Соціокультурний потенціал трансформації пострадянського суспільства
Розкриття специфіки процесу пострадянської трансформації суспільства через дослідження соціального механізму трансформації і концепції соціокультурного потенціалу як основи його функціонування. Соціальний механізм трансформації українського суспільства.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | автореферат |
Язык | украинский |
Дата добавления | 28.09.2013 |
Размер файла | 75,8 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Размещено на http://www.allbest.ru/
Харківський національний університет імені В.Н. Каразіна
АВТОРЕФЕРАТ
дисертації на здобуття наукового ступеня кандидата соціологічних наук
Спеціальність 22.00.01 - теорія та історія соціології
СОЦІОКУЛЬТУРНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ТРАНСФОРМАЦІЇ ПОСТРАДЯНСЬКОГО СУСПІЛЬСТВА
Бабенко Світлана Сергіївна
Харків - 2004
ЗАГАЛЬНА ХАРАКТЕРИСТИКА РОБОТИ
Актуальність теми. Проблема успішності та ефективності пострадянської трансформації українського суспільства стає все більш важливою соціально-політичною проблемою, яка актуалізується під впливом питання про включення суспільства у процес європейської інтеграції. У Посланні Президента України до Верховної Ради України "Європейський вибір України: концептуальні засади стратегії економічного та соціального розвитку України на 2002-2011 роки" стратегічною ціллю розвитку України на десять років було проголошено входження до складу Європейської співдружності. Ця стратегічна ціль актуалізує питання про те, яким чином може бути досягнута подібна мета, які економічні, інфраструктурні, політико-правові, соціальні, людські та культурні ресурси можуть сприяти (або перешкоджати) забезпеченню процесу реформування, а також якими є "рушійні сили", який соціальний механізм приводить у дію трансформаційний процес, які фактори сприяють реалізації реформ, а які їх гальмують.
Соціологія як наука виникала у відповідь на потребу пояснення саме процесів соцієтальних перетворень. Основне питання, на якому була зосереджена теоретична соціологія кінця ХІХ століття: "Чому можливе суспільство?", - зміщується в середині ХХ століття до питання про те, "Як функціонує суспільство?", а наприкінці ХХ століття - "Яким чином суспільство змінюється?" У соціологічних дослідженнях соціальних змін прийнято описувати радикальні соцієтальні зміни за допомогою метафори "чорної скриньки", де на вході виявляється стабільна суспільна система в момент кризи, потім випливає сама "чорна скринька" під назвою "трансформація", у якій сховані причини і наслідки змін, які відбуваються (тобто механізми змін), і на виході з "чорної скриньки" - новий більш-менш стабільний стан суспільства.
Спроби "розкрити чорну скриньку" і розібратися в механізмах соціальних процесів проводяться на різних рівнях соціологічного теоретизування. Наприклад, Р. Будон намагається пояснити соціальні механізми, розуміючи під ними механізми соціальної дії на мікрорівні соціального життя за допомогою моделі раціонального вибору і механізму раціоналізації. Академік Т.І. Заславська розробляє концепцію соціального механізму для аналізу соцієтальних змін на макрорівні суспільства, визначаючи соціальний механізм як систему соціальних взаємодій суб'єктів, що включена у конкретну систему обмежень, яка властива даному суспільству.
Сучасна теоретична дискусія про процес і механізми трансформації пострадянського соціального простору ведеться на сторінках провідних соціологічних видань та численних наукових форумах. Істотний внесок у розуміння сутності та механізмів трансформації вносять теорія трансформаційної структури Т.І. Заславської, концепція залежного пострадянського розвитку Д. Старка і Л. Брюста, теорія соціокультурної травми П. Штомпки, теорія хаотичного капіталізму Д. Лейна, діяльнісно-структурна парадигма класотворення О.Д. Куценко. Ці концепції окреслюють поле соціологічного дослідження трансформаційних процесів у посткомуністичному просторі, визначаючи базові компоненти теоретичного й емпіричного аналізу. Серед таких базових компонентів одним із центральних, на наш погляд, є поняття "соціального механізму" трансформації, тієї рушійної сили, що забезпечує інтерфейс (взаємодія та взаємне структурування агентів і структур - термін М.Арчер) структурних можливостей і обмежень суспільства й акторів (групових й індивідуальних суб'єктів суспільного процесу), а також поняття "соціокультурний потенціал", що є соціокультурним джерелом функціонування соціального механізму трансформації. Для того, щоб відповісти на запитання: "Яким чином суспільство змінюється?", необхідно виділити важливі складові компоненти, що визначають динаміку, спрямованість і зміст соціальних змін, а саме:
- соціокультурний потенціал трансформації суспільства, що забезпечує реалізацію соціального механізму;
- соціальний контекст функціонування трансформаційного механізму (соціо-групова структура суспільства);
- інституційна структура функціонування соціального механізму (правила і норми соціальної дії);
- культурне середовище реалізації соціального механізму (масові установки і очікування, цінності та норми, цілеспрямованість і схвалювані зразки досягнення цілей, громадська думка (довіра, підтримка, протест) стосовно трансформації і виникаючих структур та інститутів).
На дослідження певних компонентів цієї системи спрямовані деякі емпіричні та теоретичні розробки, проте тільки комплексний аналіз взаємозв'язків між ними відкриває можливість системного пояснення сутності, механізмів та наслідків трансформаційного процесу в пострадянських країнах.
Сутність наукової проблеми, на вивчення якої спрямоване дисертаційне дослідження, полягає в протиріччі між наявністю потреби в науковому розумінні особливостей трансформаційного процесу, його механізмів, специфічних рис суспільства як продукту пострадянської трансформації та несформованістю загальнотеоретичної концепції пострадянської трансформації, здатної відповісти на дані питання.
Ступінь наукової розробленості проблеми. Теоретичні розробки проблем сучасної соціальної трансформації суспільства як цілісної соціальної системи, чи окремих її аспектів були розкриті в роботах таких дослідників, як Ш. Айзенштат, Дж. Александер, М. Арчер, Д. Белл, І. Валлерстайн, Е. Внук-Ліпінскі, Е. Гідденс, А. Етционі, М. Кастельс, Д. Лейн, Н. Луман, П. Махонін, Е. Мокжицький, К. Полані, К. Поппер, Я. Станиськіс, Д. Старк, О. Тоффлер, А. Турен, Ф. Хайєк, С. Хантингтон, П. Штомпка, А.Г. Вишневський, Є.І. Головаха, Т.І. Заславська, С.Л. Катаєв, О.Д. Куценко, Ю.О. Левада, С.О. Макеєв, Н.Ф. Наумова, А.О. Ручка, В.В. Танчер, Н.Є. Тихонова, В.О. Ядов, О.О. Якуба. Кожен зі згаданих авторів підходив до пояснення сучасної соцієтальної трансформації або певних її періодів, застосовуючи різні методологічні засади, але всі вони приділяли певну увагу розробці пояснювального механізму соцієтальних змін, що дає можливість виокремити ключові моменти створення концепції механізму пострадянської трансформації.
Серед авторів, що працюють над темою пострадянської трансформації останні два-три роки усе частіше стали обґрунтовуватись ідеї про те, що фаза первинної трансформації, коли відбувається процес активної соціальної зміни, завершилась або є близькою до завершення, і набуває впливу процес інституціоналізації, структурування, більш усталеного функціонування пострадянського суспільства. Однак цілісної теорії, що системно пояснює трансформацію пострадянського суспільства, його специфічні структури і механізми, поки що не існує. У цьому відношенні виокремлюється узагальнююча концепція трансформаційної структури Т.І. Заславської, проте положення і цієї концепції ще потребують теоретичного опрацювання та емпіричної верифікації.
Зв'язок роботи з науковими програмами, планами, темами. Дане дисертаційне дослідження виконане на кафедрі соціології соціологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразина. Тематика і фокус роботи пов'язані з напрямком науково-дослідної діяльності кафедри "Соціальна структура українського суспільства на межі тисячоріч", затвердженим Міністерством освіти і науки України (№ державної реєстрації теми - 01-00-4003306).
Мета і завдання дослідження. Основна мета дослідження полягала в розробці соціологічної концепції соціокультурного потенціалу як джерела соціального механізму трансформації пострадянського суспільства, показників його соціокультурних проявів. Для досягнення поставленої мети були вирішені наступні дослідницькі завдання:
1) систематизовано положення теорій, що пояснюють соціальні зміни, у тому числі трансформацію як специфічний соцієтальний процес;
2) уточнено теоретико-методологічні засади аналізу трансформації пострадянського суспільства як особливого об'єкту вивчення;
3) здійснено теоретичну інтерпретацію поняття "соціальний механізм" трансформації, визначено особливості його прояву на макро- і мезорівнях функціонування суспільства;
4) теоретично визначено й емпірично операціоналізовано поняття "соціокультурний потенціал". У рамках даної концепції соціокультурний потенціал розглядається як основа соціального механізму трансформації пострадянського суспільства;
5) дано теоретичне і емпіричне описання форм об'єктивації соціокультурного потенціалу;
6) на прикладі однієї з форм об'єктивації соціокультурного потенціалу, а саме - життєвих стратегій і, зокрема, стратегій досягнення життєвого успіху, - показано можливості дослідження механізму трансформації пострадянського суспільства.
Об'єктом дисертаційного дослідження є соціальний механізм трансформації пострадянського суспільства. Предметом дослідження виступає соціокультурний потенціал як основа соціального механізму трансформації пострадянського суспільства, і життєві стратегії населення як форми його об'єктивації.
Методи дисертаційного дослідження. У межах дисертаційної роботи для вирішення поставлених дослідницьких завдань використовувався комплекс загальнонаукових методів: методи порівняльного аналізу і синтезу (для характеристики теоретичних основ дослідження соціальних змін, зокрема, трансформації пострадянського суспільства, для систематизації теоретичних положень про соціальні зміни, підходів до теоретичного опису пострадянського трансформаційного процесу), системного аналізу (для розробки концепції соціокультурного потенціалу, визначенні рівнів прояву і форм реалізації соціокультурного потенціалу), типологізації (для класифікації видів життєвих стратегій у відповідності до способів реалізації соціокультурного потенціалу).
Теоретико-методологічні засади дослідження пов'язані з концепціями, які розробляються у межах так званого структурно-діяльнісного підходу в соціології, або в межах "активістської парадигми" (М. Арчер, Е. Гідденс, П. Штомпка, Т.І. Заславська, О.Д. Куценко, В.О. Ядов).
Емпіричну базу дослідження склали опубліковані дані моніторингів Інституту соціології НАН України (1999-2003 років), дані емпіричного дослідження, здійсненого колективом соціологічного факультету Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна "Дослідження соціальних проблем і політичних настроїв населення України - 2000" (N=1800) під керівництвом проф. О.Д. Куценко за загальнонаціональною вибірковою сукупністю (за участю автора). Також були використані опубліковані дані соціологічних моніторингів, здійснених у 1995-2003 роках Всеросійським Центром вивчення суспільної думки під керівництвом Ю.О. Левади.
Наукова новизна отриманих результатів. Наукова новизна даної дисертаційної роботи обумовлена специфікою комплексного теоретичного аналізу механізму трансформації пострадянського суспільства, який досі не отримав достатнього теоретичного узагальнення в соціології. У дисертаційній роботі одержано такі наукові результати:
· уперше обґрунтовується поняття "соціокультурний потенціал трансформації" пострадянського суспільства, яке базується на концепції взаємного структурування структур і акторів, відбиває напруженість між можливостями структури та здібностями соціальних акторів їх реалізувати, що віддзеркалює характеристики соціальності, реалізованість практичної культури у структурованому середовищі соціальних акторів;
· набуло подальшого розвитку теоретичне уявлення про трансформаційне пострадянське суспільство, що розглядається як особливий тип суспільства із властивим йому специфічним механізмом розвитку;
· у межах розробленої концепції уточнено поняття соціальної трансформації як специфічного процесу соцієтальних змін, який охоплює основні підсистеми суспільства;
· уперше розкрито функціонування соціального механізму трансформації на макро- та мезорівнях цього процесу, закладено теоретико-методологічні засади його подальшого соціологічного дослідження;
· уперше сукупність життєвих стратегій та соціальних практик, які притаманні індивідам та угрупуванням певного суспільства, розглядаються як втілення соціокультурного потенціалу трансформації суспільства - найважливішої складової механізму трансформаційного процесу;
· запропоновано теоретичне й емпіричне описання особливостей форм об'єктивації соціокультурного потенціалу на мезорівні суспільної системи;
· удосконалено трактування соціологічного поняття “життєві стратегії населення”, яке розглядається як одна з форм об'єктивації соціокультурного потенціалу трансформації.
Теоретичне та практичне значення отриманих результатів. Теоретико-методологічні положення дисертаційного дослідження значною мірою конкретизують загальнотеоретичні положення структурно-діяльнісного підходу в соціології у дослідженнях пострадянського трансформаційного процесу, уточнюють уявлення про механізм трансформації пострадянського суспільства. Результати дисертаційного дослідження розширюють можливості соціологічного пояснення процесів соціальної трансформації пострадянського суспільства, зокрема діяльнісного та соціокультурного компонентів соціального включення у суспільство окремих соціально-стратифікаційних груп. Результати даного дисертаційного дослідження можуть бути використані у:
· подальших теоретичних та емпіричних дослідженнях процесів соціальної трансформації пострадянського суспільства, його діяльнісної та соціокультурної компонентів і структурної конфігурації;
· розробці програм стимулювання розвитку громадянського суспільства й активізації соціокультурного потенціалу громадян;
· підготовці та викладанні курсів з основ соціології, теоретичної соціології, соціології соціальних змін, порівняльного аналізу посткомуністичних трансформацій, соціальної стратифікації та нерівностей у сучасному суспільстві.
Теоретико-методологічні положення та результати дисертаційного дослідження використані автором при розробці та викладанні курсів "Соціологія", "Порівняльний аналіз пострадянських трансформаційних процесів", "Нерівності у сучасних суспільствах" для студентів Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна (2001-2004 рр.).
Апробація результатів дисертаційного дослідження. Основні положення та результати дисертаційного дослідження були представлені автором та обговорювались на таких наукових форумах: Міжнародних науково-практичних конференціях "Харківські соціологічні читання" (1999, 2000, 2001, 2002 та 2003 рр. м. Харків, Україна); ІІ, ІІІ і IV конференціях Соціологічної асоціації України "Проблеми розвитку соціологічної теорії" (2002, 2003 та 2004 рр. м. Київ, Україна); ІV, V і VІ конференціях Європейської соціологічної асоціації (1999 р. Амстердам, Нідерланди; 2001 р. Гельсінкі, Фінляндія, та 2003 р. Мурсія, Іспанія); VІІ, ІХ, Х та ХІ міжнародних симпозіумах "Куди йде Росія?.." (2000, 2002, 2003, 2004 рр. м. Москва, Росія); міжнародній науковій конференції "Вектори розвитку сучасної Росії" (11-12 квітня 2003, Москва, Росія); обласній конференції "Тобі, Україно, пошук молодих" (19-20 березня 2002 р., м. Харків, Україна); міжнародному науковому міждисциплінарному семінарі СЕР "Соціальні ідентичності: соціологічний та історичний виміри" (14-15 травня 2002 р., м. Львів, Україна); міжнародній науковій конференції EURESCO "Європейські суспільства чи Європейське суспільство?" (21-25 вересня 2002 р., Зіфільд-у-Тіролі, Австрія); семінарі науковців та викладачів соціології Європейського консорціуму соціальних досліджень ECSR "Соціологічна теорія та порівняльне дослідження соціальної нерівності" Наффілд коледж Оксфордського університету (21-25 вересня 2000 р. м. Оксфорд, Велика Британія); науково-методологічних семінарах кафедри соціології Харківського національного університету ім. В.Н. Каразіна (1999-2004 рр.).
Публікації. Основні ідеї та результати дисертаційної роботи викладено у 15 публікаціях, у тому числі восьми наукових статтях, опублікованих у наукових виданнях, включених до затвердженого ВАК України переліку наукових видань, а також у 3 збірках тез учасників конференції Європейської соціологічної Асоціації, збірках доповідей учасників ІІ та ІІІ конференцій Соціологічної асоціації України та 2 науково-методичних виданнях.
Структура та обсяг дисертації. Робота складається зі вступу, чотирьох розділів, які поділено на підрозділи, висновків і списку використаних джерел; текст роботи містить 8 рисунків та 3 таблиці. Основний зміст роботи викладено на 172 сторінках тексту, 14 сторінок становить перелік використаних джерел (154 найменування). Загальний обсяг дисертації становить 186 сторінок.
ОСНОВНИЙ ЗМІСТ РОБОТИ
У вступі обґрунтовується актуальність теми, визначається стан її наукової розробки, розкривається сутність наукового завдання та його значущість. З'ясовується зв'язок дисертаційного дослідження з науково-дослідницькими програмами, планами, темами кафедри, висвітлюється мета, завдання, об'єкт, предмет і методи дослідження, формулюється наукова новизна, теоретичне та практичне значення роботи, наводяться відомості про публікацію та апробацію одержаних результатів.
У першому розділі "Теоретико-методологічні підходи до дослідження трансформаційного суспільства" проаналізовані та систематизовані положення основних теоретичних підходів до пояснення соцієтальних змін на макрорівні соціологічного теоретизування. Перший підрозділ "Моделі пояснення процесів соціальних змін" присвячено з'ясуванню основних методологічних положень, що найбільш переконливо пояснюють суспільну динаміку. У пошуках відповіді на центральні питання соціології (“як можливе суспільство?”, “яким чином суспільство функціонує?” та “яким чином суспільство змінюється?”) класики соціальної теорії розробили декілька пояснювальних моделей, серед яких найбільш впливовими є: по-перше, еволюційно-організмічна теорія, яка пояснює соцієтальні зміни, що призводять до суттєвої трансформації усієї системи, за допомогою принципу поступових структурних змін у соціальних взаємозв'язках, у структурі та зв'язках між елементами системи; по-друге, теорія культурно-історичних циклів, згідно з якою основним механізмом соціальних змін культури/цивілізації є саморозкриття внутрішніх творчих потенціалів з подальшим неминучим виснаженням цих сил, рутинізацією та розпадом старої культурної форми, на зміну якої приходить нова; по-третє, теорія історичного матеріалізму, за якою історія є послідовною зміною суспільно-економічних формацій, механізми чого укорінені у внутрішніх конфліктах як продуктах практичної діяльності людей та відношень власності, накопичення яких призводить до революційної зміни формацій; по-четверте, теорія модернізації, згідно з якою процеси глобалізації світу є впливовими екзогенними факторами, що у сукупності з внутрішніми викликами соціуму призводять до їх наближення за провідними характеристиками до рис, притаманних сучасним суспільствам західноєвропейської культури; і, по-п'яте, структурно-діяльнісний підхід, що пояснює соцієтальні зміни за допомогою механізму взаємовпливу внутрішніх діючих сил суспільства та обмежень ресурсів соціальної структури, які знаходяться у постійному відтворенні. Незважаючи на розходження у визначенні ґенези та механізмів соціальних змін, більшість провідних вчених, які представляють різні підходи щодо пояснення соціальних змін, віддають перевагу ідеї свідомої діяльності людини, "вбудованої" в структурні обмеження, що обумовлює процес соцієтальних змін і постає важливим компонентом трансформаційного механізму суспільства.
У другому підрозділі "Теоретичні підходи до вивчення соціальних змін у пострадянських суспільствах" конкретизовано загальнотеоретичні моделі пояснення соціальних змін щодо пострадянських суспільств та систематизовано положення методологічних підходів, які застосовуються вітчизняними та західними вченими в останні п'ятнадцять років у поясненні процесів трансформації у пострадянських країнах. Виокремлено модернізаційний, формаційний, транзитивний та трансформаційний (або динамічний) підходи, проаналізовано їх основні теоретико-методологічні позиції. Зроблено висновки про гносеологічні перспективи та обмеження даних підходів щодо аналізу та пояснення трансформаційного процесу у пострадянських суспільствах. Процес пострадянської трансформації концептуалізується як специфічний процес соцієтальних змін, який охоплює усі основні підсистеми суспільства та характеризується особливим, властивим йому механізмом. У цьому підрозділі доводиться, що найбільш аргументованим проектом соціологічного осмислення пострадянських трансформаційних процесів виявляється діяльнісно-структурний підхід, основним фокусом якого є пояснення соцієтальних змін за допомогою “соціальної компоненти” пострадянської трансформації: взаємодії структури, культури та “агентства” суспільства, що зумовлює діючі сили, напрямки та темп трансформаційної динаміки. Здійснений аналіз теоретико-методологічних підходів дає можливість обґрунтувати авторську позицію щодо методологічних засад аналізу трансформації пострадянського суспільства, яка запропонована у другому розділі роботи.
У другому розділі "Методологія аналізу пострадянського трансформаційного суспільства" обґрунтовується структурно-діяльнісна методологія вивчення трансформації пострадянського суспільства, виокремлюються рівні аналізу трансформаційного процесу та його провідні механізми. Концептуальні засади авторської методології аналізу пострадянського трансформаційного суспільства обґрунтовуються у першому підрозділі "Базовий соцієтальний трикутник". У розробку методології дослідження унікальних трансформаційних процесів пострадянських суспільств покладено ідею про провідну роль соціальних дій та якостей акторів і соціальних структур, які зумовлюють такі дії, а також теоретичну модель соцієтальної трансформації Т.І. Заславської. Три проекції соціальної структури - інституційну, соціально-групову та людський потенціал - прийнято в дослідженні за систему координат для виявлення специфіки соціальних дій та механізмів трансформації суспільства. На відміну від традиційного виділення таких сфер або підсистем суспільства, як політика, економіка, право та культура, запропонований підхід дає можливість, з одного боку, системного і міждисциплінарного аналізу трансформаційного суспільства, з іншого боку, дає можливість обґрунтувати засади комплексної відповіді на одне з головних питань соціології: як утворюються, відтворюються та змінюються типи суспільств, які їх аспекти стають найбільш значущими в періоди швидких якісних змін, зокрема у пострадянських трансформаціях. Відповідно, головним фокусом аналізу стають ті структурні та культурні особливості, а також рушійні сили (індивідуальні чи соціогрупові), які керують функціонуванням суспільства, чи, інакше кажучи, механізми та ті їх елементи, які призводять до дії ці механізми. У наступних підрозділах відповідно до запропонованої схеми окреслено методологію аналізу пострадянського трансформаційного суспільства на інституційному, соціогруповому, ціннісно-нормативному та діяльнісному рівнях.
У другому підрозділі - "Інституційний рівень аналізу трансформаційного суспільства" - підкреслюється, що процеси радикальних соцієтальних змін нерозривно пов'язані з декомпозицією, реконструкцією, фрагментацією, а часом і повним руйнуванням певних соціальних інститутів та водночас становленням, упровадженням, реконструюванням інших соціальних інститутів. Для виокремлення особливостей цих процесів зосереджено увагу на методологічних засадах неоінституційного підходу, який не суперечить структурно-діяльнісній методології. Формування нових соціальних інститутів відбувається завдяки активної двосторонньої діяльності з боку формальних законотворчих структур та множинності соціальних акторів, які інтеріоризують чи саботують існуючі запроваджені правила взаємодій, або створюють альтернативні правила. Діяльність формальних законотворчих структур не може бути не активною, бо саме в інституційному просторі закріплюється, легалізується та легітимізується розподіл влади і механізми боротьби за владу. Правила і практики поведінки групових соціальних акторів, котрі можуть діяти узгоджено або подібно та накопичують легітимні форми взаємодій, приводять до впливу на інституційний процес, оскільки розподіл владних повноважень та визначення механізмів боротьби за владу більш чи менш зачіпає інтереси майже усіх індивідуальних та групових акторів. Сукупність усталених, поширених форм взаємодій утворює ядро інституційного простору та втілює культурні та правові особливості суспільства або певних соціальних груп, їх цінності та норми. Менш поширені форми взаємодій і практик соціальних акторів, недостатньо засвоєні чи такі, що суперечать легальним чи легітимним у певній спільноті "правилам гри", залишаються на периферії інституційного простору і утворюють потенціал для змін. Аналіз мезорівня трансформаційного суспільства фокусується не на макроінституційних змінах "правил гри" і не на практиках індивідуальних акторів, спрямованих на те, щоб слідувати "правилам" чи створювати власні "правила", а на груповому рівні спільних або подібних практик, які призводять до декомпозиції або узгодження соціальних інститутів на макрорівні, а також оформлюють індивідуальні соціальні практики на макрорівні суспільства.
У третьому підрозділі "Структурно-груповий рівень аналізу трансформаційного суспільства" здійснено аналіз складу, компонентів та конфігурацій соціально-групової структури, які виступають показниками соцієтальних змін більш глибокого (у порівнянні з інституційним) рівня суспільного життя, оскільки є основою соціальної "будови" суспільства, відбивають якісну визначеність акторів соціального процесу, а також значно менше піддаються цілеспрямованому впливу. Аргументовано, що декомпозиція соціально-групової структури опосередковано є показником змін в інституційному просторі. Інституційне поле, яке регулює усі сторони життєдіяльності суспільства за допомогою цілісної системи норм, правил і форм контролю, водночас легітимізує сукупність соціальних ролей і статусів, що реально та потенційно існують у певному суспільстві. Така сукупність виступає реальною структурою позицій та можливостей, фіксує соціально-стратифікаційну структуру, з одного боку, та формує групову композицію суспільства, з іншого. Таким чином визначена соціально-групова структура стає певною мірою суб'єктом самозмін, оскільки груповий компонент наповненості структурних позицій та диспозицій залишає можливості для змін як з боку нормативно-інституційних, ціннісно-культурних, так й інноваційно-людських ресурсів і потенціалів діяльності групових суб'єктів. З позицій пояснення пострадянських трансформаційних процесів важливим є виокремлення декількох компонентів соціогрупової проекції суспільства. По-перше, вивчення композиції структури можливостей, ресурсів і позицій, їх конфігурації та / або ієрархії ("структура" соціогрупової структури). По-друге, істотним є груповий склад соціальної структури, а саме - якісний склад акторів, основні соціальні групи, які відрізняються певними можливостями, інтересами та ролями в конкретній структурі ресурсів і позицій. Та, по-третє, визначеність та усталеність структури, опосередкована процесом ідентифікації соціальних акторів з певними позиціями у соціальній ієрархії та соціально-групова ідентичність, певна визначеність і консистентність позицій і груп.
Під час змін соціальної структури габітуси соціальних акторів складають основу її пластичності, пружності та збалансованості, гасячи ефекти різких змін завдяки зверненості до звичок, традицій, повторюваностей, яка дає можливість розпізнавати форми та змісти соціальних дій. Поняття габітусу дозволяє пояснити утворення та відтворення соціальних ієрархій за умов невизначеності і соціальної неусталеності через повсякденні практики людей завдяки тому, що габітуси існують як уявлення про правила і форми соціальних дій, які є "протягнутими" з минулого, та перетворюються соціальними акторами в процесі взаємодій під впливом нових структурних обмежень і можливостей. Таке тлумачення механізму соціального утворення-відтворення соціально-групової структури дозволяє пояснити ще один дуже важливий момент специфічного розвитку пострадянського трансформаційного суспільства: дублікацію формальних структур, практик та інститутів неформальними (тіньовими) структурами, інститутами та практиками.
Четвертий підрозділ "Ціннісно-нормативний рівень аналізу суспільства, що трансформується" присвячено розглядові впливу змін у культурі та нормативності пострадянського суспільства на поведінку і соціальні характеристики акторів на макро-, мезо- та мікрорівнях суспільної системи. Нормативна компонента будь-якої культури суспільства пов'язує інституційну та групову структури, забезпечує консистентність та легітимність правил поведінки соціальних суб'єктів у різних життєвих ситуаціях і сферах суспільного життя - від повсякденних рутинних дій до напружених ситуацій життєвого вибору. Норми, які складають основу правил поведінки групових соціальних суб'єктів, можуть бути традиційними ("так правильно, тому що так було завжди"), такими, що виходять із загального сенсу, або середньостатистичними ("так правильно, тому що всі так роблять") та правовими, або формально-легальними, закріпленими у законах, кодексах, уставах тощо ("так правильно, бо закон є закон"). В інтеріорізованому вигляді норми виступають у формі особистих переконань, вірувань, суджень, думок, що виявляються за допомогою масових та спеціалізованих опитувань. Динаміка зміни відчуття "правильності" того чи іншого способу діяльності різними соціальними суб'єктами, яка фіксується за даними досліджень, піддається ситуативним впливам. Це є тим найрухливішим пластом соціокультурної проекції мезорівня соціальної системи, в якому відбувається первісне накопичення змін моделей, зразків, способів реакцій на нові ситуації і умови життєдіяльності, які якісно змінилися за дуже короткий час. Спадщина радянської культурно-ідеологічної системи "подвійної свідомості" та "подвійної моралі" у сукупності з локальними особливостями культурно-історичного розвитку українського суспільства зумовила відсутність у суспільстві ціннісного консенсусу як у ставленні до, з одного боку, формальних правил поведінки на макрорівні суспільства (що описують як "узаконене беззаконня"), з іншого, - до нормативної поведінки на мезорівні суспільства (співіснування взаємовиключних ролей та соціальних позицій, які займають актори), а також сприйняття соціальними акторами власної поведінки на макрорівні взаємодій як "вимушеної" під впливом зовнішніх обставин.
...Подобные документы
Стратегічна мета та методи трансформації українського суспільства відповідно до теорії синергетики. Прогнозування соціального розвитку держави, шляхи його стабілізації. Соціальне партнерство й підвищення його ролі в соціально-трудових відносинах.
реферат [31,7 K], добавлен 04.07.2009Теоретичні підходи до освіти, як соціального інституту. Статус і функції освіти в суспільстві. Реформування освіти в умовах трансформації суспільства. Соціологічні аспекти приватної освіти. Реформа вищої школи України за оцінками студентів і викладачів.
курсовая работа [2,5 M], добавлен 26.05.2010Положення соціокультурного підходу. Співвідношення освіти, культури, соціуму. Студентство як об'єкт дослідження, його місце в соціальній структурі суспільства. Макет факторно-критеріальної моделі оцінки рівня соціокультурного розвитку студентської молоді.
магистерская работа [133,4 K], добавлен 10.02.2013Сутність соціальної стратифікації, основні категорії та системні характеристики. Теорія соціальної стратифікації та її критерії. Процеси трансформації структури населення та дослідження соціально-стратифікаційного виміру українського суспільства.
дипломная работа [140,2 K], добавлен 23.09.2012Самовизначення людини як індивіда і індивідуальності. Основоположні принципи сучасного людинознавства у контексті трансформації глобальних соціальних видозмін. Головні фактори трансформації глобальної соціальної динаміки та розвитку наукових систем.
статья [20,5 K], добавлен 07.11.2017Характеристика масового суспільства. Масове суспільство як новий соціальний стан, соціальний характер людини в його умовах. Національна держава як форма існування масового суспільства. Теорія соціального характеру в масовому суспільстві Д. Рисмена.
реферат [40,7 K], добавлен 26.06.2010Розбіжність між культурою натуралістичною та ідеалістичною. Поліпшення соціального устрою як революційний розвиток суспільства на засадах "розуму". Поняття полікультурного (багатокультурного) суспільства. Співіснування культур в межах європейських країн.
презентация [1,2 M], добавлен 27.10.2012Методологічні підходи до вивчення молодої сім’ї в Україні, соціальні показники, основи функціонування та індикатори її трансформації. Динаміка сімейних відносин в українському суспільстві. Розв’язання сімейної кризи при сприянні соціальних працівників.
дипломная работа [101,4 K], добавлен 06.05.2009Соціально–філософські погляди мислителів від давніх часів до сучасності. Класова структура індустріального суспільства. Теорії соціальної стратифікації. Проблеми регуляції суспільних відносин. Трансформація соціальної структури українського суспільства.
научная работа [83,4 K], добавлен 26.01.2010Визначення і будова суспільства. Громадянське суспільство і правова держава. Суть і основні признаки соціального прогресу. Історичні щаблі суспільства: типологія товариств, бродячі мисливці, вождівство, сучасники первісних людей, скотарство, землеробство.
реферат [23,2 K], добавлен 28.06.2011Основні положення теоретичної концепції Т. Парсонса. Синтез понять про соціальну дію, взаємодію й соціальну систему. Теорія суспільства, його структурні компоненти. Культурна система, особистість, організм і фізичне оточення як середовище для суспільства.
курсовая работа [53,2 K], добавлен 19.12.2010Роль та значення інноваційної діяльності фахівця з соціальної роботи у життєдіяльності сучасного суспільства. Характеристика концептуального підходу до процесу ефективного використання особистісно-інноваційного потенціалу фахівця з соціальної роботи.
статья [24,8 K], добавлен 07.02.2018Поняття, ознаки та принципи громадянського суспільства, особливості його становлення та формування в Україні. Порівняння конституційно-правових актів органів державної влади України та країн світу. Аналіз проблеми консолідації українського суспільства.
магистерская работа [120,5 K], добавлен 24.05.2010Характеристика передумов виникнення соціологічної науки. Дослідження типів суспільства та шляхів його розвитку. Специфіка соціологічного знання. Вивчення ролі соціології у пізнанні та розвитку суспільства. Етапи формування соціологічних ідей про працю.
контрольная работа [48,1 K], добавлен 25.03.2014Вивчення соціальних відносин у суспільстві - відносин між історично сформованими спільностями людей. Особливості соціальної структури суспільства - системи взаємозв'язаних та взаємодіючих спільнот або побудови суспільства в цілому. Теорія стратифікації.
реферат [29,7 K], добавлен 10.06.2010Сутність і причини виникнення теорії постіндустріального суспільства; характеристики і компоненти прогностичної моделі історичного процесу. Аналіз концепцій постіндустріалізму, їх риси та стратегічні напрямки побудови інформаційного суспільства в Україні.
реферат [23,7 K], добавлен 19.11.2012Класифікація та основні компоненти соціальної взаємодії. Основні принципи теорії соціального обміну (за Дж. Хомансом). Моделі мотивації поведінки індивіда за Т. Парсонсом. Витоки нерівності у соціальних відносинах. Види соціальних рухів та процесів.
презентация [162,2 K], добавлен 03.08.2012Дослідження ролі релігійних засобів масової комунікації у формуванні світогляду українського суспільства за нових суспільно-політичних реалій. Аналіз проблем, притаманних сьогодні релігійним медіа в інформаційно-комунікативному просторі України.
статья [27,7 K], добавлен 27.08.2017Дослідження громадянського суспільства як базису для побудови країни соціально-демократичної орієнтації у межах філософсько-правового дискурсу. Поняття діалогу між владою і громадськими об’єднаннями, що дозволяє забезпечити консенсус між усіма сторонами.
статья [21,2 K], добавлен 17.08.2017Сутність соціологічної науки, її об’єкт, предмет, структура і функції. Особливості етапів становлення соціології. Аналіз суспільства й його системні характеристики. Проблема визначення головних рис розвитку суспільства. Культура як соціальний феномен.
курс лекций [106,2 K], добавлен 08.12.2011