Историческая реконструкция и перспективы социологического образования в России
Возникновение, становления и развитие социологического образования в России. Его тенденции и проблемы функционирования в современных условиях. Подготовка и трудоустройство социологов-профессионалов. Деятельность кафедр общественных наук в высшей школе.
| Рубрика | Социология и обществознание |
| Вид | автореферат |
| Язык | русский |
| Дата добавления | 10.03.2014 |
| Размер файла | 94,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
В Государственном университете - Высшей школе экономики модель профессиональной подготовки социологов выстроена по Болонской системе «бакалавр-магистр». Усвоение теоретических курсов сочетается с большим объемом практических знаний. Реализуются магистерские программы подготовки: «Прикладные методы социального анализа рынков», «Комплексный социальный анализ», «Социология публичной сферы и социальных коммуникаций», «Демография». Факультет готовит социологов-аналитиков широкого профиля. Особенностью подготовки является параллельное освоение студентами социологических и экономических дисциплин.
В диссертации отмечается, что реализация модернизированных моделей социологического образования происходит в российских вузах в различных вариантах. Данная ситуация, с одной стороны, связана с включением российского образования в общеевропейское образовательное пространство. С другой стороны, характеризуется интенсивными поисками вузов собственной специфики подготовки профессионалов-социологов в условиях трансформирующегося российского общества.
Заключение - «Перспективы социологического образования в России в начале XXI века» определяет основные направления развития социологического образования в условиях реформы российского высшего образования в рамках Болонского процесса.
ПУБЛИКАЦИИ ПО ТЕМЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
Монографии
1. Буланова М. Б. Социологическое образование в России: история и современность. - М.: РГГУ, 2011. - 343 с.
2. Буланова М. Б. Социологическое образование в России (1960-е годы - настоящее время) // Вехи российской социологии. 1950-2000-е годы /отв. ред. Ж. Т. Тощенко, Н. В. Романовский. - СПб.: Алетейя, 2010. - 664 с. / - C. 79-96.
Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК
3. Буланова М. Б. Социологическое образование в Объединенной высшей школе-университете г. Касселя (Германия)// Социологические исследования. - 1997.
- № 9. - С. 133-138.
4. Буланова М. Б. Методика проведения семинарских занятий по социологии // Социально-политический журнал. - 1998. - № 4. - С. 106-110.
5. Буланова М. Б. Социальный статус и имидж гуманитарной интеллигенции: иллюзии и реальность. // Социологические исследования. - 2004. - № 8. - С. 58-68 (в соавторстве).
6. Буланова М. Б. Рецензия на книгу Ильинского И. М. «Образовательная революция»// Социологические исследования. - 2004. - № 8. - С. 152-154.
7. Буланова М. Б. Первая кафедра социологии в Ярославском госуниверситете //Социологические исследования. - 2006. - № 11. - С.
8. Буланова М. Б. Российское социологическое образование: от истории к современности // Вестник РГГУ. Сер. Философия. Социология. - 2007. - № 2-3. - С. 245-256.
9. Буланова М. Б. От социологического образования к социологическому просвещению // Свободная мысль. - 2008. - № 5. - С. 107-116.
10. Буланова М. Б. Социологическое образование в России (1960-е годы - настоящее время) // Социологические исследования.- 2008. - № 12. - С. 14-26.
11. Буланова М. Б. П. Сорокин - ученый, политик, просветитель // Свободная мысль. - 2008. - № 9. - С.
12. Буланова М. Б. Социологическое образование в русской высшей школе общественных наук в Париже // Вестник РУДН. - Сер. Социология. - М., 2008. - С. 5-10.
13. Буланова М. Б. В. М. Хвостов и социологическое образование в 1-м Московском университете. // Социологические исследования. - 2009. - № 11. - С. 134-138.
14. Буланова М. Б. Модель социологического образования, разработанная Н. И. Кареевым и М. М. Ковалевским // Вестник РГГУ. - Сер. Социология. - 2009. - № 2. - С. 113-123.
15. Буланова М. Б. Новые информационные технологии в социологическом образовании // Социологические исследования. - 2010. - № 5.
16. Буланова М. Б. Высшее образование в русском зарубежье // Вестник РГГУ. - Сер. Социология. - 2011. - № 3.
17. Буланова М. Б. Социологическое образование в региональных вузах России // Социологические исследования. - 2011. - № 10. (в соавторстве).
Статьи и материалы научных конференций
18. Буланова М. Б. Становление социологического образования в России // Россия в новое время: личность и мир в историческом пространстве: Материалы межвузовской научной конференции. - М.: Изд-во РГГУ. - 1997.
19. Буланова М. Б. Социологическое образование в Германии // Философско-социологические аспекты образования и культуры: Сб. науч. статей. - М.: Сфера. - 1997. - С. 51-56.
20. Буланова М. Б. Социологическое образование в России XXI века: поиск оптимальной модели // Будущее России и новейшие социологические подходы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - М.: Socio-Logos. - Ч. 1. - 1997. - С. 36-37.
21. Буланова М. Б. К вопросу об изучении наследия П. Сорокина в области социологического образования // Социокультурная динамика России: Материалы Всероссийской научно-теоретической конференции. - Иваново. - 1998. - С. 15-16.
22. Буланова М. Б. Социология в системе профессиональной подготовки гуманитариев // Социологическое образование в России: итоги, проблемы, перспективы: Материалы Всероссийской научной конференции, посвященной 275-летию Санкт- Петербургского государственного университета. - Санкт - Петербург: Изд-во СПбГУ. - 1998. - С. 43-44.
23. Буланова М. Б. Особенности социологического образования // Социальные проблемы образования: методология, теория, технологии: Сборник научных статей. - Саратов: Изд-во СПГУ. - 1999. - С. 121-123.
24. Буланова М. Б. Российская интеллигенция и социологическое образование в начале ХХ века // 90-летие «Вех»: российская интеллигенция в ХХ веке»: Сборник научных статей. - Кн. 2. - Пенза. - 1999. - С. 32-36.
25. Буланова М. Б. Обновленное социологическое знание в системе социологического образования в высшей школе // Обновление социально-гуманитарного образования в высшей школе: Материалы межвузовского семинара-совещания. - М.: Изд-во МГУП.- 2000. - С. 79-83.
26. Буланова М. Б. О традициях российского социологического образования // Актуальные проблемы социологической теории и практики: Сборник научных статей. - Ч. 1. - М.: Изд-во МГУ. - 2000. - С. 117-124.
27. Буланова М. Б. Социологическое образование в российских вузах: современная ситуация // Социология и общество: Материалы первого всероссийского социологического конгресса. - Санкт - Петербург: Изд-во СПбГУ. - 2000. - С. 611-613.
28. Буланова М. Б. Самоидентификация интеллигенции в системе образования // Ценностная и социальная идентичность российской гуманитарной интеллигенции: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2000. - С. 70-72.
29. Буланова М. Б. Спецкурс «Социологическое образование в России» в учебном плане подготовки социологов-профессионалов // Проблемы и опыт преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин: Материалы межвузовской научно-практической конференции. - М.: Изд-во МГУП. - 2001. - С. 102-105.
30. Буланова М. Б. Проблема воспроизводства профессионального сообщества социологов // Социальный статус и имидж гуманитарной интеллигенции: Сборник статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2001. - С. 172-178.
31. Буланова М. Б. Образовательные практики гуманитарной интеллигенции конца XIX - начала ХХ веков // Жизненные стили и социальные практики интеллигенции: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2002. - С. 43-50.
32. Буланова М. Б. Институционализация социологического образования в России: современный этап // Российское общество и социология в XXI веке: социальные вызовы и альтернативы: Материалы второго Всероссийского социологического конгресса. - Т. 3. - М.: Изд-во МГУ. - 2003. - С. 615-616.
33. Буланова М. Б. Проблемы социологического образования в России // Социологическое образование в России: проблемы и перспективы: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Санкт-Петербург: Изд-во СПбГУ. - 2003. - С. 32-38.
34. Буланова М. Б. Социологическое образование в России // Опыт и проблемы преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин в вузе: Сборник научных статей. - М.: Изд-во МГУП. - 2005. - С. 124-128.
35. Буланова М. Б. К вопросу о престиже современного социологического образования в России // Интеллектуальная собственность в гуманитарном измерении: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2005. - С. 121-125.
36. Буланова М. Б. К вопросу о ценности социологического образования в условиях трансформирующегося российского общества // Ценности общества и ценности интеллигенции: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2006. - С. 227-230.
37. Буланова М. Б. К вопросу о преимуществах социологии в изучении образования // Глобализация и социальные изменения в современной России: Материалы Всероссийского социологического конгресса. - Т. 9. - М.: Изд-во МГУ. - 2006. - С. 22-24.
38. Буланова М. Б. Социология образования как учебная дисциплина в гуманитарном вузе //Опыт и проблемы преподавания гуманитарных и социально-экономических дисциплин в вузах. - М.: Изд-во МГУП. - 2006. - С. 67-71.
39. Буланова М. Б. От социологического просвещения к социологическому образованию: традиция взаимосвязи и взаимовлияния // Интеллигенция в диалоге культур: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2007. - С. 231-243.
40. Буланова М. Б. П. Сорокин и власть: грани взаимодействия и противостояния // Интеллигенция и власть: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2008. - С. 107-114.
41. Буланова М. Б. Новые информационные технологии в социологическом образовании (по материалам Всероссийского социологического конгресса 2008 г.) // Интеллигенция в мире современных коммуникаций: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2009. - С. 70-77.
42. Буланова М. Б. Концепция социологического образования М. М. Ковалевского // П. А. Сорокин и современные проблемы социологии: Материалы научной конференции - Первые Санкт - Петербургские социологические чтения. - Т. 2. - СПб.: Изд-во СПбГУ. - 2009. - С. 478-480.
43. Буланова М. Б. К вопросу о качестве поствузовского социологического образования // Дни аспирантуры РГГУ: Материалы научной конференции. - Вып. 4. - М.: Изд-во РГГУ. - 2010. - С. 65-70.
44. Буланова М. Б. Образование для молодежи: идеалы и реальность // Интеллигенция и идеалы российского общества: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2010. - С. 646-655.
45. Буланова М. Б. Новые явления в социальном поведении учащейся молодежи современной России // Интеллигенция и идеалы российского общества: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2010. - С. 504-513 (в соавт.).
46. Буланова М. Б. Методологические подходы к изучению социальной реальности Н. С. Тимашева // Российское общество в современных цивилизационных процессах: Материалы международной научно-практической конференции. - СПб.: Изд-во СПбГУ. - 2010. - С. 22-25.
47. Буланова М. Б. Парадоксальные явления в российском социологическом образовании // Социальная стратегия российской системы образования: Материалы международной конференции - Третьи Санкт - Петербургские социологические чтения. - Санкт - Петербург: Изд-во СПбГУ. - 2011. - С. 152-154.
48. Буланова М. Б. П. А. Сорокин о религиозно-нравственном возрождении человечества // Интеллигенция в этноконфессиональном мире: пути выбора: Сборник научных статей. - М.: Изд-во РГГУ. - 2011. - С. 457-465.
49. Буланова М. Б. О качестве поствузовского социологического образования //Социологический альманах «Социологическая культура в современной России». - Орел: Издательство ОРАГС, 2011. - С. 201-203.
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Процесс возникновения, становления и развития социологического образования в России. Этапы развития отечественного социологического образования, интеграция с общим социально-гуманитарным знанием в рамках других специальностей. Трудности и противоречия.
реферат [33,0 K], добавлен 09.12.2013Истоки возникновения социологического знания. Основные социологические тенденции и школы в социологии. Концепция О. Конта. Основные парадигмы социологического знания. "Эволюционная концепция" Г. Спенсера. Особенности становления социологии в России.
презентация [211,3 K], добавлен 02.11.2015Формирование целостного социологического видения общественных отношений в России в 1850-х гг. Социологические работы того времени. Жизнь и деятельность Г.В. Плеханова и В.И. Ленина, их вклад в развитие общественной мысли. Позиции революционного марксизма.
реферат [71,7 K], добавлен 04.04.2011Социология и ее место в системе современных общественных наук. Основные группы современных наук. Изучение совместной жизни людей в обществе и закономерностей развития и функционирования общества. Методы социологического исследования. Экспертный опрос.
презентация [665,0 K], добавлен 18.03.2014Социальный институт образования, его функции и структура. Итоги социологических опросов, посвященных проблемам образования. Методы проведения социологического исследования. Социологический опрос, посвященный проблемам образования, анализ результатов.
курсовая работа [51,2 K], добавлен 30.01.2015Рассмотрение понятия, основных категорий, функций и структуры социологии, ее место в системе современных общественных наук. Изучение совместной жизни людей в обществе, закономерности развития и функционирования. Методы социологического исследования.
презентация [662,7 K], добавлен 11.04.2013Организации социологического знания: физикалистская, биологистская и философистская. Создание, становление и эволюция социологического психологизма. Бихевиористская и необихевиористская социология как разновидности социологического неопсихологизма.
реферат [21,5 K], добавлен 13.02.2010Разработка программы социологического исследования по проблеме отношения студентов к образовательной деятельности. Место образования в системе ценностей студентов, уровень посещаемости и успеваемости. Оценка значимости образования и профессии для них.
отчет по практике [40,9 K], добавлен 10.12.2015Рынок труда и трудовая социализация современной студенческой молодежи. Перспективы трудоустройства выпускников социологических факультетов. Подготовка исследования и изучение перспективы трудоустройства студентов с учетом их будущей специальности.
курсовая работа [686,5 K], добавлен 28.07.2010Предпосылки становления социологического знания в эпоху Античности и в Новое время. Институционализация социологии как науки, направления ее развития и оценка современных достижений. Западный и российский опыт в данной области, его соотношение и роль.
контрольная работа [66,9 K], добавлен 17.08.2015Цели, виды и этапы социологического исследования; теоретико-методологический и эмпирический уровни социологического знания. Программа и рабочий план социологического исследования, их подготовка и разработка. Применение выборочного метода исследования.
реферат [22,0 K], добавлен 01.02.2010Ознакомление с основными этапами составления программы исследования. Разработка программы социологического исследования на тему "Трансформация ценностных ориентаций молодежи в современной России"; определение научной разработанности данной проблемы.
курсовая работа [39,9 K], добавлен 22.04.2012Выступление профессора, доктора философских наук, заведующего кафедрой социологии семьи и демографии социологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова. Теоретические подходы и перспективы микросоциологии семьи. Демографическая ситуация в России.
доклад [32,2 K], добавлен 15.04.2012Актуальные тенденции развития молодежных общественных объединений и эффективность их деятельности в современных российских условиях. Перспективы и тенденции развития отечественных молодежных организаций, их роль в России. Жизненные стратегии молодежи.
курсовая работа [44,5 K], добавлен 23.01.2016Социология в системе гуманитарных наук. Уровни социологического знания. Пути и цели социологического знания, его методы и функции. Права и свободы человека, возможность выбора. Формирование гражданского общества. Основные проблемы современной социологии.
контрольная работа [47,4 K], добавлен 10.09.2011Начальный этап развития русской социологии: возникновение, этапы развития, направления конца XIX и начала ХХ веков (позитивизм, марксизм, неопозитивизм). Вклад учёных России в развитие социологического учения, изучение индивида, группы и общества.
курсовая работа [41,8 K], добавлен 19.09.2012Социологическое понятие и формирование личности в процессе социализации. Преподавание социологии как фактор формирования личности, проблемы социологического образования в России, инновационные методики в преподавании. Проблемы формирования личности.
курсовая работа [31,1 K], добавлен 01.04.2010Функции социологии. Структура социологического знания. Происхождение социологии. Конт и Спенсер. История социологии в Западной Европе и в США. Социология в СССР. Современная российская социология. Виды и этапы социологического исследования.
шпаргалка [157,9 K], добавлен 01.01.2007Место социологии среди других общественных дисциплин. Взаимодействие социологии с естественными и точными, правовыми науками. Накопление социологического знания в недрах философии. Использование исторического опыта в социологических исследованиях.
реферат [27,4 K], добавлен 24.11.2009Сущность конкретности и системности социологического исследования. Процедурные мероприятия, связанные с качественным проведением социологического исследования. Определение объема научных, организационных и финансовых затрат программы исследования.
презентация [801,7 K], добавлен 03.03.2016
