Чи потрібна візуалізація навчального контенту під час дистанційного навчання: психологічне обґрунтування

Рубрика	Психология
Вид	статья
Язык	украинский
Дата добавления	02.07.2024
Размер файла	40,6 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Подобные документы

• Комунікативна компетентність

  Роль ігор у процесі підвищення комунікативної компетентності студентів. Впровадження в навчальний процес методів активізації навчання. Використання ігрових методів навчання у процесі пізнавальної діяльності студентів. Навчання творчості в системі освіти.
  
  курсовая работа [70,6 K], добавлен 26.08.2013
  

• Психологічні особливості мотивації до навчання у студентів та курсантів

  Мотиваційна сфера особистості як основа процесу навчальної діяльності. Соціально-психологічна структура установки як чинника формування мотивації до навчання. Результати дослідження психологічних особливостей мотивації до навчання у студентів, курсантів.
  
  дипломная работа [1,1 M], добавлен 20.03.2012
  

• Психологічні фактори навчання дорослої людини

  Психологічні умови навчання дітей юнацького віку (студентів). Фактори, на які необхідно звернути увагу в процесі навчання. Психологічні особливості молодих дорослих (21-34 роки), людей середнього та похилого віку, показники ефективності їх навчаємості.
  
  презентация [10,0 M], добавлен 26.01.2013
  

• Формування у дошкільників психологічної готовності до навчання в школі

  Специфіка розвитку особистості дошкільника. Мотиваційна, розумова та емоційно-вольова готовність до навчання. Врахування аспектів психологічної зрілості малюків. Умови успішного виховання та розвитку дитини при її підготовці до школи в сім'ї та ДНЗ.
  
  курсовая работа [48,1 K], добавлен 31.01.2011
  

• Психологічні вимоги до особистості майбутнього вчителя трудового навчання

  Особистість вчителя трудового навчання з погляду психології. Сучасні поняття про особистість вчителя. Структура особистісних якостей. Побудова моделі психологічних якостей особистості вчителя трудового навчання. Вимоги до вчителя трудового навчання.
  
  курсовая работа [42,0 K], добавлен 20.12.2008
  

• Формування волі в підліковому віці

  Загальна характеристика процесу формування волі у підлітків. Індивідуально-психологічні особливості дітей середнього шкільного віку. Методи виховання волі до навчання у школярів: переконання, навіювання, приклад; педагогічна вимога; принципи навчання.
  
  курсовая работа [52,0 K], добавлен 15.10.2012
  

• Аналіз мотивації повторного навчання в контексті життєтворення особистості

  Характеристика проблеми повторного вибору професії в життєтворчому процесі людини. Дослідження основних зовнішніх та внутрішніх чинників мотивації повторного навчання. Висвітлення проблеми самодетермінації в навчанні осіб, що повторно навчаються.
  
  статья [171,7 K], добавлен 05.10.2017
  

• Психологічна готовність дитини до навчання в школі

  Історія становлення проблеми, сутність поняття та критерії психологічної готовності дітей до шкільного навчання. Особистісна готовність до школи і формування позиції школяра. Мотиваційна, інтелектуальна, вольова та моральна готовність до навчання.
  
  курсовая работа [74,6 K], добавлен 26.12.2013
  

• Основні проблеми педагогічної психології

  Визначення педагогічної психології. Виникнення педагогічної психологі. Педагогічний вплив і психологічний розвиток. Поєднання навчання і виховання. Розвиток дитини. Зв'язок дозрівання і навчання. Готовність дітей до навчання. Індивідуалізація навчання.
  
  реферат [24,3 K], добавлен 11.11.2008
  

• Психологіна готовність дитини до навчання у школі

  Підходи до визначення психологічної готовності дошкільника до шкільного навчання. Організація та методи дослідження психологічної готовності до навчання у школі дітей старшого дошкільного віку. Емоційна та соціальна готовність до шкільного навчання.
  
  курсовая работа [445,7 K], добавлен 16.06.2010
  

• Емоційна готовність дітей старшого дошкільного віку до навчання у школі

  Природа, сутність та функції емоцій. Емоційна сфера дитини-дошкільника, її розвиток та особливості. Особливості емоційної готовності до навчання у школі дітей. Корекція емоційної готовності до навчання у школі за допомогою групових занять та ігор.
  
  курсовая работа [1,1 M], добавлен 16.06.2010
  

• Шляхи розвитку творчих здібностей дитини в процесі навчання в загальноосвітній школі

  Творчі здібності школярів як психологічна проблема. Теоретичні основи розвитку творчих здібностей дітей молодшого шкільного віку. Система творчих завдань як основа для їх розвитку. Методики визначення та оцінка рівня творчих здібностей молодших школярів.
  
  курсовая работа [655,8 K], добавлен 15.06.2010
  

• Актуальні проблеми взаємозвязку навчання та виховання

  Характеристика методів виховання та принципів навчання. Психологічні основи індивідуального підходу у навчанні. Індивідуальний підхід за рівнем розумового розвитку та до дітей з різними типами вищої нервової діяльності. Ігри післябукварного періоду.
  
  курсовая работа [78,2 K], добавлен 29.12.2009
  

• Психологічні основи застосування комп'ютерів у процесі навчання

  Проблема комп'ютеризації освіти в літературі з психології й педагогіки. Психолого-педагогічні проблеми застосування комп'ютерів у процесі навчання. Роль та місце персональних комп'ютерів у індивідуалізованому навчанні. Позитиви і комп'ютеризації освіти.
  
  курсовая работа [56,3 K], добавлен 14.08.2010
  

• Особливості образу "я" курсантів в процесі навчання у вищих військових навчальних закладах

  Аналіз вікового періоду курсантських років та проблематики "я", що виникає в період юності (з урахуванням специфіки навчання у військовому навчальному закладі). Экспериментальне визначення потенційних поведінкових реакцій курсантів, "я"-образу.
  
  курсовая работа [150,1 K], добавлен 16.12.2010
  

• Труднощі періоду адаптації п'ятикласників до нових умов навчання

  Основні завдання розвитку в молодшому підлітковому віці (10-11 років). Перехід з початкової школи в середню - важливий етап у житті дитини. Психологічні причини дезадаптації учнів 5-х класів. Діагностика рівня адаптації учнів до нових умов навчання.
  
  реферат [26,1 K], добавлен 26.11.2010
  

• Врахування темпераментів в процесі проведення навчально-виховної роботи з дітьми молодшого шкільного віку

  Поняття та основні властивості темпераменту. Психологічні особливості дітей різних типів темпераменту. Індивідуальний підхід до молодших школярів з різними типами темпераментів в процесі навчання і виховання, методика визначення рівня розумового розвитку.
  
  курсовая работа [120,4 K], добавлен 10.11.2014
  

• Шляхи забезпечення психологічної готовності дитини до навчання в школі

  Сутність психологічної готовності до шкільного навчання. Діагностика загальної шкільної зрілості. Критерії готовності дошкільнят до школи та їх розвиток. Особливості психодіагностики дітей дошкільного віку. Процедура визначення готовності дитини до школи.
  
  курсовая работа [72,6 K], добавлен 25.11.2011
  

• Особливості темпераменту, які впливають на успішність підлітків

  Загальне поняття про темперамент та систему його проявлення. Фізіологічні основи, класифікація типів та основні властивості темпераменту. Дослідження факторів, що впливають на успішність навчання підлітків. Діагностика впливу темпераменту на навчання.
  
  курсовая работа [266,9 K], добавлен 26.03.2015
  

• Психологічні особливості дітей підліткового віку та їх урахування в педагогічному процесі

  Дослідження індивідуально-вікових особливостей підлітків. Аналіз типових проблем, що виникають у підлітковому віці. Характеристика причин підліткової психологічної кризи. Врахування психологічних особливостей підліткового віку в педагогічному процесі.
  
  реферат [36,3 K], добавлен 01.07.2014
  

• главная
• рубрики
• по алфавиту
• вернуться в начало страницы
• вернуться к подобным работам