Профессиональные компетенции в аудите и пути их развития
Характеристика навыков, которыми должен обладать специалист в связи с постоянным изменением рынка труда: умение решать сложные задачи, критическое мышление, креативность, управление людьми. Уровни профессиональной квалификации и компетентности работников.
| Рубрика | Психология |
| Вид | статья |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 01.03.2019 |
| Размер файла | 983,4 K |
Соглашение об использовании материалов сайта
Просим использовать работы, опубликованные на сайте, исключительно в личных целях. Публикация материалов на других сайтах запрещена.
Данная работа (и все другие) доступна для скачивания совершенно бесплатно. Мысленно можете поблагодарить ее автора и коллектив сайта.
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Подобные документы
Субъективные факторы акмеологического развития человека. Акмеологическое развитие и основные виды психологической компетентности. Уровни применения на практике психологических знаний. Критерии развития профессиональной психологической компетентности.
презентация [161,0 K], добавлен 08.08.2015Креативность как способность к умственным преобразованиям и творчеству. Методики развития креативного мышления персонала предприятия. Характеристика процесса креативности. Тесты дивергентных способностей. Пути формирования креативности у персонала.
реферат [29,1 K], добавлен 07.03.2012Основные причины возникновения конфликтов в коллективе. Стратегия выхода из конфликтной ситуации. Перечень качеств, которыми должен обладать современный менеджер. Теория самоактуализации личности А. Маслоу. Возникновение конфликта с руководством.
контрольная работа [30,8 K], добавлен 15.10.2011Понятие деформации личности специалиста как изменения структуры деятельности и личности, негативно сказывающихся на продуктивности труда. Проблема влияния профессиональной деятельности на формирование сознания. Признаки развития деформации личности.
презентация [1,8 M], добавлен 22.08.2015Характер и направления профессиональной деятельности детского психолога в различных дошкольных развивающих учреждениях, предъявляемые требования к квалификации и навыкам. Формы развития познавательной деятельности детей: внимание, память, мышление.
отчет по практике [29,2 K], добавлен 08.11.2013Типология конфликта. Причины его возникновения и основные стадии протекания. Процесс управления школьными конфликтами и способы их устранения. Школьники о взаимоотношениях с учителями. Качества, которыми в первую очередь должен обладать учитель.
реферат [26,7 K], добавлен 26.08.2010- Особенности отношения к людям при профессиональной деформации у работников пенитенциарных учреждений
Понятие профессиональной деформации и ее разновидности у работников пенитенциарных учреждений. Критерии и уровни профессиональной деформированности. Экспериментальное исследование и результаты по методике диагностики оценки самоконтроля в общении.
дипломная работа [98,7 K], добавлен 11.09.2011 Рассмотрение индивидуально-психологических особенностей педагога, характеристика критериев интеллигентности. Сущность понятия "компетентность". Профессиональное мышление педагога и пути его развития, уровни сформированности: низкий, средний, высокий.
дипломная работа [148,6 K], добавлен 19.10.2012Креативность как способности, проявляющиеся в мышлении, чувствах, общении и характеризующие личность в целом и продукт деятельности этой личности. Сходство в мышлении людей с высокими показателями креативности и людей с шизофреническими расстройствами.
реферат [31,0 K], добавлен 21.11.2009Специфика и значение деятельности модератора в фокус-группе, оценка степени его важности и меры его ответственности в процессе его работы. Перечень характеристик, которыми должен обладать человек, использующий метод группового глубинного интервью.
статья [16,0 K], добавлен 12.04.2015Понятие труда, его признаки. Формирование профессиональных умений и навыков. Специфика психических функций в трудовой деятельности. Формирование профессиональной компетенции специалистов. Эмоционально-волевая сфера личности в трудовой деятельности.
курс лекций [184,3 K], добавлен 29.01.2012Профессиональная подготовка и повышение квалификации учителя. Развитие самостоятельного, критичного и саморефлексивного мышления педагога. Создание системы проблемных, творческих задач и специальных упражнений для развития дивергентного мышления.
курсовая работа [33,0 K], добавлен 26.06.2014Диагностика потребностей, мотивов и интересов потребителей услуг. Личностные особенности клиента. Задачи социально-психологического тренинга. Пути развития коммуникативной компетентности специалиста. Программа тренинга формирования коммуникативных умений.
курсовая работа [47,3 K], добавлен 05.08.2010Формирование навыков психодиагностической и коррекционной работы, организация и проведение психолого-педагогических исследований, развитие навыков и умений работы с людьми. Знакомство с отдельными операциями профессиональной деятельности психологов.
отчет по практике [47,0 K], добавлен 28.02.2010Проблема влияния профессии на личность и внутренний мир человека. Факторы, способствующие профессиональной деформации и ее основные уровни. Пути реабилитации, приемы саморегуляции эмоционально-волевой сферы. Описание феномена психического выгорания.
реферат [27,5 K], добавлен 01.12.2013Тренинг общения с целью развития коммуникативной компетенции. Цель данного тренинга: Развитие способности в установлении и поддержании психологического контакта в общении. Познание своих возможностей и ограничений во взаимодействии с другими людьми.
творческая работа [37,6 K], добавлен 20.01.2009Проблема роли личностных особенностей работников в профессиональной деятельности. Общая характеристика специальности "Швейное производство". Психологические и профессиональные требования к работникам швейного производства. Личностные особенности швей.
дипломная работа [119,9 K], добавлен 27.02.2014Коммуникация как социально-психологический феномен. Основные сферы профессиональной компетентности государственного служащего. Сущность и особенности когнитивного, личностно-мотивационного и деятельностного компонента профессиональной среды специалиста.
презентация [1,0 M], добавлен 15.04.2014Личность учителя как объект самовоспитания. Уровни профессиональной компетентности. Цели самовоспитания, возможности их реализации в процессе практической работы. Моральные принципы и убеждения. Пути и средства самоизменения, приемы работы над собой.
реферат [23,3 K], добавлен 24.12.2015Этапы составления профессиограммы. Информация о работе, которую должен знать будущий экономист. Понятие профессиональной пригодности, ее определение. Профессиональные намерения и карьера. План подготовки будущего специалиста к приобретению профессии.
презентация [48,3 K], добавлен 29.01.2011
