций. Диагностика уровня страхов, тревожности и агрессивности у дошкольников. Особенности их профилактики.
дипломная работа [117,1 K], добавлен 30.10.2014Исследование психологических особенностей детей дошкольного возраста. Влияние самооценки на поведение в группе у старших дошкольников. Роль конформизма в развитии личности ребенка. Связь конформизма и самооценки на примере поведения старших дошкольников.
курсовая работа [62,3 K], добавлен 27.05.2016Сущность эмоций и их значение. Психологические особенности детей 5-6 лет. Механизм адаптации ("адаптационное поведение"). Хронологическая последовательность симптомов адаптации и дезадаптации. Онтогенез эмоциональной сферы детей дошкольного возраста.
курсовая работа [555,6 K], добавлен 09.03.2013Что такое эмоции. Развитие эмоций как неотъемлемая часть эволюции. Эмоции и чувства как личностные образования. Чувства как значимый фактор в формировании мотивационной части личности. Психологические теории эмоций. Связь здоровья с эмоциями и чувствами.
реферат [29,2 K], добавлен 07.06.2010Психологическое определение творческих способностей – индивидуальных качеств человека, которые определяют успешность выполнения им творческой деятельности различного рода. Эмпирическое исследование уровня развития творческих способностей у дошкольников.
курсовая работа [44,9 K], добавлен 16.04.2010Особенности проявлений человеческих эмоций. Определение их взаимосвязи с личностью человека. Классификация эмоций, чувств и настроений. Теория Джеймса–Ланге и Кеннона-Барда. Связь эмоций с особенностями жизнедеятельности, роль во взаимоотношениях людей.
курсовая работа [35,9 K], добавлен 16.02.2010Понятие и функции эмоций. Механизмы синтонии, децентрации и эмпатии. Анализ возрастных и психолого-педагогических особенностей эмоционального развития дошкольников. Факторы, предрасполагающие ребенка к неврозу. Специфика тревожности в детском возрасте.
дипломная работа [919,7 K], добавлен 14.03.2015Психологические характеристики дошкольного детства. Родительское отношение как фактор, влияющий на тревожность детей. Особенности развития общения ребенка-дошкольника в зависимости от функциональности семьи. Тренинг родительской эффективности А. Аладьина.
дипломная работа [188,5 K], добавлен 25.12.2012Физиологические, психологические особенности и потребности детей 2-3 лет, методы их оптимального удовлетворения в семье, необходимые для полноценного развития малыша. Реализация коррекционно-развивающей программы по психологическому развитию дошкольников.
творческая работа [23,7 K], добавлен 11.06.2010Понятие эмоции как психического отражения, ее адекватное понимание. Различные подходы к пониманию эмоций. Детерминистские, когнитивные и функциональные концепции эмоций: основные составляющие и определяющие тезисы. Дифференциальные теории базовых эмоций.
курсовая работа [1,4 M], добавлен 27.10.2010Особенности распознавания эмоций детьми, которое включает в себя способность опознать эмоцию, выявить ее последствия и осознать переживание эмоции. Анализ динамики привязанности в первые годы жизни ребенка. Особенности влияния состояний фрустрированности.
реферат [20,7 K], добавлен 01.07.2010Положения теории деятельности в концепциях А.Н. Леонтьева, С. Л. Рубинштейна, их сопоставление. Теории эмоций в отечественной психологии. Этапы и условия становления эмоциональной сферы человека. Связь эмоций с личностью, познанием, деятельностью.
реферат [61,0 K], добавлен 02.10.2008Анализ подходов к определению эмоций. Особенности эмоционально-личностной сферы. Компоненты эмоциональной сферы и их структурные связи, специфичные для дошкольников с задержкой психического развития. Физиологические механизмы эмоциональных реакций.
дипломная работа [120,3 K], добавлен 28.06.2011
