Покер как карточная азартная игра и способ заработка
История происхождения азартных игр, их сущность и особенности. Специфика игры в покер, как одной из форм карточных азартных игр. Выбор игры в качестве профессиональной деятельности. Правила игры, стратегия и оценка вероятности открытия определенных карт.
Рубрика | Социология и обществознание |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 27.04.2016 |
Размер файла | 149,6 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
3. Зелизер В. Создание множественных денег // Экономическая социология. Том 3, № 4, 2002.
4. Кайуа Р. Игры и люди. Статья и эссе по социологии культуры. М.: 2007.
5. Квале С. Исследовательское интервью. М.: Смысл, 2003.
6. Найт Ф. .Х. Риск, неопределенность и прибыль. М.: 2003.
7. Ньюман Л. Значение методологии: три основных подхода // Социологические исследования, 1999, № 4. С.122-134.
8. Радаев В.В. "Доллар доллару рознь": культурно-исторический подход к денежным отношениям // Экономическая социология. Том 5, № 1, 2004 .
9. Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. М., Добросвет. 1998.
10. Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники / Пер. Т.С. Васильевой. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. С. 15-48.
11. Стребков Д.О. Мотивация прихода российских частных инвесторов на фондовый рынок // Экономическая социология (электронный журнал). 2007. Т. 8, №5. С. 17-39.
12. Хейзинга Й. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М.: 1992.
13. Хьюз Э.Ч. Работа и человеческое Я // Социальные и гуманитарные науки за рубежом. Сер. 11. Социология. 2003. № 4. С. 138-151
14. Baudrillard, J. Cool Memories 1980-1985, London: 1990. P. 139
15. Cotte J. Chances, Trances, and Lots of Slots: Gambling Motives and Consumption Experience // Journal of Leisure Research. Vol. 2, 1997
16. Fiedler I.C., Rock J.P. Quantifying Skill in Games - Theory and Empirical Evidence for Poker // Gaming Law Review and Economics, 2009, 13(1). Pp. 50-57.
17. Frey J. H. Gambling: A Sociological Review // Annals of the American Academy of Political and Social Science. Vol. 474, 1984
18. Goffman E. Interaction Ritual: Essays on Face-to-Face Behavior. NY: 1967.
19. Greenstein B. Ace on the River: An Advanced Poker Guide. Fort Collins: 2006. P. 77.
20. Potter G. Sui Generis Micro Social Structures: The Heuristic Example of Poker // The Canadian Journal of Sociology. Vol. 28, № 2, 2003
21. Reith G. The Age of Chance: gambling in Western culture. NY: 2002.
22. Rosecrance, J. Professional horse race gambling: working without a safety net'. // Work and Occupations. Vol. 15, 1990, pp. 220-236
23. Smith J., Abt V. Gambling as Play // Annals of the American Academy of Political and Social Science. Vol. 474, 1984, pp. 122?132.
Приложение 1
Алгоритм игры в покер (Техасский холдем)
Игроки занимают свои места за столом, они не могут меняться друг с другом местами во время игры. Затем дилер с помощью старшей карты определяет, кому положить фишку дилера - батон (button). Следующий по часовой стрелке за батоном игрок ставит малый блайнд, а человек, сидящий за ним - большой. Блайнд - это ставка вслепую, она, фактически, определяет размер ставок за данным столом. Ставки в слепую подразумевают, что игрок делает их еще до того, как ему сдали карты. Такие ставки очень важны, потому что не позволяют игроку просто сидеть и ждать хороших карт , потому что в течение этого времени, блайнды будут отнимать у него деньги.
После того, как блайнды поставлены, каждый игрок получает две карты. Затем начинается первый раунд торговли, и следующий за большим блайндом игрок говорит свое слово. У него есть три опции: выбросить свои карты, уравнять ставку вслепую или повысить ставку. Такое решение принимается игроком на основании его карт или других стратегических соображений. Следующий за ним игрок также будет иметь эти три опции: скинуть свои карты, уравнять ставку первого игрока (если он ее сделал)/уравнять большой блайнд (если первый игрок сделал пасс), и, наконец, переповысить ставку первого игрока (если он ее сделал) или самому сделать рейз (если первый игрок выкинул карты). Таким образом, очередь доходит до игрока на большом блайнде, которые будет говорить свое слово последним.
Первый раунд торговли заканчивается, когда игроки договариваются о цене, это похоже на аукцион: договоренность достигается тогда, когда тот, у кого будет последнее слово, уравняет максимальную ставку, которая была до этого. Если же никто не уравняет эту ставку, то банк забирает тот, кто последним ставил.
Игроки договорились о цене и теперь открываются три общие карты - флоп. Игроки смотрят, насколько эти три карты подходят их стартовой руке. Начинается второй раунд торговли, абсолютно аналогичный предыдущему, единственное первое слово теперь за малым блайндом, а последнее за батоном.
Когда игроки снова договорились о цене, открывается еще одна общая карта - терн. Игроки смотрят как их две стартовые карты комбинируют с четырьмя, открытыми на столе. Проходит третий раунд торговли, в том же порядке, что и предыдущий.
Затем открывается последняя, пятая карта - ривер и проходит последний, четвертый раунд торговли, когда игроки договариваются о размере ставок, они открывают свои карты и выигрывает старшая комбинация из 5 карт. Причем не важно, сколько карт играет из руки игрока две, одна или вообще ни одна.
Кратко рассмотрим старшинство комбинаций от самой младшей до самой старшей:
кикер (старшая карта без попадания (Ахххх))
пара (две одинаковые карты (22ххх))
две пары (4422х)
трипс (три одинаковые карты 888хх)
стрит (5 карт подряд по старшинству)
флеш (5 карт одной масти)
фулл хауз (пара и трипс одновременно)
каре (четыре одинаковые карты (8888х))
стрит флеш (5 карт подряд по старшинству одной масти)
роял флеш (старший стрит флеш)
Приложение 2
Гайд интервью
Введение.
Социально-демографические характеристики.
Давайте немного поговорим о Вас. Как Вас зовут? Сколько Вам лет? Где вы проживаете?
Скажите, с кем Вы проживаете? Вы женаты/замужем? У Вас есть дети?
Расскажите, пожалуйста, о своем образовании. Какой у Вас уровень образования (неполное среднее/полное среднее/неполное высшее/полное высшее/магистр)? (Если высшее образование) Какой факультет Вы закончили?
Блок А. Покер как профессия
Часть 1. Самоидентификация профессионального игрока в покер
Профессиональный игрок в покер, представления самих игроков, необходимые качества, отличие профессионала от любителя:
Считаете ли Вы себя профессиональным игроком в покер?
Почему Вы считаете себя профессиональным игроком?
Расскажите, как Вы начали играть в покер?
А когда Вы стали понимать, что покер для Вас уже непросто хобби?
Расскажи подробно про момент, когда Вы поняли, что стали именно профессиональным игроком? С чем был связан этот момент? Что тогда поменялось в вашей деятельности? Какой критерий для Вас был основным, чтобы определить себя как про?
Часть 2. Организация рабочей деятельности
Есть ли у Вас выходные и рабочие дни? Выделяете ли Вы определенное кол-во дней для игры в покер, а определенное для отдыха от этой деятельности?
Есть ли стандартное количество часов в день, которые посвящаются покеру?
Есть ли распорядок рабочего дня? Определенные часы, в которые играете?
Есть ли какое-то время, которое Вы выделяете для одной игровой сессии? Если да, то для чего Вы ограничиваете ее время?
Существуют ли в Вашей деятельности определенные нормативы на день/неделю/месяц (кол-во раздач, которое надо отыграть, кол-во рейка, кол-во игровых сессий)
Блок В. Стратегии профессиональных игроков в покер
Расскажите, пожалуйста, подробно о моменте, когда Вы решили, что покер станет Вашей основной формой занятости?
Почему Вы решили выбрать именно эту деятельность? Чем она Вам нравится? Какие у нее преимущества?
Какие альтернативы покеру у Вас существовали? Почему Вы их не выбрали?
Какие препятствия Вы видели для занятия другими видами деятельности? У Вас были какие-то страхи перед ними? А перед профессиональным покером?
Жалеете ли о решении, которое приняли тогда?
Блок В. Стратегии профессиональных игроков в покер
Часть 2. Жизненные планы профессиональных игроков в покер
Планируете ли Вы дальше заниматься профессиональным покером?
Сколько Вы еще предполагаете играть в покер?
Предполагаемые границы карьеры
Когда Вы только решили заниматься покером, ставили ли Вы перед собой какие-то границы, после которых собирались закончить играть?Как поменялись эти границы? Есть ли у Вас какое-то временное ограничение или может быть сумма, заработав которую Вы остановитесь? Или какие-то события, цели, добившись которых остановитесь? Если да, то какие?
Если бы Вы поженились/вышли за муж, - Вы бы поменяли бы свой род занятий? Перестали бы Вы зарабатывать покером? А если бы просто стали жить с другим человеком?
Если бы у Вас родился ребенок? Вы бы поменяли бы свой род занятий? Перестали бы Вы зарабатывать покером?
Стратегии игроков
Ставили Вы перед собой какие-то задачи, когда только начинали профессионально играть в покер?
Остались ли эти задачи сейчас? Или они как-то поменялись?
Были ли у Вас планы относительно того, чем Вы будете заниматься, когда закончите играть, когда Вы только выбирали покер?
Какой деятельностью Вы могли бы заниматься, когда закончите играть в покер?
А какой деятельностью хотели бы заниматься, если бы могли выбрать любую и реализоваться в ней? Какие преграды у Вас существуют для занятия этой деятельностью
Приложение 3
Структура выборки
Имя |
Должность |
Город |
Возраст |
Ур-нь образования |
Направление |
|
Кирилл |
Бывший проф. игрок |
Москва |
22 |
Высшее |
Эконом |
|
Михаил |
Проф. игрок |
Москва/Лондон |
22 |
Высшее |
БИ |
|
Андрей |
Организатор покерного клуба |
Москва |
23 |
Высшее |
Менеджм |
|
Михаил |
Проф. игрок |
Москва |
23 |
Высшее |
МирЭк |
|
Кирилл |
Проф. игрок и тренер |
Калининград |
23 |
Неоконченное высшее |
Эконом |
|
Павел |
Проф. игрок, один из модераторов крупнейшего покерного сайта в России |
Рига/Копенгаген |
26 |
Неоконченное высшее |
Multimedia |
|
Анастасия |
Проф. игрок |
Киев |
20 |
Полное общее образование |
- |
|
Александр |
Проф. игрок |
Новоуральск |
26 |
Высшее |
МехМат |
|
Александр |
Проф. игрок |
Москва |
21 |
Неоконченное высшее |
Менеджм |
|
Николай |
Проф. игрок, менеджер по продажам |
Москва |
25 |
Высшее |
Техн |
|
Алексей |
Проф. игрок |
Воронеж |
30 |
Высшее |
Юрид |
|
Алексей |
Проф игрок, занимается около покерными вещами |
Санкт-Петербург |
24 |
Высшее |
Техн |
|
Андрей |
Проф. игрок |
Москва |
27 |
Высшее |
Техн |
|
Михаил |
Проф. игрок |
Москва |
24 |
Неоконченное высшее |
Эконом |
|
Александр |
Проф. игрок |
Донецк |
21 |
Неоконченное высшее |
Комп технологии |
|
Дмитрий |
Проф. игрок |
Белгород |
23 |
Высшее |
Эконом |
|
Максим |
Проф. игрок |
Новосибирск |
23 |
Неоконченное высшее |
Эконом |
|
Антон |
Проф. игрок |
Нефтекамск |
23 |
Неоконченное высшее |
Информац технологии |
|
Алексей |
Проф. игрок |
Черновцы, Украина |
35 |
Аспирантура |
Эконом |
|
Катя |
Проф. игрок |
Санкт-Петербург |
24 |
Неоконченное высшее |
Техн |
|
Андрей |
Владелец крупного сайта про покер, бывший проф. игрок |
Рига, Латвия |
28 |
Неоконченное высшее |
Эконом |
|
Стас |
Проф. игрок |
Таллин, Эстония |
31 |
Неоконченное высшее |
Эконом |
|
Артур |
Проф. игрок |
Омск |
29 |
Неоконченное высшее |
Юрид |
|
Ельдар |
Проф. игрок |
Москва |
20 |
Неоконченное высшее |
Эконом |
|
Марк |
Проф. игрок |
Ухта |
24 |
Неоконченное высшее |
Техн |
|
Костя |
Проф. игрок |
Самуи |
23 |
Неоконченное высшее |
Юрид |
Размещено на Allbest.ru
...Подобные документы
Стиль жизни как характеристика личности. Факторы, оказывающие влияние на формирование стиля жизни. Нарушения формирования стиля жизни. Психолого-социальные особенности азартных игр, механизм их влияния на стиль жизни и рекомендации по коррекции.
дипломная работа [1,3 M], добавлен 07.06.2013Сущность, природа и значение игры как явления культуры, ее функция. Концепция и выражение понятия игры в языке. Игровой элемент в состязании, правосудии, ратном деле. Характеристика и общие признаки игры; материальный результат игрового действия.
реферат [27,4 K], добавлен 03.04.2013Компьютерные игры как медиа продукт. Эволюция компьютерных игр. Классификация социальных проблем на примере линейки игр "Bioshock", разработанной американской кампанией "Irrational Games". Компьютерные игры как полигон медийных и журналистских процессов.
курсовая работа [36,9 K], добавлен 21.04.2015Мозговая атака как способ коллективной мыслительной работы, ее технология и работа с полученным материалом. Метод синектики, принципы поиска творческих решений. Метод фокальных объектов, его достоинства и недостатки. Характеристика сущности деловой игры.
лекция [24,4 K], добавлен 05.12.2009Феномен ролевой игры, различия между РИ на постсоветском и западном пространстве. Ситуации переключения игрового фрейма на внеигровой и их параметры: участники, триггер, реакция окружающих и способы поддержания взаимосогласованной социальной реальности.
дипломная работа [2,9 M], добавлен 10.06.2014Ролевые игры как феномен, их классификация. Выявление закономерностей и структур организации социального взаимодействия на ролевой игре. Фреймирование процесса игры; параметры ситуации переключения фреймов на внеигровой, реакция партнеров и последствия.
дипломная работа [4,1 M], добавлен 13.07.2014Реабилитация людей с ограниченными возможностями. Социокультурная деятельность инвалидов, которая помогает им установить социальные связи, развивать творческие способности, самоутвердиться и самореализоваться в сложной жизненной ситуации с помощью игры.
реферат [19,8 K], добавлен 21.08.2012Высокий уровень социальной поляризации в России как помеха формированию адаптированных членов общества. Адаптационный потенциал игры. Типы принятия решений индивидов в игре: спонтанное, авторитетное, компромиссное, решение меньшинства и большинства.
статья [76,4 K], добавлен 31.05.2015Общее понятие культуры. Особенности проявления молодежной культуры в общении со сверстниками. Конфликт "отцов и детей". Проявления молодежной культуры в виде "духовного разрыва" поколений в зарубежных странах. Ролевые игры - новая молодежная субкультура.
курсовая работа [39,6 K], добавлен 30.05.2013Изучение факторов развития игорного бизнеса в России и его влияния на социокультурное положение общества. Характеристика и основные признаки игрозависимости (игромании, лудомании). Обоснование необходимости законодательного регулирования игорного бизнеса.
реферат [45,8 K], добавлен 15.05.2010Реклама как транслятор общественных ценностей. Визуализация в рекламе: специфика применения фотографии в качестве контекста определенных культур и традиций. Роль PR и социальной рекламы в современной России. Особенности PR-технологий периферийного города.
реферат [21,4 K], добавлен 21.11.2009Получение знания автодидактическим путем. Поиск информации и самообразование. Программы и инновации в сфере современного образования: онлайн-курсы Coursera, Udacity. Обучающие компьютерные игры и интернет-программы. Примеры использования геймификации.
реферат [24,4 K], добавлен 09.04.2014Понятие профессиональной деятельности и критерии профессионализма. Роль этики в обществе. Личность специалиста и ее профессионально-значимые качества. Особенность социальной работы как профессии. Сферы профессиональной деятельности социальных работников.
курсовая работа [42,6 K], добавлен 10.06.2014Психология личности как единство деятельности, сознания личности и детерминирующих ее внешних условий, действующих через внутренние причины, ее исследование. Специфика профессиональной деятельности женщин-военнослужащих и оценка ее влияния на личность.
контрольная работа [29,6 K], добавлен 26.06.2013Компьютеризация и процесс внедрения электронно-вычислительной техники во все сферы жизнедеятельности человека. Компьютер и его назначение: деловое общение и игры. Анкетирование при исследовании значения компьютера в жизни современного человека.
методичка [225,9 K], добавлен 22.05.2012Характеристика интернет-сообществ. Определение основных типов интеренет-сообществ. Базовый функционал Дневник.ру. Вики-проекты, форумы, чаты, социальные сети, многопользовательские игры. Проблема социальной адаптации в научно-педагогической литературе.
курсовая работа [397,6 K], добавлен 07.12.2013Особенности этических принципов деятельности социального работника. Разбор типичных ситуаций и их место в профессиональной деятельности социальной службы. Роль социальной работы в качестве существенного фактора повышения уровня общественной морали.
курсовая работа [39,3 K], добавлен 22.01.2015Изучение мнения людей, проживающих на территории Екатеринбурга, о возможностях Интернета. Поиск информации в сети. Электронная почта. Виртуальные деньги. Разногласия с близкими из-за чрезмерного увлечения Интернетом. Онлайн-игры и Интернет-зависимость.
практическая работа [229,7 K], добавлен 11.03.2015Определение социально-психологических особенностей детей-сирот. Диагностика уровня общественной адаптации детей младшего дошкольного возраста в школе-интернате. Анализ эффективности использования сюжетно-ролевой игры в процессе социализации детей.
дипломная работа [113,5 K], добавлен 12.10.2010Влияние массовой коммуникации на сознание и жизненные установки молодежи, ее роль в конструировании событийной линии социальной реальности. Концептуальная схема анализа научных коммуникаций. Развитие Интернет-коммуникации. Социальные игры в сети Интернет.
реферат [25,0 K], добавлен 21.11.2009