статья  Студент как субъект и объект обучения

Анализ проблем развития студента на основе осознания его личностных качеств как субъекта и объекта учебного процесса. Определение методов, формирующих у студентов интерес к предмету, развивающих внимание, память, мышление, вырабатывающих чувство долга.

Нажав на кнопку "Скачать архив", вы скачаете нужный вам файл совершенно бесплатно.
Перед скачиванием данного файла вспомните о тех хороших рефератах, контрольных, курсовых, дипломных работах, статьях и других документах, которые лежат невостребованными в вашем компьютере. Это ваш труд, он должен участвовать в развитии общества и приносить пользу людям. Найдите эти работы и отправьте в базу знаний.
Мы и все студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будем вам очень благодарны.

Чтобы скачать архив с документом, в поле, расположенное ниже, впишите пятизначное число и нажмите кнопку "Скачать архив"

  ##      #   ##    ##    ##  
 #  #    ##  #  #  #  #  #  # 
 #  #    ##  #  #     #  #  # 
 #  #   # #  #  #   ##    ##  
 #  #   # #  #  #     #  #  # 
 #  #  ####  #  #  #  #  #  # 
  ##      #   ##    ##    ##  
                              

Введите число, изображенное выше:

Рубрика Психология
Вид статья
Язык русский
Дата добавления 22.05.2018
Размер файла 19,9 K

Подобные документы

  • Результаты психологических исследований профессиональных и личностных качеств психолога в литературе. Проблемы формирования личностных качеств студентов-психологов в процессе профессионального образования, основные требования к качествам студентов.

    курсовая работа [73,3 K], добавлен 02.05.2011

  • Локус контроля, стрессоустойчивость и адаптивность - психологические характеристики личности. Динамика развития личностных качеств у студентов на разных курсах обучения в медицинском колледже. Эмоционально-деятельностная адаптивность первокурсников.

    дипломная работа [907,6 K], добавлен 18.11.2012

  • Мышление - процесс познавательной деятельности индивида, характеризующийся обобщенным и опосредствованным отражением действительности. Профессиональный тип мышления. Специфика развития профессионально важных качеств личности студента в процессе обучения.

    контрольная работа [46,3 K], добавлен 07.12.2009

  • Психологические особенности студентов и соотношение их с личностно-профессиональным развитием. Эмпирическое исследование психологических особенностей личностных и профессиональных качеств студентов вуза в период их обучения с первого по пятый курс.

    дипломная работа [122,5 K], добавлен 10.06.2011

  • Теоретико-методологические основы исследования практически профессионально важных качеств студента, их понятие, виды, структура, функции и история изучения. Эмпирирический анализ комплекса профессионально важных качеств студентов (на примере эмпатии).

    курсовая работа [149,7 K], добавлен 16.07.2012

  • Понятие внутренней (самоконтроль, самооценка, самоуправление) и внешней (контроль за социально значимыми поступками) ответственности личности. Развитие ответственности за результаты профессионального труда. Профессиональная ответственность студентов.

    статья [19,5 K], добавлен 11.09.2013

  • Особенности личности и мыслительной деятельности младших школьников. Характеристика учебного процесса в младшей школе. Организация и методы диагностики индивидуальных проявлений качеств мышления учеников. Рекомендации по организации учебного процесса.

    курсовая работа [105,9 K], добавлен 01.12.2014

  • Система личностных понятий. Противоречивость природы человека. Понятие индивида и набор качеств, без которых персона потеряет свою идентичность. Поле субъектности как соотношение субъекта и объекта, активность личности, проявление ее индивидуальности.

    презентация [4,6 M], добавлен 31.10.2015

  • Анализ изменений в жизни абитуриента после поступления в ВУЗ. Планирование собственной деятельности студентом. Рассмотрение проблем учета времени и способов уменьшения его непродуктивных затрат. Упражнения для повышения эффективности памяти и внимания.

    учебное пособие [5,8 M], добавлен 12.12.2010

  • Изучение стресса в жизни студента. Сущность понятия "стресс". Рекомендации по преодолению тревожности и стресса у студентов. Эмпирическое исследование учебного стресса студентов. Описание методик, используемых в диагностике учебного стресса студентов.

    курсовая работа [51,1 K], добавлен 23.05.2010

  • Характер и направления профессиональной деятельности детского психолога в различных дошкольных развивающих учреждениях, предъявляемые требования к квалификации и навыкам. Формы развития познавательной деятельности детей: внимание, память, мышление.

    отчет по практике [29,2 K], добавлен 08.11.2013

  • Понятие и направления развития личности студента. Студенчество - особая социальная группа. Профессиональное самосовершенствование студентов как фактор формирования личности. Направления и приемы мотивации профессионального самосовершенствования студентов.

    реферат [59,9 K], добавлен 23.12.2015

  • Стресс в жизни студента, его источники и формирование, психологическое обоснование. Рекомендации по преодолению тревожности. Эмпирическое исследование учебного стресса студентов. Описание методик, используемых в диагностике учебного стресса обучающихся.

    реферат [31,5 K], добавлен 10.07.2016

  • Проблема адаптации студентов к условиям учебной работы в ВУЗе. Рекомендации, направленные на совершенствование процесса профессиональной подготовки студентов. Теоретические разработки процесса активного включения студентов в образовательную среду ВУЗа.

    реферат [142,3 K], добавлен 11.09.2009

  • Исследование сущности и процесса адаптации студентов первого курса. Влияние мероприятий психологической помощи студентам в начальный период обучения на успешность адаптации к образовательной среде вуза. Условия успешной адаптации студента-первокурсника.

    курсовая работа [70,5 K], добавлен 29.08.2012

  • Классификация ощущений человека как основного источника знаний о внешнем мире и собственном теле по "модальностям". Соотношение физиологических и психических процессов. Интерес к вниманию в психологии. Понимание памяти в различных направлениях и школах.

    контрольная работа [55,2 K], добавлен 12.03.2015

  • Исследование и анализ параметров: интеллект, внимание, мышление, успеваемость. Факторы, влияющие на формирование данных параметров. Сбор и подготовка информации, описание тестов и интерпретация результатов. Построение множественного уравнения регрессии.

    дипломная работа [757,3 K], добавлен 11.03.2013

  • Проблема самосознания личности в современной науке. Изучение структурных компонентов самосознания в психологии. Влияние профессиональных требований на развитие уровня самосознания личности студента. Анализ связей в структуре самосознания студентов.

    дипломная работа [2,2 M], добавлен 17.06.2014

  • Психологический подход к рассмотрению проблемы адаптации студента к вузу. Исследование стрессовых переживаний студентов-медиков первого курса. Формы адаптации студентов-первокурсников к условиям обучения. Эффективность социально-психологического тренинга.

    реферат [24,1 K], добавлен 10.02.2013

  • Обзор теоретических и экспериментальных работ по темам "память" и "интерес", включающий изучение представлений о памяти, исследований взаимосвязи памяти и интереса. Экспериментальное исследование влияния интереса на запоминание и успешность обучения.

    курсовая работа [108,0 K], добавлен 12.01.2011

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.