Проблемы современной семьи в РФ

Анализ семейных отношений в РФ, рассмотрение главных причин вступления в брак и основных причин разводов. Проблемы семейного воспитания ребенка, изучение процессов сознательного родительства. Кризис традиционных браков и нетрадиционные браки в России.

Рубрика Социология и обществознание
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 13.02.2015
Размер файла 105,7 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

Современная семья в России, какая она

Семья - важнейший институт социализации, так как является обычной средой существования и развития человека от рождения и до смерти. Стиль семейной социализации связан с национальной культурой, традициями, а в их рамках - с социальной принадлежностью, уровнем образования, нравственными установками родителей. Эти обстоятельства влияют на характер воспитания детей.

В последние полвека число зарегистрированных браков в расчете на тысячу человек населения устойчиво снижается как в Западной Европе, так и в России. Если в 60 годах в европейских странах их число составляло около 8 процентов, то сейчас опустилось до 5 процентов. Отчасти это связано со старением населения, отчасти - с увеличением популярности других форм партнерства и сожительства. Средняя продолжительность брака при разводе варьируется от 10 до 17 лет. В России браков теперь заключается меньше на 4 процентов, но в последние годы возросла доля людей, живущих в незарегистрированном браке - с 3 до 7 процентов; 25 миллионов молодых россиян никогда не женились и не выходили замуж. (Согласно данным аналитических материалов "Демографические проблемы России" http://www.owl.ru/content/)

Необходимое условие для рождения детей - дружная благополучная семья. Однако в современной жизни образец для подражания найти крайне трудно. Традиционная формула семьи, оказывается, не устраивает ни женщин, ни мужчин, во всяком случае, значительную их часть; 99 процентов россиян высказались против традиционных пожизненных браков. Семейным ценностям они предпочитают личную свободу, возможно, из-за отсутствия иных способов проявить ее.

Помимо частых разводов, в России брак по-прежнему остается моногамным, хотя кратным. Существует еще несколько способов реализации такого отношения. Это новые формы современного брака.

Сейчас достаточное распространение получает, его иногда называют "браком визитным". Этот брак может быть зарегистрирован, но супруги живут раздельно, и не ведут совместного хозяйства. При этом у них могут быть дети. Распространены среди молодежи, например, так называемые пробные браки, когда молодые люди вступают в брак, совместно ведут хозяйство, но не расписываются. Не секрет, что если пробный брак не перерастает в юридически оформленный, он где-то через 3-4 года распадается. Когда проводился опрос, мужчины в таких браках показали, что они свободны, они не считали себя женатыми, а женщины отвечали, что они замужем. И соответственно, в подобных браках очень редко рождаются дети. Это объясняется тем, что все-таки девушки не рискуют рожать. Они, видимо, подсознательно чувствуют не устойчивость такой формы брака.

Происходит очевидное расхождение гендерных ролей, декларируемых глянцевыми журналами, телевизионными программа, и существующих в реальности еще больше запутывает сознание потенциальных невест и женихов. Настолько, что только 57 процентов российских мужчин сегодня состоят в браке и 41 процент женщин. То есть, по данным недавно проведенного опроса, больше половины не имеет ни супругов, ни партнеров, неважно о какой форме брака идет речь. (Выводы, к которым привело специалистов недавно опубликованное исследование Независимого Института социальных исследований, представленное доцентом кафедры социологии семьи и демографии факультета социологии МГУ Александром Синельниковым).

Если привести границы взяли границы не формальные, а реальные границы репродуктивного возраста - от 18 до 34 лет. На этот интервал приходится 90 процентов всех родившихся в России детей, если иметь возраст их матерей. Оказалось, что из этого периода и у женщин, и у мужчин на жизнь в любых формах брака приходится меньше половины. Безбрачие - это, собственно говоря, разным бывает. Оно бывает первичным, то есть добрачное состояние, когда люди в брак еще не вступили. Окончательное безбрачие - это те, кто никогда не вступали в брак или даже в сожительство, достигнув уже возраста 45-49 лет. И вторичное безбрачие - это после развода или овдовение. Что оказалось здесь? У нас почти самые высокие показатели вторичного безбрачия. Но все-таки, конечно, в возрастах до 50 лет основной фактор, формирующий вторичное безбрачие - это разводы. Имеет некоторое значение еще разрыв отношений без развода, но для нашей страны больше характерен формальный развод. Но основная причина не в том состоит, что у нас так уж много разводов, а в том, что у нас очень мало повторных браков. (Николай МИШИН. «Парламентская газета», 10 апреля 2008 года). Наша статистика официальная - и в советские времена, и в после советские времена - всегда показывала, что, действительно низкий процент разведенных и мужчин, и женщин 90-х годах их уже было меньше половины, женщин даже немногим больше, чем одна треть) вступает в повторный брак. Складывается такая картина, что основная причина семейного неблагополучия у нас - это не только низкая рождаемость, малодетность семей, на которое все обращают внимание, но большая часть взрослых россиян, как выяснилось, вообще, не имеют супругов.

Понятно, что эти 50 процентов вряд ли будут участвовать в повышении рождаемости, несмотря на вполне подходящий возраст. Кризис российской семьи выражается не в новых формах брака или нежелании вступать в таковой, а в массовом распаде брака и невозможности вступить в новый. Потому что новый брак - это новая ответственность и, скорее всего, новые дети. Зачем нужны дети?

В семье, как и в жизни нет определенного шаблона по которому лучше всего жить или следуя которому можно построить долгие и счастливые отношения со своей второй половинкой.

Давайте разберемся, что же все-таки такое семья, какая она в нашем сегодняшнем мировоззрении, какие существуют модели современной семьи.

Семья - это ячейка общества основанная на супружеском союзе и родственных связях, это в первую очередь отношения между мужем и женой, затем между родителями и детьми, братьями и сестрами, и другими родственниками, живущими вместе и ведущими совместное хозяйство.

Для человека семья - главный и основной компонент среды, в котором он живет первую четверть своей жизни и который он пытается построить всю оставшуюся жизнь.

Особенностью семьи является ее "несвобода" - в смысле навязывания человеку определенных правил жизни. Однако эта несвобода имеет свои преимущества, поскольку она обеспечивает членам семьи возможность оптимально удовлетворять свои естественные и культурные потребности.

Нельзя понять и оценить состояние и перспективы современной семьи, игнорируя кардинальные перемены, происходящие с ней на протяжении 20 века (изменение социального положения женщин, рост личной свободы каждого члена общества и пр.). При этом изменение института семьи разрешает одни проблемы и создает другие. Становится более очевидным, что такие тенденции, как массовое распространение добрачной практики сексуального поведения молодежи, снижение рождаемости, малодетность и сознательная бездетность нужно рассматривать в качестве признака существенных сдвигов в самом институте семьи.

В настоящее время существует три модели семьи: патриархальная, детоцентристская и супружеская, которые в реальности взаимно переплетаются. Далее расскажу Вам о них чуть подробнее.

Патриархальная семья - наиболее часто встречающаяся модель. Ведущим в ней является родственные отношения: зависимость жены от мужа, детей от родителей, в связи с чем происходит жесткое закрепление семейных ролей. Брак внешне устойчив, семья состоит из нескольких поколений: бабушек и дедушек, родителей и детей. Главным считается муж: в его руках сосредоточены все экономические ресурсы семьи, ему принадлежит принятие основных решений. Жена берет фамилию мужа, подчиняется ему и уважительно к нему относиться. Ее основные функции - рожать и воспитывать детей, вести домашнее хозяйство. Для такой семьи характерна родительская власть и авторитарная система воспитания.

Детоцентристская семья возвышает роль частной жизни, интимности и ценности детей. Отношения между мужем и женой более или менее равноправны, сексуальность, практикуемая в браке, не сводится только к деторождению. Социализация приобретает другой смысл, поскольку в семье может не быть брата или сестры, мало кузенов, контакты с которыми порой сведены до минимума. Ребенок превращается в объект особой родительской заботы и стойкой привязанности, ему стараются дать максимально возможное образование. Родительство является главной задачей этой семьи. У таких супругов не существует закрепленных семейных ожиданий, вследствие этого возникает значимость взаимного привыкания супругов в психологической, бытовой, сексуальной, духовной сферах. Пожилые родители не хотят жить в доме детей, состоящих в браке, взрослые дети, в свою очередь, предпочитают самостоятельность. Вместе с тем молодая семья, отделившись от родительской, не утрачивает с ней связь.

Изменение в социальном положении женщин приводит к возникновению супружеской семьи. Женщины осваивают новые сферы деятельности - общественную, трудовую, политическую, культурную, начинают преобразовывать семейную сферу и успешно все это совмещают. Такому положению дел способствует отмирание "двойного" стандарта в отношении возможности получения образования и профессиональной подготовки, участие женщин в общественной жизни, обустройство домашнего быта, рост детских образовательных учреждений и возможность планировать число детей. Однако мужчины, утратив профессиональную монополию, не спешат расстаться с "традиционными" семейными привилегиями, что порождает многочисленные семейные конфликты.

Можно сказать, что супружество - это личностное взаимодействие мужа и жены, регулируемое моральными принципами и присущими им внутренними ценностями. Для такого взаимодействия характерна равноправность и в то же время расхождение ролей супругов. Во многих странах, супруги концентрируют идею семейной жизни скорее вокруг брака, чем вокруг детей, тем самым, предавая большую значимость супружеским отношениям.

Современная российская семья с точки зрения А. Г. Вишневского, доктора экономических наук, директора Института демографии Государственного университета -- Высшей школы экономики, Москва.

На протяжении XX века отношение к браку и разводу в России, равно как и официальные нормы матримониального поведения, регулируемые брачно-семейным законодательством, не раз менялись, иногда очень резко. Несколько упрощая и схематизируя сложный процесс эволюции института брака на протяжении 100 лет, можно выделить три главных этапа, и на каждом из них соотношение модернизационной и контрмодернизационной составляющих складывались по-разному.

На первом этапе, продолжавшемся примерно до середины 1930-х годов, развитие брачно-семейных отношений имело в целом ярко выраженную либеральную направленность («меньше государства»). Второй этап -- с середины 1930-х до середины 1950-х -- характеризовался тенденцией к жесткому регулированию брачно-семейной сферы («больше государства»). На третьем этапе, начиная с середины 1950-х годов, шло медленное возвратное движение к либерализации брачно-семейных отношений. Его закрепил Семейный кодекс РФ, вступивший в силу 1 марта 1996 г.

Россия вступила в XXI век с законодательством, которое признает только тот брак, который зарегистрирован в ЗАГСе, лица, состоящие в фактических брачных отношениях, независимо от их продолжительности и устойчивости супругами по этому законодательству не являются.

В то же время существует много признаков того, что ни законодательные изменения в процедуре бракоразводной регистрации, ни сам факт пребывания или не пребывания в зарегистрированном браке уже не имеют прежнего значения для современного россиянина. (Эволюция российской семьи. А. Г. Вишневский, доктор экономических наук, директор Института демографии Государственного университета -- Высшей школы экономики, Москва. «Экология и жизнь» №7, 2008. http://elementy.ru/lib/430650).

Мотивация вступления в брак. Что такое брак? Это форма отношений между полами. История знает разные формы брака. Наряду с привычным для нас, моногамным - один мужчина и одна женщина, - был и есть полигамный, полиандрический, с совместным проживанием (хозяйством) и раздельным. Сегодня европейская культура "обогатилась" "гомосексуальным браком", хотя эти понятия несовместимы, так как брак предполагает отношения между полами. Значит, эту форму брака можно называть как угодно, но только не браком. Если легализация подобных отношений происходит с соблюдением демократических норм, то нужно говорить скорее об охлократии, чем о демократии. Брак нужен для создания семьи - продолжения рода, удовлетворения полового голода, решения бытовых проблем, обретения определенного социального статуса. Традиционно человек без семьи - ущербный человек. Но сегодня все не так. Все потребности можно удовлетворять, не заключая брака. Быт налажен, внебрачные отношения - норма, социальный статус с семейным положением никак не связан. А дети - побочный продукт сексуальных отношений - это сплошные проблемы. Нет детей - нет проблем. Когда-то дети были "живой пенсией". Теперь нормальная пенсия избавляет от этой заботы. У кого есть потребность в детях - пусть рожают, в браке, вне брака, как вздумается. Понятие "незаконнорожденный" утратило юридическую силу.

Мотивы создания семьи:

1) любовь;

2) желание иметь постоянного сексуального партнера;

3) психологические причины;

4) желание иметь детей;

5) решение бытовых проблем;

6) сложившиеся обстоятельства.

Обычно присутствует не один мотив, но у каждого есть один-два ведущих.

В прошедшем 2009 году по данным Росстата в России зафиксировано более 1млн. 200тыс. браков, в том числе в Москве - 92322 брака, в Санкт-Петербурге - 49121 браков. Прирост количества браков относительно 2008 года составляет 10% по Москве и 5% по Санкт-Петербургу.

Самым активным возрастом для заключения браков является период от 25 до 34 лет. В это время совершается практически половина всех браков. К сожалению, констатируем, что та же картина наблюдается и в области разводов. (По данным Федеральной службы государственной статистики).

Следует отметить, что в рассматриваемый период с 2000 года по 2009 год заметна устойчивая тенденция к росту количества регистрируемых браков по городам в отдельности и по стране в целом. В отличие от Санкт-Петербурга, где линия тренда четко прослеживается на подъем, московские показатели увеличиваются волнообразно, каждый второй год. В целом по сравнению с 2000 годом количество браков в Москве, как и в России увеличилось на 36%, а в Санкт-Петербурге - на 50%.

В 2008 году Москва установила своеобразный рекорд. Если в 2007 году жители столицы создали семью с гражданами 102 стран, то в 2008 уже с гражданами 106 стран. Среди государств дальнего зарубежья лидируют Турция, Германия, США, Израиль и Великобритания. Ну а среди стран СНГ на первом месте стоит Украина, с гражданами которой было заключено около 4000 браков. Итого в Москве в 2008 году заключено 12000 интернациональных браков.

Причины разводов. Развод -- формальное прекращение (расторжение) действительного брака между живыми супругами. От развода следует отличать признание брака недействительным в судебном порядке и прекращение брака ввиду кончины одного из супругов

Статистика разводов и браков в России (данные на 28.10.2009)

Кол-во браков

Кол-во разводов

Браков на 1000 чел.

Разводов на 1000 чел.

2000

897327

627703

6.2

4.3

2001

1001589

763493

6.9

5.3

2002

1019762

853647

7.1

5.9

2003

1091778

798824

7.6

5.5

2004

979667

635835

6.8

4.4

2005

1066366

604942

7.5

4.2

2006

1113562

640837

7.8

4.5

2007

1262500

685910

8.9

4.8

2008

1179007

703412

8.3

4.9

Причины разводов, статистика причин разводов

Причины разводов

%

Алкоголизм, наркомания

51

Отсутствие квартиры

41

Сами супруги

31

Материальное неблагополучие

29

Родственники

18

Отсутствие детей

10

Долгая разлука

8

Физические недуги

2

Как видно из таблицы, более половины опрошенных главной причиной разводов называют алкоголизм и наркоманию. Эта цифра растет с каждым годом.

Статистика разводов по времени, прожитому вместе

Кол-во лет

%

До 1 года

3.6

1-2 года

16

3-4 года

18

5-9 лет

28

10-19 лет

22

Более 20 лет

12.4

Наибольшее количество разводов происходит в возрастном диапазоне 18 - 35 лет. Таким образом, в зону максимального риска попадают молодые пары.

Статистика показывает, что наиболее ответственный период в жизни семьи, когда супругам от 20 до 30 лет. Установлено также, что браки, заключенные до 30 лет, в среднем вдвое долговечнее браков, возникших, когда супругам было за 30.

После 30 лет людям гораздо сложнее перестраивать себя в соответствии с потребностями проживания вдвоем и вхождения в семейные роли. Более молодые легче расстаются с привычками, травмирующими супруга.

В 64% случаев суд предлагает разводящимся подумать и дает на это несколько месяцев. Забирают заявление о разводе около 7% супругов.

Подводя итог этим статистическим данным, приходим к подтверждению мысли, вынесенной в эпиграф, что брак - это не пожизненное заключение в клетке для двоих.

К причинам разводов относится:

1) поспешное, необдуманное вступление в брак или брак по расчету;

2) супружеская неверность;

3) сексуальная неудовлетворенность друг другом;

4) несовместимость характеров и взглядов;

5) психологическая и практическая неподготовленность к семейной жизни и, как следствие, накопление ошибок в семейных отношениях, разочарование в любимом человеке или себе;

6) пьянство.

Исследования, проведенные разными авторами, подтверждают, что женская инициатива в разводах составляет от 60 до 80% и даже более.

Что касается разводов, то в целом по стране цифра, к сожалению, упорно растет. В двух столицах наоборот, держится примерно на одном уровне. Соотношение между браками и разводами находится в пределах 80%, а именно в целом по стране показатель равен 70, в Санкт-Петербурге - 80, но в Москве браков регистрируется практически в 2 раза больше, чем разводов. (Интернет-служба Мировой статистики)

Процесс воспитания ребенка

Как и в любом другом деле, в процессе воспитания есть еще неиспользованные резервы. Над их вскрытием работают педагогические коллективы, социологи. Особая роль в этом отношении принадлежит психологической науке.

Таким образом, трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс ребенок коренным образом меняет свое представление о себе и о окружающем мире. Радикальным образом изменяется самооценка. Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет школьника в классе. Вопрос авторитета, самоутверждения особенно большую роль играет в старшем школьном возрасте. Учитель должен поддержать и направить развивающийся интерес не только на свой предмет, но и на другие области познания. Под влиянием этого интереса будет развиваться самопознание. Главная развивающая функция труда - это переход от самооценки к самопознанию. Кроме этого в процессе труда развиваются способности, умения и навыки. В трудовой деятельности формируются новые виды мышления. Вследствие коллективности труда школьник получает навыки работы, общения, сотрудничества, что улучшает адаптацию ребенка в обществе.

Труд является равнозначным предметом программы обучения. Правда в последнее время в большинстве школ труд находится в упадке. Это связано как с общей социально-экономической ситуацией, так и с общим развитием социума. В связи с этим трудовое обучение требует коренной перестройки. Труд должен взять на себя более широкую функцию, чем подготовка детей к работе на производстве, но не исключая ее. В этом я вижу будущее трудового обучения.

Воспитание - в узком значении это духовное и физическое развитие, формирование личности человека, его этики. Морали, нравственности по социально принятым нормам поведения. В более же широком понимании, воспитание - передача накопленного человечеством опыта от старшего поколения к младшему. Процесс воспитания в педагогической системе в настоящее время перешагнул рамки образовательных учреждений в связи с выделением области социальной педагогики, участием педагогов в социальной работе в семье и общественных учреждениях, на предприятиях промышленности и в сфере обслуживания, в неформальных организациях и т.д. (педагогизация социальной среды в целом).

Личность человека формируется и развивается в результате воздействия многочисленных факторов, объективных и субъективных, природных и общественных, внутренних и внешних, независимых и зависимых от воли и сознания людей, действующих стихийно или согласно определенным целям. При этом сам человек не мыслится как пассивное существо. Он выступает как субъект своего собственного формирования и развития, и прежде всего это происходит в семье, как единицей общества, со своими функциями, сложной структурой и психологией.

Данные социологических исследований показывают важное значение духовных факторов (наряду с экономическими) для укрепления семьи и повышения роли семейных ценностей в российском обществе. Без изменения отношения к семье никаких кардинальных изменений в положении семьи в России не произойдет. Нужна продуманная государственная политика, направленная на решение жилищных проблем и повышение реальных доходов населения на повышение нравственного уровня молодежи. Нужно восстановление семейных традиций. Вопрос заключается в том, дадут ли семье возможность «выздороветь» и «жить» полноценной жизнью.

Проблемы семейного воспитания многоплановы и разнообразны. Нарушение функций семьи, воспитания, неоптимальный стиль общения и взаимодействия приводит к постоянным конфликтам, негативным тенденциям при развитии детей.

Эта тема привлекает потому, что проблемы, связанные с неправильным воспитанием в семье, рано или поздно, по мере взросления ребенка, перерастают из частных, внутрисемейных, в проблемы общественные, поскольку общество состоит из конкретных людей. Чем больше среди нас воспитанных, здоровых, трудолюбивых, самостоятельных людей, тем выше потенциал, уровень культуры и проч.

Сегодня, в XXI веке, веке глобализации и обобществления практически всех сторон жизни человека, семья остается основной, или как говорят социологи - «первичной социальной группой, социальным институтом», где происходит воспитание нового поколения. Для повышения роли семьи в обществе и воспитания молодежи в духе уважения к семейным ценностям необходимо понять, какое место семья и связанные с ней ценности занимают в сознании людей, живущих в современной России. Семья в России находится в сложном, кризисном состоянии. Об этом, в частности, говорит огромное число разводов. Кризисы в различных сферах жизни общества привели к идейной неразберихе, что в первую очередь жестко ударило по моральным и нравственным ценностям населения. Сейчас вместо развития духовности и нравственности сейчас мы видим всеобщее моральное разложение нации. Вопросы о семье и браке выходят далеко за пределы чисто моральных дискуссий. На кону - проблемы демографии, следовательно и темпов развития общественной и экономической жизни. И в этом инициатива правительства наиболее важный, решающий фактор.

Анализ показал, что непосредственно материальное благосостояние семьи оказывает незначительное влияние на склонность семьи к рождению ребенка. Оценки моделей свидетельствуют о том, что в России существуют на настоящий момент две модели рождаемости -- одна ориентирована на однодетную, реже -- двухдетную семью, и эта модель является преобладающей (высока вероятность рождения ребенка у женщин, не имеющих детей). Модель многодетной семьи, также с более высокой вероятностью рождений, становится все менее распространенной.

Однако данные, говорящие о том, что склонность к рождению детей выше в многодетных семьях, а также у родителей с высоким потреблением алкоголя, заставляют осторожно относиться к задаче повышения рождаемости «любой ценой». На наш взгляд, обществу необходимо, чтобы дети рождались в благополучных семьях, тогда как многодетные семьи часто относятся к бедным слоями населения, не говоря уже о неблагополучии семей, склонных к чрезмерному употреблению алкоголя. Непродуманная же система материального стимулирования может привести к всплеску рождаемости именно в этих семьях, а не к появлению второго ребенка в благополучных семьях с нормальным уровнем дохода.

В этих условиях меры социальной политики должны быть направлены, скорее, на поддержку семей при рождении ребенка, на рост репродуктивного здоровья, на укрепление семьи, чем собственно на стимулирование рождаемости, особенно на основе материальных факторов. Среди необходимых мер -- увеличение пособий по рождению ребенка до социально приемлемого уровня, адресная поддержка малообеспеченных семей, в том числе льготы на оплату детских садов, помощь в трудоустройстве матерям малолетних детей, предоставление кредитов на покупку жилья молодым семьям, и др. Чрезвычайно важной является также задача улучшения ситуации в области контрацепции и уменьшение количества абортов, так как, даже по нашим оценкам, не менее половины беременностей оканчиваются ее прерыванием. Необходим также учет новой демографии ческой ситуации в других направлениях социальной политики (миграция, пенсионная система и др.).

Принятие решения о рождении ребенка. Изучение процессов сознательного родительства

Родительство с позиции научных исследований рассматривается как сложная психологическая система.

Родительство -- это социально-психологический феномен, представляющий собой эмоционально и оценочно окрашенную совокупность знаний, представлений и убеждений относительно себя как родителя, реализуемую во всех проявлениях поведенческой составляющей родительства.

Таким образом, можно предположить, что в развитой форме сознательное (или осознанное) родительство включает в себя:

· семейные ценности;

· родительские установки и ожидания;

· родительское отношение;

· родительские чувства;

· родительские позиции;

· родительскую ответственность;

· стиль семейного воспитания.

По-настоящему сознательные родители хотят видеть своего ребенка здоровым, умным, счастливым. Все это, как известно, закладывается в самом начале жизненного пути: с момента оплодотворения яйцеклетки, а фактически значительно раньше, ведь в основном родители передают детям то, что имеют сами. Поэтому рождение ребенка и его воспитание требуют осознания родительской ответственности и определенной грамотности, без которой эта ответственность не может быть реальной.

И как часто, когда улеглись первые эмоции от осознания перспективы скорого рождения ребенка, родители обнаруживают, что совершенно не знают, как быть родителями. Даже если они и понимают свою ответственность, элементарной грамотности не хватает.

К сожалению, в нашей культуре фактически отсутствует такая важная часть, как сознательное родительство, а тем более та ее часть, которую можно назвать перинатальной культурой (т.е. культурой проведения беременности, родов и воспитания младенца). Этой областью знаний сейчас преимущественно занимается медицина. Именно цепочка женская консультация -- родильный дом -- детская поликлиника становится общепринятым путем, которым на свет появляется новая жизнь. Именно там восполняются пробелы в родительской грамоте.

Необходимо принимать во внимание тот факт, что ответственное родительство - это не состояние, а процесс или, если быть более точным, сумма процессов, протекающих в разных измерениях. Ключевыми измерениями ответственного родительства являются следующие:

1. Коммуникативное. Родитель регулярно общается с ребенком, находится в курсе его интересов и предпочтений. Он готов делить с ним некоторые из его интересов, а также в разумных пределах влиять на них.

2. Эмоциональное. Родитель не просто общается с ребенком, но и сопереживает ему. Он готов выслушать ребенка, говорить на важные для него темы, выступая в роли советчика или помощника. Эмоциональное взаимодействие предполагает ответную реакцию ребенка, его желание открыться родителю, обсудить с ним свои проблемы, рассказать ему о своих переживаниях.

3. Нормативное. Коммуникативное взаимодействие не должно быть преградой на пути полноценной социализации ребенка, усвоения им социальных норм - принятых в обществе предписаний и табу. В этом измерении родитель выступает для ребенка как эксперт, имеющий полноценный взрослый опыт взаимодействия с социальными институтами - опыт, которого у ребенка нет.

4. Экономическое. В обществе, где велика доля бедных слоев, материальное обеспечение зачастую вырастает в проблему, затмевающую собой все остальные. Ребенка необходимо достойно одевать, у него должны быть карманные деньги. В ряде случае необходимо оплачивать обучение детей, которое в нынешнем российском обществе все чаще становится платным.

5. Охранительное. Одной из самых важных задач родителя является сохранение и укрепление здоровья ребенка и самой его жизни. Это также весомая задача, если учесть, что в российском обществе здравоохранение в целом и забота о детях, в частности, во все большей степени становятся объектом коммерциализации и маркетизации.

6. Духовное. В условиях смены ценностных парадигм важно, чтобы ребенок оказался способным усвоить базовые жизненные ценности, одинаково важные для обществ любого типа - жизнь, здоровье, семья, культура страны и общества, в котором он живет. Трансмиссия базовых ценностей зачастую оказывается более сложной проблемой, чем, к примеру, охрана здоровья ребенка. Даже находясь в семье, ребенок находится под влиянием мощных информационно-ценностных потоков, не всегда согласующихся с родительскими наставлениями, - телевизионной рекламы, группы сверстников, школьных учителей и других агентов социализации. Опыт американских элит показывает, что воспроизводство базовых ценностей может стать управляемым процессом, но это происходит только в том случае, если в сохранении духовного наследия заинтересовано общество в целом.

Какими бы разными не были подходы к исследуемой проблеме, по-прежнему актуальным, в частности, для России, остается вопрос: если большинство сфер социальной деятельности постепенно осваиваются женщинами наравне с мужчинами, почему так медленно происходит перераспределение родительских ролей? Необходимо отметить, что резкое увеличение удельного веса домашних хозяйств с одним родителем, обычно матерью, делает родительскую нагрузку еще более асимметричной, чем десятилетия назад. В последнее десятилетие в РФ небывалыми темпами растет внебрачная рождаемость, являясь вместе с высоким уровнем разводов одним из основных источников формирования таких домохозяйств.

Что мешает мужчинам так же активно осваивать родительство, как женщинам мир "публичной" сферы? Нежелание? Сопротивление женщин? Стереотипы или биологические различия? Сторонники биосоциального подхода считают, что биологический редукционизм должен уступить место диалектической модели, согласно который биологический или социальный опыт не рассматривается в качестве первопричины. Биологические половые различия могут проявляться в определенных точках жизненного пути, например, в пубертатный период, во время беременности, но мало значимы на других этапах жизненного цикла женщин и мужчин. Последние исследования свидетельствуют, что генетическая модель объясняет лишь от 18% до 25% индивидуальных различий отцовского участия, и от 23% до 39% материнского. Социально-культурные факторы являются более значимыми; одним из показателей их выступают ценности и представления, в том числе в отношении должного в сфере родительства.

Каждой ли женщине необходимо быть матерью?!

Речь идет о том, что эта роль не должна выступать как общественная обязанность, а быть исключительно индивидуальным выбором. Взгляды по этому поводу существенно зависят от возрастной группы, но не от пола опрашиваемых.

На вопрос о том, как лучше распределять родительские обязанности в полных семьях, примерно две трети опрошенных по статистическим данным вне зависимости от возраста считают, что "матери лучше больше времени проводить дома с детьми, а отцу зарабатывать деньги". Примерно одна треть ориентирована на партнерский вариант отношений: "и матери, и отцу лучше зарабатывать деньги и одновременно заниматься с детьми". Менее 1% опрошенных считают, что "деньги лучше зарабатывать матери, а отцу заниматься с детьми".

Один из показателей тенденции разделения институтов брака и родительства является сознательный отказ супругов от детей. В России это явление не получило столь широкого распространения, как, например, на Западе, хотя некоторые статистические показатели свидетельствуют об увеличении числа таких случаев. Важными факторами являются материальные проблемы и, главное, - нестабильность и непредсказуемость социально-экономической ситуации на фоне очевидного удорожания "цены ребенка". Подтверждением изменения социо-культурной модели планирования семьи может служить тот факт, что среди младшей возрастной группы более 50% и мужчин, и женщин считают, что супругам лучше заводить ребенка, когда семья "встанет на ноги"; подавляющее же большинство представителей старшего поколения считают, что заводить ребенка следует: "в первый год после свадьбы" или "как бог даст".

Один из важных исследовательских вопросов касается собственно содержания материнской и отцовской ролей. В известной книге "Искусство любить" Эрих Фромм обосновывает разницу в материнской и отцовской любви, ее идеальные типы. По его мнению, материнская любовь безусловна, мать любит ребенка за то, что он есть. Такую любовь "не нужно заслуживать, тем более ее нельзя контролировать" Отцовская любовь - это обусловленная любовь. "Отец представляет собой другой полюс человеческого существования, где мысли, вещи, созданные человеческими руками, закон и порядок, дисциплина, путешествия, приключения. Отец это тот, кто учит ребенка, как узнавать дорогу в большой мир. С этой отцовской функцией тесно связана и другая, которую можно назвать социально-экономической". В отношении мальчиков это означает "передачу собственности лучшему из них, заслужившему отцовскую любовь". Согласно статистическим данным, 58% опрошенных мужчин и 61% женщин считают, что матери и отцы, совместно проживающие с детьми, "по-разному влияют на них". Подавляющее же большинство полагает, что содержание этих ролей одинаково.

Проблема отказов от детей. В последнее время особенную остроту приобрела проблема отказов матерей от детей сразу после рождения, оставления детей в роддомах. По данным Минздрава, каждый год 12-13 тысяч матерей оставляют своих детей в роддомах. Причины явления эксперты ищут в обществе, в тех изменениях, которые произошли и происходят в нем в последние годы, а также в изменениях культуры, все более терпимо относящейся к идее индивидуальной самореализации в ущерб семье и деторождению.

Причины отказов от детей (в %)

16-19

20-29

30-39

40-44

Пьянство, наркомания

47,2

45,7

41,4

40,6

Бедность, невозможность содержать ребенка

38,2

27,4

27,5

23,5

Половая распущенность, беспорядочные связи

20,2

24,6

26,9

30,8

Кризис ценностей семьи, родительства

11,2

19,6

18,6

21,8

Неумение предохраняться от нежелательной беременности

15,5

16,8

13,9

10,3

Отсутствие поддержки матерям со стороны государства

6,0

5,5

8,3

5,6

Нежелание отцов брать на себя ответственность за рождение детей

9,4

6,0

5,3

5,1

Проблемы с жильем

6,4

5,3

6,1

3,4

Неразвитость медицинских услуг

3,4

4,5

5,0

6,0

Проблемы у мигрантов с получением Российского гражданства

0,0

0,3

0,5

0,0

Наиболее значимой причиной отказов от детей население считает пьянство и наркоманию, повсеместно распространившуюся в обществе. Обращает на себя внимание то, что молодое поколение называет это явление причиной отказов даже чаще, чем старшее поколение. Втораяпо значимости причина кроется в бедности населения и невозможности содержать ребенка, третья - в низкой культуре межличностных отношений, беспорядочных половых связей, приводящих к появлению нежелательных детей. На четвертом месте располагается общий кризис института семьи, его ценностей, включая ценность родительства. Из всех групп, выделяемых по признаку возраста, только самые молодые респонденты не вполне разделяют подобную точку зрения. И, наконец, пятая причина и последняя из значимых, - это низкая половая культура населения, неумение многих россиян и, прежде всего, молодежи пользоваться контрацептивами. Резюмируя отношение населения к причинам проблемы, следует подчеркнуть, что оно рассматривает в качестве таковых сочетание социальных и личностных поведенческих стратегий. Общество, находящееся в состоянии кризиса, но при этом поощряющее индивидуалистические, потребительские формы самореализации, обречено столкнуться с последствиями порождаемых им культурных противоречий. Общий кризис ценностей неизбежно порождает кризисную личность, типичным примером которой является мать, оставляющая новорожденного ребенка на попечение государства. (Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации).

Еще немного статистики:

15% молодых семей не планируют рождение ребенка

30% детей в России воспитывают матери-одиночки

7% отцов принимают активное участие в воспитании детей

Что чаще всего становится причиной развода?

· 27% Алкоголизм, наркомания одного из супругов

· 21% Отсутствие собственного жилья

· 16% Невозможность прокормить семью

· 15% Вмешательство родственников в дела семьи

· 9% Ошибки самих супругов

· 5% Невозможность иметь детей

· 4% Длительное раздельное проживание

· 2% Хроническая болезнь одного из супругов

· 1% Тюремное заключение одного из супругов

Нетрадиционные браки в России

брак семейный воспитание развод

Председатель движения «Российская ЛГБТ-Сеть» (Лесби-гей-би-транс) Игорь Петров считает, что современное российское общество терпимо относится к людям с нетрадиционной ориентацией и готово к легализации однополых браков.

«На сегодняшний день примерно 7% населения в России - геи и лесбиянки, - сказал Петров в беседе с корреспондентом «БалтИнфо». - Причем в крупных городах процент людей с нетрадиционной ориентацией выше, чем в провинциальных».

Старший научный сотрудник Социологического института РАН Татьяна Протасенко, напротив, уверена, что россияне отрицательно воспримут идею узаконить однополую связь.

«У нас долгое время не было ни секса, ни проституции. Многие даже не знают, что такое нетрадиционные отношения», - отметила Протасенко.

Социолог считает, что проблема однополых браков станет актуальной только тогда, когда «появятся политики, которые будут об этом говорить вслух, и проблемы секс-меньшинств войдут в публичную сферу».

«Если население захочет, чтобы однополые браки были узаконены, то в Петербурге будут проходить не одиночные пикеты, а более масштабные акции, - сказала Протасенко. - В любом случае российское общество не сможет толерантно относиться к нетрадиционным парам, даже если им разрешат официально заключать браки».

Аналогичное мнение высказал заведующий лабораторией социологических исследований Научно-исследовательского института комплексных социальных исследований СПбГУ Александр Шаров. Он считает, что жители Петербурга обладают традиционным менталитетом, в который не укладывается идея однополых браков.

«У петербуржцев негативное и несколько брезгливое отношение к людям нетрадиционной ориентации, - сказал Шаров. - Правовые проблемы однополых браков наше общество не волнуют».

Научный руководитель исследовательской компании «Агентство социальной информации» Роман Могилевский также считает, что россияне негативное относятся к людям с нетрадиционной сексуальной ориентацией.

«Русские нетерпимо относятся к людям, говорящим с акцентом, к гастарбайтерам. О какой толерантности может идти речь в отношение геев и лесбиянок? У нас - традиционное общество, пока оно не готово к таким шокирующим нововведениям», - сказал Могилевский.

При этом социолог отметил, что на развитие российского общества большое влияние оказывают западные традиции.

«На Западе нетрадиционные отношения стали нормой, - сказал Могилевский. - Думаю, через 5-10 лет в России геи и лесбиянки также будут восприниматься нейтрально. Только после этого можно будет говорить о легализации однополых браков».

Отметим, по данным социологического исследования, проведенного в марте текущего года Агентством социальной информации, 34% из 500 опрошенных петербуржцев высказались за возможность однополых пар официально регистрировать свои отношения. При этом 17% высказались за возобновление уголовного преследования людей, практикующих гомосексуальные отношения.

Как рассказала журналистам представитель Агентства социальной информации Анастасия Кинчарова, 23% жителей Северной столицы сообщили, что в их окружении есть люди гомосексуальной ориентации, 77% признались, что получают информацию о жизни гей-сообщества из внешних источников, 82% опрошенных считают, что государство должно преследовать людей, призывающих к насилию против гомосексуалистов.

При этом 51,2% опрошенных считают, что геи имеют право работать в детских учреждениях, 41,8% - такой возможности не признают. Право на усыновление детей однополыми парами признали 38% опрошенных петербуржцев, число противников такого усыновления составило 41,8%.

Модели семьи в России

Эгалитарная система. Конечно, как мы не раз отмечали, процесс эволюции не стоит на месте. Общество постоянно изменяется, и вместе с ним изменяется институт семьи. Поэтому патриархизм и матиархизм утеряли актуальность в конце 20 - начале 21 века. Им на смену пришёл другой вид семейной властной структуры.

«В последние годы произошел переход от патриархальной к эгалитарной семейной системе. Это главным образом обусловлено увеличением числа работающих женщин во многих индустриальных странах. В такой системе влияние и власть распределяются почти в равной мере между мужем и женой».

Модели семьи

«Нельзя говорить о «семье» так, будто существует только одна более или менее универсальная модель семейной жизни … представляется более правильным говорить о «семьях». Это позволяет подчеркнуть разнообразие форм семьи. Если далее для краткости мы будем говорить «семья», необходимо при этом всегда помнить о том многообразии форм, которые стоят за этим понятием».

...

Подобные документы

  • Анализ методических основ изучения браков и разводов в молодежной среде. Исследование основных теорий семьи. Определение факторов и причин, влияющих на принятие решения о разводе. Характеристика мероприятий, направленных на укрепление института семьи.

    дипломная работа [94,9 K], добавлен 27.10.2012

  • Распространенные проблемы смешанных браков. Особенности социально-психологического статуса после развода. Изменение семейного статуса человека по окончании супружеских отношений. Развитие семейных отношений в повторном браке. Мотивы вступления в него.

    курсовая работа [348,7 K], добавлен 10.11.2016

  • Характеристика основных проблем, связанных с созданием семьи у студенческой молодежи. Исследование мотивов вступления в брак современных молодых людей. Обзор факторов, влияющих на прочность браков до и после рождения ребенка. Основные функции семьи.

    доклад [311,3 K], добавлен 20.10.2014

  • Анализ причин ослабления семьи и признаков падения ее современных "устоев". Кризисные моменты, ведущие к разложению белорусской семьи. Процентное соотношение числа зарегистрированных браков и разводов. Влияние церкви на брачные и семейные отношения.

    реферат [25,2 K], добавлен 28.03.2010

  • Определение понятия семьи и ее основных функций в воспитании ребенка и становлении его личности. Обобщение главных причин распада семей в современном российском обществе. Исследование влияния ухода одного из родителей из семьи на дальнейшую судьбу детей.

    реферат [14,7 K], добавлен 14.02.2012

  • Изучение функционирования семьи как социального института и малой группы. Анализ структуры и функций семьи. Характеристика брачно-семейных отношений и образцов семейного поведения, характерных для различных социальных групп. Кризис семьи и её будущее.

    контрольная работа [26,8 K], добавлен 06.02.2011

  • Социальные проблемы семьи и семейно-брачных отношений. Проблемы семьи, имеющей детей, склонных к употреблению наркотических веществ. Семейные причины приобщения детей к наркотикам. Анализ семейных причин наркотизации.

    реферат [29,4 K], добавлен 15.01.2003

  • Основные типы современной семьи. Добрачное поведение молодежи. Семья как социальная ячейка. Браки без любви. Риск дезинтеграции общества. Формы моногамной семьи в России. Рост количества незарегистрированных браков. Роль семьи в современном обществе.

    реферат [23,6 K], добавлен 12.12.2012

  • Функции и типология семьи как социального института. Современные проблемы неполных семей. Социально-экономические простых (нуклеарных) и многодетных семей. Статистика разводов и браков в России. Показатели, характеризующие уровень жизни населения.

    курсовая работа [760,3 K], добавлен 04.09.2011

  • Общее понятие, структура, основные функции, типы семьи и семейных взаимоотношений. Феномен семьи и проблемы ее существования. Перспектива отмирания семьи и кризис ценностей семейного образа жизни. Брачное, бракоразводное и самосохранительное поведение.

    реферат [26,7 K], добавлен 11.01.2011

  • Анализ публикаций в СМИ о кризисе нравственности и культуры. Экологический кризис, вырождение. Социальные проблемы современной семьи. Демографическая ситуация в стране. Кризис современной семьи, ее укрепление. Проблема воспитания будущего семьянина.

    курсовая работа [826,7 K], добавлен 14.01.2015

  • Изучение основ социологии семьи, основных проблем семейно-брачных отношений современности, их причин и методов их разрешения. Разводы как индикатор кризиса института семьи. Тенденции развития семейно-брачных отношений в России, странах Запада и США.

    реферат [33,3 K], добавлен 27.04.2010

  • Актуальные проблемы современной семьи: проблема бедности, кризис духовности, семьи с детьми-инвалидами. Анализ семей группы риска: брак между людьми с различным социальным статусом, разного возраста; насилие в семье. Особенности проблем многодетной семьи.

    курсовая работа [28,5 K], добавлен 28.09.2010

  • Рассмотрение развода как социальной проблемы современной России. Исследование причин и последствий расторжения брака. Характестика эмоционального состояния супругов в критические моменты совместной жизни. Повторный брак и его демографические факторы.

    доклад [27,6 K], добавлен 02.06.2014

  • Эволюция семейных отношений от первобытной орды до патриархальной семьи. Рассмотрение сущности, специфических признаков и главных функций семьи как социального института. Характеристика основных форм брака - полигамии, моногамии и группового брака.

    реферат [39,2 K], добавлен 30.01.2012

  • Бедность как ключевой источник неблагополучия современной российской семьи. Анализ медико-демографической ситуации в РФ, проблема младенческой смертности. Пять главных причин абортов. Пособие по беременности и родам. Социальное сиротство: беспризорники.

    реферат [36,5 K], добавлен 19.10.2012

  • Выявление и анализ проблемы ранних браков в современном обществе, оценка их распространенности, предпосылки, определение отношения окружающих к данному феномену. Причины одобрения ранних браков в молодежной среде, отношение у различных слоев населения.

    контрольная работа [24,6 K], добавлен 27.09.2010

  • Брак и семья как общественные формы регулирования отношений между людьми. Основные функции современной семьи: экономическая, репродуктивная, рекреативная. Особенности взаимоотношений родителей и детей. Анализ типов воспитания ребенка по Э. Эйдемиллеру.

    курсовая работа [87,7 K], добавлен 22.10.2012

  • Понятие и цели приемной семьи. Усыновление, приемные родители, опекуны, попечители. Проблемы приемной семьи как формы семейного воспитания детей - сирот. Проблемы правового регулирования отношений в приемной семье, договор о передаче ребенка в семью.

    контрольная работа [25,9 K], добавлен 30.10.2008

  • Основные функции и жизненный цикл семьи. Семейные границы. Структура семейных ролей. Нарушение функционирования семейной системы. Уровни сплоченности членов семьи. Мотивы вступления в брак в дисфункциональной семье. Техника семейного консультирования.

    презентация [405,4 K], добавлен 17.02.2017

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.