Цінність самореалізації у структурі індивідуальної життєдіяльності

Дослідження місця цінності самореалізації в структурі чинників індивідуального життя людини, включно з іншими індивідуальними цінностями. Концептуалізація індивідуальної цінності самореалізації, психологічний та соціологічний способи її розуміння.

Рубрика Социология и обществознание
Вид статья
Язык украинский
Дата добавления 06.11.2022
Размер файла 60,9 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Dembitskyi, S., Sydorov, M., Pliushch, V, Sosniuk, Y., Shalimova, O. (2019). A systematic approach to sociological research of individual values [In Ukrainian]. Sociology: theory, methods, marketing, 3, 102-123. [= Дембіцький 2019]

Plotnikova, E.S., Maslova, T.M. (2018). Self-actualization and self-realization: similarity, difference and interconnection of phenomena [In Russian]. Bulletin of the Tver State University. Series: Pedagogy and psychology, 2, 22-32. [= Плотникова, Маслова 2019]

Sydorov, M.V.-S., Kostenko Y.O. (2017). Analysis of rank scales in mass surveys [In Ukrainian]. Bulletin of V.N. Karazin KhNU. Series « Sociological research of modern life: methodology, theory, methods», 39, 110-117. [= Сидоров, Костенко 2017]

Strauss, A., Corbin, J. (2007). Basics of Qualitative Research Techniques and Procedures for Developing Grounded Theory [In Russian]. Moscow: URSS. [= Страусс, Корбин 2007]

Csikszentmihalyi, M. (2011). Flow: The Psychology of Optimal Experience [In Russian]. Moscow: Alpina Digital. [= Чиксентмихайи 2011]

Dewey, J. (1893). Self-realization as the moral ideal. The Philosophical Review, 2(6), 652-664.

Diener, E.D., Emmons, R.A., Larsen, R.J., Griffin, S. (1985). The satisfaction with life scale. Journal of Personality Assessment, 49(1), 71-75.

Hemetsberger, A. (2005). Creative cyborgs: How consumers use the internet for self-realization. NA -- Advances in Consumer Research, 32, 653-660.

Henricks, T.S. (2014). Play as self-realization: Toward a General Theory of Play. American Journal of Play, 6(2), 190-213.

Honneth, A. (2004). Organized self-realization: Some paradoxes of individualization. European Journal of Social Theory, 7(4), 463-478.

Laceulle, H., Baars, J. (2014). Self-realization and cultural narratives about later life. Journal of Aging Studies, 31, 34-44.

Miquelon, P, Vallerand, R. J. (2006). Goal motives, well-being, and physical health: Happiness and self-realization as psychological resources under challenge. Motivation and Emotion, 30(4), 259-272.

Rusu, M. (2019). he process of self-realization -- From the humanist psychology perspective. Psychology, 10(08), 1095-1115.

Ryff, C.D. (2013). Eudaimonic well-being and health: Mapping consequences of self-realization. In: A.S. Waterman (Ed.), The best within us: Positive psychology perspectives on eudaimonia (pp. 7798). S.I.: American Psychological Association.

Super, D.E. (1985). Self-realization through the Work and Leisure Roles. Educational and Vocational Guidance, 43, 1-7.

Додаток 1

Розподіл студентів-учасників онлайнового опитування за курсами та факультетами/інститутами

Серед студентів, які взяли участь у дослідженні: 41,2% -- 1 курс, 16,5% -- 2 курс, 14,6% -- 3 курс, 13,2% -- 4 курс, а 1-й та 2-й курс маґістратури становлять відповідно 9,8% та 4,6%.

Назва факультету/інституту

%

Інститут біології та медицини

7,7

Географічний факультет

4,1

Інститут геології

1,0

Економічний факультет

7,2

Інститут високих технологій (ІВТ)

2,4

Інститут журналістики

4,6

Інститут міжнародних відносин (ІМВ)

7,9

Інститут філології

14,9

Історичний факультет

6,2

Механіко-математичний факультет

4,8

Радіофізичний факультет (ФРЕКС)

1,9

Факультет інформаційних технологій (ФІТ)

5,0

Факультет комп'ютерних наук та кібернетики

4,6

Факультет психології

4,8

Факультет соціології

9,4

Фізичний факультет

5,3

Філософський факультет

0,4

Хімічний факультет

3,6

Інститут права

4,3

Загалом

100

Додаток 2

Теоретична та емпірична вибірка онлайнового опитування жителів Київської області

Теоретична вибірка

Вікові групи

20-26

27-33

34-40

41-47

48-54

ЧОЛОВІКИ

Київ

21

21

21

21

21

Ірпінь, Вишгород, Буча, Вишневе, Бровари

21

21

21

21

21

Біла Церква

15

15

15

15

15

Обухів, Переяслав, Яготин, Богуслав, Сквира, Березань, Українка, Кагарлик, Тетіїв, Узин, Миронівка, Тараща

15

15

15

15

15

ЖІНКИ

Київ

21

21

21

21

21

Ірпінь, Вишгород, Буча, Вишневе, Бровари

21

21

21

21

21

Біла Церква

15

15

15

15

15

Обухів, Переяслав, Яготин, Богуслав, Сквира, Березань, Українка, Кагарлик, Тетіїв, Узин, Миронівка, Тараща

15

15

15

15

15

Емпірична вибірка

Вікові групи

20-26

27-33

34-40

41-47

48-54

ЧОЛОВІКИ

Київ

23

23

21

22

24

Ірпінь, Вишгород, Буча, Вишневе, Бровари

10

20

26

22

18

Біла Церква

8

13

17

16

10

Обухів, Переяслав, Яготин, Богуслав, Сквира, Березань, Українка, Кагарлик, Тетив, Узин, Миронівка, Тараща

8

8

15

12

15

ЖІНКИ

Київ

23

21

22

23

23

Ірпінь, Вишгород, Буча, Вишневе, Бровари

22

23

23

23

21

Біла Церква

18

16

16

17

16

Обухів, Переяслав, Яготин, Богуслав, Сквира, Березань, Українка, Кагарлик, Тетив, Узин, Миронівка, Тараща

20

17

19

16

16

Додаток 3

Оновлена версія соціологічного тесту «Індивідуальні цінності та інтереси -- 13»

Нижче наведено список різних цінностей. Скажіть, якщо Вам це буде вигідно (тобто якщо Ви отримаєте бажану винагороду матеріального або нематеріального характеру), від яких з них Ви готові відмовитися назавжди (1), від яких -- на певний час (2), а від яких Ви б не стали відмовлятися взагалі (3)?

Якщо якихось з наведених цінностей у Вас зараз немає, то дайте відповідь виходячи зі свого досвіду або уявіть, як би Ви вчинили за їх наявності.

v1. Домашній комфорт: домашній затишок і хороші умови за місцем проживання

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v2. Багатство: наявність значних фінансових та/або матеріальних ресурсів

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v3. Краса: зовнішня привабливість, в тому числі модний одяг

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v4. Влада: можливість керувати, вирішувати, що робити іншим людям

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v5. Фізичне здоров'я: хороше фізичне самопочуття та стан здоров'я

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v6. Психологічний комфорт: хороший емоційний стан

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v7. Міжособистісні стосунки: підтримання стосунків з рідними та/або іншими близькими людьми

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v8. Знання: отримання важливої інформації та/або вивчення навколишнього світу

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v9. Особиста свобода: побудова свого життя відповідно до своїх планів

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v10. Статус: престиж, відомість, популярність

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v11. Моральність: здійснення вчинків згідно з власними моральними орієнтирами

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v12. Дозвілля: проведення вільного часу собі на втіху, розваги

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

v13. Самореалізація: досягнення високих цілей у професійній, творчій або іншій сфері

1. Готовий(-а) відмовитися назавжди, якщо це вигідно

2. Готовий(-а) відмовитися на певний час, якщо це вигідно

3. Не готовий(-а) відмовитися, навіть якщо це вигідно

РАНЖУВАННЯ № 1

Спочатку впорядкуйте ті цінності, від яких Ви не готові відмовитися -- на перше місце поставте найважливішу з них особисто для Вас, на друге -- наступну за важливістю і так далі.

РАНЖУВАННЯ № 2

Тепер впорядкуйте ті цінності, від яких Ви готові відмовитися на певний час -- на перше місце поставте найважливішу з них особисто для Вас, на друге -- наступну за важливістю і так далі.

РАНЖУВАННЯ № 3

Нарешті, впорядкуйте ті цінності, від яких Ви готові відмовитися назавжди -- на перше місце поставте найважливішу з них особисто для Вас, на друге -- наступну за важливістю і так далі.

Додаток 4

У наведених матрицях замість назв цінностей наведено їхні шифри, використовувані під час опитування перед формулюваннями індикаторів. Шифри та цінності, що їм відповідають, містяться у Додатку 3.

Матриця переважання ранґів цінностей серед жителів Київської області

vl

v2

v3

v4

v5

v6

v7

v8

v9

vl0

vll

vl2

vl3

vl

0

486

570

607

l7l

294

245

4l7

350

624

343

560

460

v2

242

0

460

560

94

20l

l72

275

220

567

240

398

303

v3

158

268

0

495

69

l33

l07

207

l59

5ll

l64

30l

2l9

v4

121

00

VO

233

0

52

97

85

l3l

l24

359

ll2

20l

l62

v5

557

634

659

676

0

550

484

6l4

567

673

549

659

622

v6

434

527

595

63l

00

0

328

505

428

644

4l4

587

526

v7

483

556

62l

643

244

400

0

548

465

654

463

607

556

v8

3ll

453

52l

597

ll4

223

О

OO

0

28l

6l2

276

508

405

v9

378

508

569

604

l6l

300

263

447

0

608

380

552

484

vlO

l04

l6l

2l7

369

55

84

74

ll6

l20

0

l22

203

l59

vll

385

488

564

6l6

l79

3l4

265

452

348

606

0

548

48l

vl2

00

VO

330

427

527

69

l4l

l2l

220

l76

525

О

OO

0

293

vl3

268

425

509

566

l06

202

l72

323

244

569

247

435

0

Матриця переважання рангів цінностей серед студентів КНУ імені Тараса Шевченка

vl

v2

v3

v4

v5

v6

v7

v8

v9

vl0

vll

vl2

vl3

vl

0

266

307

356

92

78

102

171

110

350

143

234

146

v2

147

0

223

342

53

55

69

112

72

316

104

168

86

v3

105

189

0

304

41

36

54

77

54

273

79

129

68

v4

55

70

104

0

26

26

34

31

25

165

43

75

25

v5

323

363

374

388

0

209

243

297

241

385

276

341

267

v6

335

359

377

387

207

0

249

306

245

385

268

353

282

v7

313

346

360

380

173

166

0

287

215

380

233

333

247

v8

245

305

338

384

120

110

130

0

124

374

158

288

158

v9

305

343

360

389

176

170

201

292

0

382

239

348

270

vl0

62

97

136

243

29

28

34

41

32

0

49

82

29

vll

270

310

333

369

140

145

OO

bo

257

176

363

0

318

222

vl2

179

247

284

337

73

61

82

128

67

330

96

0

100

v13

270

331

348

391

150

134

170

258

146

387

194

316

0

Размещено на Allbest.ru

...

Подобные документы

  • Особливості опитування та анкетування як основних методик виявлення цінностей людини. Ієрархія життєвих цінностей професорсько-викладацького складу. Визначення ролі трудових пріоритетів в залежності від професійної орієнтації. Трудові портрети студентів.

    курсовая работа [7,1 M], добавлен 01.11.2010

  • Роль субкультур у формуванні гармонійної особистості в юнацькому віці. Процеси соціалізації особистості в умовах субкультурної спільноти. Психологічне уявлення людини про своє "Я", що характеризується суб'єктивним почуттям індивідуальної цілісності.

    курсовая работа [4,3 M], добавлен 12.05.2019

  • Основні цілі державної молодіжної політики. Система державних пріоритетів і заходів, спрямованих на створення умов та можливостей для успішної соціалізації та ефективної самореалізації молоді. Організація заходів щодо роботи з дітьми та молоддю.

    реферат [43,5 K], добавлен 10.06.2011

  • Потенційні можливості, що надаються сучасним інформаційним середовищем для розвитку і самореалізації особистості дитини. Вплив комп’ютерних ігор і розважальних ресурсів на соціалізацію. Застосування інформаційних технологій у дошкільних освітніх закладах.

    контрольная работа [24,0 K], добавлен 13.12.2012

  • Дослідження щодо відношення опитуваних до лідерства жінки: риси ідеальної жінки-керівника, проблеми при поєднанні трудового і сімейного життя. Організація соціологічного дослідження: вибірка, розробка і логічний аналіз анкети, методика опитування.

    курсовая работа [99,2 K], добавлен 22.02.2010

  • Самореалізація молоді як рушія демократичного розвитку України. Узагальнено виклики соціокультурного розвитку в сучасних умовах. Розкрито технології реалізації активної громадянської практики особистості в соціокультурному середовищі місцевої громади.

    статья [21,5 K], добавлен 31.08.2017

  • Загальні критерії наукового дослідження в соціології. Систематичність при проведенні спостережень, обробці матеріалу і розгляді результатів. Способи і методи збору соціологічного матеріалу для отримання відповідей на питання. Типи соціологічних теорій.

    реферат [24,4 K], добавлен 25.07.2010

  • Загальна характеристика взаємозв'язків соціальної роботи з іншими соціально-гуманітарними дисциплінами. Місце соціальної роботи в структурі соціально-гуманітарних наук. Соціологія і соціальна робота. Взаємозв'язки соціальної роботи із психологією.

    реферат [16,5 K], добавлен 18.08.2008

  • Проблеми культурних кордонів та взаємодії культур. Історичні і політичні чинники в міжетнічних взаємодіях. Роль соціально-структурних, культурних, соціально-психологічних чинників. Толерантність в міжетнічних стосунках. Розуміння міжетнічного конфлікту.

    курсовая работа [40,5 K], добавлен 01.10.2009

  • Осмислення поняття харизми - якості, властивої особистості, діяльність якої призводить до якісних перетворень соціального устрою. Харизматична особистість: різноманітність розуміння. Концепція М. Вебера: релігійний, соціологічний, культурологічний фактор.

    контрольная работа [30,5 K], добавлен 17.01.2012

  • Чотири взаємопов’язаних етапи будь-якого соціологічного дослідження. Класифікація емпіричних і прикладних досліджень. Найважливіші компоненти структури особистості: пам'ять, культура і діяльність. Глобалізація: наслідки для людини і сучасного суспільства.

    контрольная работа [32,0 K], добавлен 22.09.2012

  • Підходи до розуміння етнічності та етнічної ідентифікації в соціологічному дискурсі. Становлення людини в націотворчому аспекті. Особливості та характерні риси українськї етнонаціональної спільноти. Історія та еволюція етнічності національних культур.

    курсовая работа [53,0 K], добавлен 14.01.2010

  • Розробка методологічного розділу програми конкретного соціологічного дослідження. Розробка та логічний аналіз анкети. Організація та методика проведення опитування респондентів. Аналіз та узагальнення результатів соціологічного дослідження, статистика.

    практическая работа [1,8 M], добавлен 28.04.2015

  • Соціологічний підхід до вивчення питання взаємодії людини та суспільства, зміст і характерні ознаки соціальної взаємодії. Співвідношення людини та суспільства. Соціальній конфлікт та соціальне співробітництво як форми взаємодії людини та суспільства.

    курсовая работа [50,2 K], добавлен 25.05.2013

  • Визначення основних характерних особливостей і тенденцій в баченні мешканцями України свого майбутнього. Виявлення основних аспектів особистого і соціального життя, які можуть спряти реалізації позитивного сценарія власного майбутнього мешканців України.

    контрольная работа [3,6 M], добавлен 16.06.2010

  • Положення соціокультурного підходу. Співвідношення освіти, культури, соціуму. Студентство як об'єкт дослідження, його місце в соціальній структурі суспільства. Макет факторно-критеріальної моделі оцінки рівня соціокультурного розвитку студентської молоді.

    магистерская работа [133,4 K], добавлен 10.02.2013

  • Релігійні концепції та їх загальна характеристика. Релігієзнавство, як елемент нової системи національної освіти: місце і роль. Релігієзнавство як наукове дослідження релігії. Філософський, соціологічний і психологічний аспекти вивчення релігії.

    реферат [25,6 K], добавлен 15.07.2010

  • Особливості вікового етапу похилого віку. Феномен самотності у похилому віці як соціально-психологічна проблема. Тривожність як психологічний фактор самотності. Переживання самотності у осіб похилого віку. Соціальні потреби людей похилого віку.

    курсовая работа [149,7 K], добавлен 30.09.2014

  • Визначення концептуальної основи дослідження гуманітарної політики як методологічна проблема. Характеристика соціокультурного середовища сучасної України. Вплив політики на культуру. Освіта як важливий фактор здійснення гуманітарної політики держави.

    статья [27,7 K], добавлен 29.08.2013

  • Види соціологічного дослідження. Складові програми соціологічного дослідження, характеристика методів збору інформації, вимоги і прийоми формування вибірки. Методи опитування: анкета, інтерв’ю, спостереження. Соціометричний метод дослідження, соціограма.

    реферат [42,6 K], добавлен 03.02.2009

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.