Эффективность занятий аэробикой в коррекции фигуры женщин старше 45 лет
Характеристика различных видов аэробики. Теоретические основы организации занятий аэробикой. Социально-психологические и физиологические особенности женщин старше 45 лет. Разработка методики организации занятий аэробикой с женщинами старше 45 лет.
Рубрика | Спорт и туризм |
Вид | дипломная работа |
Язык | русский |
Дата добавления | 12.12.2014 |
Размер файла | 290,0 K |
Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже
Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.
Схема № 1:
- Разминка - 5 минут.
- Аэробная часть - 15-20 минут.
- Заминка + стретчинг - 5-10 минут.
2.2.6 Х-образная фигура
1) Упражнения для нижней части тела
Выпады в сторону с гантелями. Встать прямо, ноги поставить вместе. Взять в руки гантели (2,5-7 кг). Руки опустить вниз и чуть согнуть в локтях. Сделать широкий шаг в сторону и присесть, чтобы бедро было почти параллельно полу. Левую ногу при этом не сгибать. Вернуться в исходное положение. Проделать нужное количество повторений с одной ноги и перейти к другой. Вдох - туловищу прямо, выдох - выпад в сторону.
Наклоны с гантелями. Встать прямо, ноги поставить на ширину плеч, колени чуть-чуть согнуть. Спина в нейтральном положении. Взять в руки гантели (2,5-7 кг) и развернуть кисти рук ладонями назад. Напрячь мышцы спины, соединить лопатки. Напрягая живот медленно наклониться вперед от бедер так, чтобы почувствовать растяжение мышц задней поверхности бедра. Спину держать прямо, гантели опущены чуть ниже коленей. Медленно выпрямиться, и напрячь мышцы задней поверхности бедра. Вдох - туловище прямо, выдох - при наклоне вперед.
Мостик на одной ноге. Лечь на спину, левое колено согнуто, ступня ровно стоит на полу. Правая нога прямая, поднята вверх. Напрягая пресс, расслабить плечи, сократить мышцы ягодиц и поднять таз. Спина остается на полу, бедра и ягодицы на одном уровне. Повторить упражнение нужное количество раз и поменять ногу. Можно использовать утяжелители, в виде браслетов на ноги. Вдох - таз на полу, выдох - при подъеме таза вверх.
2) Упражнения для верхнего плечевого пояса
Круговое поднимание гантелей. Лечь на скамью, взять в руки гантели (2,5-7 кг). Руки вытянуть по бокам, кисти развернуть к себе. Дугообразным движением поднимать гантели вверх, через стороны, за голову, одновременно поворачивая кисти ладонями вверх. Так же по дуге вернуться в исходное положение.
Поднимание рук вперед и сгибание. Встать прямо, ноги поставить на ширину плеч и чуть согнуть в коленях. Взять в руки гантели (2,5-7 кг), кисти развернуть ладонями к себе. Спина в нейтральном положении. Поднять гантели перед собой до уровня плеч, кисти смотрят вниз. Медленно опустить руки вниз. Прижать руки к талии и согнуть их в локтях. Разогнуть руки, опуская в исходное положение. Вдох - руки внизу, выдох - при поднимании или сгибании рук.
Разгибание рук. Сесть на скамью, спину выпрямить и слегка наклонить вперед. Взять в руки гантели (2,5-7 кг) поднять над головой. Зафиксировать локти и согнуть руки в локтях, опуская гантели за голову. Медленно вернуться в исходное положение. Вдох - руки согнуты в локтях, выдох - при выпрямлении рук.
3) Упражнения для пресса и спины
Обратное поднимание туловища. Лечь на спину, на скамью, колени согнуть, ступни подтянуть к ягодицам. Взяться обеими руками за край скамьи за головой. Напрячь мышцы пресса и только за счет мышц пресса подтянуть бедра к корпусу, затем оторвать ягодицы и низ спины на несколько сантиметров от скамьи. Медленно вернуться в исходное положение. Вдох - таз на скамье, выдох - при поднимании таза.
Скручивание с гантелей. Лечь на пол, на спину, ноги согнуть в коленях и положить на скамью. Взять одну гантель и прижать к груди. Напрячь пресс, и начать подтягивать вверх туловищу к бедрам. Амплитуда движений небольшая. Вдох - пресс удлинен, выдох - при сжимании пресса.
Разгибание спины. Лечь на пол, на живот, ноги прямые, руки согнуты и скрещены за спиной в области талии. Поднять голову и грудную клетку вверх, только частично отрывая живот от пола. Медленно опуститься, не делая рывковых движений. Вдох - на полу, выдох - при поднимании корпуса.
4) Программа силовых упражнений для Х-типа представлена в таблице 2.8.
Таблица 2.8 Программа силовых упражнений для Х-типа
Упражнения |
Сеты |
Повторения |
|
Выпады в сторону с гантелями |
2-3 |
12-15 |
|
Наклоны с гантелями |
2-3 |
10-12 |
|
Мостик на одной ноге |
2-3 |
12-15 |
|
Круговое поднимание гантелей |
2-3 |
10-12 |
|
Поднимание рук вперед и сгибание |
2-3 |
12-15 |
|
Разгибание рук |
2-3 |
12-15 |
|
Наклоны в стороны с гантелями |
2-3 |
12-15 |
|
Обратное поднимание туловища |
2-3 |
10-12 |
|
Скручивание с гантелей |
2-3 |
10-12 |
|
Разгибание спины |
2-3 |
12-15 |
Первые четыре недели все упражнения выполняются по 1 сету, 5-я неделя - 2 сета, 7-я неделя - по 3 сета. Все упражнения выполняются со средним сопротивлением и средним весом гантелей.
5) Режим тренировок для Х-типа
Схема № 1:
- Разминка - 5 минут.
- Аэробная часть - 30-40 минут.
- Заминка - 5 минут.
- Стретчинг - 10 минут.
Схема № 2:
- Разминка - 5 минут.
- Стретчинг - 5 минут.
- Силовые упражнения - 30-40 минут.
- Стретчинг - 5-10 минут.
Схема № 3:
- Разминка - 5 минут.
- Силовые упражнения - 20-30 минут. Чередовать: одно занятие - ноги, другое - пресс, спина, третье - руки, грудь.
- Аэробная часть - 20-30 минут.
- Заминка - 5-10 минут.
Вначале тренировка не должна превышать 20-30 минут, постепенно время необходимо увеличить на 10 минут. Первые 4 недели занятия проводятся по одному разу в неделю, затем переход к частоте занятий два раза в неделю. 7-8 недель - схема № 1 + схема № 2, каждый раз чередуя виды нагрузок. 7-8 недель - схема № 3.
2.2.7 Режим тренировок для второй группы
Аэробная тренировка второй группы состояла из смеси различных упражнений, предназначенный для разных типов фигур, и по количеству часов соответствовала первой группе. По нагрузке тренировки чередовались для того, чтобы процент энергозатрат не падал. Комплексы упражнений повторялись в течение 2-3 недель. Данные в таблицу заносились первого числа каждого нового месяца в течение всего срока исследования.
Глава 3. Результат исследования
После 8 месяцев проведения исследований мы сравнили результаты обеих групп.
В первой и основной группе испытуемые почувствовали положительные изменения в своем здоровье: улучшенное тренировками кровообращение усилило процесс метаболизма (обмен веществ в организме), который сохранялся и после прекращения тренировок. Уже через месяц выполнения упражнений для определенных типов фигур, вес каждой женщины уменьшился в среднем на 3-4 кг, а выносливость и физическая сила возросли примерно на 10-15 процентов. В то время как во второй группе вес каждой женщины уменьшился в среднем не более чем на 1,5 килограмма.
К четвертому месяцу занятий в первой группе сокращение жировых отложений достигло 7-8 килограммов, что привело к улучшению пропорций фигуры и повышению жизненного тонуса, а также дальнейшему увеличению физической силы и росту мышечной массы. Во второй группе, которая выполняла упражнения, не адаптированные к типу фигуры, жировые отложения уменьшились не более чем на 3-4 кг.
К восьмому месяцу в первой группе жировые отложения сократились еще на 2-5 кг, улучшилась работа сердечно-сосудистой и дыхательной систем, мышечная масса достигла желаемого предела, нормализовался обмен веществ. Во второй группе средняя потеря массы тела на протяжении 8 месяцев не превысила 5 кг, а выносливость и физическая сила возросла не более чем на 20 процентов, в то время как в первой группе прирост составил не менее 30 процентов.
Конкретные данные приведены в таблице 3.1.
Таблица 3.1 Физическое развитие 1 группы на конец исследования
1. Беловодова Н.Б. |
|||||||||
Дата |
Сент |
Окт |
Нояб |
Дек |
Янв. |
Фев. |
Март. |
Апр. |
|
Сила (к-во подъемов) |
26 |
30 |
34 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
64 |
63 |
62 |
||||||
Вес тела |
64 |
58 |
56 |
||||||
Индекс массы тела |
24 |
23 |
22 |
||||||
Голень |
35 |
34 |
33 |
||||||
Бедра |
98 |
96 |
94 |
||||||
Таз |
96 |
94 |
92 |
||||||
Талия |
80 |
78 |
76 |
||||||
Грудь |
96 |
95 |
94 |
||||||
2. Величкиной А.В. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
30 |
36 |
42 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
66 |
65 |
63 |
||||||
Вес тела |
62 |
55 |
53 |
||||||
Индекс массы тела |
21,3 |
21 |
21 |
||||||
Голень |
32 |
32 |
31 |
||||||
Бедра |
97 |
95 |
93 |
||||||
Таз |
94 |
92 |
90 |
||||||
Талия |
80 |
78 |
76 |
||||||
Грудь |
102 |
101 |
100 |
||||||
3. Гапоненко М.С. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
15 |
17 |
19 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
70 |
69 |
67 |
||||||
Вес тела |
85 |
77 |
77 |
||||||
Индекс массы тела |
29,2 |
25 |
24 |
||||||
Голень |
38 |
38 |
37 |
||||||
Бедра |
111 |
109 |
107 |
||||||
Таз |
101 |
99 |
97 |
||||||
Талия |
97 |
94 |
91 |
||||||
Грудь |
99 |
98 |
97 |
||||||
4. Георгиева К.В. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
10 |
12 |
14 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
68 |
67 |
65 |
||||||
Вес тела |
87 |
84 |
81 |
||||||
Индекс массы тела |
28 |
26 |
25 |
||||||
Голень |
38 |
37 |
37 |
||||||
Бедра |
118 |
116 |
114 |
||||||
Таз |
112 |
110 |
109 |
||||||
Талия |
96 |
93 |
90 |
||||||
Грудь |
104 |
103 |
103 |
||||||
5. Анцупова М.Ф. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
31 |
37 |
43 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
60 |
60 |
60 |
||||||
Вес тела |
61 |
58 |
56 |
||||||
Индекс массы тела |
19 |
19 |
19 |
||||||
Голень |
34 |
34 |
34 |
||||||
Бедра |
93 |
90 |
88 |
||||||
Таз |
89 |
87 |
85 |
||||||
Талия |
64 |
63 |
62 |
||||||
Грудь |
80 |
79 |
78 |
||||||
6. Петрова В.В. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
34 |
43 |
50 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
62 |
61 |
61 |
||||||
Вес тела |
63 |
60 |
57 |
||||||
Индекс массы тела |
21 |
21 |
21 |
||||||
Голень |
35 |
35 |
34 |
||||||
Бедра |
94 |
94 |
92 |
||||||
Таз |
91 |
89 |
87 |
||||||
Талия |
64 |
60 |
58 |
||||||
Грудь |
82 |
82 |
81 |
||||||
7. Куликова Е.Д. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
26 |
28 |
30 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
64 |
64 |
63 |
||||||
Вес тела |
62 |
60 |
59 |
||||||
Индекс массы тела |
24 |
24 |
24 |
||||||
Голень |
35 |
36 |
38 |
||||||
Бедра |
84 |
84 |
84 |
||||||
Таз |
80 |
80 |
80 |
||||||
Талия |
78 |
77 |
76 |
||||||
Грудь |
105 |
105 |
105 |
||||||
8. Руднина К.С. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
26 |
28 |
30 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
66 |
66 |
65 |
||||||
Вес тела |
60 |
58 |
56 |
||||||
Индекс массы тела |
23 |
23 |
22 |
||||||
Голень |
34 |
35 |
36 |
||||||
Бедра |
83 |
83 |
83 |
||||||
Таз |
79 |
79 |
79 |
||||||
Талия |
77 |
75 |
73 |
||||||
Грудь |
105 |
105 |
105 |
||||||
9. Агузова Т.Н. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
30 |
32 |
34 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
58 |
59 |
60 |
||||||
Вес тела |
56 |
58 |
60 |
||||||
Индекс массы тела |
22 |
22 |
21 |
||||||
Голень |
34 |
35 |
36 |
||||||
Бедра |
87 |
89 |
91 |
||||||
Таз |
85 |
87 |
89 |
||||||
Талия |
74 |
74 |
74 |
||||||
Грудь |
87 |
87 |
87 |
||||||
10. Чикова Н.В. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
39 |
46 |
50 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
60 |
60 |
60 |
||||||
Вес тела |
54 |
56 |
60 |
||||||
Индекс массы тела |
20 |
21 |
22 |
||||||
Голень |
32 |
33 |
35 |
||||||
Бедра |
85 |
86 |
87 |
||||||
Таз |
83 |
85 |
87 |
||||||
Талия |
70 |
70 |
70 |
||||||
Грудь |
86 |
86 |
86 |
||||||
11. Листкова Т.К. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
45 |
48 |
52 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
60 |
60 |
60 |
||||||
Вес тела |
60 |
59 |
57 |
||||||
Индекс массы тела |
21,5 |
21 |
20 |
||||||
Голень |
35 |
35 |
35 |
||||||
Бедра |
91 |
91 |
91 |
||||||
Таз |
90 |
90 |
90 |
||||||
Талия |
62 |
60 |
60 |
||||||
Грудь |
92 |
92 |
92 |
||||||
12. Серова Д.К. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
41 |
45 |
49 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
61 |
61 |
60 |
||||||
Вес тела |
62 |
61 |
60 |
||||||
Индекс массы тела |
21 |
21 |
20 |
||||||
Голень |
34 |
35 |
35 |
||||||
Бедра |
92 |
92 |
92 |
||||||
Таз |
90 |
90 |
90 |
||||||
Талия |
61 |
61 |
60 |
||||||
Грудь |
89 |
89 |
90 |
Во второй группе показатели были ниже. Данные приведены в таблице 3.2.
Таблица 3.2 Показатели физического развития 2 группы на конец исследования
Дата |
Сент |
Окт |
Нояб |
Дек |
Янв. |
Фев. |
Март. |
Апр. |
|
1. Колупаева Т.В. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
21 |
22 |
24 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
60 |
60 |
60 |
||||||
Вес тела |
60 |
59 |
57 |
||||||
Индекс массы тела |
21,5 |
21,5 |
21,5 |
||||||
Голень |
35 |
35 |
35 |
||||||
Бедра |
91 |
91 |
91 |
||||||
Таз |
90 |
90 |
90 |
||||||
Талия |
62 |
61 |
61 |
||||||
Грудь |
92 |
92 |
92 |
||||||
2. Иваницкая В.В. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
23 |
24 |
27 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
62 |
60 |
58 |
||||||
Вес тела |
62 |
60 |
59 |
||||||
Индекс массы тела |
23 |
22 |
22 |
||||||
Голень |
37 |
37 |
37 |
||||||
Бедра |
93 |
93 |
92 |
||||||
Таз |
90 |
90 |
89 |
||||||
Талия |
69 |
68 |
67 |
||||||
Грудь |
92 |
91 |
91 |
||||||
3. Маслова О.А. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
20 |
22 |
24 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
60 |
60 |
60 |
||||||
Вес тела |
60 |
59 |
56 |
||||||
Индекс массы тела |
21,5 |
21 |
20 |
||||||
Голень |
30 |
30 |
30 |
||||||
Бедра |
91 |
90 |
90 |
||||||
Таз |
90 |
89 |
87 |
||||||
Талия |
62 |
62 |
60 |
||||||
Грудь |
92 |
92 |
92 |
||||||
4. Смирнова Т.А. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
12 |
13 |
14 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
70 |
69 |
65 |
||||||
Вес тела |
75 |
74 |
70 |
||||||
Индекс массы тела |
19 |
19 |
18 |
||||||
Голень |
38 |
38 |
38 |
||||||
Бедра |
98 |
97 |
95 |
||||||
Таз |
99 |
98 |
95 |
||||||
Талия |
76 |
75 |
72 |
||||||
Грудь |
99 |
98 |
96 |
||||||
5. Новикова Е.И.. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
10 |
11 |
12 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
88 |
87 |
85 |
||||||
Вес тела |
87 |
85 |
83 |
||||||
Индекс массы тела |
23 |
22 |
21 |
||||||
Голень |
38 |
38 |
38 |
||||||
Бедра |
95 |
94 |
93 |
||||||
Таз |
92 |
91 |
90 |
||||||
Талия |
80 |
78 |
76 |
||||||
Грудь |
99 |
99 |
98 |
||||||
6. Матвеева Г.С. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
13 |
15 |
17 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
65 |
65 |
65 |
||||||
Вес тела |
63 |
64 |
65 |
||||||
Индекс массы тела |
18 |
19 |
19 |
||||||
Голень |
31 |
31 |
31 |
||||||
Бедра |
88 |
87 |
86 |
||||||
Таз |
86 |
85 |
84 |
||||||
Талия |
76 |
74 |
72 |
||||||
Грудь |
88 |
86 |
86 |
||||||
7. Смирнова Т.А. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
10 |
11 |
12 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
70 |
70 |
66 |
||||||
Вес тела |
75 |
74 |
72 |
||||||
Индекс массы тела |
19 |
19 |
18 |
||||||
Голень |
38 |
37 |
37 |
||||||
Бедра |
98 |
96 |
95 |
||||||
Таз |
99 |
98 |
97 |
||||||
Талия |
76 |
75 |
73 |
||||||
Грудь |
99 |
98 |
98 |
||||||
8. Куфарова Ф.Т. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
20 |
23 |
26 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
62 |
62 |
61 |
||||||
Вес тела |
59 |
59 |
57 |
||||||
Индекс массы тела |
21 |
21 |
20 |
||||||
Голень |
33 |
33 |
33 |
||||||
Бедра |
75 |
75 |
74 |
||||||
Таз |
72 |
72 |
71 |
||||||
Талия |
60 |
60 |
59 |
||||||
Грудь |
77 |
77 |
77 |
||||||
9. Якименко М.М. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
14 |
16 |
18 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
70 |
69 |
67 |
||||||
Вес тела |
73 |
73 |
70 |
||||||
Индекс массы тела |
19 |
19 |
18 |
||||||
Голень |
38 |
39 |
39 |
||||||
Бедра |
98 |
96 |
93 |
||||||
Таз |
99 |
99 |
97 |
||||||
Талия |
76 |
76 |
76 |
||||||
Грудь |
96 |
96 |
96 |
||||||
10. Журавская П.С. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
16 |
19 |
22 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
72 |
71 |
70 |
||||||
Вес тела |
78 |
76 |
74 |
||||||
Индекс массы тела |
20 |
19 |
18 |
||||||
Голень |
35 |
35 |
35 |
||||||
Бедра |
98 |
97 |
96 |
||||||
Таз |
99 |
96 |
93 |
||||||
Талия |
76 |
75 |
74 |
||||||
Грудь |
90 |
90 |
89 |
||||||
11. Козелькова Н.Р. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
14 |
16 |
18 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
66 |
66 |
64 |
||||||
Вес тела |
76 |
78 |
79 |
||||||
Индекс массы тела |
21 |
21 |
22 |
||||||
Голень |
35 |
35 |
35 |
||||||
Бедра |
89 |
89 |
89 |
||||||
Таз |
87 |
87 |
87 |
||||||
Талия |
78 |
74 |
72 |
||||||
Грудь |
90 |
88 |
88 |
||||||
12. Симс Г.Г. |
|||||||||
Сила (к-во подъемов) |
16 |
18 |
21 |
||||||
Пульс в покое (ЧСС) |
74 |
70 |
69 |
||||||
Вес тела |
84 |
81 |
78 |
||||||
Индекс массы тела |
21 |
20 |
19 |
||||||
Голень |
38 |
38 |
38 |
||||||
Бедра |
89 |
88 |
87 |
||||||
Таз |
89 |
88 |
87 |
||||||
Талия |
75 |
74 |
73 |
||||||
Грудь |
90 |
89 |
89 |
Определение критерия Вилкоксона
Для каждого испытуемого вычислим величину изменений определенного признака, а именно массы тела. Все изменения упорядочиваем по абсолютной величине (без учета знака), затем рангам приписываем знак изменения и суммируем эти «знаковые ранги» - в результате получаем значение критерия Вилкоксона W.
Мы исследуем влияние комплекса упражнений на физическое развитие женщин старше 45 лет. Наблюдение проводилось с 2 группами по 12 женщин старше 45 лет, сравним их показатели до и после исследования.
Достоверность различий эффективности применяемой методики по массе тела испытуемых 1 группы приведена в таблице 3.3, 2 группы - в таблице 3.4.
Таблица 3.3 Достоверность различий эффективности применяемой методики по массе тела испытуемых 1 группы
Испытуемый |
Вес тела |
Величина изменения |
Ранг изменения |
Знаковый ранг |
||
До исследования |
После исследования |
|||||
1 |
64 |
56 |
8 |
10,5 |
10,5 |
|
2 |
62 |
53 |
9 |
12 |
12 |
|
3 |
85 |
77 |
8 |
10,5 |
10,5 |
|
4 |
87 |
81 |
6 |
8 |
8 |
|
5 |
61 |
56 |
5 |
6 |
6 |
|
6 |
63 |
57 |
6 |
8 |
8 |
|
7 |
62 |
59 |
3 |
2,5 |
2,5 |
|
8 |
60 |
56 |
4 |
4,5 |
4,5 |
|
9 |
56 |
60 |
4 |
4,5 |
- 4,5 |
|
10 |
54 |
60 |
6 |
8 |
- 8 |
|
11 |
60 |
57 |
3 |
2,5 |
2,5 |
|
12 |
62 |
60 |
2 |
1 |
1 |
|
W= |
53 |
В нашем случае критическое значение критерия Вилкоксона - Wкрит(n=12)=50. Так как полученное значение W=53 больше критического значения, то изменение показателя статистически достоверно и значимо.
Таблица 3.4 Достоверность различий эффективности применяемой методики по массе тела испытуемых 1 группы
Испытуемый |
Вес тела |
Величина изменения |
Ранг изменения |
Знаковый ранг |
||
До исследования |
После исследования |
|||||
1 |
60 |
57 |
3 |
4,5 |
4,5 |
|
2 |
62 |
59 |
3 |
4,5 |
4,5 |
|
3 |
60 |
56 |
4 |
9 |
9 |
|
4 |
73 |
70 |
3 |
4,5 |
4,5 |
|
5 |
87 |
83 |
4 |
9 |
9 |
|
6 |
63 |
65 |
2 |
1,5 |
- 1,5 |
|
7 |
75 |
72 |
3 |
4,5 |
4,5 |
|
8 |
59 |
57 |
2 |
1,5 |
1,5 |
|
9 |
75 |
70 |
5 |
11 |
11 |
|
10 |
78 |
74 |
4 |
9 |
9 |
|
11 |
76 |
79 |
3 |
4,5 |
- 4,5 |
|
12 |
84 |
78 |
6 |
12 |
12 |
|
W= |
63,5 |
В нашем случае критическое значение критерия Вилкоксона - Wкрит(n=12)=50. Так как полученное значение W=63,5 больше критического значения, то изменение показателя статистически достоверно и значимо.
Заключение
На первый взгляд цель работы и ее содержание не слишком обременено изобилием научной и методической информации, однако, одна из главных целей, которые мы ставили перед собой - это внимание к своему телу и своей душе. Даже при здоровом питании невозможно стать обладательницей красивого тела. Два часа фитнесса в неделю дадут огромный заряд оптимизма и энергии. Упражнения сделают тело не только гибким и сильным, но и помогут ощутить удовлетворение от достигнутых результатов, почувствовать себя просто великолепно. Хотелось бы еще раз подчеркнуть, что физическая нагрузка для женщины 45-55 лет поможет ощутить в организме положительную функциональную перестройку, при этом увеличатся энергетические и пластические возможности организма, усовершенствуются механизмы их восстановления. Содержание работы не следует считать руководящим, следует принять его как основу для осуществления профессионализма в преподавании.
Понадобится терпение и ежедневная работа над собой, главное понять, что нужно изменить свой образ жизни, не принимать близко к сердцу, если случаются неприятности, в скором времени они будут забыты. Прислушивайтесь к внутреннему состоянию и через фитнесс подарите себе свою заботу.
Мир не перестает восхищаться женщинами, которые не боятся изменить себя, пока не найдут свой идеальный образ…
Список использованных источников
1. Аэробика. Теория и методика проведения занятий: учеб, пособие для студ. вузов физ. культуры / Под ред. Е.Б.Мякиченко и М.П.Шестакова. - М.: СпортАкадемПресс, 2002. - 304 с.
2. Бальсеевич В.К. Физическая культура для всех и для каждого / В.К. Бальсеевич. - М.: Физкультура и с...
Подобные документы
Характеристика различных видов аэробики. Влияние занятий аэробики на организм. Исследование изменения двигательных показателей девушек под влиянием занятий аэробикой. Разработка методики проведения занятий аэробикой и проверка их эффективности.
дипломная работа [247,7 K], добавлен 07.04.2011Возрастные особенности женщин среднего возраста. Характеристика оздоровительных видов аэробики, их положительное влияние на физическую подготовленность и работоспособность женщин среднего возраста. Методика и организация проведения занятий степ-аэробикой.
курсовая работа [911,4 K], добавлен 19.11.2009Факторы, определяющие актуальность внедрения уроков по аэробике в школы. Особенности формирования и развития физических качеств у девушек старшего школьного возраста. Структура занятий оздоровительной аэробикой. Средства и методы развития выносливости.
курсовая работа [52,8 K], добавлен 15.11.2013Цели физкультурно-оздоровительной системы – аэробика. Понятия и разновидности аэробики. Регулярность и перерывы в занятиях. Структура и содержание занятий. Средства, методы и методика проведения аэробики. Возрастные градации и медицинский контроль.
курсовая работа [956,2 K], добавлен 25.12.2015Описание метода оздоравлеия посредством аэробики. Рассматривается, что такое аэробика, почему ее нужно заниматься, способы и методы занятий: разминка, аэробная фаза, заминка, силовая нагрузка. Правила проведений занятий.
реферат [14,5 K], добавлен 04.06.2008Место занятий аквааэробикой в системе физического воспитания населения. Физиологическая характеристика женщин зрелого возраста. Организация и содержание оздоровительных занятий аквааэробикой с женщинами зрелого возраста. Выбор направленности занятий.
дипломная работа [134,0 K], добавлен 13.06.2016Планирование тренировочного процесса в оздоровительной аэробике. Психологические основы проведения занятий с группой. Музыкальное сопровождение в тренировочном процессе. Управление массой и составом тела, людей занимающихся оздоровительной аэробикой.
контрольная работа [22,2 K], добавлен 28.12.2011Роль физической активности в жизни человека. Внедрение аэробики в процесс физического воспитания учащихся среднего школьного возраста и выявление изменений двигательных показателей под влиянием занятий аэробикой. Режим дня, ходьба и пешеходные прогулки.
методичка [613,3 K], добавлен 07.11.2014Основные гигиенические требования к спортивной одежде, обуви, оборудованию, эксплуатации залов аэробики, фитнес-центров и организации тренировочного процесса. Режим питания при активных физических нагрузках, занятиях спортом, фитнесом и аэробикой.
реферат [32,6 K], добавлен 27.03.2011Здоровье человека: цели и задачи. Оценка состояния здоровья женщин 35 лет и старше. Выбор одежды и обуви для тренировок. Таблицы прогресса физического развития и определение типа фигуры. Комплексы упражнений для всех типов фигур. Аєробная тренировка.
дипломная работа [73,5 K], добавлен 08.10.2007Разработка и теоретическое обоснование методики тренировочных занятий, направленной на снижение веса у женщин 30–40 лет. Анатомо–физиологические особенности женского организма. Методические рекомендации для проведения занятий атлетической гимнастикой.
курсовая работа [48,1 K], добавлен 25.01.2011Эстетическое воспитание в Дальневосточной государственной академии физической культуры. Гуманистическая ценность физической культуры и спорта. Особенности изменения показателей эстетической культуры личности студентов под влиянием занятий аэробикой.
курсовая работа [128,5 K], добавлен 17.04.2012Средства, формы и методы лечебной физической культуры. Анатомо-физиологические и психологические особенности детей. ЛФК при различных заболеваниях. Разработка методики занятий по физкультуре с детьми 10-13 лет, имеющими отклонения в состоянии здоровья.
дипломная работа [204,0 K], добавлен 07.10.2016Обоснование возможности использования занятий единоборствами как средства повышения физического статуса организма женщин. Особенности адаптации моторной, сенсорных и вегетативных систем организма женщин в связи с многолетними занятиями единоборствами.
дипломная работа [72,7 K], добавлен 16.08.2009Анатомо-физиологические и социально-психологические особенности тренировки женщин на примере занятий вольной борьбой. Методы развития специальной выносливости у девушек, занимающихся вольной борьбой. Обоснование и проверка эффективности методики.
дипломная работа [1,7 M], добавлен 26.11.2014Активный образ жизни человека. Занятия фитнесом и аэробикой. Основные направления оздоровительной аэробики. Индивидуальный подход при занятиях шейпингом. Типичные ошибки, которые допускаются новичками при занятиях фитнесом. Соблюдение режима питания.
реферат [38,1 K], добавлен 06.01.2015Значение, цель и задачи, программа физического воспитания студентов. Формы организации занятий, методические основы, основные направления работы по физическому воспитанию в вузе. Особенности методики занятий физической культурой в различных отделениях.
реферат [21,6 K], добавлен 24.12.2009Анатомическая характеристика жировой ткани. Адаптация опорно-двигательного аппарата к физическим нагрузкам, их влияние на жировой обмен. Аэробика: виды, направления, фазы занятий. Динамика показателей кардиореспираторной системы в результате занятий.
дипломная работа [1011,2 K], добавлен 17.06.2014Система занятий физическими упражнениями, достоинства и преимущества уроков физического воспитания. Классификация занятий урочного типа. Особенности, содержание и структура урочных форм занятий. Значение и типичные признаки занятий неурочного типа.
курсовая работа [755,2 K], добавлен 11.07.2012Физиологические основы занятий атлетической гимнастикой. Мышечная система человека. Адаптация организма к физическим нагрузкам. Организация и методика занятий атлетической гимнастикой. Контроль за нагрузкой во время тренировки по атлетической гимнастике.
дипломная работа [842,6 K], добавлен 04.10.2007