Социальная работа в системе образования

Бруднов А., Березина В. Социально-педагогическая работа в школе. // Воспитание школьников, 1994, №1.

Бурлачук, Л.Ф., Морозов С.М. Словарь - справочник по психологической диагностике [текст]. - СПб.: Питер, 2009..

Галагузова, М.А. Профессиональная подготовка социальных работников. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2004.

Григорьев, С. И. Социальная работа с молодежью: Учеб. для студ. вузов / С. И. Григорьев.: Гардарики: 2006.

Гурьянова М.П. Новая профессия в социальной сфере. //Специалист, 2008, № 11/12.

Дронов, С.В. Математические методы в психологии: учебное пособие. - Барнаул: Алтайский гос. ун-т, 2005.

Залевский, Г.В. Личность и фиксированные формы поведения / - М.: Институт психологии РАН, 2007.

Ильин, Е.Н. Мотивация и мотивы: учебное пособие / Е.Н. Ильин. - СПб.: Питер, 2006.

История педагогики в России: Хрестоматия/сост. С.Ф. Егоров - 2-е изд., М., «Академия», 2000

История педагогики и образования п/р А.И. Пискунова, М., «Сфера», 2001

Клемантович И. Новая профессия - социальный работник. // Школа, 2008,

Кравченко, А.И. Социальная работа: учебник / А.И. Кравченко. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008.

Крупская Н.К. Педагогические сочинения. В 10-ти т. - М.: - АПН, 1959. - Т.З. Обучение и воспитание в школе. - 1959

Леонтьев Д.А. Самореализация и сущностные силы человека. // Психология с человеческим лицом: гуманистическая перспектива в постсоветской психологии / Под ред. Д.А.Леонтьева, в.Г.Щур. - М., 2007.

Лодкина Т. Социальный педагог приходит в семью. // Воспитание школьников, 2006

Макаренко А.С. Книга для родителей. - М.: Педагогика, 1983.-160с.

Мартишина, Н.В. Ценностный компонент творческого потенциала личности педагога // Педагогика. - 2006. - №3.

Маслоу, А. Мотивация и личность /. - 3-е изд. - СПб.: Питер, 2007.

Медведева, Г.П. Профессионально-этические основы социальной работы: учебник для студ. высш. учеб. заведений / Г.П. Медведева. -2-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009.

Медынский Е.Н. Энциклопедия внешкольного образования: Лекции, читанные в педагогическом факультете Уральского университета Т.1. Общая теория внешкольного образования. М.: Петроград: госиздат. 1923. - 138с.

Немов, Р.С. Психология : учебник для вузов / Р.С. Немов. - М.: Высшее образование, 2008.

Описание профессии "Социальный работник". [Электронный ресурс] / Режим доступа azps.ru/porientation/indexpg.html

Основы социальной работы: Учебник; Отв. ред. П. Д. Павленок. 2 - е изд. испр. и доп. - М.: ИНФРА - М, 2003. - 395 с. - ( Серия « Высшее образование » )

Павленок, П.Д. Теория, история и методика социальной работы: избранные работы / П.Д. Павленок. - 8-е изд., испр. и доп. - М.: Дашков и Кє, 2009.

Психологические тесты / Под ред. А.А. Карелина: В 2 т. - М.: ВЛАДОС, 2001. - Т. 1.

Психология [текст]. Учебник для вузов / Отв. ред. А.А. Крылов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Проспект, 2008. - 743 с.

Психология личности : учебное пособие / ред. сост. Д.Я. Райгородский. - Самара: БАХРАХ-М, 2008.

Психология. Учебник для вузов / Отв. ред. А.А. Крылов. - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М.: Проспект, 2008..

Реан, А.А. Психология изучения личности: Учебное пособие.- СПб.: Питер, 2006

Романова, В.А. Мотивация персонала. - М.: Эксмо, 2009.

Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 2003.

Руткевич, М. Н. Изменение социальной роли общеобразовательной школы России // Социологические исследования. - 1996. № 11, 12.

Слободина, С.Н. Теоретические предпосылки технологии организации совершенствования профессиональной деятельности социальных работников // Экономические науки. - 2007. - №4

Словарь-справочник по социальной работе / Под ред. д-ра ист. наук проф. Е.И. Холостовой. - М.: Юрист, 2007.

Социальная работа : теория и практика: Учеб. пособие / отв. ред. д. и. н, проф. Е. И. Холостова, д. и. н, проф. А. С. Сорвина. - М,: ИНФРА - М, 2002.

Социальная работа / Под общей ред. проф. В.И. Курбатова. Серия «Учебники, учебные пособия». - Ростов н/Д: «Феникс», 2009

Столяренко, А.М. Психология и педагогика: учебное пособие для студ. вузов / А.М. Столяренко. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2007.

Сухомлинский В.А. Педагогический коллектив средней школы. -М., 1952.

Тарасова, Л.А. Подготовка социальных работников в межшкольном учебном комбинате // Школа и производство. - 2005. - №8.

Технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности: учеб. пособие / Под ред. П. Д. Павленка. - М.: Дашков и К, 2005.

Технологии социальной работы: учеб. / под общ. ред. проф. Е. И. Холостовой. - М.: ИНФРА - М, 2003.

Фирсов, М. В., Студенова, Е. Г. Теория социальной работы: Учеб. пособие для студентов высш. учеб. заведений. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2007

Фроянов И.Я. История России с древнейших времен до начала ХХ века. М.,1992

Ходунова Л.Н. Образование как фактор формирования духовных потребностей школьников: - Оренбург: ОГПУ, 2008

Холостова, Е.И. Профессионализм в социальной работе: учебное пособие / Е.И. Холостова. - 2-е изд. - М.: Дашков и Кє, 2008.

Шацкий С.Т. Избранные педагогические сочинения: в 2-х т. (Сост. Л.Н.Скаткин и др.) / Под ред. Н.П.Кузина и др. - М.: Педагогика, 1980

Щетинская А.И. Педагогическое управление деятельностью учреждения дополнительного образования: Дис... канд. пед. наук. - М., 2005.

Энциклопедия социальной работы. Т.3. / Пер. с англ. - М.: Центр общечеловеческих ценностей, 2008.

Приложение 1

Анкета

Заполните, пожалуйста, анкету, цель которой выявление мнения учащихся о необходимости проведения социальной работы в школе.

Отметьте, пожалуйста, те варианты предложенных ответов, которые Вам близки или напишите свой вариант ответа .

Ваш возраст …………

Пол:

а) мужской;

б) женский.

3. В каком классе обучаетесь? ......................

4. Кто посоветовал Вам обратиться за помощью к социальному работнику школы:

а) одноклассники;

б) учителя;

в) родители;

г) другое.

5. За какой помощью Вы обратились к социальному работнику школы:

а) психологической;

б) информационной;

в) профилактической;

г) методической;

д) юридической;

е) другое.

6. Была ли оказана Вам помощь?

а) да;

б) нет;

в) частично.

7. За какой промежуток времени Вам была оказана помощь?

Помощь каких специалистов Вам понадобилась?

а) специалиста по социальной работе с молодежью;

б) психолога;

в) педагога - организатора;

г) медицинского работника;

д) другое.

7. Как Вы оцениваете работу социального работника ( по баллам )?

- 1; 2; 3; 4; 5.

8. На Ваш взгляд нужна ли такого рода деятельность в Вашем учебном заведении?

а) нужна;

б) не нужна.

Приложение 2

Уважаемый Респондент.!

Школьный социальный работник просит Вас ответить на вопросы данной анкеты. Просим Вас читать вопросы внимательно и отвечать искренно.

(Ф.И.О. указывать не нужно).

1. Возраст__________ 2. Пол_______________

3. Место учебы (работы) ____________________

4. Знакомо ли Вам чувство страха? (нужное подчеркнуть) а) Да б) Нет

5. С Вашей точки зрения, что представляет наибольшую угрозу здоровью и жизни для Вас и Ваших близких? (нужное подчеркнуть)

а) Экологическая обстановка б) Война

в) Террористические акты г) Инфекционные болезни

д) свой вариант ответа_______________________________________________

6. За чье здоровье Вы больше опасаетесь? (нужное подчеркнуть)

а) Свое б) Своих близких в) Друзей г) Всего человечества д) Животных

7. Вызывают ли у Вас страх мысли о своем будущем? ( нужное подчеркнуть)

а) Да б) Нет

8. Если да, то чего именно вы боитесь_________________________________________

9. Как часто вы испытываете чувство страха? (нужное подчеркнуть)

а) Постоянно б) Иногда в) Редко г) Никогда

10. Вызывают ли средства массовой информации у Вас чувства страха? ( нужное подчеркнуть) а) Да б) Нет

11. Если да, то какие именно? _________________________________________________

12. Как Вы считаете, влияет ли чувство страха на Ваше самочувствие? (нужное подчеркнуть) а) Да б) Нет

13. Боитесь ли Вы одиночества? ( нужное подчеркнуть) а) Да б) Нет

14.Если да, то почему?________________________________________________________

15. Какие способы преодоления страха Вы предпочитаете?

16. Что или кто может помочь Вам преодолеть чувство страха?_____________________

17.Что в окружающей Вас действительности помогает преодолеть чувство страха?

18.Пробовали ли Вы преодолеть чувство страха с помощью курения, алкоголя, наркотиков? (нужное подчеркнуть) а) Да б) Нет

19. Какие чувства у Вас преобладают в последнее время? (нужное подчеркнуть)

а) Спокойствие б) Радости в) Беззаботности

г) Угнетенного состояния д) Страха е) Обеспокоенности

ж) Неуверенности з) Счастья

20. Пробовали ли вы: (нужное подчеркнуть)

а) Курить б) Употреблять алкоголь в) Употреблять наркотики

21. Чего больше Вы боитесь? (нужное подчеркнуть)

а) Темноты б) Высоты в) Боли г) Непонимания

д) Наказания е) Преступников ж) Наркоманов

22. Боитесь ли Вы того, что можете стать наркоманом? (нужное подчеркнуть)

а) Да б) Нет

23. Как общество может помочь подростку преодолеть его страхи? (Ваш вариант ответа)__________________________ _______________

24. Как общество может помочь подростку избежать приобщению к наркотикам? (Ваш вариант ответа)__________________________________

25. Знаете ли Вы физиологическую природу страха? (нужное подчеркнуть)

а) Да б) Нет

БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

Размещено на Allbest.ru