Структура и функции социологии

Типы модернизации:

1. Первичная (Завидная Европа, США) - эпоха переворотов, промышленных революций, провозглашения гражданских прав, демократизации

2. Вторичная или “вдогонку”(Россия, Бразилия, Турция) - социокультурные контакты отставших в развитии стран с уже существующими центрами индустриальной и постиндустриальной культуры

Билет 39. Периодизация, содержание и особенности основных фаз российской модернизации

Российская модернизация началась в петровские времена (1703 г)

1 фаза: Петербургская - направленная на превращение патриархального государства в современное государство европейского типа

2 фаза: Советская модернизация - создание системы советского социализма

3 фаза: Постсоветская - вывести Россию из тупика криминально-классового капитализма, создание нормальной промышленной системы.

Билет 40. Сущность, основные свойства и характеристики общественного мнения

В Древней Греции знали, что есть глас народа. Глас народа - глас Божий. В XII веке Солсбери ввел понятие общественного мнения.

Социология общественного мнения сформировалась в XX века как отрасль социологического знания.

С послевоенного времени в развитых странах проводится опрос общественного мнения.

Общественное мнение с точки зрения социологии - сложный социальный комплекс, который является:

- Ментальным компонентом духовной сферы

- Специфическим социальным процессом

- Своеобразным социальным институтом

Общественное мнение - специфическая форма массового общественного сознания, посредством которой выражается заинтересованно-оценочная, духовная и духовно-практическая позиция народного большинства по отношению к фактам, событиям, проблемам, деятелям и другим объектам, затрагивающим интересы последнего информационно-доступным, неоднозначным и противоречивым по своему характеру.

Базисные свойства и характеристики общественного мнения:

Базисные

Институциональные

Инструментальные

Основные базисные свойства:

Дихотомическая рефлективность (двойственная отражательность)

Субстанциональная ориентированность

Институциональные:

Зрелость общественного мнения

Действенность

Функциональное ориентирование

Функциональная наполненность

Инструментальные (количественные параметры общественного мнения):

Масштабность

Географическая распространенность общественного мнения

Связность

Однородность

Интенсивность

Устойчивость

Модальность

Модальность характеризует тип распределения или соотношения основных оценок в структуре общественного мнения.

Модальность:

“Золотое сечение” общественного мнения - соотношение позитивных и негативных оценок

Медное сечение - 50 на 50

Железное сечение - 90 на 10

социология общество мобильность общественный мнение

Билет 41. Структурные компоненты общественного мнения

Структура общественного мнения характеризует закономерную взаимосвязь и взаиморасположение ключевых социальных компонентов в составе общественного мнения.

Таких компонентов в структуре общественного мнения насчитывается пять разных уровней:

1. Содержательное (позитивные, негативные, нейтральные оценки соответствующих объектов)

2. Базисные, т.е. рациональные, эмоциональные, волевые компоненты

3. Субъектно-объектные компоненты - основные социальные субъекты или носители общественного мнения + объекты отражения общественного мнения

4. Уровневые (внутреннее строение, соотношение общественной психологии и идеологии)

5. Динамическая или диахроническая структура общественного мнения, т.е. основные циклы общественного мнения

Фаза генезиса

Фаза функционирования

Фаза отмирания

Билет 42. Функции общественного мнения

Функции общественного мнения:

1. Гносеологические

Познавательная

Оценочная

2. Социетальные (социологические)

Социорепремными

Социальной адаптации

Функция социокультурного наследия

Социомутации

Консервативная

Управленческая

Контрольно-регулятивная

Целевая

Охранительная

Номенклатурная

Директивная

Билет 43. Режимы взаимодействия общественного мнения и власти

Номенклатурная характеризует способность народного большинства влиять на кадровые назначения во власти

Дедуктивная - способность народного больлшинства направлять власть на решение актуальных и злободневных социально-экономических и других проблем

Режимы:

1. Режим подавления властью СМИ (Северная Корея)

2. Режим игнорирования общественного мнения (Белоруссия)

3. Режим патернализма (опека государства, слабое гражданское общество)

4. Режим партнерства власти и общественного мнения

5. Режим диктатуры общественного мнения по отношению к власти

Формы учета общественного мнения:

1. Электоральная (на выборах)

2. Плебесцентарная (всенародное обсуждение)

3. Коммуникативная (президент общается с народом)

Билет 44. Социология личности

Личность - это, во-первых, системное качество индивида, объясняющееся его включенностью в общественные отношения и проявляющееся в совместной деятельности и общении; во-вторых, субъект и продукт социальных отношений. Только что родившийся ребенок - не личность. Он - индивид. Чтобы стать личностью, человек должен пройти определенный путь развития. Непременным условием этого развития являются биологические, генетически заданные предпосылки и наличие социальной среды, с которой ребенок взаимодействует.

Социальная структура личности непостоянна, изменчива, потому что в течение всей жизни личность получает новую информацию, знания, меняет свое поведение, мотивацию поступков. Вот почему социогенный компонент личности вызывает наибольший интерес у социологов.

Социология, типологизируя личность, пытается определить некий тип абстрактной личности, с наибольшей полнотой выражающей сущность данного общества или группы. Согласно представлениям известного социального антрополога Р.Линтона, в любом обществе выделяются два основных типа личности - нормативная - та, черты которой лучше всего выражают данную культуру, это как бы идеал личности данной культуры; модальная - статистически более распространенный тип отклоняющихся от идеала вариаций.

В структуре личности можно выделить биогенные, психогенные и социогенные компоненты.

Психогенный компонент состоит из эмоций, переживаний, волевых устремлений, памяти, способностей и т. д.

Социогенный компонент состоит из следующих элементов:

Объективные социальные потребности личности (физиологические, потребности в безопасности, занятости, дружбе, заботе, любви, престиже);

Способности к творчеству, знания, навыки;

Степень овладения культурными ценностями общества;

Нравственные нормы, принципы, которыми руководствуется личность;

Основателем социально-психологического направления в изучении личности считают З. Фрейда. Фрейд был убежден, что личность постоянно находится в состоянии конфликта с обществом. Согласно его теории, биологические побуждения (особенно сексуальные) противоречат нормам культуры и социализация есть процесс обуздания этих побуждений. Он выделял в психике личности три уровня -- Оно, Я, Сверх-Я.

Функциональный подход способствовал разработке статусно-ролевой теории личности. С позиций изучения социальных функций, выполняемых личностью, она определяется как совокупность социальных статусов и социальных ролей, характерных для данного общества.

Социальный статус - это соотносительное положение индивида в обществе, определяемое функциями, обязанностями и правами. Статус учителя имеет смысл только в соотношении с позициями ученика и директора школы, а последний -- в связи с позицией министра образования, заведующего городским отделом образования и т. д.

Билет 45. Социализация личности

Человек личностью не рождается, он ею становится. Процесс становления и развития личности называется социализацией. Он начинается в младенчестве и заканчивается в глубокой старости. В течение его люди усваивают культурные нормы и осваивают социальные роли, иначе говоря, приобретают свое социальное "Я".

Обучение - приобретение новых знаний, рудиментарная форма социализации.

Воспитание - целенаправленное воздействие агентов социализации на духовную сферу и поведение человека.

В основе социализации личности находится усвоение норм. Соблюдение норм определяет культурный уровень общества. Отклонение от них называется в социологии девиацией.

Социальные причины возникновения девиантного поведения:

аномия, или разрегулированность общества, появляется во время социальных кризисов. Старые ценности исчезают, новых нет, и люди теряют жизненные ориентиры. Растет число самоубийств, преступлений, разрушаются семья, мораль (Э. Дюркгейм - социологический подход);

аномия, проявляющаяся в разрыве между культурными целями общества и социально одобряемыми способами их достижения (Р. Мертон - социологический подход);

конфликт между нормами культуры социальных групп (Э. Селлин - культурологический подход);

идентификация индивида с субкультурой, нормы которой противоречат нормам доминирующей культуры (В.Миллер - культурологический подход);

стремление влиятельных групп ставить "клеймо" девианта членам менее влиятельных групп. Так, в 30-х годах на Юге США негры априори считались насильниками только из-за расовой принадлежности (Г.Беккер - теория стигматизации);

законы и правоохранительные органы, которые правящие классы используют против тех, кто лишен власти

Девиантное поведение относительно. То, что для одного человека или группы отклонение, то для другого может быть привычкой. Так, высший класс считает свое поведение нормой, а поведение нижних социальных групп отклонением.

Типы девиантного поведения. Существует много классификаций девиации, но, на наш взгляд, одной из самых интересных является типология Р. Мертона. Автор использует свою концепцию -- девиация возникает в результате аномии, разрыва между культурными целями и социально одобряемыми способами их достижения.

Мертон считает единственным типом недевиантного поведения конформность -- согласие с целями и средствами их достижения. Он выделяет четыре возможных типа девиации:

инновация - предполагает согласие с целями общества и отрицание общепринятых способов их достижения. К "инноваторам" относятся проститутки, шантажисты, создатели "финансовых пирамид". Но к ним можно отнести и великих ученых;

ритуализм - связан с отрицанием целей данного общества и абсурдным преувеличением значения способов их достижения. Так, бюрократ требует, чтобы каждый документ был тщательно заполнен, дважды проверен, подшит в четырех экземплярах. Но при этом цель забывается - а для чего все это?

ретретизм (или бегство от действительности) выражается в отказе и от социально одобренных целей и от способов их достижения. К ретреатистам относятся пропойцы, наркоманы, бомжи, и т. п.

бунт - отрицает и цели и способы, но стремится к их замене на новые. Например, большевики стремились к уничтожению капитализма, частной собственности и замене их социализмом и общественной собственностью на средства производства. Отвергая эволюцию, они стремились к революции и т. д.

Билет 46. Основные виды прикладных социологических исследований

Социологическое исследование -- это инструмент изучения социальных явлений в их конкретном состоянии с помощью количественных и качественных методов. Социологическое исследование включает четыре сменяющих друга этапа: подготовку исследования; сбор первичной социологической информации; подготовку собранной информации к обработке и ее обработку; анализ полученной информации, подведение итогов исследования, формулировку выводов и рекомендаций.

Несмотря на то что каждое социологическое исследование, претендующее на цельность и законченность, включает вышеназванные этапы, единой, унифицированной формы социологического анализа, пригодной для изучения различной сложности проблем, не существует.

Конкретный вид социологического исследования обусловлен характером поставленных в нем целей и задач. Именно в соответствии с ними и различают три основных вида социологического исследования: разведывательное, описательное и аналитическое.

Прикладные социологические исследования подразделяются на:

пилотажные

панельные

лонгитюдные

монографические

выборочные (репрезентативные)

сплошные

Тип: бюджетные и хозрасчетные

Первый тип - исследования, направленные на получение такой социальной информации, которая не поддается статистическому учету (мнение, оценка)

Второй тип - исследования, позволяющие измерять латентные (не поддающиеся непосредственному наблюдению) параметры социальных явлений и процессов (отношение к труду).

Третий тип - исследования, в ходе которых имеющееся знание переводится в конкретные рекомендации, проекты решения проблем применительно к специфике объекта, а также осуществляется аналитическая и методическая работа по внедрению рекомендаций в практику. Это - инженерно-социологические и управленческо-социологические исследования, основное поле деятельности заводской социологии.

Четвертый тип - экспериментальные исследования. Они включают теоретическое обоснование конкретного социального эксперимента, а также всю аналитическую работу в ходе его осуществления.

Билет 47. Методы эмпирических социологических исследований

Методы:

1. Наблюдение - современный способ сбора информации путь непосредственного, целенаправленного и систематического восприятия, фиксации и регистрации в естественных условиях

Виды наблюдения:

Системное-несистемное

Полевое-лаборатнорное

2. Изучение документов

Контент-анализ

Опросы: интервьюирование, анкетирование, экспертный опрос

Опросы - открытые и закрытые, фокусированные, нефокусированные

3. Опрос как метод социологического исследования.

Виды опросов:

Анкетирование

Интервьюирование

Экспертный опрос

Социометрический опрос

Социологическое тестирование

Формы опросов

контактный

почтовый

телефонный

прессовый

По месту проведения различают

опросы по месту работы

опросы по месту жительства

опрос целевых аудиторий

4. Эксперимент.

Размещено на Allbest.ru

...