Организация социальной работы с лицами, подвергшимися насилию

2. Исследованы теории происхождения насилия. Можно определить следующие направления в исследовании проблемы насилия: социально- философское, обосновывающее полезность и необходимость некоторых форм насилия, в частности, принуждения со стороны государства; культурологическое, трактующее насилие как результат действия культурных норм и традиций; психологическое, рассматривающее насилие как защитную ответную реакцию на внешнее негативное отношение; социономическое, исключающее наличие прогрессивной и конструктивной составляющей в проблеме насилия и исследующей ее с позиций общественных возможностей по предупреждению насилия.

3. Проанализированы разрушающие последствия насилия для лица, совершившего этот факт и его жертвы с позиций виктимологии. Так, жертва часто сама становится агрессором либо попадает в зависимость от своего положения, т.е. в жизненных ситуациях постоянно стремится к проявлению жертвенности.

4. Были подробно проанализированы формы и методы социальной работы с лицами, подвергшихся насилию. Основными из них являются методы социальной терапии и социальной коррекции: методы арт-терапии, библиотерапии, сказкотерапии, методы психодрамы, ролевые методы и т.п. Наиболее эффективным, по мнению автора, является метод генограммы. Он подходит для всех форм насилия и категорий жертв.

5. Был проанализирован опыт решения и предупреждения насилия в России и за рубежом. В нашей стране решением данной проблемы занимаются, чаще всего, специализированные учреждения: кризисные центры, социально- реабилитационные центры, службы социально-психологического консультирования. В странах Европы основными субъектами социальной помощи лицам, подвергшимся насилию и субъектами социальной профилактики насилия, являются общественные организации. Но даже мобилизация общественного потенциала для профилактики насилия за рубежом не всегда ведет к эффективности такой работы, что еще раз подтверждает ее сложность и специфику.

6. Социальная профилактика насилия была рассмотрена как приоритетное направление социальной работы. Она реализуется во многих учреждениях и программах, на разных уровнях и в разных сферах общественной жизни. Основным недостатком всей социальной профилактики насилия является отсутствие комплексного и системного подхода. Причинами такого положения являются малоисследованность закономерностей возникновения и распространения проблемы насилия, недостатки законодательных механизмов для решения данной проблемы и т.п.

7. Одним из эффективных и общепризнанных методов профилактики насилия является создание тематических брошюр, плакатов, листовок, информационных писем, которые содержат эмоциональные призывы объединиться против насилия и информацию о том, где и какую социальную помощь можно получить в случае возникновения подобной проблемы. Немаловажными являются и обращения ко всем гражданам не молчать об известных случаях насилия, так как нередко это может спасти жизнь человека.

Список литературы

1. Басова Н.Ф. Социальная работа. Ответы на вопросы к зачетам и экзаменам: Учебное пособие / под ред. Н. Ф. Басова М., 2012

2. Бумаженко Н.И. Виктимология: учебно-методическое пособие / Н.И. Бумаженко - Витебск: УО «ВГУ им. П.М. Машерова», 2010

3. Зуйкова Е.М. Феминология: учебное пособие / Е.М.Зуйкова, Р.И.Ерусланова- М.: Издательско-книготорговый центр «Маркетинг», 2013

4. Кузнецова Л.П. Основные технологии социальной работы: Учебное пособие/ составитель Л.П. Кузнецова. - Владивосток: Издательство ДВГТУ, 2012

5. Лазарева В.В. Общая теория права и государства: Учебник / под редакцией В. В. Лазарева. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.:Юристъ, 2011.

6. Павленок П.Д. Технологии социальной работы с различными группами населения: Учебное пособие / Под ред. проф. П.Д. Павленка.-- М.: ИНФРА-М, 2009.

7. Платонова Н.М. Насилие в семье: Особенности психологической реабилитации: Учебное пособие. / Под ред. Н.М. Платоновой и Ю.П. Платонова. -- СПб.: Речь, 2004.

8. Прохорова О.Г. Семьеведение: словарь-справочник: учебное пособие для студентов высших учебных заведений/ О.Г. Прохорова, В.А. Румянцев - М.: АНО СНО СОТИС, 2006.

9. Сологубова Т.К. Технология социальной работы: Учебно-методическое пособие/ Сост.: Т.К. Сологубова, Е.В. Мартынова. - Новошахтинск, 2010.

10. Туляков В.А. Виктимология: Монография / В.А. Туляков. - Киев: Наука, 2003.

11. Христенко В.Е. Психология поведения жертвы / В.Е. Христенко. - Ростов н/Д: Феникс, 2014.

12. Нерсесянц В.С. Общая теория права и государства / В.С. Нерсесянц. - М.: ИНФРА. М,- 2013.

13. Андреева В. Арт-терапия

14. Басанский П.Л. Что такое психодрама

15. Ботова М.Г. Насилие как социально-психологический феномен / М.Г. Ботова // Вестник удмуртского университета.- 2010.- № 2. - с. 140-142.

16. Буккер И. Человечество избавляется от агрессии

17. Возникновения государства. Форма государства, основные формы правления

18. Генограмма - карта семьи

19. Горшкова И.Д. Насилие над женами в современных российских семьях / И.Д. Горшкова, И.И. Шурыгин

20. Гуревич П.С. Насилие - способ самоутверждения, привлечения внимания или жестокость

21. Депутаты хотят ввести цензуру на телевидении

22. Джон Йемма После Авроры: роль насилия в СМИ / Йемма Джон

23. Должны ли СМИ нести уголовную ответственность за результаты показа насилия?

24. Жертвы насилия

25. Зиммер Карл Эксперт патологий человеческой натуры

26. Как пережить насилие?

27. Комиссия СФ не поддержала поправки, ужесточающие закон о СМИ

28. Корсини Р. Виктимология / Р. Корсини, А. Ауэрбах

29. Костерин В.М. Профилактика кризисов и конфликтов в семье, семейного насилия

30. Криницина А. Психодрамма, театральные постановки

31. Курочкина Л.Я. Агрессия и насилие как актуальные факторы возникновения проблем в процессе межличностной коммуникации / Л.Я. Курочкина Д.С. Шагако //Вестник Ярославского государственного университета им. П.Г. Демидова.- 2011. - №1.- с. 140-145.

32. Лагутин С.Н. Московские экстренные психологические консультации и телефоны доверия

33. Мартыненко Б.К. Биогенетическая (этологическая) теория насилия феномен / Б.К. Мартыненко //Философия права.- 2008.- № 6. - с. 95-99.

34. Мартынова Т.Ф. Терстон Дженет Влияние образовательных программ на отношение к проблеме насилия в семье / Т.Ф. Мартынова Терстон Дженет // Наука и образование. - 2005. - №3. - C. 98-102.

35. Мильшин А.О. Социокультурные проблемы предупреждения насилия в семье / А.О. Мильшин // Сервис plus. - 2010. - № 3. - C. 85 - 93.

36. Морозова Е. Изнасилование и сексуальное насилие: законодательство, психология и социальные причины

37. Москаленко В. Насилие в семье

38. Муслатова Е.Е. К вопросу о причинах семейного насилия и роли профилактики в его осуществлении / Е.Е. Муслатова // Человек: преступление и наказание. - 2009. - № 3. - C. 89 - 92.

39. Назаренко Е. Арт-терапия

40. Пальчик Н. Насилие в семье как социально психологическая проблема и профилактика этого явления

41. Писклаковая-Паркер М. Ни закона, ни справедливости:Насилие в отношении женщин в России

42. Распространенность насилия

43. Романин А. Н. Психодрама, ее методики, типичные упражнения

44. Российская Федерация, Кодексы, Уголовный Кодекс РФ [от 13 июня 1996 года № 63 - ФЗ]: офиц. текст

45. Свистунова Л.П. Результаты деятельности по проекту «Создание регионального центра профилактики насилия» за период с 1 января 2003 г. по 31 декабря 2013 (поддержка Фонда Форда) / Л.П. Свистунова

46. Сидоренко Т. Насилие в семье: частное дело или социальная проблема?

47. Социальная реабилитация

48. Фетищева О. Взрослые, которые в детстве пережили сексуальное насилие

49. Экономическое насилие: определение и проявления

Размещено на Allbest.ru