Шкалирование как метод измерения в социологии

Шкала - определенный набор индикаторов, с помощью которых устанавливаются соответствия между свойства изучаемых объектов и сопоставляемых чисел.

Систематические ошибки - возникают в результате путаницы переменных в реальном мире или особенностей самого инструмента исследования.

Случайные ошибки - возникают в связи с ситуационными развитиями в использовании шкал для измерения, ошибками в обработке эмпирических данных, полученных в ходе оценки шкал, изменчивостью самого исследуемого общества.

Операционализация

Обоснование выборки. Выборка исследования была сформирована методом отбора доступных единиц, доступные респонденты были определены заранее. Для исследования были отобраны студенты 1-4 курса очного отделения КубГТУ. Было прошено 30 респондентов (по 15 представителей каждого пола). Все респонденты проживают в г. Краснодаре.

Обоснование методов. В исследовании применялись такие методы, как опрос методом анкетирования. С помощью применения этих методов была получена репрезентативная информация по цели исследования.

Приложение Б

Программа социологического исследования отношения студентов к курению

Проблемная ситуация. В современном мире проблема табакокурения имеет высокую актуальность в связи с масштабами ее распространения. При этом все более острой данная проблема становится для молодежи, в среде которой курение выступает как распространенная повседневная практика, ставшая частью образа жизни современных молодых людей.

Именно в молодом возрасте формируются привычки, которые влияют на всю последующую жизнь. Курение табака относится к одному из наиболее серьезных факторов риска, которые приводят к развитию хронических заболеваний, среди которых злокачественные новообразования, болезни системы кровообращения, органов дыхания и целый ряд других. Более того, курение оказывает негативное влияние и на здоровье будущих поколений.

Вместе с этим, молодые люди оказываются недостаточно осведомленными о негативных последствиях курения, влияния табака на их психическое и физическое здоровье, факторах риска не только для себя, но и для будущих поколений. В связи с этим, актуальной проблемой является изучение отношения молодежи к курению и разработки мер по профилактики вредных привычек в молодежной среде.

Проблема исследования заключается в противоречии между тем, что, с одной стороны, молодежь осознает негативное влияние табакокурения на их здоровья, однако, с другой стороны, молодые люди, имея устойчивую привычку курения, не могут отказаться от нее.

Объект исследования - студенты 1-4 курса очного отделения КубГТУ, имеющие опыт курения.

Предмет исследования - отношение студентов КубГТУ к курению.

Цель исследования - изучить отношение студентов КубГТУ к курению.

Задачи исследования:

- определить частоту употребления табачных изделий;

- определить причины употребления табачных изделий;

- изучить представления о вреде табачных изделий;

- рассмотреть отношение молодежи к профилактике табакокурения.

Гипотеза. Студенты КубГТУ, имеющие опыт курения, нейтрально относятся к проблеме табакокурения, а причинами его распространения являются стрессы и проблемы в жизни молодого человека.

Интерпретация основных понятий:

Отношение (к чему либо) - это характер поведения, обращения человека к чему-либо.

Представление (о чем либо) - это образ предмета или явления, который существует в сознании человека, и котором выражается его отношение к этому предмету или явлению.

Курение - это процесс вдыхания дыма тлеющего табака.

Табачные изделия - это продукты, содержание в себе табак, в некоторых случаях, с добавлением ароматизаторов.

Вредные привычки - это формы социального поведения, которые регулярно совершаются человеком, и приносящие вред для его психического и/или физического здоровья.

Полезные привычки - это формы социального поведения, которые положительно сказываются на психическое и/или физическое здоровье, и которые выступают конструктивной потребностью для человека.

Операционализация

Обоснование выборки. Стихийная выборка по цели исследования, в которой отбирались студенты по доступности для опроса. Для исследования были отобраны студенты 1-4 курса очного отделения КубГТУ. Было прошено 30 респондентов (по 15 представителей каждого пола). Все респонденты проживают в г. Краснодаре.

Обоснование методов. В исследовании применялись такие методы, как опрос методом анкетирования. С помощью применения этих методов была получена репрезентативная информация по цели исследования.

Логический анализ инструментария

Схема обработки информации:

1. Для определения частоты употребления табачных изделий - линейное распределение по вопросам: 1, 2.

2. Для определения причин употребления табачных изделий - линейное распределение по вопросам: 3, 4, 5.

3. Для изучения представлений о вреде табачных изделий - линейное распределение по вопросам: 6, 7, 8.

4. Для рассмотрения отношения молодежи к профилактике табакокурения - линейное распределение по вопросу: 9.

Приложение В

Анкета социологического исследования «Отношение студентов КубГТУ к курению»

С целью выявить отношение студентов КубГТУ к курению, мы предлагаем Вам ответить на представленные вопросы. Мы гарантируем полную анонимность Ваших ответов!

Внимание! Для того чтобы заполнить анкету, обведите в кружок цифру варианта ответа на вопрос, либо напишите свой вариант ответа в специально отведенном поле.

1. Курите ли Вы в настоящее время?

1. Да

2. Нет, но раньше курил

3. Нет, и не курил никогда (окончание опроса, спасибо за участие!)

2. Сколько сигарет в день Вы выкуриваете (выкуривали)?

1. 1-3 сигареты

2. 4-6 сигарет

3. 7-9 сигарет

4. 10-15 сигарет

5. 16 и более сигарет

3. Почему Вы начали курить? Укажите не более 3-х вариантов.

1. Курят родители (один из родителей)

2. Курят друзья

3. Проблемы в семье, учебе

4. Стресс

5. Курят все известные люди

6. Любопытство

7. Курит брат (сестра)

8. Так приято в компании

7. Другое

4. Доступность дешевых сигарет, на Ваш взгляд, провоцирует курение в молодежной среде?

1. Да

2. Скорее да, чем нет

3. Скорее нет, чем да

4. Нет

5. Затрудняюсь ответить

6. Другое

5. Если бы стоимость сигарет, которые Вы покупаете, изменилась в большую сторону, то Вы:

1. Продолжал бы их покупать в любом случае

2. Перешел бы на более дешевые, но не бросил курить

3. Бросил бы курить

4. Другое

6. Считаете ли Вы курение опасным для здоровья:

7. Знаете ли Вы, какие вещества входят в состав сигарет?

1. Да, хорошо знаю

2. Да, что-то слышал

3. Нет, не знаю (переходите к вопросу 9)

8. Какие главные вещества, входящие в состав сигарет, Вы знаете? Напишите 1-3 ответа.

9. По Вашему мнению, что может мотивировать молодежь бросить курить? Укажите не более 3-х вариантов.

1. Только личное желание

2. Порицание со стороны окружающих

3. Штрафы за курение

4. Повышение стоимости всех сигарет в несколько раз

5. Полный запрет на продажу сигарет

6. Лекции в школах, университетах о вреде курения

7. Ухудшение здоровья

8. Ничего не поможет

9. Другое

10. Укажите Ваш пол:

1. Мужской

2. Женский

11. Укажите Ваш возраст:

12. Ваш курс обучения:

Спасибо!

Анкета социологического исследования «Отношение студентов Оренбургского филиала РЭУ им. Г.В. Плеханова к курению»

1. Курите ли Вы?

1. Да

2. Нет

2. Сколько сигарет Вы выкуриваете в день?

1. 1-3 сигареты

2. 4-8 сигарет

4. Более 8 сигарет

3. По какой причине Вы начали курить?

1. Курят друзья

2. Были проблемы в семье, учебе

3. Курит брат/сестра

4. Так принято в компании

4. Доступность дешевых сигарет на ваш взгляд провоцирует курение?

1. Да

2. Нет

3. Возможно

5. Считаете ли Вы, что курение опасно для Вашего здоровья?

1. Да

2. Нет

3. Не знаю

6. Знайте ли Вы, какие вещества находятся в никотине?

1. Да

2. Нет

7. Имеет ли смысл борьба с курением среди студентов?

1. Конечно, смысл есть

2. Смысл есть, но маленький эффект

3. Смысла нет

8. Укажите Ваш пол:

1. Мужской

2. Женский

9. Укажите Ваш возраст:

10. Ваш курс обучения:

Спасибо!

Размещено на Allbest.ru